關於初中安全健康教育教案
學校健康安全教育規劃是我國教育事來規劃的重要組成部分,下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!
篇1
教學目的：
1. 知道有關的交通安全標誌和規則.
2. 知道不遵守交通規則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3.如何安全度過小橋。
教學準備：
教學平臺及有關交通安全的圖片.
教學過程：
一,上學路上的安全
1.行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈訊號 綠燈亮時,准許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
人行橫道訊號燈 綠燈亮時,准許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.
行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通訊號控制的人行橫道,須遵守訊號的規定;通過沒有交通訊號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.
行走時,哪些情況最危險呢
***1***橫穿馬路很容易出危險.
***2***三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故.
***3***上,下班高峰過後,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痺.麻痺加麻痺就等於危險.
***4***行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.
2.騎車安全
***1***不滿12週歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.
***2***不打傘騎車.
***3***不脫手騎車.
***4***不騎車帶人.
***5***不騎"病"車.
***6***不騎快車.
***7***不與機動車搶道.
***8***不平行騎車.
最後還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,颱風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.
3.乘車安全
***1***上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.
***2***待車子停穩後再上車或下車,上車時將書包置於胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
***3***上車後不要擠在車門邊,往裡邊走,見空處站穩,並抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.
***4***乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
***5***乘車時不要看書,否則會損害眼睛.
4.學校附近有一座小橋，每天上學放學我們應該注意一些什麼?請同學們發表自己的意見。
5怎樣提高心理素質
***1***樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理衝突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.
***2***充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.
***3***積極交友,寬容待人,善於與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.
***4***積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.
***5***多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.
***6***學會思考,愛動腦筋,學會全面分析複雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.
***7***家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任性,什麼都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.
***8***要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨鍊.
***9***要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質.
篇2
1、指揮燈訊號的含義
***1***綠燈亮時，准許車輛、行人通行。
***2***紅燈亮時，不準車輛、行人通行。
***3***黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，可以繼續通行。
***4***黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守下列規定：
***1***須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走。
***2***橫過車行道，須走人行橫道。
***3***不準穿越、倚坐道口護攔。
***4***不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
***5***列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的佇列，須在人行道上行進。
3、橫穿馬路注意事項：
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
***1***穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則做到“綠燈行，紅燈停”。
***2***穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
***3***穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
***4***不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
***5***不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4、乘車人必須遵守下列規定：
汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：
***1***乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後， 先下後上，不要爭搶。
***2***不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
***3***乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
***4***乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
***5***乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應繫好安全帶。
***6***儘量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在後車廂裡或坐在車廂板上。
***7***不要在機動車道上招撥出租汽車。
5、騎自行車要注意哪些安全事項：
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：
***1***要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
***2***自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
***3***不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
***4***騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意後再轉彎。
***5***經過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。
***6***騎車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
***7***騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
***8***學習、掌握基本的交通規則知識
篇3
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》
資料蒐集
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家裡有哪些電器?***引起學生興趣，因他們較熟識。***
2、用電過程中需要注意哪些安全?
3、不當的使用會導致什麼後果?
教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、 生活中，有哪些環境中，用到火?
2、 出現過的一些火災是怎樣引起的?
3、 提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?***學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。***
4、 根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
三、防溺水
1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，是怎樣引起的?
2、會導致什麼嚴重的後果?什麼心情?
3、結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則，由成年人陪同。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。
五、課堂總結。
六、作業：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何注意。