朝陽人教版初一語文單元檢測題
時間匆匆而過，又到了單元檢測的時候了，同學們要如何準備複習呢?下面是小編帶來的關於的內容，希望會對大家有所幫助!
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一、 積累與運用***29分***
1.請用正楷字或行楷字書寫下面這句詩，要求正確、規範、美觀。***3分***
想一件事就要立刻去做，不要想後果，也不要看結果，只體會其中做事的感覺，相信自己的感覺，不會錯，每天在生活，工作中，體會每天的充實，那樣的人生才叫完美，才能體現人生的價值，一生才能無憾!
2.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是 *** B ******2分***
A.霎時 ***shà*** 禱告***shòu*** 匿笑 ***nì*** 絮絮叨叨***dāo***
B.癱瘓***huàn*** 憔悴***qiáo*** 分歧 ***qí*** 怦怦直跳***pēng***
C.徘徊 ***huái*** 姊妹 ***jiě*** 菡萏 ***hàn*** 淡雅高潔 ***yǎ***
D.嫩芽 ***lèn*** 央求 ***yāng*** 臉頰***xiá*** 水波粼粼 ***lín***
3、下列詞語書寫沒有錯誤的一項是 *** A *** ***2分***
A.樹杈 寒戰 訣別 不可抗拒
B沉寂 爛慢 遮蔽 各得其所
C.繁雜 敏感 拆散 行影不離
D.委屈 傷疤 覆蓋 喜出忘外
4.下列加點字的成語運用不確的一項是*** D ******2分***
A.我們要構建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。
B.哪怕是兒子的任何一點點進步，爸爸和媽媽都看在眼裡，都讓他們喜出望外。
C.他沿著十里路來到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只見水波粼粼，岸上麥穗泛起層層麥浪。
D.母親節那天，她在網上發了微博，絮絮叨叨地祝願母親及天下母親節日快樂。
解析：D 選項“絮絮叨叨”的意思是形容說話羅嗦，嘮叨。與語境不符。
5.下列句子沒有語病的一項是*** A ******2分***
A.長沙、深圳和成都等城市一起被評為“中國十大創新城市”。
B.由長沙製造的全國首款“高效能3D鐳射印表機”，15天銷售了大約30臺左右。
C.通過大家的努力，使“嶽麓山·橘子洲景區”成為長沙首個“國家SA級旅遊景區”。
D.是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。
解析：B選項大約…左右，重複; C選項通過……使，兩個介詞使句子失去了主語; D選項能否……是，兩面對一面。
6.下列標點符號使用錯誤的一項是***C******2分***
A.母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”
B.”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
C."你現在就去把它要回來!"媽媽堅定地說:"那麼貴重的東西怎麼能隨便送人呢?要不我和你一起去.”
D.母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?
解析：C選項裡“媽媽堅定地說”後面的冒號改成逗號。
7.下面說法不正確的一項是*** C ******2分***
A.《散步》的作者是莫懷戚，本文是一篇散文，寫了一家人一起散步的故事，是對中華傳統美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。
B.《秋天的懷念》選自《史鐵生作品集》。那個秋天，母親病故了，“我”終於懂得了母親未說完的話，領悟出“好好兒活”這句話的意義和分量。
C.《羚羊木雕》作者張之路，選自《東方少年》，本文原題為“我和父母” 。
D.《散文詩兩首》都是對母親的深情傾訴，無論是金色花，還是荷葉，都被詩人用來歌頌母愛;無論是稚童的天真爛漫，還是青年女子的細膩敏感，都是真情的流露，感人至深。
解析：C選項本文原題為“後悔”。
8.給下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是***B******2分***
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業吧，____________;讓我們學做荷花的事業吧，____________;讓我們學做蓮子的事業吧，____________;讓我們學做藕的事業吧，____________。
①寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人
③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活
A.②①④③ B.④②③①
C.③②④① D.①④③②
解析：這裡的葉、花、子、藕都有與之對應的精神品質：葉——寬闊，花——芬芳，子——孕育未來，藕——寂寞地呆在泥土裡。所以這題應選B項。
9. 仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，並運用比喻等修辭方法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。
答：我不是春天百花園中的花朵，而是嚴寒冬天裡的一株臘梅――為蕭瑟的冬季添一絲春意。
10.名著閱讀***4分***
閱讀下面詩句，完成後面的題目。
牆角的花!你孤芳自賞時，天地便小了
①這首詩選自冰心的《繁星》《春水》***2分***
②這首詩以花喻人，寓理於物，給我們什麼啟迪?***2分***
答：告訴人們做人不怕做“牆角的花”，不要缺乏自知之明，孤芳自賞， 只有胸襟開闊，虛懷若谷， 才能不斷進取，在他面前展開一片無限的“天地”。
11.古詩默寫***6分***
①老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。***曹操《龜雖壽》***
②我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》***
③山光悅鳥性，__潭影空人心 _。 ***常建《題破山寺後禪院》***
③ 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時***李商隱《夜雨寄北》***
⑤《龜雖壽》裡作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句是：神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰
⑥ .《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
二、閱讀理解***41分***
***一***閱讀《陳太丘與友期》和《魏文侯書》，完成第12～14題.***11分***
【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門 外戲。客問元方：“尊君在不?”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期 行，相委而去。”元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 ***劉義慶《世說新語·陳太丘與友期》***
【乙】魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂， 天又雨，公將焉之。”文侯日：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉?” 乃往，身自罷之。 ***司馬光《資治通鑑·魏文侯書》***
【註釋】①虞***yǘ***人：侍衛。②焉之：到哪裡。
12.下面各組加點詞語解釋正確的一項是*** B ******2-3分***
A.陳太丘與友期行***期待*** 魏文侯與虞人期獵***約定*** 、
B.去後乃至***才*** 乃往，身自罷之***於是，就***
C.元方入門不顧***照顧*** 是日，飲酒樂，天雨***這***
D.中不至，太丘捨去***去„„地方*** 天又雨，公將焉之***下雨***
13.翻譯下面句子。***4分***
①君與家君期日中。日中不至，則是無信。
答： 您和我父親約定在中午。中午時您沒來，就是不講信用。***2分***
②雖樂，豈可不一會期哉?
答：現在即使很樂觀，難道不可以相見完成約定嗎?***2分***
14.【甲】【乙】兩文表現的共同主題是什麼?讀兩文後你最大的感受是什麼?***4分***
主題:為人一定要講誠信。
感受: 談感受***2分。能圍繞誠信談感想並言之有理、語言通順即可得滿分，其餘酌情給分。***
***二***閱讀《平分生命》，完成第15～18題。***12分***
一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。
然而災難再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病，需要輸血。儘管免去了手術費用，但血庫卻少能輸給妹妹的血液。
作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。***男孩開始猶豫，經過一番思考，最終還是點了點頭。***
抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。手術完畢後，男孩聲音顫抖地問："醫生，我還能活多長時間?"
醫生正想笑男孩的無知，但轉念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。
醫生的手心滲出了汗，他握緊男孩的手說："放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命。”
男孩眼中放出了光彩："真的?那我還能活多少年?"醫生微笑著，充滿愛心地說："你能活到一百歲。小夥子，你很健康!"男孩高興的又蹦又跳，他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說："那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年!"
15.當醫生問男孩是否有勇氣承受抽血的疼痛時，男孩為什麼猶豫?最終他為什麼答應為妹妹輸血?***3分***
答：他認為抽血會失去生命，所以開始感到猶豫。後來為妹妹輸血，因為他是妹妹唯一的親人，他覺得有責任照顧好妹妹，即使是用生命做代價。
16.抽血時，男孩一聲不響，只是向鄰床的妹妹微笑，這表現了男孩怎樣的心理? ***3分***
答：男孩意在安慰妹妹，不要害怕，病很快就會好的
17.醫生的手滲出了汗的原因是?***3分***
答：小男孩的精神強烈地震撼了他的心
18.文章末段在文中的作用是什麼? ***3分***
答：點明中心，深化主題
***三***閱讀《一頓午餐》，完成第19～23題。***18分***
一頓午餐
我收到了嬸嬸的信：“親愛的孩子，我將於下週四抵達你那裡，如果到時你能邀請我共進午餐，我將不勝感激。你的嬸嬸：諾拉。”自從我母親得病以來，嬸嬸諾拉一直照料我的生活。
當時我在大學裡每月只靠父親給的5英鎊維持生活，接到嬸嬸的來信時，我只剩下20先令了。但是無論如何我不能拒絕她的要求!
我知道一個比較好的餐館，那裡一頓午餐每位只需3個先令，那樣的話，我還可以有14先令維持到月末。
當我帶她到那家小餐館門前時，她指著街對面的“親屬大廈”說：“我們為什麼不去那兒?那兒也許更好一些。”
“噢，的確挺好——如果你喜歡的話。”我說。我不能說：“親愛的嬸嬸，我實在沒有足夠的錢請你去‘親屬大廈’用餐，那兒的價格遠遠超出了我的承受能力!”
侍者遞上一份選單。“噢，”嬸嬸說，“我們可以要一盤這個。”這是一道法式雞塊，是選單上最貴的一道菜——7先令。我為自己點了一道1先令的小菜，因為我希望能留下點兒錢維持生活。現在大約用去了8先令，不!——應當是9先令，因為我還將付給侍者1先令的小費。
“這位女士還需要點兒什麼嗎?”侍者說，“我們有上好的魚子醬。”
“ 魚子醬!”諾拉嬸嬸忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟魚子醬嗎?”
我不能對她說：“不，您不能，因為那會讓我只剩下5先令維持到這個月末的。”我沒出聲，所以她要了一大碟魚子醬——外加一杯葡萄酒。現在我只剩下5先令了，4先令可以買到足夠的麵包和乾酪，熬過這個禮拜。但是她吃完了雞塊，又看見侍者手裡拿著幾塊奶油蛋糕。
“噢!”她說，“這些蛋糕看上去可愛極了，我只要1小塊!”
於是，我僅剩下3個先令 了。然而侍者又報上了一些水果——她肯定還會要一些。最後，經過如此豐盛的午餐，我們是一定得要兩杯咖啡的，那麼我將一無所有。甚至連傳給侍者的小費也沒有了!
侍者遞上清單：20先令。我把僅有的20先令放在盤子裡，沒有小費付給侍者。
諾拉嬸嬸看看盤子裡的錢，又 看看我。“這是你所有的錢了吧?”她問。
“是的，嬸嬸。”
“你將你所有的生活費都 花在了這頓午餐上是嗎?你太善良了——但這實在很愚蠢。”
“不，嬸嬸。”
“那麼，這麼多的語言中哪個單詞最難講?”
“我不知道，嬸嬸。”
“‘不’。當你長成了一個大人，有時候你不得不對別人說‘不’，甚至對一個女士。我早看出你沒有足夠的錢來應付這頓午餐，但是我還是想給你上 這生動的一課——所以我點了最貴的一道菜，並且偷偷地你的眼色——可憐的孩子!”她付了賬，並且將5英鎊作為禮物送給了我。
“噢，上帝!”她說，“這頓午餐幾乎飽煞了你可憐的嬸嬸!我平時的午餐僅僅是一小杯牛奶而已。”
19.文中說“但是無論如何我不能拒絕她的要求”“我不能說”“我不能對她說”，這裡三次強調“我不能”，其原因是什麼?請用原文中的一句話來回答。***4分***
答：自從我母親得病以來，嬸嬸諾拉一直照料我的生活。提示：三次強調“我不能”，這是結果，原因一定在前面，所以應該從文章的前邊找答案。
20.比較下面兩個句子的表達效果，說說原文為什麼用A句而不用B句。***4分***
A.如果到時你能邀請我共進午餐，我將不勝感激。
B.到時你可要邀請我共進午餐，我將不勝感激。
答：B句直接提出要求，要“我”這樣做，顯得生硬一些;A句用假設的語氣表達，顯得委婉一些，使“我”更容易接受，這體現出諾拉嬸嬸說話的藝術。提示：這是考查我們的語言實際運用能力，要從語言藝術的角度進行分析。
21.諾拉嬸嬸說“我”“太善良了——但這實在很愚蠢。”“我”的“善良”表現在哪裡?為什麼諾拉嬸嬸又說“我”的這種“善良”“實在很愚蠢”?請簡要概括回答。***3分***
答：“善良”表現在“我”將所有的生活費都花在招待諾拉嬸嬸的這頓午餐上了。因為“我”這樣做，就完全不顧今後一個禮拜如何生活，所以“實在很愚蠢”***或“對該說‘不’的時候卻不敢說‘不’，所以很愚蠢”***。 提示：結合文章的情節進行分析概括，從“你將你所有的生活費都花在了這頓午餐上是嗎?你太善良了”一句的提示可以得出第一問的答案;而其“愚蠢”的原因可以從“我”在點菜時的心理描寫內容中去總結。
22.俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”。當諾拉嬸嬸點了選單上最貴的一道菜時，偷偷地