大學成長勵志文章
智者一切求自己，愚者一切求他人，每個大學生都需要這樣的勵志文字和文章來激勵自己，那麼都有哪些呢?下面就一起來看看小編為大家精心推薦的吧，希望能夠對您有所幫助。
：知識改變不了命運
“知識改變命運”是李嘉誠先生提出來的，他說：“我們正在跨入的21世紀，是知識和知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。知識是推動發展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中!”相信這是他對自己的成功經驗的最精闢的總結。
李嘉誠先生還製作了一系列知識改變命運的電視短片，將這個觀念傳遞給更多的人，未來無疑將會有更多的人從中獲益，抓住改變自己命運的契機。
在整個人類的發展史中，知識一直都扮演著最重要的角色，任何一個時代的人都不會忽視學習和知識的重要性。
例如中國有句古話，說一個人如果想出人頭地、成就大業，必須具備五個條件，就是“一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書”，可見，我們祖先早就認識到了學習的重要性，具備了知識改變命運的觀念。
老話中的所謂“命”、“運”、“風水” 實際上都是無法捉摸、不可掌控的東西，而“陰德”——做好事的回報，同樣是無法預期的。這五個條件中，我們唯一可以把握的就是“讀書”，所以，認真努力地學習是我們改變自己命運唯一的方向，古今中外無數傑出優秀的人都以自己的親身經歷證明了這個道理。
但是在人生的旅途中，很多時候光有知識是沒有用的。知識可能會使人變成書呆子，小書蟲，對於社會交際上的事一竅不通，這反倒是有負面影響的。更多時候，一顆無私奉獻的心，為他人著想的心比知識更重要。腦子裡只有知識，就算你擁有豐富的知識，但沒有經歷過鍛鍊，膽怯，恐懼只會讓你把知識埋葬在記憶的最深處。全面發展最重要，知識是不一定能改變命運的。
在資訊時代到來之前，在科學教育普及之前，說知識改變命運還行。那個時候，知識資源稀缺，知識傳播的途徑十分有限，知識淵博、學問深受人尊敬，易就業。學校是知識的殿堂，知識掌握得多，就能考高分上大學，包分配，收入穩定，衣食無憂。可如今是資訊時代，教育普及，科學普及，大學教育大眾化，網路進入尋常百姓家，手機能上網，人們獲取知識的渠道極為簡便快捷，小孩子知道的事情往往比成人還多。知識不再是什麼神祕的東西，不再是讀書人的專利品!它是我們生存的必需。文盲不再是不識字的人，而是不會學習的人，人人都要有終身學習知識的能力。
“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋、書中自有千鍾粟”的時代早已過去!靠讀書博取功名利祿的時代漸去漸遠。讀書多，學富五車不再是選材任人的標準，知識多未必好就業、學問深未必能創業，無業之人又談何改變命運?不要羨慕飽讀詩書的人，而要看他能否寫詩書?不要羨慕學富五車的人，而要看他有何創造?知識改變不了命運，改變命運的是技能!知識的價值在於轉化為技能，服務於社會，才能改變命運。
社會發展需要技能性人才，不是書呆子。名將趙奢之子趙括自幼熟讀兵書，談論兵法，其父甘拜下風，他取代廉頗，指揮長平之戰，一夜間竟葬送了40萬趙兵。伯樂之子捧著父親的《相馬經》去尋求千里馬，結果找回一隻大癩蛤蟆!這類書呆子學問再深、知識再豐富又有何用?
大學生就業困難，難道是社會人才過剩?不像。各行各業人才都缺，而大學培養的卻不是社會所需的，單位用他們還需花錢重新培訓!
“授人以魚不如授人以漁”，“魚”和“漁”都很重要，將魚轉化為自身的能量尤其重要!不然的話捕魚為何?長期以來，我們把知識看得比任何財寶都重，把學生的腦袋看成知識的容器，注重知識的灌輸和學習知識的能力的培養，注重激發求知慾和學習興趣，而忽視了想象力和創造力的培養，忽略了技能的形成。近年一項國際調查說中國學子善於考試，成績突出，但想象力缺乏，創造力低下。
而美國另一項調查顯示，中國學子每年在美國拿博士學位的有2000人之多，然而影響人類20世紀生活的20項重大發明中，沒有一項由中國人發明的!一個沒有想象力和創造力的民族，知識儲備再多前程又在那裡?命運在哪裡?中國孩子善於捕魚，而且能捕到很多魚，卻不能將魚轉變為自身的能量!
莊子《天道篇》有一則寓言，木匠輪扁看齊桓公只讀書不做事，就想說他兩句：“大王你讀的聖人書都是糟粕!”桓公生氣地說：“什麼意思?”輪扁說：“我從斫輪中悟到，砍車輪動作要不快不慢，得心應手，這其中的技巧精華只可意會不可言傳，所以真正的本事從書中是讀不到的!”大師喻人以規矩，不能使人以巧。一個藝術家，他精湛的技藝只能存於他活的肌體裡，為他所獨有，死了就隨之而去，他給後人所留下的創作經驗即知識財富，我們把他的經驗背得滾瓜爛熟也難以企及他的水平啊!
技能不是一朝一夕能練成的，更不是隻憑聽課讀書能夠獲得的，那需要面壁十年，冬練三九，夏練三伏，十年磨一劍，所謂“臺上一分鐘臺下十年功”。我們強調素質教育，而考查卻用一紙試題，看知識掌握的程度，以分數高低決定成敗，這種教學，是不是南轅北轍?我們是不是更應該注重動手能力的考查?想象力和創造力的考查?技能形成的考查呢?學校注重知識的傳授，而社會需要的是有動手能力的人才!
知識改變不了命運，改變命運的金鑰匙是運用知識
我不是說知識無用，知識永遠都是有用的，知識是智慧的明燈，沒有知識就無法思考，只是在教學中我們不要過於貪戀知識的掌握，只停留在獲取知識和獲取知識的興趣和能力上，而放棄對學生諸多能力的訓練，知識要服務於技能的發展才能起到改變命運的作用。
：奮鬥是人生的底色
“史上最難就業年”，大量高校畢業生在畢業季離校的時候，工作仍無著落。看到家有“富爸爸”的同齡人，一畢業就進入企業管理層或者得到創業資助，再聽到個別用人單位“蘿蔔招聘”的訊息，不公平感從心底滋生。有人氣餒，再怎麼努力也沒用，好工作輪不到寒門子弟。有人感嘆，階層固化嚴重，向上流動是空想。網路上、現實中，不少人表示“不再相信奮鬥”。
不信奮鬥，還能信什麼?“含著銀匙出生的人”，在任何國家任何時代，都是少數。佔絕大多數的普通家庭孩子，如果想擁有更好的生活、實現更大的發展、改變自己的人生，最可靠，甚至是唯一的法寶，只有奮鬥。
不奮鬥可能一無所有。等靠要，等不來一份工作，等不來發展的機會，最後往往只能去“啃老”。一味地怨天尤人，蹉跎的是自己寶貴的時間，真正的機會來時，容易因準備不足而失去。面對青年就業難題，國家制定出臺了一攬子政策措施，首次明確對困難家庭的高校畢業生確保就業，並強調要促進就業公平。“市場主導就業”的前提下，如此政策已稱得上對高校畢業生盡最大可能照顧。即便是專供高校畢業生的崗位，一樣要面對競爭，一樣要通過個人的努力才能獲得。
“奮鬥沒有用，向上的通道早就封死了”——最近網路上一篇這樣的文章引起熱評。向上流動的難度在當下或許變大，可說到“封死”，除了自己放棄，其他人都做不到。就業過程中，不公平不公正的事情時有發生，急需大力糾正。然而，用人單位終究要用人，科研院所需要有才華能鑽研的人才，醫院需要懂專業能吃苦的年輕人，企業需要勇於開拓、積極向上的高校畢業生拓展業務……求職者自身的才華和能力永遠是用人單位考慮的核心因素，沒有誰會想招錄一批有背景沒能力的人。進入社會之初未能找到一份理想的工作，也不等於奮鬥就此無用，人生從此暗淡。最近大熱的電影《中國合夥人》片尾，展示的那些改革開放以來成功者的形象：新東方創始人、馬雲、“老乾媽”……起初未必有一個通常意義上的“好工作”，最終靠的仍然是不懈的奮鬥。近幾年，高校畢業生就業一直面臨較大困難，同樣有不少學子踏實肯幹，邁出了創業的步伐，用奮鬥經營自己的人生。
強調奮鬥的力量，不是說社會沒責任、問題都出在個人觀念。現實生活中，起點不公平、機會不公平、規則不公平的情況確實存在。這就要重視經濟社會中所有不平等環節，暢通向上流動的渠道。全面推進公共服務均等化，不讓寒門子弟在起跑線上就落後。打破壟斷行業、權力部門的就業壁壘，防止近親繁殖，儘可能實現就業公平。深化收入分配製度改革，通過合理的制度安排，讓踏實肯幹的勞動者更多地積累財富，讓“勤勞致富”成為勞動者可觸控、能實現、進而深信的事實。
暢通向上的渠道意義重大。但無論怎樣的通道，都不會是筆直的。公平地進入好大學，不等於進了保險箱。公平地獲取好工作，不等於必定有好前途。人人有上升的機會，不是人人必定能上升。任何時候，奮鬥都是人生的底色。
：放大格局，寫下目標!
你的格局一旦被放大之後，再也回不到你原來的大小。如果我們的格局，是一個杯子的大小，那麼最多就只能裝一個杯子的水。換句話說，如果我們能把心中的這個杯子變成一隻桶的話，可以裝的水就變多了。如果再把桶變成浴缸，變成游泳池……當格局越來越大的時候，我們裝進去的東西就越來越多。
因此，在列目標之前，還有一個重要的工作要做，那就是：放大你的格局。世界暢銷書【心靈雞湯】作者馬克·漢森說過，唯有不可思議的目標才能產生不可思議的結果。
馬克·漢森還說過：小心寫下你的目標，因為它一不小心馬上就可能實現。
目標一定要寫下來，因為寫下來的目標就會產生神奇的力量。
有一次，美國頂級演講大師康威爾在課堂上，他要求學員寫下目標，且不要有任何的限制。有一個年輕人非常的貧窮，但是他非常喜歡海洋，他寫了一個目標是：我一定要擁有一艘屬於自己的遊艇。寫完了之後他自己都覺得很好笑，這個目標怎麼實現呢?就是一輩子也實現不了啊。他一回去就跟女朋友講這件事，女朋友也取笑他說：如果你有遊艇要帶我到海上開一開。一個禮拜之後，他突然之間蹦出來一個親戚，那個親戚非常富有，快要死了，臨終前說要送給他一艘遊艇!不要以為這是講童話，這是真人真事。
世界股神巴菲特說：全世界最厲害的力量叫做想象力，但最恐怖的力量叫做複利，複利可以讓你的錢越變越大，大到你無法想象的地步。
假設要完成偉大的目標，往往需要投注的金錢力量也就很大。所以很多人之所以不敢設定非常巨大的目標是因為自己沒有錢。當你知道“複利”的力量你就不用擔心了。
《富爸爸窮爸爸》的作者羅伯特·清崎說：小計劃沒有使人熱血沸騰的力量。
如果設定一個目標是買一輛腳踏車，會不會很興奮?不會。小計劃小目標不會讓人有熱血沸騰的力量，沒有熱血沸騰就沒有渴望，就沒有衝勁，就談不上達不達成。
羅伯特·清崎又說：關於未來的一切都是謊言，但最重要的是“謊言會成真”。
什麼意思呢?你現在說“我未來成為億萬富翁，未來買自己的豪宅，有自己的私人飛機”。你未來買了嗎?現在不是沒有買嗎?所以對於未來所說的所有一切都是謊言。但是很重要的是：這些謊言有可能會變成真的!所以當你設定一個大目標時，就算別人說你騙人，說你做不到，你也不用擔心，因為關於未來的一切本來就都是謊言，他說你做不到那也是謊言。因為，未來還沒有發生，他怎麼知道你做不到?
世界首富比爾·蓋茨的管理學教練、美國著名成功學、潛能激發大師博恩·崔西說：“你渴望的程度是你能力唯一真正的限制。”
打個比方，對於貧窮人而言，在3天內籌集10萬人民幣有沒有難度?有。但是如果是他的爸爸或者媽媽，或最愛的人生病了，在3天籌不到10萬治病，生命就結束了，那他能籌到嗎?大部人的回答都是：可以。所以，你的渴望是你能力唯一真正的限制。
博恩·崔西又說：“成功等於目標，其他一切都是這句話的註解。”所謂的成功就是實現你的目標。你有一個目標然後把它實現了，就等於得到一個成功。
人生可以有各式各樣的成功，在各個領域的成功，可以在事業方面、理財方面、家庭方面、人際關係、個人成長、社會的貢獻，等等，有各式各樣的目標。當每一個目標設定達成以後等於是一個成功。問題是如果沒有設定這些目標，你要達成什麼?你有一身本領但是沒有目標，是不是什麼都不能實現?
臺灣首富郭臺銘說“格局決定佈局，佈局決定結局”。
也就是說你的心有多大，你才能做多大的事。
毛澤東是因為心裡裝下了整個中國，整個天下，所以他能做那麼偉大的事。沒有這麼大的心就不會作這麼大的準備。所以格局會決定佈局，佈局才會決定你的結局。
如果我們從上海南浦大橋往浦東一看，首先進入眼簾的就是兩棟樓：一棟叫做金茂君悅，88層;另外一棟就是102層。彷彿別的樓都不存在了。
為什麼?因為它們太高太突出了。想想看，88層的金茂君悅是從一開始蓋的時候就決定蓋88層，還是一邊蓋一邊看，最後蓋到多少就算多少呢?
同樣102樓是一開始打地基時就決定蓋102層，還是蓋到一半才決定的?當然是一開始就決定的!因為地基決定樓的高度，正如“格局大小決定成就大小”一樣。
據說，在迪拜要蓋全世界最高的樓房，那個樓房為什麼是全世界最高的?因為鋼箍結構設計很特別，先蓋150層，一旦出現比它更高的房子就可以立刻加蓋，它是從一開始就決定了可以長高，它已經有了可以長高的格局。
微軟目前已經有300年的計劃，麥當勞設定了一個500年的計劃。其實比爾·蓋茨可以活到300年嗎?不會，但是他制定了300年的計劃。這就是“一開始就透視全域性”的例子。很多企業家創辦企業的時候，一開始只看5年、10年，有些人卻看到未來的30年、50年甚至100年。
日本首富孫正義說：“起初所擁有的只是夢想和毫無根據的自信而已，但一切就從這裡開始。”
孫正義當初只有兩個員工，大病剛好卻豪言要成為世界首富!當他成功的時候記者問他：“你覺得成功最重要的關鍵是什麼”?他只說了這句話：“起初所擁有的只是夢想和毫無根據的自信而已，但一切就從這裡開始。”正是他那份毫無根據的自信和格局，讓他成了全日本最富有甚至全亞洲最富有的人!世界房產大亨唐納·川普，1990年曾負債高達700多億!他講過一句話：“想大一點”!川普的父親也做房地產，他在一個小村莊蓋房子，他經營的是那種所謂的中低階層購買房子的哲學。川普要到紐約發展，父親說：“你在紐約沒有任何的身份和地位，要成功是難上加難。”可是他說：“想大一點!”多年之後，他成為全紐約擁有最多房地產的人，在紐約，沒有人不知道川普先生!
“大部分的人都高估自己一年做到的事情，但是嚴重低估自己10年能做的事情。”
因此，不要低估自己的能力。任何人在任何領域5年會變成專家，10年變成權威，15年變成世界頂尖。我們看到有些人設定了一個目標，一個月達不成，兩個月達不成就放棄了。比如他現在一個月才賺一兩萬塊錢，但是設定目標要一個月賺100萬。結果到年底沒有賺到100萬就放棄了。可是如果他非常認真學習銷售，學習公眾演說，學習領導和行銷，規劃5年到8年的學習期，而且持之以恆地去執行，你覺得8年之後有沒有可能一個月賺100萬?只要把時間拉長就變得容易多了。但是很多人希望一年之間做出很大的成績來。就算你寫本書也至少要花一年的時間。凡事都要有個醞釀期。但是很多人等不及這個醞釀期就已經把自己給結束了!“沒有不合理的目標，只有不合理的期限。”聽了上述成功人士的格言，我們知道有一件事實在太重要了，那就是：放大你的格局。 格局放得越大，你的人生就越不可思議。
而博恩·崔西說：你的渴望是你的能力唯一真正的限制。所以要讓自己有渴望，渴望來自於強烈的感覺。所以感覺必須要有，有了感覺，有了渴望，才有實現的可能。其實，這也就是“知道，悟到”的過程。只有“知道，悟到”才能“做到，得到”。
以上就是小編為大家精心整理推薦的，希望大家能夠喜歡。