初三下冊語文練習題

　　語文試卷在一定程度上影響語文的後續教學。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、積累與運用***20分***

　　1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是*** ******2分***

　　A.差價差勁差使差異 B.外殼軀殼地殼貝殼

　　C.強迫勉強強求強顏 D.角度視角角逐主角

　　2.下列句子中成語使用恰當的一項是*** ******2分***

　　A.儘管伊朗多年來不斷加大對海軍的投入，但其軍事實力與美國相比，仍是相形見絀。

　　B.苦的物質生活使他百無聊賴，但他從未放棄自己的理想。

　　C.今天的氣溫是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而慄。

　　D.他無論在什麼場合都咬文嚼字，這種認真的態度是值得提倡的。

　　3.下列各句中，沒有語病的一句是*** *** *** 2分 ***

　　A.H7N9流感時期，要積極開展防疫知識宣傳教育，提高群眾自我防範和自我保護。

　　B.對於農民工返鄉和大學畢業生就業難等問題，引起了全社會的關注。

　　C.黃老師雖然退休了，但他無時無刻不在牽掛著那些孩子們。

　　D.這段時間一直下雨，氣溫減少了許多，人的心情也好多了。

　　4.下列句子順序排列正確的一項是*** ******2分***

　　初到江南，就碰上了梅雨季節。一夜枕上聽雨，輾轉不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了.__________________

　　①天頂上，濃雲尚未散開，低低壓著房簷

　　②天地間瀰漫著一層溼漉漉、靜悄悄地青黛色霧靄

　　③院子中，一絲綠樹被染得濃蔭如墨

　　④空中還飄浮著若有若無的雨絲。

　　A.① ④ ② ③ B.④ ③ ① ② C.③ ④ ① ② D.② ③ ④ ①

　　5.綜合性考查。***6分***

　　班級舉行“我與名著人物交朋友”讀書活動，請從下面五個人物中選擇一個，先寫出他出自哪位作家的哪部名著，然後結合名著內容，簡要闡明與他交朋友的理由。

　　備選人物：祥子魯濱遜格列佛貝多芬阿廖沙

　　***1***作品： ;作家 ***2分***

　　***2***理由：

　　。***4分***

　　6.根據上下文的提示，補寫出古詩文名篇名句中的空缺部分。***6分***

　　***1***不以物喜， ;居廟堂之高則憂其民; 。***范仲淹《岳陽樓記》***

　　***2*** ，。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。***李商隱《夜雨寄北》***

　　***3***《木蘭詩》中通過環境描寫渲染出十年軍旅生活的悲壯和嚴酷的句子是：

　　，。

　　二、現代文閱讀***38分***

　　***一***堅持“一件事原則”***19分***

　　親愛的埃迪：

　　①一個人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實際的考慮。在這封信裡，我向你談談“一件事原則”，即專心地做好一件事，就能有所收益。

　　②在對一百多位獲得傑出成就的人士的商業哲學觀點進行分析之後，著名行為學者哈邁爾發現了這個事實：他們每個人都具有專心致志的優點。

　　③最成功的人都是能夠迅速而果斷地作出決定的人，他們總是首先確定一個明確的目標，然後集中精力、專心致志地朝這個目標努力。譬如，伍爾沃斯的目標是要在全國各地設立一連串的“廉價連鎖商店”，於是他把全部精

　　力花在這件工作上，最終成為著名的商界大亨;林肯致力於解放黑奴，他排除萬難專心於此，因此成為美國最偉大的總統;李斯特內心充滿了成為一名偉大律師的慾望，他把一切心力專注於這專案標，結果成為美國著名的律師之一。 ④孩子，這些人物都是你所熟悉的，從他們的成功可以看出，所有成大事的人，都把明確的目標當作他們努力的主要推動力。專心就是把意識集中在這個目標上的行為，並要一直集中到找出實現這個目標的方法，而且將之付諸實際行動。自信心和慾望是構成他們專心行為的主要因素。沒有這些因素，專心致志的神奇力量將無從談起。為什麼只有極少數的人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數人缺乏自信心，而且沒有什麼強烈

　　的慾望。 ⑤孩子，對於任何

　　東西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，並且十分強烈，那麼專心這種力量將會幫助你得到它。假設你準備成為一個著名的作家，或是一位傑出的演說家，或是一位顯赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家……那麼你最好在每天就寢前及起床後，花上l0分鐘把你的思想集中在這項願望上，以決定應該如何進行才有可能把它變成事實。

　　⑥當你要專心致志地集中你的思想時，應該把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年後，假想你能創作出偉走的作品，假想你是這個時代最有力量的演說家，假想你是位極有影響力的人物，並堅信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。

　　⑦一次只專心地做一件事，全身心地投入並積極地把它做成功，這樣你就不會感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當成是一大排抽屜中的一個抽屜。你的工作只是一次拉開一個抽屜，令人滿意地完成抽屜內的工作，然後將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中於你已經打開了的那個抽屜。瞭解你在每次任務中所需擔負的責任.瞭解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費你的效率、健康和快樂。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點兒，做得好一點兒.才能在工作中得到更多的快樂。

　　⑧孩子，在當今社會激烈的競爭中，如果你能向一個目標集中注意力，成功的機會將大大增加。全心專注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你進步!

　　深愛你的父親

　　***作者：弗羅姆。有刪改***

　　7.本文的中心論點是什麼?***3分***

　　8.請給第③段再寫一個事實論據。***3分***

　　9.請結合具體內容分析第③一⑥段的論證思路。***4分***

　　10.第⑦段中畫橫線的句子運用了什麼論證方法?有什麼作用?***4分***

　　11.本文作者教育孩子的方法對你有什麼啟示?請給合實際談談你的看法。***5分***

　　***二***偷來一片冬日陽光 ***19分***

　　***1***蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬日的灰暗中。她在丈夫喬為他們結婚40週年紀念所買的扶手椅上打盹兒。屋子裡溫暖而寧靜,窗外靜靜地飄著雪。

　　***2***一點一刻,郵差轉個角來到艾倫大街上。他今天來晚了,並非因為這雪天,而是因為今天是情人節,郵件比往常多很多。

　　***3***一輛花店貨車駛入艾倫大街。透過玻璃窗,蘇菲眼盯著貨車。貨車行駛緩慢,停下兩次,又開始行駛了。接著,司機在隔壁梅森太太家門前停了下來。誰會給梅森太太送花呢?蘇菲默想著,是她在威斯康星州的女兒還是她弟弟?不,她弟弟病得很嚴重,應該是她女兒吧,她女兒真孝順啊。

　　***4***鮮花令蘇菲想起了喬。好一會兒,痛苦的回憶填滿了蘇菲的腦海。明天是15日,喬去世已經8個月了。

　　***5***送花人敲起梅森太太家的前門,他手拿一隻長長的白綠色相間的盒子和一個簽字板。似乎沒人應門。當然了,今天是星期五,梅森太太每個星期五下午都會去教堂。送花人四周看,接著往蘇菲家走來。

　　***6***蘇菲忙從椅上起身,站到窗簾邊。送花人敲起了門。蘇菲用顫抖的雙手捋了捋頭髮。敲第三下後,她來到前廳。

　　***7***“誰啊?”她說著,從開啟的門縫裡打量著門外。“下午好,夫人。”送花人大聲說,“您可以幫您的鄰居簽收一下嗎?”

　　***8***“好的。”蘇菲答道,將門完全開啟。“您希望我將這個放在哪兒?”送花人跨入室內時,很有禮貌地問道。

　　***9***“請放在廚房吧,放餐桌上。”在蘇菲眼裡,這人太高大了,她都看不清他綠色的帽子和大鬍子之間的那張臉。還好,他馬上就離開了。他一走,她又鎖上了門。

　　***10***這盒子足有廚房餐桌那麼長。蘇菲湊近盒子,彎腰看

　　了看盒子上的字“娜塔莉花店,一應俱全”。玫瑰馥郁的芳香淹沒了蘇菲。她閉上眼睛,舒緩呼吸,想象著黃色的玫瑰。喬就老選黃玫瑰。“送給我的陽光。”他會一邊說,一邊呈上超大的花束。他會爽朗地大聲笑,親吻她的額頭,然後牽起她的手,對她唱道:“你是我的陽光。”

　　***11***梅森太太敲蘇菲的前門時,正值下午五點整。蘇菲仍在餐桌旁,鮮花盒開啟著,她將玫瑰放在腿上,輕輕搖著,撫摸著嬌嫩的黃色花瓣。梅森太太又敲了敲門,但蘇菲沒聽見。不久,鄰居就離開了。

　　***12***過了一會兒,蘇菲起身,把花放在餐桌上,兩頰羞紅。她拖過一張梯子,站上去,從廚房最上面的角櫃裡取出一隻白色瓷花瓶。她用水杯給花瓶灌上水,輕輕地將玫瑰和枝葉插入瓶中,將花瓶搬到起居室。

　　***13***走到起居室中間時,蘇菲笑了。她輕輕一轉身,開始傾斜著身子,慢慢轉起小圈來。她輕輕地、優雅地繞著起居室轉著,轉到廚房裡,轉到大廳裡,又轉回來。她跳啊跳啊,跳到雙膝痠軟才罷。然後,她倒進搖椅裡,睡著了。

　　***14***下午六點一刻,蘇菲被響聲驚醒了。這次是有人在敲後門,是梅森太太。

　　***15***“你好,蘇菲。”梅森太太招呼道,“你好嗎?我剛才敲過門。你沒來開門,我有點擔心。是不是在睡覺?”她一邊說個不停,一邊將靴子上的雪蹭到門口腳墊上,走進來。“我真討厭下雪,你呢?廣播說這雪到午夜要下到6英寸呢。不過你知道。廣播不可信的。還記得去年冬季,他們預報說要下4英寸嗎?結果下了21英寸呢。21英寸啊,他們還說今年冬天會很暖和。哈,我可覺得這天很冷。你知道不,我上個月的油費都達到263美元了?就我這個小房子。”

　　***16***蘇菲漫不經心地聽著。她忽然記起玫瑰花,臉因為羞愧漲了個通紅。空空的鮮花盒子就在她身後的餐桌上。她該跟梅森太太怎麼解釋呢?

　　***17***“我都不知道還能付得起多久的賬單了。如果艾爾弗雷德——上帝保佑他——能像你們家喬瑟夫那樣勤儉就好了。喬瑟夫,噢,上帝啊。我差點忘了玫瑰花。”

　　***18***蘇菲的兩頰燒得通紅。她結結巴巴地想道歉,讓到一邊讓梅森太太看到空盒子。[來源:學&科&網]

　　***19***“噢,太好了。”梅森太太不等蘇菲開口,“你把玫瑰花插起來了。你應該看到卡片了吧。希望你看到喬瑟夫的筆跡不要太吃驚。喬瑟夫要我在他去世後的第一年給你送玫瑰花,正是他讓我這麼做的。他不想打擾你。‘玫瑰信託’,我想他是這麼稱呼這

　　個安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你們家喬瑟夫,多麼好的一個人啊……” ***20***蘇菲已經什麼都聽不進去了。她拾起之前未曾看到的那個白色小信封,心怦怦地跳。信封一直躺在鮮花盒子邊。

　　她用顫抖的雙手取出卡片。

　　***21***“送給我的陽光。”卡片上寫道,“我壘心地愛著你。想起我時一定要快樂。愛你的,喬。”

　　12.請你根據文意，解釋小說第19自然段中“玫瑰信託”的含義。***3分***

　　13.從構思情節的角度看，第5自然段中劃線句子有什麼作用?請簡要分析。***4分***

　　14.請揣摩小說第6自然段加點詞的表達效果。***4分***

　　蘇菲忙從椅上起身,站到窗簾邊。送花人敲起了門。蘇菲用顫抖的雙手捋了捋頭髮。

　　15.小說中的梅森太太和喬***喬瑟夫***有怎樣的性格特徵?請結合課文內容說說。***4分***

　　16.請對小說的標題“偷來一片冬日陽光”作簡要的賞析。***4分***

　　三、古詩文閱讀***22分***

　　***一***閱讀下面這首詩，完成17～18小題。***4分***

　　早春呈水部張十八員外

　　韓愈

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

　　17.對本詩賞析有誤的一項是***　　 ******2分***

　　A.這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。

　　B.這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情。

　　C.這首詩的風格清新自然，語言通俗易懂。

　　D.這首詩的後兩句寫詩人對早春的喜愛和讚美。

　　18.請用優美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。***2分***

　　***二***課內文言文閱讀***12分***

　　魚我所欲也　《孟子》

　　魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得

　　兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以闢患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以闢患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

　　19.請解釋文中加點的詞語。***2分***

　　①捨生而取義者也： ②故患有所不闢也：

　　③蹴爾而與之： ④是亦不可以已乎：

　　20.下列加點詞語用法不同於其他三項的是*** ******2分***

　　A.得之則生 B.蹴爾而與之

　　C.呼爾而與之 D.行道之人弗受

　　21.用現代漢語翻譯畫線句子。***4分***

　　① 二者不可得兼，捨生而取義者也。

　　② 呼爾而與之，行道之人弗受。

　　22.作者在文中讚揚和批評了怎樣的人，請你各用一個成語來回答，並談談你的看法。***4分***

　　答：***1***讚揚了的人;批評了的人。

　　***2***看法：