中考政治交往與溝通問答題複習題
中考考試臨近，同學們要如何準備政治問答題的複習題呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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1.【•徐州】***8分***探究題
省第18屆運動會將在我市舉行，部分專案的預賽目前已經拉開了序幕。舉辦省運會，既是對徐州城市形象的檢閱，更是對市民文明素質的考驗。某校九年級***6***班同學積極開展做文明東道主的實踐活動。
同學們在關注“公共秩序”的過程中發現了一些不文明的現象：行人闖紅燈、非機動車走快車道;觀眾入場排隊加塞兒，在場館內留有垃圾……大家經過研討制定了以下兩種活方案：
方案A：向有關部門提出 “讓規則看守秩序，加大對行人闖紅燈行為管理和處罰力度”的建議。
方案B：定期參加維護交通秩序和觀眾入場秩序的志願活動。
***1***從法律的角度談談同學們制定方案A的主要依據。***3分***
公民享有批評權和建議權;法律保護公民的生命健康權;社會生活需要秩序來維持，離開了規則和秩序的約束，社會就會陷入混亂***或答不以規矩，難成方圓***;法律維護公共秩序，依法懲治那些不守規則、不守秩序的行為;依法治國是我國的基本方略。***每點1分，答出三點即可***
亞米契斯說：“一個國家國民的教育程度，最能從他的行為和舉止中體現。你在街上的表現，說明了你的教養。”在志願活動中，勸說別人做文明人是一門藝術，也能體現自身的教養。
***2***你在參加方案B中的志願活動時，怎樣做才是有教養的體現?***3分***
懂禮節，有禮貌;有寬廣的胸懷，不盲目自大;懂得尊重別人;注意生活細節。***若寫出使用文明用語;態度熱情誠懇等具體做法也可相應得分。每點1分，答出三點即可***
合作是一種品質，一種智慧。班長在總結報告中指出了同學們在合作中存在的問題，並有針對性地提出了合作的方法。
***3***針對以上問題，結合所學知識寫出①②處應填的相應內容。***2分***
①合理分工，科學計劃;有效指揮，相互配合。***1分***②自覺承擔責任和義務。***1分***
2.【•泉州】孝敬父母 弘揚傳統美德
同學們在法制宣傳欄中看到右邊這 幅漫畫後展開討論，鐵蛋認為：“父母對子女有養育之恩，孝敬父母天經地義;但子女出門在外工作繁忙，不常回家看看也是正常的。”請你運用所學知識對鐵蛋的想法進行辨析。***8分***
***1***“父母對子女有養育之恩，孝敬父母天經地義”的說法是正確的。***1分*** ①父母不僅賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要銘記心中。***1分***②父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。***1分***所以我們應該孝敬父母。***1分***
***2***“子女因為出門在外工作忙，不常回家看看也是正常的”的說法是錯誤的。***1分***不常回家看看”反了《老年人權益保障法》。***1分***孝敬父母需要付出，即要付出代價。我們可能付出時間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收穫的是甜蜜。***1分***所以我們要“常回家看看”。***1分***
3.【•綏化】【孝為先】2013年7月1日，一部關係億萬百姓“養老明天”的法律——新修定的《中華人民共和國老年人權益保障法》正式施行新法規定，與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人中國目前約有1.69億60歲以上老人，其十40%的老人過著子女不在身邊或沒有子女的“空巢”生活。
***1***你如何看待將“常回家看看”寫入法律?***2分***
***1***①是根據我國國情制定的; ②有利於傳承中華民族孝親敬長的傳統美德; ③有利於保障老年人的合法權益;④有利於形成孝老愛親的良好社會氛圍; ⑤有利於引導人們自覺履行孝敬父母的義務;⑥有利於促進家庭和睦、社會和諧;⑦孝敬父母不僅要在物質上幫助，更要在精神上慰藉;⑧體現了我國的法律在不斷完善，我國實施依法治國的基本方略;⑨子女不常回家看看是一種違法行為等。
***2***作為子女，你打算如何孝敬父母?***2分*** ①愛父母，心裡想著父母，理解關心父母;②行動上幫助父母，為父母分憂; ③努力學習，積極上進，讓父母高興;④孝敬父母不能停留在口頭上，要體現在日常生活中的小事上等。
***3***我們每天都應該有孝敬父母的實際行動.請寫山今天回家後你最想為父母做的一件事。***1分***
如：為父母洗腳：飯 後主動洗碗.有時間多陪父母聊聊天。
4.【•黑龍江龍東5市】【明理 踐行】***8分***請你對下列圖片的做法作出評價，簡要說明理由。
評價：該同學是我學習的榜樣。***1分，其它符合題意，言之有理也可得分***
理由：孝敬父母是中華民族的傳統美德或孝敬父母是公民應盡的義務。***1分，其它符合題意，言之有理也可 得分***
5.【•衡陽】32.年2月24日，中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行了第十三次集體學習，在主持 學習時強調：把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀文化和傳統美德。為了更好地繼承和發揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，某中學九年級***三***班決定開展學習最關少年人物事蹟系列宣傳活動，現邀請你參與宣傳龍花的先進事蹟：
[優秀事蹟]
榮獲2013年“年度最美孝心少年”稱號的龍花，17歲，湖南鳳凰縣的苗族女孩。父親因為受刺激，患上精神病，2011年父親去世。不久媽媽又被診斷出患有糖尿病和肝硬化晚期，家裡失去了勞動力，給媽媽熬藥、做飯、挑水、砍柴、鋤地這些本該成年人乾的活兒，一下子都壓在了龍花的肩上，堅強的龍花用她的樂觀照顧著家庭，一人撐起一片天，用她的堅持守望著夢想。
***1***[活動策劃]可以通過哪些活動形式進行宣傳，並且寫出一條宣傳標語。***2分***① 召開主題班會、板報宣傳、演講、搶答賽、辯論賽等。***1分，其它符合題意可給分***②“向最美孝心少年學習，傳承中華美德”或“學習最美孝心少年，孝心永遠最美”。或“學習最美孝心少年，我們在行動”等。***1分，其它符合題意可給分***
***2***[人生收穫]通過這次活動，談談生活中孝敬父母的理由，並說一說你自己孝敬父母的一個例項。***3分***
理由：①父母賦予我們生命。②撫育我們健康成長，為家為社會做出了貢獻。③孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是我們做人的本分。④孝敬父母不僅是道德要求，也是法律規定的義務。***2分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分***例項：給父母洗腳，照顧生病的父母，給父母做飯菜，洗衣服等。***1分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分***
***3***[傳承美德]
倡議書
親愛的同學們：
中華民族有著優秀的文化和傳統美德。龍花用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅持守望著夢想，讓我們與龍花一起繼承和發揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，為實現“中國夢”發揮自己的一份正能量。為此，我們倡議：
①學習龍花的優秀品質： 。***1分***
②傳承美德，生活踐行： 。***1分***
九年級***三***班班委會
年5月12日
①負責任，直面挫折， 自立自強，樂觀開朗等。***2分，言之有理可酌情給分***②A.愛父母、理解父母;B.行動上幫助父母，為父母分憂;C.努力學習積極上進，讓父母高興;D.孝敬父母，多陪陪父母，多與父母溝通交流;E。對自己、 他人、社會負責;F.不畏挫折;G.自強不息，樂觀開朗等等。***3分，其它言之有理符合題意的答案可酌情給分***
6.【•黑龍江龍東5市】【愛的傳遞】***7分***
2013年最美鄉村教師評選活動中，我省伊春市的仲為平老師獲此殊榮。仲老師是我省獲得該稱號的第一人，她堅持11年不放棄智障學生，用實際行動詮釋了一名教師的“愛”，是我們龍江人的驕傲和自豪。
***1***請你寫出仲老師身上有哪些優秀的品質?***至少兩方面******2分***
***1***無私奉獻，樂於助人，大愛無疆。***2分，其它符合題意的答案也可得分***
***2***評選最美鄉村教師有什麼意義?***3分***
***2***①有利於傳承中華民族的傳統美德。
②有利於弘揚民族精神。
③有利於社會主義精神文明建設。***3分，其它符合題意的答案也可 得分***
***3***現實生活中的你應該怎樣尊重老師?***2分***
***3***①禮貌待師②注意場合③勿失分寸。***2分，其它符合題意的答案也可得分***
7.【•東營】情境分析***共20分***
年春晚節目《時間都去哪兒了》一曲音落，勾起許多人對曾經時光的回憶。以下是中學生小明的往事片段。
【片段一】為了考上理想高中，上課認真聽講，作業獨立完成，從不抄襲。
【片段二】在家主動幫媽媽做家務，經常和父母交流生活學習中的困惑，不向父母提過分要求。
【片段三】有一次上網查閱資料時，跳出一個不健康網站，馬上關掉，還打了舉報電話，受到老師表揚。
請回答：從小明的行為中你收穫了什麼?***10分***
①為自己確定奮鬥目 標。
②珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
③對自己的行為負責。
④孝敬父母。
⑤積極主動與爸媽交流溝通。
⑥正確使用網際網路。
⑦不斷提高自己的判斷能力和自制力。***或做到了明辨是非善惡，自覺抵制不良誘惑***。
⑧積極行使監督權***或自覺承擔社會責任***。
8.【•東營】價值判斷***下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，並簡要說明理由。每小題6分，共24分***9年級***1***班女生小紅和男生小強交往密切，形影不離，很少與其他同學交往，受到老師批評後，小紅賭氣不再搭理老師。
理由：①交往密切，說明他們在交往中沒有做到自然適度和廣泛交往。***1分***異性同學交往應該選擇恰當的方式，廣泛交往。***1分***不再搭理老師，說明小紅不尊敬老師，沒有正確對待老師的批評和教育***1分***她應該尊敬老師，真誠接受老師的批評。***1分***
9.【•安徽】【掌握規則——我學會了選擇】初中生活，讓我學會了交往、增強了辨別是非的能力…
情境一：在校運動會上，我對剛結束短跑比賽，正難過的一位同學說：“哈哈，又跑倒數第一了啊，熱烈祝賀!”
***1***我的說法不當之處在於 。***2分***
***2***此時我合情合理的說法是： 。***2分***
***1***沒有做到禮貌待人或關心幫助同學等。***2分******2***略。使用禮貌用語或體現關心即可。***2分***
10.【•湖北四市】***9分***【有信仰就有力量】
共青團中央發出通知，要求全團認真貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在廣大 青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一的途徑，努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內化於心、外化於行。
【最美孝心少年】“媽媽，我願付出我的所有，只為你的微笑!”這是獲得2013年度“最美孝心少年”稱號的趙文龍對媽媽愛的誓言。從8歲起，趙文龍就開始照顧患尿毒症的媽媽，炒菜、做飯，樣樣精通。
⑴孝心少年，感動你我;傳遞孝心，你我有責。請說說為什麼要在全社會倡導“傳遞孝心”?***3分***
①孝敬父母是我們每個公民應盡的責任和義務。②父母不僅賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長，教育我們做人，這種恩情要永遠銘記在心。③父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，理應得到愛的回報。④孝親敬長是我們的天職，孝敬父母是中華民族的傳統美德。***3分，三點即可***
【德得相通】“德得相通”是我國傳統的基本精神和價值原理。“德”指道德，“得”指所得，兩者成為 考察社會健康程度的標尺。社會風清氣正，德得相通，人們以德謀得、互惠互利;反之，謀得失德，社會將陷入惡性迴圈。
⑵為培育和踐行社會主義核心價值觀營造良好道德環境，國家應做怎樣的努力?***3分***
①加強社會主義精神文明建設，提高公民的道德素質。②大力宣傳、表彰好人好事，營造良好的社會氛圍。③健全法律法規，確定“好人免責”的原則。④依法懲治各種違法犯罪行為，形成良好的價值導向。***3分，3點即可***
【精彩人生】年5月4日，中共中央到北京大學考察。他強 調：廣大青少年要從現在做起，使社會主義核心價值觀成為自己的行為準則並身體力行，將其推廣到全社會中去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
⑶我們應以怎樣的實際行動在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生?***3分***
①樹立遠大理想，立志成才，建設家鄉;②努力學習，積極參加社會實踐，培養創新精神和終身學習能力;③弘揚社會主義核心價值觀，努力提高自身素質，積極參加公益活動等;④繼承和發揚艱苦奮鬥精神;⑤從小事做起，從身邊做起，為實現中華民族的偉大復興而奮鬥。***3分，3點即可***