適合兒童的名言句子
兒童，這是人類純潔而天真的花朵。名言名句有很多，其中有哪些是關於適合兒童的呢？以下是小編帶來的的內容，希望你喜歡!
1 兒童共道先生醉，折得黃花插滿頭。
2 兒童對優秀教師的信任的確是無限的。當兒童跨進學校大門，成了你的學生之後，他就會無限地信任你，你的每一句話對他來說就是神聖的真理;你的行為在他看來就是智慧的化身和道德的典範。兒童對教師的信任，猶如玫瑰花上的一滴潔淨的露珠。請不要把這一滴露珠抖落，要珍惜信任。這也就是說，要珍惜兒童對人不加防備的心。這種教育智慧，應該貫穿於我們全部工作之中，哪裡的教師不懂得兒童的內心世界，竭力把兒童不加防備的心變為關閉小鳥的樊籠，並把自己認為有益的和必要的東西強加給兒童、哪裡就會開始出現教師缺乏修養和愚昧無知的現象。
3 湯唯：我什麼都沒有，但我有包。聖誕節有個包，春節有個包，三八婦女節有個包，連六一兒童節都有個包!都是包都是包!
4 以前學齡前的兒童顯得渾渾噩噩，現在可不一樣了，個個精靈得不得了。
5 教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示範對於兒童的積極影響之一項必要條件。彼得洛夫
6 真正的人文教育，是引領一群孩童，突破由事務主義引起的短視，來到星空之下，整個世界，政治、經濟、文化、歷史、數學、物理、生物、心理，像星星一樣在深藍的天空中閃耀，大人們手把手地告訴兒童，那個星叫什麼星，它離我們有多遠，它又為什麼在那裡。
7 在內心，我們都像兒童一樣，什麼焰火啊，宴會啊，球賽啊，甚至還有魔術都叫我們看的歡天喜地，其實只是些欺騙眼睛的東西而已
8 只有在兒童已經養成對人們私生活應有的態度，只有在兒童對若干事物已經習慣於保持處女般的緘默，也就是說，只有在兒童年齡日漸長大的時候，才可以和他們談性生活。
9 我們終於盼來了一年一度的六一兒童節，我們大家以為是放假，結果，不是，取而代之的是一次遊園活動。
10 一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發生作用。洛克
11 天灰濛濛的，幾朵淡粉色的荷花像連體兒童一樣，緊緊地夾在大片綠色之中。數片綠油油的荷葉伴隨著絲絲涼意盡情的跳起了迪斯科。這時，一連串的晶光閃耀的雨水從天而降，滋潤著花，滋潤著草，滋潤著大地，滋潤著人們的心田。我倚靠在藤木椅上，雨中荷田映入眼簾。雨漸漸大了，風愈顯得煩躁不安，把荷葉吹得一張張翻起來，就像姑娘們轉開著的舞裙。
12 兒童是父母行為的映照之鏡。
13 誠然，狐狸爸爸的輕率是他魅力的一部分，卻也使他的婚姻陷入危機，並且使他在道德上總顯得有些模稜兩可。而這，在一部兒童電影中並不常見。
14 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
15 教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
16 火燒雲形態千變萬化，難以名狀，作者卻用比擬的手法，分別用人們所熟悉、更為兒童喜愛的馬、狗、獅等象形，不但刻畫其靜態，更細緻地描繪其動態，象形各具情態，栩栩如生，給人以深刻的印象和強烈的藝術感染。
17 兒童教育是人類最重要的一個問題。
18 不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支援不住，結果往往是，他們更加沉浸於受傷的部分，傷害更加擴大化了。洛克
19 有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰，什麼事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。
20 玫瑰花開了還要謝，兒童節永遠歡躍!
關於兒童的名言句子
1 要使祖國這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須形象地說
2 如果兒童的每一次淘氣都引起你的苦惱和心悸，如果你認為他們已經鬧到了極點，應當採取一些特別的消防措施，那你就該再三斟酌是否當一名教師。如果你和兒童會發生無休止的衝突，那就當不成教師。要有能力熄滅衝突，首先要懂得，你是在和兒童打交道。這種能力來自滋養教育才能的一條深根，即理解和感覺到，兒童是一個經常在變化著的人。《給教師的條建議》
3 如果你想要兒童變成順從而守教條的人，你就會用壓服的教學方法;而如果你想讓他們能夠獨立地、批判地思考並且有想象力，你就應當採取能夠加強這些智慧品質的方法。R.皮特斯
4 所謂兒童不宜，其實就是大人們令人感動地把犯錯誤的危險留給了自己。
5 智慧屬於成人，單純屬於兒童。蒲柏
6 夏天，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐後地採著花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭豔的盛會。當紅日照在這樹林之時，一株株小樹像著上新裝的兒童，精神飽滿。陽光隔著小樹照過來，落下參差斑駁的影子。傍晚，萬道霞光映著這片綠洲，形成了一個個美麗的光環。
7 美能激智，美能發辭，美能怡情，美能育德。美對兒童發展產生的全方位的功能是無可非議的。李吉林
8 文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快樂成長。
9 應該讓兒童感覺到閱讀是件有趣的事，除了有趣沒有任何其它目的。恰是這種沒有任何其它目的,才能讓孩子喜愛這項活動。
10 他應該經常對兒童表示種慈愛和善意，去調劑兒童從他所取得的畏懼，這種情愛就可以鞭策他們去盡他們的責任，使他們樂於服從他的吩咐。這就可以使他們得到導師的滿意;可以使他們聽他的話，好象聽從一個愛護他們，為他們的好處而吃苦的朋友一樣;這就可以使他們在與導師相處的時候思想感到安舒與自由，他們必須具有這種心情，心理才能接收新的知識，容受印象，那些印象如果不被他們所接收，所保持，那麼，他們和教師合作的一切事情便都是白費;其中不安的成分多，而學習的成分少。
11 寂寞無過呆看凱撒大帝在兒童公園騎木馬。
12 教師既要激發兒童的信心和自尊心，又要對學生心靈裡滋長的一切不好的東西採取毫不妥協的態度。真正的教育者就要把這兩方面結合起來。這種結合的真諦就是教師對學生的關心。
13 如果在兒童和大自然之間沒有任何直接而生動的聯絡它能促使兒童首先對宇宙生命的偉大奧祕感興趣，那麼，最鮮明、最絢麗的圖景也不能使他動心。俄謝德林
14 要記住，人的潛能和力量是無窮無盡的。一個學生可能整整一年什麼也學不懂和學不會，但他學懂和學會的時刻眼看就會到來。這種頓悟指思想的覺醒、這種蘊含在兒童意識裡的內在精神力量，有一個漸進的積聚過程。而我們教師則要用信賴去促進這種力量的積聚。無論什麼時候也不要急於求成和悲觀失望。《惟有依靠你們》
15 童年，是一個令人嚮往而又並非人人都能得到的東西。我只所以把童年定義為一個東西，而非時間的概念，那是因為童年中的時間是凝固的。許多人也許不知道自己的童年是什麼時候結束的。也許某一年六一兒童節學校不搞活動了，自己的童年也就結束了;也許突然的瞬間男女同學之間變的陌生而又害羞了，思想中有了一種喜歡產生的愛的概念，大家開始認識到我們不是小孩子了。這些孩子是幸福的，他們可以走進學校。對於那些不幸的孩子貧窮或疾病，童年無非就是一種時間的無奈痛苦，慢慢的走向時間的習慣或更加絕望。他們心中沒有孩子的概念，因為他們周圍的人們沒有用孩子的概念定義他們，周圍給他們只有無奈的異樣的眼神，同情或輕視。
16 關懷別人、合理的善良，是兒童集體生活應有的氣氛，是師生相互關係應有的主要品質。關懷這是多麼美好的詞，同時又是多麼深刻、複雜、多方面的，有人性的態度。如果關懷是相互的，那就是說，一個人可以把自己心靈深處的一切敞開讓別人知道。
17 兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。蘇霍姆林斯基
18 六一兒童節快到了，這是我們在小學階段度過的最後一個兒童節，怎樣才能過得更有意義呢
19 擁有一顆童趣，無憂無慮，艱難困苦都不懼;擁有一份童真，天真無邪，悲傷煩惱都不屑;擁有一種童心，嘻嘻哈哈，兒童節的簡訊準時送到了，有事沒事都記得傻笑一下哈!兒童節，祝你笑哈哈!
20 聖誕老人原指公元世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了世紀，東方把他尊稱為聖尼古拉。由於民間有關尼古拉的傳說中，都聯絡到少年兒童和禮物，從此，聖誕老人便成為專門在聖誕節向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了世紀，通過文學和繪畫，聖誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白鬍子、白眉毛老人形象。
兒童的名言句子大全
1 祖國啊，希望您擁有兒童的純潔美好，擁有青年的結實強壯，擁有老人的淡泊睿智，願您永遠煥發光彩
2 鶴髮童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭髮，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。
3 梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
4 紫藤花也像魔術師，一會兒變蛟龍翻騰，一會兒風鈴叮叮，又一會兒葡萄紫了，多麼愛耍把戲啊!之所以紫藤花美，許多蝴蝶暮名而來，這兒飛飛，那兒跳跳，採著花線多開心!夏日陽光炎炎，挨挨擠擠的葉子在架子上遮住了陽光，老人在紫藤花下打牌，搓麻將，青年人在自我訓練，兒童則在花下戲耍。紫藤花的葉子交錯著，像一條盤龍，多麼有趣啊!
5 我們對兒童所做的一切，都會開花結果，不僅影響他一生，也決定他一生。
6 遊樂場地裡，同學們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的遊戲六一兒童節真是一個開心的節日!
7 沒有兒童的地方就沒有幸福。史文朋《歡迎曲》
8 從人類知識能力道德出發來看小學教師的地位，小學教師是掌握人類的基礎教育者。為著愛護兒童，必須愛護小學教師。
9 隱蔽在附近的大批希臘軍隊如潮水般湧入特洛伊城。年的戰爭終於結束了。希臘人把特洛伊城掠奪成空，燒成一片灰燼。男人大多被殺死了，婦女和兒童大多被賣為奴隸，特洛伊的財寶都裝進了希臘人的戰艦。海倫也被墨涅依斯帶回了希臘。
10 仰望噴泉，隨著音樂噴起五顏六色的水霧，給原本寂靜的秋夜增添了絢爛的色彩。音樂時快時慢，水霧時緩時急變換著光影造型，與水中的光影交相輝映。遠處的風吹來，吹散的水霧漂浮在空氣裡，打溼了棧橋的大理石路面，漫步在橋面上，如穿行雨中，兒童在嬉戲，老年人在凝望，年輕的戀人們手拉手憧憬未來。
11 一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。誇美紐斯
12 使學校適合兒童而不是使兒童適合學校。尼爾
13 責任是什麼?對於中年人來說，責任是承前啟後，瞻養老人，教育兒女。責任是什麼?對於青年人來說，責任是努力工作，報效祖國，報效社會。責任是什麼?對於少年兒童來說，責任是努力學習好現代科技文化知識，將來報祖國之恩，報父母之恩。
14 成人是過期的兒童，老人是失效的成人。
15 接下來，更被這景物迷到的是心，剛剛發芽的兒童啊!他們用純真的笑臉與春天伴舞，用園園的小嘴吹出嫩嫩的葉曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花兒，握住一株一株的花草，模擬另一種春天。他們手拉著手，挑起快樂的舞，玩著各種花樣，談著春天的風，輕輕地哼著歌，春天的美麗讓人喘不過氣來。
16 合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非。
17 那一片油菜花，種在鄉村的房前屋後，田野地頭，每到春天，它就急不可待地探頭探腦，一夜不見就會長出好幾寸，那鄉村的油菜花，金燦燦，黃橙橙，開出來就是一簇簇，一片片;小時候我就很喜歡油菜花，經常和夥伴們在花叢裡抓蝴蝶捉迷藏，卻道是：兒童急走追黃蝶;飛入菜花無處尋，那情景，我還記憶猶新。長大後，我就更喜歡油菜花，我從不同的角度觀察它，瞭解它，理解它，愛上它。
18 我們所需要的是兒童整個的身體和整個的心靈來到學校，並以更圓滿發展的心靈和甚至更健全的身體離開學校。
19 我想不出比獲得父親的保護更強烈的兒童需要。
20 兒童節願你找回童真，拋開憂愁;兒童節願你綻出微笑，驅除煩惱;像孩子一樣放肆玩鬧，像孩子一樣快樂無憂。找回那逝去已久的童趣，充實你現實的生活。六一兒童節，願你多一點童真，多一點快樂;多一點童趣，多一點樂趣!