滬教版三年級下冊數學複習資料總結
數學在小學三年級的學習中內容很多,做好三年級的數學複習計劃是非常重要的。下面就讓小編給大家分享幾篇滬教版三年級下冊數學複習資料吧,希望能對你有幫助!
滬教版三年級下冊數學複習資料篇一
1、遞等式
同級運算:符號都是加減或乘除的運算。
兩級運算:符號既有加減又有乘除的運算。
同級運算可以巧算。兩級運算不能巧算,只能按運算順序計算。
遞等式運算順序:先算括號,再算乘除,最後加減。
巧算***加括號:前面是加號,後面加括號,不變號。前面是減號,後面加括號,要變號。
移位置:符號跟著後面數字一起移動。***
2、不規則圖形的面積
大於等於半個的算一格,小於半格的捨去。
用滿格的格數加上大於等於半格的格數,就是不規則圖形的面積。
3、面積單位1dm2
***1***讀作1平方分米,寫作1dm2,表示邊長是1dm的正方形的面積
***2***面積單位有m2 dm2 cm2
***3***1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=250000px2
4、組合圖形的面積用割、補的方法
求組合圖形的面積
步驟***1***根據圖形選擇割或者補的方法,用尺畫出虛線***2***計算出和麵積有關的邊的長度***3***計算面積,再相加或者相減***4***注意單位是cm2,dm2,m2***5***凸字形用割,凹字形用補
滬教版三年級下冊數學複習資料篇二
1、速度
每分***每秒、每時***行的路程叫做速度。速度單位是複合單位。
例 寫作:85米/分 讀作:八十五米每分 表示:每分鐘行85米
2、速度、 路程、時間的關係***做題時請注意單位***
時間×速度=路程
路程÷時間=速度
路程÷速度=時間
3、用兩位數乘
***1***兩位數與兩位數的估算
例:48×63的積在***2520***與***3150***之間,接近***3150***。
思考方法:48離整十數50更近,用48估算,估成40×63=2520與50×63=3150。
***2***兩位數與三位數的估算
用兩位數估算成相鄰的整十數
如152×56中,雖然152更接近整十數,但還是用56去估算。
***3***兩位數與兩位數的分拆計算
參考書p14 ①可以把其中一個兩位數分拆成兩個一位數相乘。②可以把一個兩位數分拆成一個整十數加一個一位數,再分別與另一個數相乘。③或者可以一個兩位數分拆成一個整十數減一個一位數,再分別與另一個數相乘。
第②種方法最好。
***4***兩位數與三位數的分拆計算
把兩位數分拆成整十數加一位數,再分別乘以三位數。
***5***兩位數乘以兩位數,兩位數乘以三位數的豎式計算
數位對齊;多位因數放上面;下面因數從個位乘起,再計算十位,積相加;注意進位。
因數中的數字在十位上表示幾十,數字在百位上表示幾百
例:25×86中86的8在十位上表示的是80,
***6***末尾有零的豎式計算
把零前面的數字對齊,畫虛線,先在虛線左邊豎式計算,再在虛線右邊加上0,兩個因數末尾一共有幾個0就加幾個0。
注意300×120這類題目,0前面的數字對齊後,12的位數比3多,要把120放在上面,300放下面。
4、兩位數除兩位數,兩位數除多位數
***1***分拆計算***見書p31***
***2***除法的計算方法
①推演算法 ②整十數試商法 ③首位試商法 ④同頭無除初商9
當初商乘以除數的積大於被除數,初商大了,要改小
當餘數大於除數,初商小了,要改大
***3***豎式計算***商、乘、減、落***
先確定最高位的位置,以及幾位數 每次除得的餘數要比除數小
除到被除數的哪一位,就把商寫在哪一位的上面 不夠商1用0來佔位
驗算:商×除數+餘數=被除數
特別注意除數末尾、中間有零的情況
***4***三位數除以兩位數時,只要看被除數的前兩位,當前兩位小於除數時,商是一位數,當前兩位大於或等於除數時,商是兩位數。
四位數除以兩位數時,只要看被除數的前兩位,當前兩位小於除數時,商是兩位數,當前兩位大於或等於除數時,商是三位數。
方框不在首位,要考慮0。
例:1***□74÷57的□裡填*** ***,商是一位數?
思考方法:只有□7<57,在十位上不夠商1,看前三位,最高位在個位上,商是一位數,所以□裡填1—4
2***□74÷57的□裡填*** ***,商是兩位數?
思考方法:只有□7≥57,在十位上夠商1,最高位在十位上,商是兩位數,所以□裡填5—9
5、運動會上的小統計
條形統計圖要寫標題,單位,統計專案***橫***,刻度***豎***,長條
長條要用尺畫,斜線塗色
注意每一格的數量***根據資料和格子數,用資料÷格子數,合理安排每一格的數量,一般每格為1、2、5、10、100等***
滬教版三年級下冊數學複習資料篇三
1、乘與除
給4張數字卡片,兩位數乘以兩位數,哪題積最大? 哪題比較小?
思考:先把數字大的兩張分別放在十位上,數字小的兩張放在個位。這樣,可以列出兩個不同的算式。再計算兩個算式的積,哪個比較大。
先把數字小***除了0***的兩張分別放在十位上,數字大***或者0***的兩張放在個位。這樣,可以列出兩個不同的算式。再計算兩個算式的積,哪個比較小。
2、周長與面積的關係
①已知長方形周長、長,求面積 先用寬=長方形周長÷2—長,求出寬,再長×寬求面積
②已知長方形周長、寬,求面積 先用長=長方形周長÷2—寬,求出長,再長×寬求面積
③已知長方形面積、長,求周長 先用面積÷長,求出寬,再用2×***長+寬***求周長
④已知長方形面積、寬,求周長 先用面積÷寬,求出長,再用2×***長+寬***求周長
⑤已知正方形的周長,求面積 先用正方形周長÷4,求出邊長,再邊長×邊長求面積
⑥已知正方形的面積,求周長 先想邊長是多少,再用周長=4×邊長,求出周長。
3、誰圍出的面積最大
周長÷2=長+寬
周長相等時,長、寬越接近,面積越大。
當長、寬相等,就是正方形時,面積最大。***有時周長不是4的倍數,那麼只有長、寬接近的情況***
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