祖父和他的牛閱讀答案
我從小寄養在小山村祖父祖母家,頗能感受祖父對牛的愛憐。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《祖父和他的牛》閱讀材料
①我從小寄養在小山村祖父祖母家,頗能感受祖父對牛的愛憐。每當農忙季節,牛便成了田畈裡的主角。通常情況下,一些趕牛人總是高分貝地吆喝著,用長長的竹鞭抽著,希望牛快耕田、多耕田。疲憊的牛儘管猩紅著眼睛,間或以走走停停相抵抗,可怎敵得過趕牛人接二連三的呵斥與鞭策?而祖父趕牛耕田時,似乎很少吆喝,雖手握竹鞭,但那竹鞭小得似乎只能用來撓癢,且只是懸而不抽。我很是納悶,同樣的牛,何以到了祖父手裡,就那般馴服了呢?
②漸漸的,我看出了其中的端倪。每當田間休息時,祖父並不急於吃我送去的點心,而是將牛牽到田塍旁的水渠邊,先讓牛飲水解渴,再讓它吃自己早就準備好的草料。看著牛不慌不忙、舒心愜意地吃著草,祖父這才安心地坐下來吃點心。可不知為何,祖父一邊吃著點心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛,我心裡想祖父怎麼這麼不放心呢?“你看,這畜生又來了,拍死你!”不一會兒,只見祖父一把放下碗和筷,像離弦的箭一樣,騰地衝向耕牛,用他那長著老繭但卻結實有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一側。未等我反應過來,祖父已經帶著他的戰利品回來了。原來,他拍死了一隻體積碩大的牛虻。他神情嚴肅地說:“這牛虻最討厭,總是吸牛的血,若時間長了,叮咬的次數多了,牛會生病的。”
③每次耕田回來,祖父總是趕牛下溪灘,用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上,祖父還會在牛棚一隅點上一堆驅蚊蠅的草,以確保耕牛能睡上一個安穩覺,好好恢復體力。冬天是耕牛歇息的時光,一般養牛者只是給牛準備一些稻草吃就完事了。然而,祖父還是會千方百計地去一些山坡的暖陽處找尋青草。即便是準備稻草,他也是精心挑選。牛棚的窗戶破漏了,他總是在第一時間自己動手去修。年三十的傍晚,他還會燒一鍋粥並摻和些蔬菜給牛吃。他笑呵呵地對家人說:“人要過年,可別忘了牛。沒有牛的幫助,哪來豐收?”
④養了這麼多年的牛,牛會老,也會死,村裡人稱為“倒”。按照傳統的習慣,以及當年的政策規定,牛隻有“倒”了,才可宰牛並分配給各家各戶。祖父祖母家,有時能分到一二斤牛肉。無論是宰牛的現場抑或家裡燒煮牛肉之時,祖父總是在自言自語“罪過罪過”中遠走,去親戚家做客。其實,站在他的角度想想,差不多每天與之在一起,養它,用它,愛它,慣它,一旦它走了,怎忍心看宰割它的慘烈場景?又怎心安理得吃它的肉?據說,當下養狗人家,一旦自家養的狗死了,有些人會痛苦萬分,也決不吃這狗肉,其實這是朝夕相處形成的一種特殊感情使然,設身處地而想,也是可以理解的。更何況,當年祖父面對的是一頭關乎增產增收的耕牛。
⑤記起祖父九十三歲以前還在養牛,只是不同於當年為生產隊養牛,這牛是他自己買的。他說,看不到牛,心裡堵得慌。因為牛,祖父的晚年生活過得很充實。儘管農村而今實現了機械化耕田,這牛已然失去了它本來耕田的價值,但祖父還是像先前那樣愛著他的牛,視其為伴,精心侍弄,毋敢懈怠。有一年,祖父將養了幾年的一頭牛轉讓給了附近村裡的村民,可想不到,幾個月後它竟偷偷跑了回來,細心的祖父發現這頭牛的身上有幾處傷痕。祖父愛憐不止,於是跟人家商量,又把它買了回來,直至善終。
⑥祖父這種對待耕牛的態度,在我更願意把它看作是人與自然和諧的一種淳樸認知。須知道,物也是有尊嚴的,對待物的態度,究其實,也是對待人的態度和對待自己的態度。祖父走後,我記得最深的,恰恰是他趕著拖犁鏵的老牛,耕耘在小山村無垠的土地上,翻飛一坨坨肥沃的泥土,像一種豐收的預告。
《祖父和他的牛》閱讀題目
12.文章是通過哪幾件事寫祖父“對待耕牛的態度”的?請結合全文,將下表補充完整。***3分***
13.體會下面句子中加點詞語的表達效果。***3分***
可不知為何,祖父一邊吃著點心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛,我心裡想祖 父怎麼這麼不放心呢?“你看,這畜生又來了,拍死你!”不一會兒,只見祖父 一把放下碗和筷,像離弦的箭一樣,騰地衝向耕牛……
14.結合語境,按要求賞析下面的兩個句子。***4分***
***1***我很是納悶,同樣的牛,何以到了祖父手裡,就那般馴服了呢?***分析這 句話的作用***
***2***須知道,物也是有尊嚴的,對待物的態度,究其實,也是對待人的態度 和對待自己的態度。***理解這句話的含義***
15.結尾段的議論在文中有什麼作用?***4分***
16.文章寫祖父和牛,卻有許多文字寫別人對待牛的態度,這樣寫是不是脫 題,為什麼?***4分***
《祖父和他的牛》閱讀答案
12. 主要事件
①祖父休息時,先讓牛吃草飲水。
②祖父幫牛拍趕牛虻。
③幫牛洗澡,給牛選最好的草,幫牛修好牛棚。
④年三十的傍晚,祖父燒一鍋粥並摻和些蔬菜給牛吃。
⑤祖父從不吃牛肉。
⑥養的牛賣掉後被人虐待,祖父又將它買了回來。
13. 通過“緊盯”“一把放下”“像離弦的箭一樣,騰地衝向”這一系列的動作 描寫,生動地刻畫出祖父哪怕吃飯時也對牛諸多關心,生怕牛虻叮咬到牛,形象 傳神地表現出祖父對牛的細緻關心。
14.結合語境,按要求賞析下面的兩個句子。***4分***
***1***同樣的牛,別人很難馴服,在祖父手裡卻很溫順,這就使人產生疑惑,給文 章設定懸念,激發讀者的好奇心,引起讀者的閱讀興趣,也引出了下文。
***2***萬事萬物都有尊嚴,在祖父眼裡,牛和人是平等的,他懂得尊重牛,也因此 ,我們能夠看到善良淳樸的他更懂得尊重他人和尊重自己。
15.內容上:把祖父對牛的態度昇華為我們對人對己的態度,起到深化文章主題 的作用;結構上:總結全文,引發讀者的思考。
16. 沒有脫題。文章寫別人對待牛的態度是和祖父對待牛的態度作對比,襯托祖 父對牛的細心關懷,表現了祖父的善良,表現了祖父對人和自然和諧相處的淳樸 認知,使得文章中心更加突出。