中學教師個人工作總結心得範文

  作為一名中學教師,不僅要教會學生知識,還要培養學生的主觀能動性,下面是小編精心整理的中學教師個人工作總結範文,供大家學習和參閱。

  

  高中不僅是培養優秀中學生的搖籃,它也是培養優秀教師的搖籃,在這片沃土,這個充滿生機、活力和溫暖的大集體裡學習、生活,各位老師們兢兢業業的工作作風,踏踏實實的教學風範讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,在教學中鍛鍊自己,追求進步才能讓自己不僅只成為這裡的一員,也會在將來的某一天成為這裡的驕傲,為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。 思想方面:

  自從參加工作以來,我嚴謹自律,努力做一個合格的人民教師,認真學習和領會黨的十七大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,都能有不同程度的發展; 教學工作:

  在過去的半年裡,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業,內心充實並快樂著。在教學工作中,我一直在挫折中成長,半年來,失敗很多,教訓很多,收穫更多。我沒有做好顆粒歸倉工作,沒有抓好每一名學生,對於個別的後進生,沒有給予及時的個人輔導和鼓勵,沒有做到讓每一名學生都樂於學英語,這是我最大的失敗,這也是我以後的工作重點;最大的收穫是,和學生相處還可以,基本處理好了師生關係。不論過去的半年如何,我知道必須計劃好新學期。在下學期我必須努力做到以下幾點:

  第一,對於沒有學好本冊教材的同學,給予個別指導,幫助這些學生安排好合理的複習計劃,並鼓勵其以良好的心態去學習新知識; 第二,必須做到“顆粒歸倉”,做到“日日清”,保證每一名學生掌握好每天所學的全部知識,提高課堂效率和作業效率,不能再留下任何疑難雜症;

  第三,不僅要保持良好的師生關係,更重要的是,在這種師生關係下,還要嚴格要求學生,讓學生感受到真正的師愛; 第四,多聽課,多向師傅學習;

  第五,用真心去關愛每一名學生,關心學生的。

  關於中學教師個人工作心得體會

  在這一年的教學中,自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年,收穫的一年,在這一年裡不僅教學經驗有所提高,相關的理論知識,實踐知識也有所提高,並認真的完成上級所佈置的任務,並取得了優異的成績。 我所教的是七年級學生,七年級學生大多數是13、14歲的少年,處於人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。掌握其規律教學,更應善於引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知慾望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會: 思想方面

  積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。 教學工作*** 勵志天下 ***

  認真學習、吃透教材,深入鑽研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發展,做到因材施教。注重學生的品質培養,能力培養和文化水平的培養並重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鑽研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學資訊,認真批改作業,做好差生的轉化工作。 個人學習

  堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體課件,為教學服務。為學生服務。 同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學生積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常執行。 取得的成績

  回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,學生的知識也得到了相應的提高。

  中學教師個人工作心得體會

  懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收穫不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

  一、思想認識

  在上一學期裡,作為一個共產黨員,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

  二、教學工作

  在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任初一共十三個班級的資訊科技課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看電腦報、資訊科技奧賽書籍等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的文 祕 家 園特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

  在教學中,由於這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,這對於資訊科技課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查詢各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生。還輔導家裡有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發現學生中還有很多電腦小高手的,如輔導學生資訊科技奧賽,輔導學生製作網頁,還輔導學生用word製作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報製作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,通過這些輔導,使自己的輔導經驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

  這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網頁製作,是一種新的嘗試性教學模式,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定程式設計基礎的學生學習的,一般是大學生學習的內容,在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次,我還是剛剛從大學畢業出來的,教學經驗還不足,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔並把它一定要做好,所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫,經過一個多月的努力終於編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,通過一個學期的實踐教學,取得了很好的成績。在新的學期裡我將繼續保留成功點並不斷改進自編教材,嘗試新的教學方法,爭取有新的突破。

  三、學校工作

  我嚴格要求自己,工作實幹,並能完成學校給予的各項任務。由於我們是資訊科技教師,這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業業,主要完成了學校電腦的維護,全體師生的床位卡、胸卡等的排版和列印,還完成了學校的種類成績統計和列印,並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學期裡沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

  五、主要成績

  在這一學期裡,作為剛參加工作的新老師,應該說我還是取得了一定的成績的,第一學期資訊科技參加了蘇州市統考統批,成績還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆資訊科技課件比賽,作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在XX年吳江市中小學資訊科技教學設計論文評比中,《江蘇省中學資訊科技教材改革之我見》獲得了三等獎;在XX年中小學網路科普小報製作競賽中,輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發展和理論發展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校XX年校刊上刊登。在以後的教學和學習中我會更加努力。