教師演講我的教育夢

  沒夢想的人生是寂寞的,那麼你想知道教師教育夢話題發言要說些什麼內容嗎?以下是小編為你整理推薦我的教育夢教師演講,希望你喜歡。

  我的教育夢教師演講 篇【1】

  尊敬的各位領導、評委、親愛的老師們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是《點燃青春·奉獻無悔》。

  我是一名來自農村小學,普通的不能再普通的教師。每天六點四十從家出發,七點十分左右到達工作單位,開始一天的班主任和語文教學工作:清潔區、班級衛生檢查、人數清點、早讀課、第一節課、早操、晨會、休息一節課,開始第三節課教學、放學整隊、護送,緊接著中午就餐孩子的安排、就餐管理、午間課程、小憩十幾分鍾,所有學生都到齊了,下午的教學開始了:午自習、第四節課,無課空閒時趕緊埋頭批改作業、修改教案.....晚輔導、放學整隊、護送。哈,終於鬆口氣,準備回家啦!

  可能聽了這些,不是教師職業的人會覺得這工作強度太大了吧!不在第一線或者不做班主任的同事會覺得忙的沒時間喘氣,但是在座的有不少老師和我一樣,會笑著點頭,會意的眼神裡寫的滿滿的:對,這就是我們一天繁忙充實的寫照!

  我是個初出茅廬的年輕人,上蒼賦予我一腔熱血和使不完的力氣,我想這就叫青春吧!李大釗先生曾告訴我們青年人:“必然應該以青春之我,建立青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之宇宙。”每位有志青年都應肩負齊心協力讓民族騰飛的責任和使命。但是,要把平凡的工作變成卓越的事業並不是人人都能做到的,甚至現在有的人,在繽紛的經濟大潮面前顯的坐臥不安,蠢蠢欲動,他們開始嫌棄,君子固窮,淡泊名利的思想。開始豔羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質誘惑面前,他們似乎忘記了“真水無香,大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我的教育夢是:以教師職業為榮,以無私奉獻為榮。

  世上有很多東西給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多,那就是愛。愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是辛勤勞動,是自我犧牲,是服務人民。“捧著一顆心來不帶半根草去”,這就是我們人民教師。沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閒自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠,必須不斷學習充實自我,具有將自己的知識,才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。

  在教育戰線上,我只是一名新兵,剛踏上工作崗位時,我也曾經疑惑於自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業嗎?理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短的一年支教生活改變了我。那是2008年9月,我來到淮陰區韓圩九年制學校小學部,蔣文和校長親切的接待了我,安排我到五年級甲班任教語文等學科,一週共計19課時,當時我大吃一驚!“這麼多課?我從來沒有帶過19節一週啊!我平時在袁集小學一週15節都很有怨言,覺得忙的張牙舞爪,這一週19節,我吃不消!”當時我就撂挑子了。蔣校長笑著說:“蔡老師,你是我們家的支教老師,你能耐心聽我介紹一下我們家的情況嗎?”蔣校長的“我們家老師、我們家的情況”,把我說愣住了。沒想到,真的有人把單位當做自己的家啊!蔣校長看我沒吱聲,接著說:“我們家17個班級,一共在職教師25名。所以我們非常需要支教老師的支援呀!我自己帶五年級一個班的數學,我一週也是11課時,我和大家一樣。讓我們一起克服困難,迎接挑戰!”

  來到五甲班,迎接我的是已經55週歲的班主任葛義珍老師,這位頭髮稀疏、衣著樸素,但精神矍鑠的老奶奶給我留下了深刻印象,也是她的故事讓重新審視教師這個職業的分量!

  我的教育夢教師演講 篇【2】

  各位領導、各位來賓:

  大家好!

  我演講的題目是——《責任傾注教育,奉獻追逐夢想》。

  成為一名老師,是我孩提時代的夢。於是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業。師範學校的生活轉眼而過,懷著滿腔的熱情,帶著十足的幹勁,我踏上了三尺講臺。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業,而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻就是教師的靈魂。

  如果把教育事業比作一棵大樹,那麼對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業的環境中,青年教師滿腔熱忱地紮根於講臺,中年教師無怨無悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦幹。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神,使我暗下決心:不追名譽,但求工作進步;不追利益,但求今生無悔。

  如果說教育源於愛,那麼它還基於一份責任。常有家長對我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的。”這是家長和學生對我的信任,更凝聚著厚重的責任。學高為師,身正為範。我一直以教師的職業道德要求自己,時時處處做學生的表率。只有學而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業務學習,認真傾聽每一節公開課,並且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網路上,我開通自己的部落格,連結志同道合者的部落格,擠出時間上網進入名師的空間,汲取他們先進的理念,學習他們科學的方法,廣採他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學生。

  我愛學生,尤其關愛學困生,常常利用課餘時間,陪他們聊天,開啟他們的心扉,激發他們學習的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親,可每天陪女兒的時間屈指可數,每當看到小傢伙粘著我卻又不能陪她時,我會非常心酸,但看到我的學生那燦爛的笑容,以及點滴的進步,我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任,這是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛精神。

  如果把教育事業比作一棵大樹,那麼奉獻就是它的枝幹。2011年12月13日,我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱,體質較差,身邊的同事也非常為我擔心,我更不敢把自己獻血的事,告訴遠在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因為我是一名教師,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應帶頭垂範,為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復,而對於一個急需輸血的病人來說,有了血源,就等於有了一次重生的機會。挽救一個生命,就是挽救一個幸福的家庭,我認為我的付出非常值得,我用切實的行動來告訴大家,奉獻是快樂的,也是幸福的!

  居里夫人有句名言:“人類也需要夢想者,這種人醉心於一種事業的大公無私的發展,因而不能注意自身的物質利益。”我覺得教師就要做醉心於教育事業的夢想者,這種無私的奉獻精神,一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己:把責任傾注在教育上,用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢,謝謝大家!

  我的教育夢教師演講 篇【3】

  大家好!

  不知不覺中,加入到教育這個和諧大家庭,已經有十七個年頭了。十七年來,我一直從事著班主任工作。應該說,當初,是帶著對教師這一職業的崇敬和嚮往,帶著青春的夢想和蓬勃的激情,踏進了教育這片孕育未來希望的沃土。當我穿過它前面簇擁的花環,真正融身其中時,才真切地發現“區區三尺,學問非凡”。是它,讓我學會了如何思考,如何實現自己的價值,如何締造一份幸福。

  我認為,作為班主任老師,孩子們在學校裡的“媽媽”,我們更需要關心他們的精神需求。學校是一個文化場所,班級作為學校的一部分,更要有自己的文化,我所追求的班級文化就是:學生快樂的成長,教師詩意的工作,家長幸福的參與,以及民主、和諧、書香瀰漫的班級氛圍。

  那麼,如何讓孩子們浸潤書香,靜心閱讀,在書海中徜徉呢?首當其衝的就是建立班級圖書角,為孩子們構建一個閱讀的平臺,督促孩子認真讀書,讀有所獲。我還記得王子昂同學在讀過《不知道的世界》之後寫道:生活中有多少我不知道的事情啊,在書中我都可以找到答案,書,真是我最好的老師!

  我在班級裡每週開設一節閱讀課,進行班級共讀。兩年來,我和孩子們共讀了《蘋果樹上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十餘本優秀圖書。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理,但會使他們有興趣親近文學,親近閱讀,在閱讀中獲得優雅的心情,滋養良好的情緒,很多的智慧和見解慢慢地浸潤著孩子的心靈,無聲無息地照亮著孩子們成長的路程。

  我特別想說一說我們的“共寫”活動,這是以班級部落格為載體進行的。今年,我們班的孩子讀博寫博,興致盎然,一舉榮獲“第七屆書香班級”榮譽稱號,這是我們商丘市唯一的一個。在這裡,我們留下了成長的足跡;在這裡,我們的溝通變得方便快捷;在這裡,我們的思維像噴湧的源泉,鮮活不斷;在這裡,我們營造了屬於我們自己的班級特色文化。

  作為班主任,我總是這樣想:我們要把眼光放遠點兒,關注孩子一生的發展,當下為孩子們做點真真切切的實在事,讓他們若干年之後依舊惦記著我們,經常回憶著和我們一起度過的美好時光。

  我固執地認為:當班主任的需要擁有一腔依戀的情懷,一份堅守的情操,一種智慧的愛。只有不斷閱讀,不斷反思,傾心投入,教學相長,才能成為孩子們成長道路上的點燈人,感受和孩子共同成長的幸福。最後,我想借用溫家寶的詩作為我演講的結束語,和在座的同仁們共勉.

  我仰望星空,

  它是那樣寥廓而深邃;

  那無窮的真理,

  讓我苦苦地求索、追隨。

  我仰望星空,

  它是那樣莊嚴而聖潔;

  那凜然的正義,

  讓我充滿熱愛、感到敬畏。

  我仰望星空,

  它是那樣自由而寧靜;

  那博大的胸懷,

  讓我的心靈棲息、依偎。

  我仰望星空,

  它是那樣壯麗而光輝;

  那永恆的熾熱,

  讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。