子夏的典故思想

　　子夏出生貧窮，約前483年，他來到魯國拜孔子為師。前476年他受邀赴晉國創辦了一所學堂並在那裡教了55年書。下面是小編蒐集整理的，希望對你有幫助。

　　：子夏之晉

　　這也成為一個典故，子夏在聽到有人誤會了史書中的意思，為什麼晉國會有三隻小豬過河呢，心中不解的子夏努力回想，知道了是念課文的人的錯誤，他上前指出錯誤，告訴這個唸書的人，不是豕涉河，而是己亥涉河吧，這人回去一查，發現果然是自己錯了。

　　為什麼會有這樣的錯誤呢，我們說晉師己亥涉河，是晉國在己亥年過的河，因為己亥和三豕的寫法很想，所以唸書的人才鬧了笑話，後來人們也用這個典故，來笑話那些在寫文章中出錯別字，而且錯誤很離譜的人。

　　其實要是我們熟悉古代文字就不難理解，當時人們會念錯了，在甲骨文中，因為是寫在獸骨上的，所以有時候，一豎很可能就因為寫的太開，而被歸到旁邊的子上去了，這三和己應該就是發生了這樣的事故。

　　那麼豕和亥字就相對複雜了，小篆裡寫的豕和金文裡的亥，兩者看起來就十分相似，這也可以解釋十二生肖的豬為什麼和亥配了。

　　所以從一定程度上反映了子夏的學識很高，對於歷史對於文字都有一定的研究，這也是他敢於隻身前往各大國，勸君王推行仁政的重要表現，試想要是自己沒有一定的文化底蘊，一定的道德修養，在面對君王的時候，如何做到以禮服人。

　　:博學而篤志

　　那麼對於廣泛的博覽群書的定義是什麼，究竟要達到怎樣的程度才算合格呢，我們知道，一個人積累的越多，他所可以施展的就越多，所以要問究竟要學習到什麼程度才才算合格子夏給出的答案是學無止境，我們在用知識武裝自己的時候，會遇到各種情況，讓我們覺得自己還能再做得好一點，那麼為什麼做不到呢，就是因為學術還不夠精。

　　所以我們大可以氾濫的廣泛去讀書，去積累知識，還有在每天學習之後，千萬不要忘記的是思考，死讀書是沒有用的，思考如何將書中言論應用到輔佐君王統治，運用到如何讓儒家學說更廣泛的傳播，如何說服統治者採用我們的思想，如何推廣仁政。

　　很多學者到最後被歷史淘汰，從學術舞臺中退出，很大的原因是因為他們不懂思考，他們不知道原來優秀的學說如果不創新，就會被新思潮所取代，青出於藍勝於藍，老的經典的東西，要想更好的傳承，需要的除了博採眾長外，要做的還有很多。

　　那些成功人士之所以能讓自己的言論流傳千年，就是因為他們做到了這點。誠懇的提問，說出自己不明白的並不丟臉，而是在尋群更好的幫助，問題解決不了才是最糟糕的情況，多多考慮當下的事，這樣的人還擔心沒有仁德嗎?