高考政治複習提高效率妙招

　　進入高考衝刺複習階段，有不少同學覺得自己的成績離期望要求有較大距離，有的同學還產生畏難情緒，心理壓力很重，一定要調整好心態，有條不紊。
　　迴歸課本，梳理基礎知識
　　高考試題年年變，但考查學生運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題的思想一直沒有變化。學過的知識究竟有哪些？這就需要按照《考試手冊》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。值得注意的是，有不少同學不從自己的學習狀況出發，盲目地做一套又一套的複習卷，加上在老師指導下“對答案”，***而不是對於答題思路的科學分析***，甚至是猜題押題式地背誦現成的複習題及其答案去對付高考，這個希望是必定要落空的。
　　整理糾錯
　　把過去所做試卷認真整理，檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規範上的疏漏，錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些進行訓練，以警示自己在高考中不犯相同的錯誤。
　　慎選模擬試卷
　　在最後複習衝刺階段，一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬試卷的關係。兩類試卷相比前者科學性強；難易適中，規範性強；設問角度巧妙，設問間聯絡密切；答案緊扣題意。而後者相對來說科學性較差；或過難或過易；不一定非常規範；設問常常過於直白，設問間聯絡欠緊密。這一階段建議一定要選用經過有關專家審閱的模擬試卷，最重要的要認真研究近幾年的高考試卷，以便進一步明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。
　　訓練審題能力
　　高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬於社會生活中重要的熱門話題，是大家所瞭解，有的甚至是複習階段重點思考過的。只不過是在編制高考試題時，有了新的角度、新的問題和新的要求，已經不是我們在這本或那本輔導資料中見過的具體形式和具體答案要求，不是可以現成照搬照抄的。高考總複習是一個在老師指導下艱苦的自我學習過程，要養成習慣，拿到題目，不要馬上動筆，仔細閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領會並把握住它的基本內容，從中提取有效的資訊；二是注意把握試題的基本意圖和設問指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學若能在答題時有創意，還可能酌情加分。