閱讀的要素閱讀答案

  閱讀的第一要素,我想是信賴。為什麼信賴是閱讀的第一要素?以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《閱讀的要素》閱讀材料

  閱讀的第一要素,我想是信賴。相信我們所讀到的東西,這常常是發生在我們少年的時候。那個年齡,心靈像一張白紙,無條件地相信任何事情。書本給我們神聖的感覺,好比人生的老師。我們總是把書本上的話抄在日記本上,還總是將書本上的話贈來贈去。這是一個非常容易受影響的時期,是精神世界最初的建設時期。假如我們幸運地讀到真正的好書,那麼,一生都受益無窮。不過,很多時候的情況恰恰相反。但是,儘管是這樣一個不安全的時期,我也以為懷疑主義是最大的不幸。這會使我們喪失閱讀的最大樂趣——那種滿懷情感的接受,那種對充實內心的渴望。懷疑設立的防線又會使自己孤立,久而久之,內心便會寂寞又空虛。

  當我們逐漸成長起來之後,我們便也逐漸形成了對這個世界的看法。它不僅來自於閱讀,更來自直接的經驗。假如我們依然熱愛閱讀,並且依然對閱讀保持信賴,便會自覺地去蕪存菁,選擇那些真正的好書。前段時期閱讀好書的經歷幫助了我們,從人生中得到的真情實感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書,哪些是那種作者以誠實與信賴寫下來的。我們仍然以信賴的態度讀書,而這時候的信賴卻是一種理性的信賴。我們和書本之間建立起一種平等的關係,書本是我們的朋友。理性的信賴還可有效地抵禦懷疑主義的侵害。這時候的閱讀對於拓展我們不免狹窄的個人經驗大有好處。假如個人經驗偏於悲觀,它便提供給光明的景象,假如個人經驗偏於萬事無憂,它則提醒我們不幸的存在,它可使我們保持樂觀、善良、開闊的精神。在一個人對世界的觀念已經形成的中年階段,閱讀可為我們作出補充和修正,使之達到健康完美的境地。

  晚年時的閱讀信賴,我想應是建立在寬容之上。因為這時候的經驗已經成熟到可與任何書本作一個比較,這是該作出結論的時期。假如前兩個階段我們保持了閱讀的良性迴圈,這時便能夠再上升一格。在持有自己的經驗與結論的同時,善解並誠摯地去觀看別人的人生所得,看到人類無窮多的心靈景觀。這時候,我們應當如同相信自己一樣地去讀書,書會和我們融為一體。我們其實也是在讀著自己。這時候的自己,應該有一顆能夠包容一切的心靈,讀書就提供了這樣的好機會。當然,我這裡指的是人類寫下的最好的那類書。

  《閱讀的要素》閱讀題目

  6.下列對閱讀的要素“信賴”的理解正確的一項是 *** ***

  A.以一種神聖的心去閱讀,心靈就像一張白紙,無條件地相信任何事情。

  B.閱讀時滿懷情感地接受,渴望內心的充實。

  C.去蕪存菁的理性閱讀,有所選擇的接受。

  D.懷有一顆能夠包容一切的心靈,寬容地去觀看到別人的人生所得。

  7.對閱讀與經驗的關係表述正確的一項是 *** ***

  A.精神世界最初的建設時期,閱讀沒有什麼經驗,書本往往給我們神聖的感覺。

  B.我們逐漸形成對這個世界的看法的時候,便自然形成了對閱讀的信賴。

  C.由於對閱讀的信賴,閱讀大大拓展了我們不免狹窄的個人經驗。

  D.當經驗成熟到可與書本相比的時候,閱讀其實也是在讀自己,讀不讀書已經差別不大了。

  8.下列對文章內容的理解不正確的一項是 *** ***

  A.儘管作者認為少年時期的閱讀是不安全的時期,但還是認為這一時間不應該對閱讀持懷疑態度。

  B.閱讀和閱歷使我們本能地懂得哪些是好書,可有效地抵禦懷疑主義的侵害。

  C.中年階段的閱讀可補充和修正我們的世界觀,使之達到健康完美的境地。

  D.假如一個人從少年到中年能保持閱讀的良性迴圈,晚年時的閱讀就能夠再升一格。

  《閱讀的要素》閱讀答案

  6.B***根據文意,閱讀的“第一”要素是信賴,這種信賴也就是“閱讀的最大樂趣”。ACD三項分別是人少年、中年、老年時閱讀信賴的不同***

  7.A***B項沒有這種因果關係;C擴大了範圍,在不同的年齡段是不一樣的;D沒有“讀不讀書已經差別不大”的意思***

  8.B***以偏概全***