騎自行車的作文加評語
騎自行車這個詞大家都很熟悉了吧，小編現在很懷念以前騎著自行車在上學路上和同學一路嬉笑的時光呢。下面是小編為您整理的關於騎自行車的作文和評語，希望對您有所幫助!
騎自行車的作文篇一
星期六的上午，媽媽說帶我去艾利斯頓裡學騎自行車，我聽了這個訊息後高興得一蹦三跳。
到了河南大學，我便騎上自行車，媽媽在後面扶著。可每當媽媽說：“放”。自行車就像一個調皮的小孩兒，扭來扭去不聽使喚，還好我把腳伸長，踏在地面上，我才沒有摔跤……
正在我學得起勁時，老媽想了個歪主意，她等我保持平衡後，一聲不響地放開了手。過了一會兒，我覺得有點不對勁兒，心想：“媽媽不會跑了吧!”我扭頭一看，不出我的所料，媽媽已經無影無蹤了。這下車子又開始搖搖晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直堅持。後來車子不搖晃了，我高興得一邊騎車一邊喊：“我學會騎自行車了!”
通過學騎車這件事，我深刻地懂得了：無論做什麼事，只要努力去嘗試，一定會成功的!
教師評語：這篇文章主要述敘了作者學騎自行車這樣的小事，並得出了“無論做什麼事，只要努力去嘗試，一定會成功的”這樣的道理。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
騎自行車的作文篇二
回憶小時候做的許多事都覺得很可笑，有一件事卻是我引以為豪的。
時光倒流4年，我只有8歲。一天上午，我騎著我的小自行車在操場上轉。我是個總喜歡玩新花樣的孩子，便試著用一隻手扶車把騎，竟然沒跌倒，我得意洋洋地對媽媽說:“看，我一隻手也能騎!”總愛用激將法的爸爸不以為然地說:“會騎四個輪子的車子有什麼了不起，有本事把兩個輔輪拆了騎.”爸爸沒想到我當了真，我回家拿出扳手就要卸輔輪。我不會用扳手，只見爸爸一下子就把輔輪卸了下來。
拆掉輔輪的自行車，別說騎了，推起來都彆扭爸爸讓我先學溜，我一心要騎，騎上直接登輪子，接連摔倒了兩次。我比不得孫悟空，在山下壓五百年也沒事，摔到地上再被車子一壓，疼呀!爸爸看著心疼:“別騎了，趕快把兩個輔輪再安上!”“大丈夫要說到做到.”我堅持不把輔輪安上。爸爸趕緊給我扶著，爸爸扶累了，又給我找了個拖把棍綁在後座上，這個辦法真好，如果跌倒，我就“丟車保人”，拖把棍支在地上，車子再也砸不到我了。跌倒了，我馬上爬起來接著騎。
功夫不負有心人，終於學會了騎自行車，雖然我摔了很多次但我還是很自豪，因為我終於可以不用輔助輪就可以了。我非常開心。
從這次騎自行車讓我明白：只要堅持不放棄。就可以成功學會你想學的本領。
教師評語：這是一篇描寫學會騎自行車的記敘文，文章脈絡清晰可見，對作者在爸爸的幫助下學會騎車的描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切，這件事還讓作者明白了只要堅持不放棄，就能學到本領的道理。
騎自行車的作文篇三
記得五歲的時候，當別人騎自行車飛快地從我面前一閃而過時，我心裡癢癢的，就一直纏住媽媽，要她跟我買一輛，可媽媽每次都說：“寶貝，你太小了，才五歲，等你大點再買吧!”“不嘛，不嘛，我就要。”“不行。”我把嘴一撅，哭起來，大聲說道：“小氣鬼，你自己不會騎自行車，就不讓我學，真摳門。”雖然這樣纏著想讓媽媽動心，但是我每次還是以哭鼻子失敗而告終。
可就在我過九歲生日時的上午，爸爸、媽媽像變“魔術”般“變”出了一輛嶄新的紫色自行車當我的生日禮物。我開心地跳得老高，此時覺的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。
我立馬把自行車小心翼翼地搬到樓下，爸爸、媽媽也跟下了樓。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風。於是就像樓下那些正在騎自行車的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一隻腳放在了踏板上，另一隻腳用力一蹬。原本，我以為會和想象的一樣，車子會順其自然地“跑起”來。可是情況情況恰恰相反，我另一隻腳還沒踏上踩踏板時，就摔了個四腳朝天。我把自行車剛剛扶起來，可自行車就像“醉漢”一樣，直接往我身上倒，結果我摔了個狗***。我好不容易爬起來，剛走一步又“通”的一聲摔在了地上，原來我給車龍頭絆了一跤。
爸爸、媽媽見我這副慘樣，笑了起來，而我卻哇哇大哭起來。爸爸笑夠了，對我說：“我的小寶貝、小壽星，自行車的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內心的恐懼，你就會越騎越好。”說著，就扶起了自行車。可我一跺腳，說：“我不學了，剛上來就摔了個三連跤。”媽媽皺了一下眉頭，語重心長地對我說：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學會的，加油!”這次有了爸爸、媽媽的鼓勵下，我不斷地調整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車龍頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，車又撞在了牆上。可我沒有洩氣，繼續騎自行車。
開始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒想到自行車被石子給絆了，我一分神，摔進了身邊的草坪，我還是沒有放棄。在爸爸的不斷指導下，我漸漸地學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車了。
騎自行車真有趣，雖然很難又會摔跤，但我從中知道“只要有恆心，鐵棒磨成繡花針”的道理。
教師評語：第一次騎自行車，免不了要手忙腳亂。小作者運用動作描寫，將自己學騎車描繪的生動形象。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。你。瞧，這不，摔倒了作者抓住了‘第一次’騎自行車的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者騎自行車時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。並且還得出了只要有恆心，鐵杵磨成針的道理呢!