學好初一數學的五步技巧

　　作為初一新生，在學習數學時如何掌握正確的學習方法，可以事半功倍。汪老師建議巧用讀、聽、議、練、評五字訣。

　　讀、即預習，在教師講授新課之前，對下節課所學知識有一個大致的瞭解，有疑問的地方做上記號，再上課時聽講就能做到有的放矢。

　　聽、聽課是課堂學習最為重要的環節，學生應在預習的基礎上聽，養成做筆記的習慣，重點結論、典型例題、方法規律等要有所記錄。

　　議、評議討論，就是積極參與課堂的問題討論，積極主動、條理清晰地表述自己的思考過程，與他人交流過程中能合乎邏輯的討論與質疑。

　　練、適當做習題，把握重難點，對重點練而不厭，對難點要鍥而不捨。

　　評、自我評價掌握學習內容的水平，在目標的指導和鞭策下學習，提高學習效率。

　　課後練習要適度

　　“我聽見就忘了，我看見就記住了，我做了就理解了。”汪老師說，這是華盛頓圖書館牆壁上的三句話，它形象地說明了動手操作的重要性。

　　如在學習平面圖形的時候，學生可利用學具自己動手搭配幾何體，從不同角度去感知;學習有理數，學生掌握了負數以後，可以利用溫差測量山高。

　　學數學，很多學生容易陷入題海戰術。汪老師建議，課後練習不宜做一些難度較大的習題，盲目追求純粹理論上的證明或技巧，如二次根式中的二、三重根號的化簡，甲線段的立方等於乙線段的平方與丙線段的積等，而應注意知識與生活的聯絡，特別是解決生活中的實際問題。

　　同時注意，解答的書寫過程應嚴謹，既重結果，更重過程，結論的表述力求準確精煉，對結論獲得的演算、推理過程也要步步有據，條理清晰。