蘇教版五年級語文下冊期末複習資料
期末將至，同學們就要進入緊張的備考中了，那麼五年級的同學們應該怎樣做好蘇教版五年級下冊語文的複習呢?一起來看看小編整理的，希望對您有用。
第一部分
13 、《秦兵馬俑》
一、多音字：① 乘***shèng***：戰車千乘 乘 ***chéng***：乘車
② 和***hé***：和諧 和 ***huò***： 摻和 和 ***hè*** ： 唱和
③ 幹***gàn***：幹練 幹***gān***：干涉 ④ 翹***qiào***：翹起 翹***qián***：翹首
二、易錯字：吏***lì***軍吏 矗***chù***立 魁梧***wú*** 鳥瞰***kàn***擎***qíng ***著 曝***pù***晒***shài*** 模擬***nǐ*** 金碧***bì***輝煌 戰靴*** xuē*** 惟妙惟肖***xiào***
三、詞語補充完整，並解釋所填的字
*** 舉***世無雙：全 *** 若***有所思 ：好像 所向披*** 靡***：順風倒下 躍躍*** 欲***試 ：將要
四、比一比，再組詞
拱*** 拱形 *** 供*** 提供*** 含***含辛茹苦*** 頷***頷首***
戈*** 戈壁*** 弋***遊弋*** 僵***僵硬*** 韁***韁繩***
桅***桅杆*** 跪***跪拜*** 鏤***鏤花*** 樓***樓房***
擬***擬人*** 似***似的 *** 靡***風靡*** 摩***摩擦***
吏***軍吏*** 史*** 歷史*** 弩***弓弩手*** 努***努力***
博***博學*** 搏***拼搏***
五、重點詞語解釋：
微微頷首：輕微點頭，表示同意。
享譽世界：在全世界取得***權利、聲譽、威望等***。
舉世無雙：全世界找不到第二個。形容極其稀有。
南征北戰：形容轉戰南北，經歷了許多戰鬥。
所向披靡：所向：指力所到達的地方;披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。
昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容鬥志高，士氣旺。
若有所思：若：好像。好像在思考著什麼。
惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。
躍躍欲試：躍躍：急於要行動的樣子;欲：要。形容急切地想試試。
久經沙場：形容參加過多次戰鬥。
絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少有。
身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。
反義詞：發掘***埋沒*** 所向披靡***望風而逃***
近義詞：發掘***挖掘*** 折服***信服*** 舉世聞名***聞名遐邇*** 惟妙惟肖***栩栩如生***
六、按課文內容填空：
1、兵馬俑***規模巨集大***，已發掘的三個俑坑，總面積達*** 19120***平方米，足有***兩個半***足球場那麼大，坑內有兵馬俑近*** 8000***個，在三個俑坑中，一號坑最大，東西長*** 230 ***米，南北寬*** 62***米，總面積有*** 14260***平方米。這裡是用了列數字和作比較的說明方法。
2、將軍俑*** 身材魁梧***，頭戴金冠，*** 身披盔甲***，手握寶劍，*** 昂首挺胸***，站在隊伍前列。像是在指揮身後的*** 軍吏***和*** 士兵***行進。那***神態自若***的樣子，一看就知道是*** 久經沙場***、*** 肩負重任***的高階將領。
3、將軍俑*** 久經沙場****** 肩負重任***
武士俑***威武凝重*** 騎兵俑***英勇善戰***車兵俑***分工明確******各司其職***
弓弩手***神情專注******張弓搭箭***馬俑 ***形體健壯******躍躍欲試***
4、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，它們神態各異：有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何互相配合，戰勝敵手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國同意天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備出征;有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。***本段用“總——分”結構的方式，抓住俑的神態，綜合運用了排比、擬人，將俑的精美刻畫的淋漓盡致。***
5、《秦兵馬俑》是一篇狀物類的散文，生動地描繪了秦兵馬俑規模巨集大、型別眾多、個性鮮明的特點，反映了中華民族的聰明才智，再現了中華民族一段強盛輝煌的歷史。秦兵馬俑被譽為“世界第八大奇蹟”。
14、《埃及的金字塔》
一、易錯字āi *** 埃 ***及 fén*** 墳***墓 shà 大*** 廈*** lún 輪***廓 yì*** 屹***立 qì***砌***成
二、近義詞：鋒利***銳利*** 巨集偉***雄偉*** 反義詞：鋒利***鈍拙*** 傾斜***端正*** 緊密***疏鬆***
三、按課文內容填空：
1、在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座***巨大***的***角錐***形建築物。它們***巍然屹立***，***傲對碧空***。這就是***舉世聞名***的埃及金字塔。
2、現在，這些金字塔***矗立***在起伏的黃沙之中已經有*** 四五千年***了。它們是埃及的***象徵***，也是古埃及人民***智慧***的結晶。
3、這些石塊磨得***很平整***，石塊與石塊之間*** 砌合***得很*** 緊密***，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連***鋒利的刀片***都插不進去。***形象描述的方法***
4、《埃及的金字塔》是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，文章以清晰的條理，平實的語言，介紹了金字塔外觀巨集偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的方法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧和超人的才幹。
5、這是一篇借物寫人的文章，介紹的是埃及金字塔，反映的是勞動人民的智慧和勤勞。文章採用了多種說明方法：舉例、作比較、列數字、語言描述。
6、金字塔舉世聞名是因為：一、它的工程浩大;二、它的結構精巧。
15、《音樂之都維也納》
一、易錯字：自卑 歐洲 生涯 博物館 草坪 優雅 華爾茲 飄溢 包廂 鏤花
山清水秀 風景如畫 波光粼粼 街頭巷尾 星羅棋佈 金碧輝煌
近義詞：著名***聞名*** 容納***收納*** 摻入***加入***
反義詞：古典***現代*** 輕快***沉重*** 美觀***醜陋***
二、重點詞語解釋
搖籃：指歐洲古典音樂誕生於維也納。
摻和：指悠揚的樂聲與花草的芬芳混和在一起。
金碧輝煌：形容建築物等異常華麗，光彩奪目。
星羅棋佈：像群星那樣羅列，像棋子那樣分佈。形容數量多，分佈廣。羅，羅列;布，分佈。
表示有名的成語：舉世聞名 鼎鼎有名 赫赫有名 遠近馳名
顯赫一時 家喻戶曉 名滿天下 名聞遐邇
表示數量多的成語：不計其數 數不勝數 成千上萬 琳琅滿目
成千上萬 不勝列舉 不計其數 浩如煙海
表示建築物的成語：亭臺樓閣 雕樑畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌
三、根據課文內容填空:
1、奧地利首都維也納是***世界著名的音樂之都***，是歐洲***古典音樂 *** 的搖籃，是一座***用音樂裝飾***的城市。
2、18世紀以來，世界上***許多***著名的音樂家，如***海頓***、莫扎特、***貝多芬***、舒伯特、*** 施特勞斯***等，都在這裡度過***大部分 *** 音樂生涯，譜寫了許多***優美的樂章***。
3、《音樂之都維也納》是一篇散文，作者用優美的筆觸描寫了維也納獨特的城市風貌，講述了維也納被稱為“音樂之都”的淵源，表達了作者對“音樂之都” 的讚美和嚮往。
4、稱維也納是“音樂之都”的原因：①維也納是歐洲古典音樂的搖籃;②維也納是一座用音樂裝飾起來的城市;③維也納幾乎一天也離不開音樂;④維也納的國家歌劇院與“金色大廳”都具有世界影響。
五、拓展：
著名音樂家——
貝多芬被稱為“樂聖” 莫扎特被稱為“音樂神童”
舒伯特被稱為“歌曲之父” 海頓被稱為“交響樂之父”
大約翰·施特勞斯被稱為“圓舞曲之父” 小約翰·施特勞斯被稱為“圓舞曲之王”
世界上的許多城市都有自己的雅號：
對稱的古都-北京 世界佛教之都-曼谷 獅城-新加坡
聖城-耶路撒冷 水都-威尼斯 花都***浪漫之都***-巴黎
第二部分
16、《愛如茉莉》
一、多音字:
咽：yàn***吞嚥*** yān***咽喉*** yè***嗚咽***奔：bēn***奔波*** bèn***投奔***
差：chā***差別*** chà***差勁*** chāi***出差*** cī***參差*** 正：zhèng***一本正經*** zhēng***正月***
二、 易錯字：漂浮 橘紅色 莫名其妙 祕密 順序 躡手躡腳
三、 重點解釋：
1.莫名其妙：莫：沒有誰。名：說出。指沒有人能說出它的奧妙***道理***，表示事情很奇怪,使人不明白。
2.平淡無奇：奇：特殊的。指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。
3.一本正經：原指一部合乎道德規範的經典。後用以形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。
4.躡手躡腳：形容走路腳步放得很輕。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。
5.嗔怪：責怪,但其中包含愛的成分多一些。
四、 按課文內容填空：
1、通過細節描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像茉莉”。
2、記兩個詞語：真愛無痕、至愛無聲
3、父母之間互相關心、體貼、相互關愛。
4、初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤中。
5、病房裡，那簇茉莉顯得更加潔白純淨。它送來的縷縷幽香，嫋嫋地鑽到我們的心中。
6、練習2的答案：“掏”“咽”“鑽”三個詞都是指具體的動作，而“祕密”“話”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“鑽”的，似乎有了矛盾。其實這是通過隱喻，使抽象的事物彷彿可以看見、可以觸控，因而也就使語句更生動形象了。
17、《月光啟蒙》
一、多音字：落：lào***落枕*** luò***落葉*** là***落隊***解：jiě***解放*** xiè***解數*** jiè***解差
散：sǎn***散文*** sàn***散步***混：hùn***混亂*** hún***混球***累：lěi***積累*** lèi***勞累***léi***累贅
二、易錯字： 立即 籬笆 洗澡 褂子 嗓音 天資聰穎
三、 填空：
1、母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想像.她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使我展開想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
2、本文的中心思想：作者對母親啟蒙教育的感激、懷念之情。
3、課文中民歌民謠風格明快、流暢、含蓄、風趣。
4、以《月光啟蒙》為題的原因：Xkb1
①母親對孩子的“啟蒙教育”多是在夏夜月光下進行的;
②這種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的記憶。而“月光”往往能夠營造美好的已經，以此為題目，與全文的情境相吻合;
③月光朦朧，給人很多想象的空間，激發人對美好生活的嚮往與追求。所以，月光本身對孩子也有啟蒙作用
5、練習2的答案：①“長”從“生長”的意思引申而來，有“產生”的意思。
②這裡用“芳香”形容“音韻”，突出了這種“音韻”給孩子的心靈感受。
6、民謠一首：《拉大鋸》拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲。接閨女，請女婿，小外甥也要去。
18、《我和祖父的園子》
一、按課文內容填空
1.《我和祖父的園子》作者蕭紅，選自長篇小說《呼蘭河傳》。我們從文章字裡行間感受到了祖父的愛、作者童年生活的自由和快樂，也感受到了作者對童年生活的留戀。
2.祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的歡樂，留下了許多美好的回憶。在“我”心目中，園子——
1.是快樂的：“我”在園子裡吃黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉螞蚱。
2.是充滿生機的：園子裡的昆蟲很多，有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓。
3.是自由自在的：倭瓜願意爬上架就爬上架，玉米願意長多高就長多高，蝴蝶隨意地飛。
19、《談禮貌》
一、多音字： 校：jiào***校場*** xiào***學校***
二、易錯字： 幸虧 無稽之談 和諧 師傅
三、 重點解釋：
1.出言不遜：遜：謙讓，恭順，有禮貌。說話粗暴無禮。
2.君子不失色於人，不失口於人：有道德的人帶熱播應該彬彬有禮，不能態度粗暴出言不遜。
3.禮到人心暖，無禮討人嫌：禮節周到，就會讓人感到溫暖，沒有禮貌，就會讓人感到討厭。
四、按課文內容填空
1、可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。
2、中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思所說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌用語，是我們中華民族的優良傳統。
3、人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。
4、關於禮貌的名言
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。——愛默生
5、關於禮貌的成語：
彬彬有禮 禮賢下士 平易近人 謙謙君子
謙虛謹慎 謙恭下士 溫文爾雅 文質彬彬
洗耳恭聽 相敬如賓 以禮相待 虛懷若谷