學校讀書主題班會活動方案
讀書是一個永恆的主題,讀書活動給學生提供廣闊的課外閱讀平臺,讓學生在平臺上扮演各種角色,盡情體驗讀書的快樂。下面是小編整理的一些,希望大家喜歡!
範文1
活動目的:
1、通過活動,使學生明白讀書的意義,激發學生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。
2、通過活動,充實學生文化底蘊,淨化學生的精神世界,幫助學生從小樹立遠大的理想。
3、借這次活動,在班級中營造良好的讀書氛圍,養成好讀書、讀好書的良好習慣。
活動過程:
一、
1:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
2:奮發的種子愛跟土壤交朋友,
1:剛強的礦石愛跟烈火交朋友,
2:有為的孩子愛跟好書交朋友。
1:好書,能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋;
2:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
1:好書,能使你明辨是非,分清美醜;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
2、好書,還能幫你預知未來,展現前景,使你追求美好發憤向上。
1、和好書交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識,受到啟發而對人類作出貢獻,誰能來介紹一下這樣的小故事。
二、、
1、名人愛讀書,我們的隊員也都是書的好朋友,都是書的知心人!
2、相信同學們也認識了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書,我們該與哪些書相約呢?請隊員相互推薦一本好書。
三、
1、讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。 聽吧,書是知識的海洋! 讓我們一起朗誦這首詩。
2、讀書、讀書,我們一生讀到的不僅僅是一種書,手裡捧著的是一本有字的書,生活卻是一本無字的書,媽媽是一本啟蒙的書, 奶奶像一本古老的書……有誰能夠說清楚,我們生活中有多少種書。
四、結束語
1:讀書要像蜜蜂採蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反覆思考,領會汲取書中有用的知識。
2:原來是這樣,只有好讀書,讀好書,書才會成為你的朋友。
主持人合:是啊,好書是我們的朋友,好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨遊吧!
範文2
活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!通過開展“經典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動,培養學生從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,並在讀書實踐活動中親近母語,增加積澱,陶冶情操,獲取真知;激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。
活動形式: 小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書卡及班級優秀作文選刊等。
活動準備:
將中隊人數分為六個小隊,分工合作,做好各項準備工作,佈置好活動場地。各隊員準備有關資料,以小隊為單位,排演與讀書有關的節目。
活動過程:
一、活動開始:
***一***開場白:
主持人1: 我們今天的主題隊會有些特別。
主持人2:是啊,學校的領導、老師也來參加我們這次活動了。
主持人1、2:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!***鼓掌***
主持人1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對我們說:孩子,長大後,你要好好讀書。
主持人2:進入小學後,在老師的教導下,我們認識了a o e,學會了讀書寫字。
主持人1:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是-***合:***書。
主持人2:古人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟.
主持人1:現在的人說:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
主持人2:啊,從書中我們認識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什麼》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主持人1、2::今天,就讓我們與書為伴,在書的海洋中盡情遨遊吧!
主持人1::首先請欣賞小書童隊為大家帶來的小品《郊遊路上》。
1、小書童隊:經典誦讀之《三字經》
2、經典誦讀之《弟子規》:
3、經典誦讀之《笠翁對韻》:
4、欣賞舞蹈:《讀書郎》:
5、好書介紹:
好書推薦――學生分別用一句話介紹手中的書。
主持人1:呀!有這麼多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完,你們有什麼高招嗎?
生***合***:這個嘛!那些小書生們自有辦法!
6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀:
7.故事演講:
8、主持人:現在請全體隊員將自己的讀書卡、優秀作文及好書介紹給參加活動的領導和老師吧!
展示自制的讀書卡、精美書籤、優秀作文及介紹好書。
9、朗誦詩歌《讀書》
二、活動結束。
範文3
活動背景:
書籍是歷史的濃縮,是人類文明的精華。讀書,是人們重要的學習方式,是人生奮鬥的航燈,是人類文化傳承的通道,是人類進步的階梯。學生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦,弘揚人類優秀文化,汲取向善向上的精神力量。以學校讀書節為載體,努力營造“書香班級”。
活動目標:
1.引導學生讀好書,與好書為伴,培養良好的讀書習慣,爭做“讀書小狀元”。
2.促進“向善向上”校園文化建設,為建立學習型學校而努力。
3.開闊學生眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,進一步樹立安小“向善向上”的學生形象。
活動主題:
我愛閱讀——以讀書為快樂 伴書香而成長
活動準備:
1.學生蒐集名人讀書故事、讀書名言等相關資料;
2.選拔小主持;
3.三級報告訓練;
4. 製作媒體。
活動過程:
***一***班隊儀式
1.三級報告
2.出旗
3.唱《中國共產主義兒童團團歌》
***二***活動內容
主持人:林梓豪***男*** 曾禕雲***女***
男:在這春光明媚的日子裡,我們又迎來了一年一度的校讀書節活動。今天,我們在這裡舉行“我愛閱讀”的讀書節主題班會,共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女:書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節活動開展以來,同學們都能積極參與,制定讀書計劃、推薦好書、製作讀書小報、書籤等等,豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝,也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。
男:下面我們就請輔導員給班級裡在讀書節徵文、書籤製作、好書推薦、讀後感徵文活動中表現出色的一些同學代表頒獎。***PPT出示***
***楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎***
女:讓我們給他們送上熱烈的掌聲,希望這些同學再接再厲,在今後的讀書節活動中能有更出色的表現,其它同學也要向他們學習,爭取人人成為讀書節活動中的“讀書之星”。
男:我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!
女:這麼有信心啊?
男:那當然啦!我最喜歡讀書了,已經讀了不少本書了,肚子裡裝得可都是知識!
女:既然你說你讀過很多書了,那我可要出題考考你,看看你是不是真有這麼厲害?
男:我們倆在這裡比可沒意思。咱們全班一起來,看看到底誰是班裡知識最豐富的同學。
女:好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的遊戲環節。***PPT出示遊戲要求***
男:我們班的同學都很聰明,一下子就能猜出寓言的名字,看來平時讀書都很認真。我可不能再自以為是了,以後還是要認真多讀點書。
女:是啊,書讀得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是愛讀書之人,他們與書之間發生了不少故事。下面,我們就請幾位同學上來講講他所知道的關於名人讀書的小故事。***PPT出示***
***楊巖《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、
張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》***
男:聽了名人讀書的故事,同學們一定很有感受吧。誰來談談自己的感受?
***同學自由發言***
女:名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動,值得我們學習!其實,在我們身邊也有這樣愛讀書的同學。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。***楊巖《我愛閱讀》***
男:看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了,下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?***楊巖:沒問題,好書大家分享嘛!***
女:說到好書推薦,一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧。
***請同學上臺推薦好書******PPT出示***
男:同學們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!
女:彆著急!還是先把班會主持好!
男:嗯,嗯!***點頭***
女:一本本好書是人們智慧的源泉,一篇篇美文淨化我們的靈魂。
男:跟好書交朋友。好書,能帶我們暢遊知識的海洋。
女:讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》***PPT出示詩歌***
男:不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言,相信同學們也收集了不少了。下面就請同學們互贈讀書名言。***PPT出示***
***指名交流讀書名言***
女:希望同學們能在共同的勉勵下,認真讀書,讀好書,與好書交朋友,長大成為有用之材。
***三***輔導員講話
***四***退旗儀式
節目安排:
1.給讀書節活動中表現出色的同學頒獎
***楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎***
讀書節徵文活動 —— 楊巖
書籤製作活動 —— 紀曉蕾
好書推薦活動 —— 陳曉穎
好書閱讀活動 —— 周磊
2. 遊戲:寓言故事猜猜看
規則:每小隊派1~2名隊員上臺, 表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。
參考故事:《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人讀書小故事交流會
楊巖《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、
張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》
4.身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》
5. 好書推薦
6. 詩歌《好書伴我們成長》
7.互贈讀書名言
輔導員講話:
通過這次主題班會,我看到了不少同學對書的喜愛,也看到不少同學懂得了讀書,讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友,能夠豐富我們的知識,開拓我們的眼界,我希望每個同學都能利用好時間,利用好班級的圖書角,多讀點好書,養成每天閱讀的好習慣,用知識豐富自己,能有更多的人成為“讀書小狀元”。
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