滬教版三年級數學上冊複習提綱

  三年級數學涉及的知識面較廣,從代數到幾何,但難度不大,一二年級基礎好的小朋友可以輕鬆掌握。下面小編為你整理了,希望對你有幫助。

  三年級數學上冊複習提綱第一單元

  1、遞等式

  同級運算:符號都是加減或乘除的運算。

  兩級運算:符號既有加減又有乘除的運算。

  同級運算可以巧算。兩級運算不能巧算,只能按運算順序計算。

  遞等式運算順序:先算括號,再算乘除,最後加減。

  巧算加括號:前面是加號,後面加括號,不變號。前面是減號,後面加括號,要變號。

  移位置:符號跟著後面數字一起移動。

  2、不規則圖形的面積

  大於等於半個的算一格,小於半格的捨去。

  用滿格的格數加上大於等於半格的格數,就是不規則圖形的面積。

  3、面積單位1dm2

  1讀作1平方分米,寫作1dm2,表示邊長是1dm的正方形的面積

  2面積單位有m2 dm2 cm2

  31 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=250000px2

  4、組合圖形的面積用割、補的方法

  求組合圖形的面積

  步驟1根據圖形選擇割或者補的方法,用尺畫出虛線2計算出和麵積有關的邊的長度3計算面積,再相加或者相減4注意單位是cm2,dm2,m25凸字形用割,凹字形用補

  三年級數學上冊複習提綱第二單元

  1、速度

  每分每秒、每時行的路程叫做速度。速度單位是複合單位。

  例 寫作:85米/分 讀作:八十五米每分 表示:每分鐘行85米

  2、速度、 路程、時間的關係做題時請注意單位

  時間×速度=路程

  路程÷時間=速度

  路程÷速度=時間

  3、用兩位數乘

  1兩位數與兩位數的估算

  例:48×63的積在2520與3150之間,接近3150。

  思考方法:48離整十數50更近,用48估算,估成40×63=2520與50×63=3150。

  2兩位數與三位數的估算

  用兩位數估算成相鄰的整十數

  如152×56中,雖然152更接近整十數,但還是用56去估算。

  3兩位數與兩位數的分拆計算

  參考書p14 ①可以把其中一個兩位數分拆成兩個一位數相乘。②可以把一個兩位數分拆成一個整十數加一個一位數,再分別與另一個數相乘。③或者可以一個兩位數分拆成一個整十數減一個一位數,再分別與另一個數相乘。

  第②種方法最好。

  4兩位數與三位數的分拆計算

  把兩位數分拆成整十數加一位數,再分別乘以三位數。

  5兩位數乘以兩位數,兩位數乘以三位數的豎式計算

  數位對齊;多位因數放上面;下面因數從個位乘起,再計算十位,積相加;注意進位。

  因數中的數字在十位上表示幾十,數字在百位上表示幾百

  例:25×86中86的8在十位上表示的是80,

  6末尾有零的豎式計算

  把零前面的數字對齊,畫虛線,先在虛線左邊豎式計算,再在虛線右邊加上0,兩個因數末尾一共有幾個0就加幾個0。

  注意300×120這類題目,0前面的數字對齊後,12的位數比3多,要把120放在上面,300放下面。

  4、兩位數除兩位數,兩位數除多位數

  1分拆計算見書p31

  2除法的計算方法

  ①推演算法 ②整十數試商法 ③首位試商法 ④同頭無除初商9

  當初商乘以除數的積大於被除數,初商大了,要改小

  當餘數大於除數,初商小了,要改大

  3豎式計算商、乘、減、落

  先確定最高位的位置,以及幾位數 每次除得的餘數要比除數小

  除到被除數的哪一位,就把商寫在哪一位的上面 不夠商1用0來佔位

  驗算:商×除數+餘數=被除數

  特別注意除數末尾、中間有零的情況

  4三位數除以兩位數時,只要看被除數的前兩位,當前兩位小於除數時,商是一位數,當前兩位大於或等於除數時,商是兩位數。

  四位數除以兩位數時,只要看被除數的前兩位,當前兩位小於除數時,商是兩位數,當前兩位大於或等於除數時,商是三位數。

  方框不在首位,要考慮0。

  例:1□74÷57的□裡填 ,商是一位數?

  思考方法:只有□7<57,在十位上不夠商1,看前三位,最高位在個位上,商是一位數,所以□裡填1—4

  2□74÷57的□裡填 ,商是兩位數?

  思考方法:只有□7≥57,在十位上夠商1,最高位在十位上,商是兩位數,所以□裡填5—9

  5、運動會上的小統計

  條形統計圖要寫標題,單位,統計專案橫,刻度豎,長條

  長條要用尺畫,斜線塗色

  注意每一格的數量根據資料和格子數,用資料÷格子數,合理安排每一格的數量,一般每格為1、2、5、10、100等

  三年級數學上冊複習提綱第三單元

  1、整體與部分

  整體與部分是相對的。可以把一樣物體作為整體,也可以把多樣物體作為整體。

  2、幾分之一

  1一個整體平分成幾份,每部分就是整體的幾分之一。 寫作:1/2 讀作:二分之一

  2會用p40-41的話填空不要忘記後半句要有單位。

  3對於相同的整體,平分的份數越多,每一份就越小,平分的份數越少,每一份就越大。

  3、幾分之幾

  1把一個整體平分成幾份,取其中的幾份就是幾分之幾。幾個幾分之一,就是幾分之幾。

  2分數

  分子 ----> 取其中的幾份

  分母 ----> 平分成幾份

  把一個整體平分成8份,取其中的5份,就是5/8,讀作八分之五。5個1/8就是5/8 。

  3當分數的分母和分子相等時0除外,這個分數就表示1。書p45