中學高一上學期期末考試語文試卷題
語文期末考試是語文教學的一種評價。下面是由小編分享的，希望對你有用。
一、基礎知識39分
1、下列句中畫線字的讀音完全正確的一項是
A、荷花澱 diàn 吮吸 yǔn 執著zhuó
B、橫行霸道héng 投奔 bèn 朱拓tuò
C、嘔心瀝血 ǒu 圍剿 jiǎo 泅水qiú
D、少不更事 gēng 雋永jùn 鳧水fú
2、沒有錯別字的一項是
A、簡捷 忌諱 聘禮 唉聲嘆氣
B、寒喧 祭祀 蹣跚 走投無路
C、陶冶 纏綿 桌帷 沒精打采
D、精緻 惦記 躊躇 張冠李帶
3、填入下面一段文字橫線處恰當的一組詞語是
我 常見些但願不如所料，以為未必竟如所料的事， 每每恰如所料的起來， 很恐怕這事也一律。
A、儘管 而 就 B、 因為 卻 所以
C、既然 也 所以 D、即使 也 就
4、下列句中成語使用正確的一項是
A、中國足球隊在“亞洲盃”比賽中，很多老隊員表現失常，只有小將孫繼海發揮得差強人意。
B、這些編織工人手藝高超，如同白駒過隙，能夠非常熟練地編上各種圖案。
C、儘管他的生意十分紅火，公司的規模也越來越大，但是由於他心胸狹窄，碩大無朋，一個真正的知己也沒有。
D、討論會很是強烈，大家紛紛侃侃而談，陳陳相因，積極地為企業的發展獻技獻策。
5、句子中標點無誤的是
A、這年輕人不過二十五、六歲，頭戴一頂大草帽。上身穿一件潔白的大褂，黑單褲捲過了膝蓋，光著腳。
B、我走了，你要不斷進步，識字，生產。
C、人人，他的同事和同事的太太們，開始向別里科夫遊說：他應當結婚。
D、“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極祕密似的切切的說。“一個人死了之後，究竟有沒有魂靈的?”
6、下列各句中，沒有語病的一句是
A、一個名叫虛擬時的網址開辦以來，每天接待的顧客平均約在6000人次左右。
B、即便是在翻閱中國古代線裝書的時候，也會發現我們前輩不少人遠比我們想像得灑脫和放達，蘇軾曾把這種勁頭稱為“老夫聊發少年狂”。
C、我在這裡要以學生為重要物件的賣書者呼籲：書價漲得太快了、太狠了!
D、來自市供電局的訊息稱，河流枯水現象嚴重，城市用電負荷較往年陡增是造成今年春季用電緊缺的主要因素。
7、下列表述不正確的是
A、契訶夫的代表作有短篇小說《套中人》《變色龍》等，他是俄國文學史上第一個以短篇小說為主要創作體裁而登上世界文學高峰的人。
B、孫犁作品的風格具有淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統一的特點。
C、《邊城》描寫了一幅民風淳樸的畫面，生活在那裡的是“一群未曾被近代文明汙染”的“善良”的人，發生於其間的愛情是純真而美滿的。
D、小說以“祝福”為題目，是通過祥林嫂的悲慘遭遇，把富人的“福”和窮人的“苦”兩相對照，深化了小說的主題。
8、下列詞語解釋完全正確的是
A、秦孝公據崤函之固。 固：險固的地勢。
B、不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。 愛：愛惜。
C、項莊亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。 翼：翅膀。
D、從酈山下，道芷陽間行。 間：中間。
9、 下面句子中沒有通假現象的是
A、旦日不可不蚤自來謝項王
B、合從締交，相與為一。
C、始皇既沒，餘威震於殊俗 。
D、具言臣之不敢倍德也。
閱讀下文，完成10— 13題
范增論
蘇 軾
漢用陳平計，間疏楚君臣。項羽疑范增與漢有私，稍奪其權。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自為之，願賜骸骨歸卒伍。”歸未至彭城，疽發背死。蘇子曰：增之去善矣。不去，羽必殺增。獨恨其不早耳。然則當以何事去?增勸羽殺沛公，羽不聽，終以此失天下，當於是去耶?曰：否。增之慾殺沛公，人臣之分也;羽之不殺，猶有君子之度也。增盍為以此去哉?《易》曰：“知幾其神乎!”《詩》曰：“相彼雨雪，先集維霰。”增之去，當於羽殺卿子冠軍時也。
陳涉之得民也，以項燕、扶蘇。項氏之興也，以立楚懷王孫心也 。而諸侯叛之也，以弒義帝。且義帝之力，增為謀主矣。主帝之存亡，其獨為楚之勝衰，亦增之所與同禍福也。未有義帝亡而增獨能久存者也。羽之殺卿子冠軍也，是弒義帝之兆也。其弒之帝，是疑增之本也。豈必待陳平哉?物必先腐也，而後蟲生之;人必先疑也，而後讒入之。陳平雖智，安能間無疑之主哉?
注：卿子冠軍：即宋義，公元前207年，秦圍趙，趙懷王封宋義為上，項羽為次將，范增為末將，救趙，途中，宋義畏縮不前，項羽殺之。
10、對下列句子中的“以”“此”的意義、用法判斷正確的一項是
然則當以何事去 終以此失天下
以立楚懷王孫心也 增盍為以此去哉
A、兩個以字相同，兩個此字不同
B、兩個以字相同，兩個此字相同
C、兩個以字不同，兩個此字相同
D、兩個以字不同，兩個此字不同
11、下列句中畫線詞沒有活用的一句是
A、漢用陳平計，間疏楚君臣
B、項羽疑范增與漢有私
C、相彼雨雪，先集維霰
D、人必先疑也，而後讒入之
12、文中引用《易》《詩》中的話，對其作用判斷最準確的一項是
A、增加文章內容含量，提高表達效果。
B、證明事物是發展變化的，項羽的性格也是變化之中的。
C、論證范增早已看出項羽中了漢的離間計，日後必然會危及自己的生命，因此離項羽而去。
D、以此論據，證明範增若能見微知著的話，那他也早就該離開項羽而去了。
13、蘇軾認為范增應在項羽殺卿子冠軍時離開項羽的主要根據是
A、卿子冠軍被殺，說明項羽背叛了義帝，必不會相信主張立義帝之人。
B、卿子冠軍位在項羽之上，項羽不容卿子冠軍，必不會容納足智多謀的范增。
C、因陳平離間，卿子冠軍被殺，范增是漢的心患，終會被殺。
D、因項羽要稱霸，又是剛愎自用之人，必不會容納范增。
二、16分
14、閱讀下面文言文，完成翻譯題 8分
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘而殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲也。”曾子曰：“ 嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
⑴女還，顧反為女殺彘。2分
⑵妻適市來，曾子欲捕彘而殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲也。”3分
⑶母欺子而不信其母，非以成教也。3分
15、選4句名句填空，每空一分，共8分
① ， ，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。
②乃使蒙恬北築長城而守藩籬，卻匈奴七百餘里; ，
。
③ ， 。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?
④騏驥一躍， ;駑馬十駕， 。
⑤此地有 ，茂林修竹， ，映帶左右。
三、現代文閱讀 20分
白蝴蝶花
多年不見的一位朋友嫣到家中做客，看到一個精美鏡框。她驚奇地發現，裡面不是斑斕的油畫，不是天然貝殼，也不是脈絡清晰的樹葉或須爪皆全的昆蟲標本，而是一個簡簡單單的白蝴蝶結，像是醫用紗布結成，這顯然與她見過的所有飾品都不同。
嫣十分詫異地問：“這是為紀念什麼用的吧?這裡面有什麼深刻的含義嗎?”
我微笑著說，當然!不妨猜猜看。
“你們家庭裡有了新醫生或者護士，以示對職業的尊敬?”
我搖了搖頭。
“知道了!一定是期望你的孩子將來讀醫科大學!”
我又微笑著搖了搖頭。
“是啊，那樣的話你滿可以掛一個紅十字。”嫣想了想，遲疑而又同情地緩緩問道，“不會是，你有親人剛剛去世吧?”
我大笑，哪裡!我的雙親都十分健康而且快樂。
嫣長舒一口氣，“那麼，”她突然興奮地一拍巴掌，“一定是你得到了醫生的精心治療，為了記住他也紀念你的康復嘍!”
我說，是，但不全是。還是讓我來告訴你吧!
你可以猜到紗布的來源：我曾經接受過一個手術。
那個手術全然不是我想象的肅穆、無情，卻是在精彩的對話與歡笑中度過，開心而充滿關愛。時間是怎樣溜走的，我渾然不知。當醫生為我敷好傷口，柔和地示意並幫助我從手術檯上下來時，我竟然還沉浸在愉快的氛圍裡不肯出來，有一種看電影到高潮處卻要換膠片的感覺。
為避免弄髒衣服也為了讓我更舒服點兒，醫生特意為我加了塊棉墊。
“太醜了，這塊墊子怎麼可以這樣呢?請換一換。”
我已經習慣了這位醫生，整個手術過程都是這樣，事事不肯遷就。
望望背後牆上式樣簡潔的鐘，十一點四十， 我很是替醫生著急，手術中聽說有位病人一定要等他，已經掛了他的號，也為自己討厭的病侵佔了他的午飯時間而感到內疚，一心盼著一切趕緊結束。
護士在旁側收拾手術用品。醫生親自為我裹棉墊，之後他就可以離開去接待那位病人了。
為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。
纏了半天，我想該差不多了吧。
“轉——過來!”醫生的聲音有著詩般韻律，又帶著點不容置疑。
儘管我們從第一面到現在。接觸的時間合起來不到三個小時，我還是聽出了深深關切，彷彿還有一點小時侯父母才會給的嬌寵。於是，我乖乖地轉過身。
他輕輕蹲下身，好比我低一點。我俯視著這位醫生，身材清瘦，看不清臉龐，只見口罩外專注的眼神。
他慣拿手術刀的靈巧的手指，把兩截紗布頭一繞一拉，熟練地打了個結…… 秀氣而小巧。比想像得好太多!我鬆了口氣。一切完滿結束，正要離開……
“別動!”醫生沒有說話，是他的雙手告訴我的。
這雙手並沒有離開，他修長的手指把那個紗布結皺著的四個邊角一一舒展起來，整整花了幾十秒。他全神貫注，甚至有些慢條斯理，我簡直覺得他有點在浪費時間。
最後，一眼自己的傑作，他才微笑著抬頭，自豪而和藹地問我：“怎麼樣，像朵花吧?”
真的，一朵潔白耀眼的蝴蝶花，恰倒好處地綴在我右腰間交錯的紗布上!
我一下子一個字也說不上來!
我完全有理由相信，我的手術是在一位絕對負責任的醫生手裡做的，白蝴蝶花為證!
為我做手術的，正是這家醫院的院長先生。
如今，這朵端端正正鑲在古色鏡框裡的白蝴蝶花，無時無刻不在詮釋著兩個字：“極致”。凡事不做則已，做，就一定要做到最好。
嫣嘆道：“送我一朵吧!如果每個人都做到極致，這世界怕早就大不相同了!”
16、請找出文中兩處有關“白蝴蝶花”內容的細節描寫的語句，並說明作者這樣寫的目的。***6分***
17、結合整篇內容，簡要闡釋“這朵端端正正鑲在古色鏡框裡的白蝴蝶花，無時無刻不在詮釋著兩個字：‘極致’。”這句話的深刻含義。***4分***
18、本文取名為“白蝴蝶花”，我們可以從哪些方面來解讀?試做簡要分析。***6分***
19、如果把結尾“如果每個人都做到極致，這世界怕早就大不相同了!”刪去，效果會有什麼不同?作者這樣寫有什麼深意?***4分***
四、15分
20、把下面三個短句寫成一個長單句，可以增刪個別詞語，但不得改變句子原意。4分
①中國小說學研究主要由三個層面構成，即：小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文字批評。②這三個層面構成了小說學研究的整體內涵。③三者之間既有聯絡，又有相對的獨立性。
21、仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。5分
提示語：***學校食堂內***禁止亂倒飯菜，不許鋪張浪費
改寫為：節約幾枚硬幣，發揚優良傳統。
⑴提示語：***學生宿舍裡***嚴禁亂塗亂畫，不許隨地吐痰。
⑵提示語：***“非典”隔離區***禁止接觸，違者後果自負。
22、閱讀下面一段文字，按要求回答問題。***6分***
眾所周知，麥當勞品牌的創造人是雷•克羅克，他以非凡的經營才能，把麥當勞兄弟的小餐館變成世界快餐第一品牌，自己也成為美國最有影響的企業家之一。但是據說，當年從麥當勞兄弟手裡買下特許權的除了克羅克之外，還有一個荷蘭人。
兩人走的是完全不同的經營之路。相比之下，克羅克比較愚蠢，他只開麥當勞店，加工牛肉、養牛的錢都任由別人賺去了;而荷蘭人卻非常聰明，他不僅開麥當勞店，而且所有的賺錢機會都不讓別人染指。他投資開辦了牛肉加工廠，使加工牛肉的錢也流入自己的腰包;後來他想：我幹嘛買別人的牛，讓別人賺走養牛的錢呢!隨後他自己辦了一個養牛場。
日復一日，年復一年，克羅克把麥當勞開遍了全世界，而那個荷蘭人呢?人們找啊找，終於在荷蘭的一個農場裡找到了他，他什麼也沒有，就養著200頭牛。
讀了上面這段文字，你有些什麼感悟?用簡明扼要的文字把你的感悟提煉出來，分條填寫在下面的橫線上：***每條不超過60字***
五、閱讀下面的文字，根據要求作文。 ***60分***
紫藤羅和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻憑藉枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑藉牽牛花和紫藤羅，成就了一道道風景。
請以“借”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於700字的文章。所寫內容必須在話題只內。