初中安全健康教學教案

　　初中作為培養年青一代的專門機構,是對學生進行健康安全教育的重要載體,承載著對學生安全教育的重任。下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇1

　　教學目的：

　　1. 知道有關的交通安全標誌和規則.

　　2. 知道不遵守交通規則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。

　　3.如何安全度過小橋。

　　教學準備：

　　教學平臺及有關交通安全的圖片.

　　教學過程：

　　一,上學路上的安全

　　1.行走的安全常識

　　每位同學必須牢記如下行走安全常識:

　　指揮燈訊號綠燈亮時,准許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.

　　人行橫道訊號燈綠燈亮時,准許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.

　　行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通訊號控制的人行橫道,須遵守訊號的規定;通過沒有交通訊號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.

　　行走時,哪些情況最危險呢

　　***1***橫穿馬路很容易出危險.

　　***2***三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故.

　　***3***上,下班高峰過後,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痺.麻痺加麻痺就等於危險.

　　***4***行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.

　　2.騎車安全

　　***1***不滿12週歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.

　　***2***不打傘騎車.

　　***3***不脫手騎車.

　　***4***不騎車帶人.

　　***5***不騎"病"車.

　　***6***不騎快車.

　　***7***不與機動車搶道.

　　***8***不平行騎車.

　　最後還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,颱風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.

　　3.乘車安全

　　***1***上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.

　　***2***待車子停穩後再上車或下車,上車時將書包置於胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.

　　***3***上車後不要擠在車門邊,往裡邊走,見空處站穩,並抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.

　　***4***乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.

　　***5***乘車時不要看書,否則會損害眼睛.

　　4.學校附近有一座小橋，每天上學放學我們應該注意一些什麼?請同學們發表自己的意見。

　　5怎樣提高心理素質

　　***1***樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理衝突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.

　　***2***充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.

　　***3***積極交友,寬容待人,善於與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.

　　***4***積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.

　　***5***多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.

　　***6***學會思考,愛動腦筋,學會全面分析複雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.

　　***7***家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任性,什麼都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.

　　***8***要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨鍊.

　　***9***要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質.

　　篇2

　　教學目的：

　　對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。

　　資料準備：《安全教育讀本》

　　資料蒐集

　　教學過程：

　　一、用電安全

　　1、學生說說家裡有哪些電器?***引起學生興趣，因他們較熟識。***

　　2、用電過程中需要注意哪些安全?

　　3、不當的使用會導致什麼後果?

　　教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、生活中，有哪些環境中，用到火?

　　2、出現過的一些火災是怎樣引起的?

　　3、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?***學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。***

　　4、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　三、防溺水

　　1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，是怎樣引起的?

　　2、會導致什麼嚴重的後果?什麼心情?

　　3、結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則，由成年人陪同。

　　四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。

　　五、課堂總結。

　　六、作業：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何注意。