初一政治第三單元複習題試卷題

　　當同學們心中有一個明確的目標，憑著不屈的鬥志，不懈地努力完成政治第三單元複習題試卷題，就是成功的表現了。以下是小編為你整理的初一政治第三單元複習題試卷，希望對大家有幫助!

　　初一政治第三單元複習題試卷

　　一、單項選擇題***每小題3 分，共20小題，60分***

　　1.七年級學生趙某，由於成績提不上去，讓老師非常著急。有一次，他在課堂上看漫畫書被老師發現，老師當著同學的面“臭罵”了他一頓，從此以後，他對老師產生了恐懼、敵對心理，更加不學習了。對此，你認為***　　***

　　①老師教育方法不當是造成趙某不學習的原因之一　②趙某是一個膽怯、懦弱的人，他做任何事情必將一事無成　③挫折會給人帶來憂鬱、苦悶等緊張心理和情緒反應　④人的活動受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種挫折

　　A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①④

　　2.***2012•山西中考***小雞孵化出殼時，需要自己吃力地一點點啄破蛋殼，才能爬出來。有人覺得小雞可憐，便幫小雞把蛋殼掰開……可人們很快發現，這些“被”順利出殼的小雞過後多是病怏怏的，而那些自己啄破蛋殼艱難出殼的小雞，卻個個強壯。根據這則故事，小劉準備寫一篇作文，下列四個立意中哪一個不能成立***　　***

　　A.一個人不能有依賴思想，只有自立自強，才能真正成長起來

　　B.世界上任何事情，只要執著追求，就一定能成功

　　C.逆境和困難未必就是壞事情，它可以磨鍊一個人的意志

　　D.幫助他人也需要智慧，要考慮行為和後果的聯絡，否則就可能好心辦壞事

　　3.***2012•山東濟寧中考***榮獲首屆濟寧市“喬羽文藝獎”的最高獎項——藝術突出貢獻獎的劉大成，務過農、打過工、在歌廳唱過歌。雖然家人都反對劉大成唱歌，可是他從來沒有在逆境中放棄夢想和對音樂的熱愛，而是用滿腔的熱情去擁抱生活，用歌聲唱出對人生幸福的追求和熱愛。劉大成的事蹟說明***　　***

　　①高雅情趣能催人奮進，使生活更加充實而富有意義　②挫折對強者來說是走向成功的必經

　　之路　③要學會合理宣洩情緒　④堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件

　　A.①②④ B.②③ C.①②③ D.①③④

　　4.***2012•南京中考***他曾是一個連基本生活都不能自理的重度殘疾人，現在卻成長為一名優秀的人民檢察官，他在和記者談起自己成長經歷時說，每個人都應該感謝苦難。他面對挫折的態度告訴我們***　　***

　　A.應該勇敢面對生活中的挫折

　　B.直面苦難就能獲得成功

　　C.人生的價值就在於戰勝挫折

　　D.成功者最應該感謝苦難

　　5.***2012•江西模擬***“三棲精英”何祥美是南京軍區某部上士，在平日驚險、殘酷的訓練中，他先後摔傷20多次，骨裂2次，全身留下10多處傷疤。“要當個好兵，最舒服的日子永遠是昨天”“自己不倒下，困難永遠打不倒你”成為他的經典語錄。何祥美的經歷告訴我們***　　***

　　A.只要有挫折，必定能成功

　　B.只有當兵才能磨礪堅強的意志

　　C.要正確對待挫折，磨礪意志，自強不息

　　D.只有在艱苦的環境中鍛鍊才能成功

　　6.堅定正確的人生方向，需要堅強的意志，實際上我們每天都面臨著意志的考驗，面臨著正確與錯誤、應該與不應該、放棄與堅持等方面的選擇。以下你認為正確的做法是***　　***

　　①為了體育能夠達標，每天堅持鍛鍊　②遇到特別精彩的電視節目就把作業放一邊　③把一切困難告訴爸爸媽媽，讓他們想辦法解決 ④犧牲學習時間，去看球賽　⑤上課注意控制自己，自始至終認真聽老師講課

　　A.①⑤ B.①②⑤ C.①③ D.①③④

　　7.你可以隨意想象一些讓自己感到舒適的事情，例如：躺在海風吹拂的棕櫚樹下;鑽入一個堅固的地下城堡裡，聽著***在上面爆炸，但是不能傷害你分毫。在這樣的想象中，你的挫折感會漸漸地減輕!這種戰勝挫折的方法是***　　***

　　A.通過打球來轉移情緒，排解挫折感

　　B.通過想象法來排解挫折感，進行自我疏導

　　C.通過傾訴法疏導情緒，排解挫折感

　　D.通過大聲呼喊等發洩法，排解挫折感

　　8.當籃壇巨星姚明再次因重傷離開賽場時，有記者擔心他可能永遠告別賽場，他卻用一貫的姚式幽默回答道：還好，雞翅依然啃著，生活還在繼續。姚明對待生活的態度，啟發我們面對挫折應該***　　***

　　A.怨天尤人，無所適從

　　B.得過且過，放任自流

　　C.積極樂觀，勇敢面對

　　D.自暴自棄，一蹶不振

　　9.有兩個學生在高考中雙雙落榜，都非常難過。其中，甲幾天後就振奮精神，重新開始複習功課，以飽滿的精神重整旗鼓，準備第二年再考。而乙卻一直情緒低落，唉聲嘆氣，愁眉苦臉。這個事例說明了***　　***

　　A.當挫折和逆境出現時，不同的人會採取不同的態度

　　B.產生各種挫折的原因是不同的

　　C.甲沒有感受到挫折，乙感受到了挫折的打擊

　　D.對待挫折的態度不同，結果不同

　　10.歷經大風受阻的嚴重障礙，克服了缺氧、寒冷、失眠等困難，中國地質大學登山隊4名隊員從北坡成功登上珠穆朗瑪峰頂峰，成為我國第一支登上世界最高峰的大學登山隊。大學登山隊的首次“珠峰之約”告訴我們***　　***

　　A.人生與挫折同行，經歷挫折就能成功

　　B.實現理想，需要對人生作出規劃

　　C.堅強的意志是戰勝挫折、實現人生目標的保障

　　D.要努力培養探險精神

　　11.***2012•xq中考***有一遼寧女孩，因出生時缺氧造成重度腦癱，有嘴不能說話，有手不能寫字，有腳不能走路，生活無法自理。憑藉堅強的意志，這位只受過6年特殊教育的腦癱女孩，用下巴和鼻尖在電腦上打出了20萬字的文學作品。她的感人事蹟告訴我們***　　***

　　A.挫折都是由個人的先天因素造成的

　　B.只有身處逆境的人才能取得事業的成功

　　C.挫折使人們前進的步伐受到阻礙，是壞事

　　D.堅強的意志是戰勝挫折、實現人生目標的保障

　　12.經常有同學認為不拘小節是瀟灑的表現，“小事”上犯錯沒什麼，比如遲到。遲到，對於別的學生來說是“小事”一樁，所以也就“不拘”了，而魯迅卻把遲到視為不尋常的過失。有一天，他上課遲到了，心裡十分難過，決心以後早點上學。他在自己的桌子上面刻下一個“早”字。這個“早”字刻得方方正正，每一筆都刻得深深的。由於有了“警鐘”，魯迅以後不再遲到了。我們要學習魯迅先生這種優秀的意志品質，應從哪裡入手***　　***

　　A.重視在日常小事中磨礪、培養自己的意志品質

　　B.也在課桌上刻上字，提醒自己

　　C.處事有主見，不是人云亦云

　　D.做事具有明確的目標和計劃，堅持到底

　　13.高士其青年時代在美國留學期間，在做實驗時，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的瓶子突然破裂，溶液濺到了他手上，使他受病毒感染留下了嚴重的後遺症。同學們都勸他回國休養，高士其卻堅定地說：“我要學完全部要學的課程。”他忍受著驚人的痛苦，終於學完了芝加哥大學細菌學的全部課程。這說明，堅強意志***　　***

　　①能使人善於自制　②是在困難的磨礪中培養起來的　③是克服困難的必要條件　④能讓人戰勝挫折和困難

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　14.梅蘭芳在剛學戲的時候，眼皮下垂，眼珠轉動也不靈活，這是不利條件。為了克服它，梅蘭芳每天一早起來就用放鴿高飛的方法來練眼神，後來終於成為一代戲劇大師。下列說法錯誤的是***　　***

　　A.堅強意志是事業成功的奠基石

　　B.只有艱苦奮鬥才能取得成功

　　C.堅強意志是行動的強大動力

　　D.遇到困難是獲得成功的必要條件

　　15.七年級***1***班的李強說：“來到這個新的班級都一個多學期了，可我一個好朋友也沒有。我感到很孤獨。”同班的王芳則說：“在小學裡我是學習上的尖子，到了中學後也總想名列前茅。為此，我付出了很多努力，但成績卻很不理想。”對此，下列說法正確的是***　　***

　　①生活不只是陽光明媚，也會有風風雨雨　②每個人都會有許多美好的期待和希望，為了實現它，都要作出種種努力　③李強和王芳遇到了中學生中常有的挫折　④李強和王芳沒有遇到挫折

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　16.一名九年級學生，已經擔任班長兩年多了，但現在他卻不想當下去了。先是因為工作方法影響了與同學的關係，身邊的朋友越來越少;後是因為工作的失誤受到了老師的批評，感到很鬱悶;再加上學習成績下滑，爸爸、媽媽最近老說他：“這麼差的成績還好意思當班長，誰會服你。”他覺得生活中從此不再有陽光明媚的日子，陷入了自怨自艾中。材料中的這名九年級學生如果一直這樣下去，他很可能會成為一名***　　***

　　A.膽怯、懦弱的學生

　　B.意志不堅定或者容易滿足的學生

　　C.意志堅強、有堅定信念的學生

　　D.勇敢果斷的學生

　　17.孿生兄弟莊巨集泉和莊匯泉都患有強直性脊柱炎，弟弟喪失行走能力，從小學到大學，哥哥長期揹著弟弟艱難求學，手足情深，不離不棄。“背學” 兄弟的事蹟告訴我們***　　***

　　A.艱苦的環境是取得人生成功的根本保證

　　B.要善待他人的生命，不用珍愛自己的生命

　　C.凡事都以個人利益為重，不必考慮他人利益

　　D.要勇於面對挫折，磨礪堅強意志，做生活的強者

　　18.小明是個熱心、聰明的孩子，但無論做什麼，總是三分鐘熱度，缺乏恆心和毅力。針對他的問題，請你選出最恰當的一句名言，作為他的座右銘***　　***

　　A.走自己的路，讓別人說去吧

　　B.千里之行，始於足下

　　C.在不利與艱難的遭遇裡百折不撓

　　D.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤

　　19.小寧在接受心理素質教育後，發生了顯著變化，特別表現為不怕困難。以前她在學習上遇到困難就問他人，現在儘量不問，堅持自己完成。有一次寫作文，草稿打了三遍，自己不滿意就改，直到凌晨1點鐘才睡覺。這裡，小寧磨礪自己堅強意志的方法主要是***　　***

　　A.樹立明確的學習目標

　　B.從小事做起

　　C.善於管理自己

　　D.主動在艱苦的環境中鍛鍊自己

　　20.堅強意志是一個人事業能否取得成功的關鍵所在。磨礪堅強的意志，我們要***　　***

　　①從小事做起，從現在做起　②善於管理自己，制訂明確的行動計劃，並堅持執行　③決不做雖有意義但自己不感興趣的事　④樹立明確目標，主動在艱苦的環境中鍛鍊自己

　　A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

　　二、非選擇題***本大題共4小題，共40分***

　　21.情境一　七年級女生小麗在全區中學生數理化競賽中，因有一道拔高題沒有解出來，一氣之下把試卷撕得粉碎，哭著離開了考場。回到家後，她把自己關在房間裡，不吃不喝，埋頭睡大覺，誰也不理睬。後來，在很長一段時間裡，她上課老走神，以致期末考試成績很不理想。

　　情境二　某班學生小王在一次期中考試中，把本屬自己強項的數學考砸了，他難過地流下了

　　眼淚。試卷發下後，他認真分析了試題出錯的原因，把試卷重新做了一遍，為加深理解，還在筆記本上記下了出錯的原因，使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動力。

　　***1***情境一和情境二共同說明了什麼?***4分***

　　***2***請你分別對小麗和小王的行為作出評價。***6分***

　　22.***2012•廣東汕頭模擬***譚業騰，男，湛江殘疾運動員，1歲時由於意外造成身體殘疾，但他意志堅強，面對現實，永不放棄，不斷完善自我，超越自我。在廣州2010年亞殘會賽艇AS男子單人雙槳1 000米決賽中，不畏強手，以5分00秒877的成績奪冠，充分展現了自強不息、奮勇爭先的精神。

　　閱讀上述材料，聯絡七年級所學知識，簡要說明我們從譚業騰的故事中得到哪些啟示。***10分***

　　23.下面是幾位同學在學習、生活中遇到的“麻煩”，你能運用所學知識給予指點嗎?

　　小兵在2012年的中考中，如願以償，考入了一所省示範高中。他決定這個暑假玩個痛快，於是泡在網咖中晝夜不歸。新學期開始了，小兵的座位卻還是空著。

　　***1***小兵犯了哪些錯誤?你能幫幫他嗎?***2分***

　　小學時，小寧的乒乓球一直打得不錯，曾獲得許多獎狀。上了中學，在第一次乒乓球小組賽中，就以大比分被淘汰，她失望極了，傷心地收起球拍，發誓再也不打了。從此很長時間悶悶不樂，學習也受到了影響。

　　***2***小寧的態度錯在哪裡? 你能幫她走出失敗的陰影嗎?***2分***

　　小宋做家庭作業時有不少壞毛病，如總想找機會看看電視，聽聽音樂，吃吃水果，打打電話，因此，別的同學一個小時就能完成的作業，他總是要用近三個小時。第二天上課，又因睡眠不足而無精打采。

　　***3***小宋的錯誤在哪裡? 你對此有什麼好的方法和建議。***2分***

　　小剛以優異的成績從西南農業大學畢業了，他立志要把自己學到的知識用於祖國西北的建設中。在當地政府的支援下，他終於在自己承包的一片土地上開始了事業的起點，辛勤的耕耘終於得到了回報，一片片幼林開始成長。就在此時，合作伙伴們卻紛紛撤退，此時，他痛苦極了，如果他也走了，這裡將重新變成沙漠，那就前功盡棄了。

　　***4***關鍵時刻，你能給他一點鼓勵嗎?***2分***

　　24.很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。他去沙灘上挑選沙粒，並且一顆一顆地問那些沙粒，願不願變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不願意。養蚌人從清晨問到黃昏，他快要絕望了。就在這時，有一顆沙粒答應了他。旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼裡住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮溼、寒冷、孤寂為伍，不值得。可那顆沙粒還是無怨無悔地隨養蚌人去了。幾年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它傻的那些夥伴們，卻依然是一堆沙粒，有的已風化成土。

　　***1***能否踏進成功的大門，關鍵要看我們是否具有堅強的意志。上述材料對你磨礪堅強的意志有何啟示?***6分***

　　***2***根據第***1***問的答案，請談談在日常生活中你應該以怎樣的實際行動去培養堅強意志。***6分***

　　答案

　　一、單項選擇題

　　1.B 解析：本題考查我們對挫折的認識與理解。②的說法帶有誇大性，不符合題意。①③④說法符合題意，正確說明了挫折產生的原因及帶來的心理反應，故選B項。

　　2.B　解析：本題考查我們對意志品質、自立自強等知識的理解。這則故事告訴我們，自立自強對一個人的發展具有重要意義，困難和逆境可以磨鍊一個人的堅強意志，在幫助別人的時候也需要智慧等道理，B項說法太絕對，本題為逆向選擇題，應選B。

　　3.A　解析：本題考查我們對高雅情趣的意義以及堅強意志、戰勝挫折等知識的理解。正是由於劉大成堅持了高雅的情趣，並把它發展成為志趣，長期堅持下來，才使他本身堅強的意志發揮作用，克服重重困難，戰勝挫折，走向成功。①②④說法符合題意，選A。③在題幹中沒有體現，應排除。

　　4.A　解析：本題考查我們對戰勝挫折這種心理品質的認識。材料中的主人公戰勝自身殘疾，感謝苦難，說明我們應該堅強面對生活中的挫折與逆境，A項說法正確。“直面苦難”不一定“就能獲得成功”，B項說法錯誤。人生的價值在於對社會的貢獻，“就在於戰勝挫折”說法太絕對，C項錯誤。D項曲解題意，我們感謝的不是苦難，而是苦難磨礪給我們的各種優秀品質。應選A。

　　5.C　解析：本題考查我們對挫折的認識。仔細分析四個選項，不難發現，A、B、D三項均為錯誤觀點，表達過於絕對化，正確答案為C。

　　6.A　解析：在學習與培養堅強意志方面，②③④都是不正確的，排除②③④，應選A。

　　7. B 解析：戰勝挫折要學會一些排解挫折感的方法，進行自我疏導。題幹就是採用想象法來轉移自己的注意力，排解挫折感。應選B。

　　8.C　解析：本題以姚明受傷後回答記者的幽默話語，說明他對待挫折積極樂觀，勇敢面對，應選C。

　　9.A　解析：可用排除法解答本題。“在高考中雙雙落榜”說明這兩個學生產生挫折的原因是相同的，故可以排除B項。“都非常難過”說明甲乙二人都感受到挫折，所以可以排除C項。題幹只是表明兩人對待挫折的態度不同，並沒有表明結果怎樣，所以可以排除D項。A項符合題意。

　　10.C 解析：本題考查我們對堅強意志作用的理解。中國地質大學登山隊4名隊員，克服了缺氧、寒冷、失眠等困難，最終實現“珠峰之約”的經歷，說明他們都具有堅強的意志品質，正是靠這種堅強的意志品質，戰勝了人生的挫折，並最終實現了人生的理想。A項說法太絕對，B、D兩項說法雖然正確，但與題乾材料無關。故選C。

　　11.D　解析：遼寧女孩在經歷了困難和挫折後，靠堅強的意志獲得了成功，實現了人生目標，D項說法正確。造成挫折的因素是多方面的，既有個人的先天因素也有社會的因素，故A項是片面的。B項說法錯誤，並不是身處逆境才能成功。C項說法是片面的，挫折本身不是什麼好事，關鍵看對待挫折的態度。應選D。

　　12.A　解析：本題考查我們對磨礪堅強意志的方法的掌握運用情況。磨礪堅強意志的方法主要有：樹立明確的目標;從細微之處做起，從小事做起;善於管理自己;主動在艱苦的環境中鍛鍊自己。結合材料不難看出，魯迅先生磨礪自己堅強意志的方法主要是從小事做起，應選A。

　　13.B　解析：①“能使人善於自制”在材料中沒有體現出來，應選B。

　　14.D　解析：挫折是一把雙刃劍，並不是每個人都能承受挫折、戰勝挫折，進而走向成功的。A、B、C三項說明堅強意志的重要作用，都是正確的。而D項說法過於絕對，是錯誤的。應選D。

　　15.A　解析：本題考查我們對挫折與人生相伴以及挫折的含義的認識和理解。挫折就是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等，③說法正確，④說法不正確;①②說法正確且符合題意。應選A。

　　16.A　解析：本題考查我們對面對困難和挫折的不同態度的判斷和認識能力。材料中的這名九年級學生，在遇到困難和挫折後，沒有勇敢地面對挫折，而是選擇放棄。根據所學的知識，很容易判斷出他是膽怯、懦弱的人，正確答案應是A。

　　17.D　解析：艱苦的環境是取得人生成功的保證之一，A項說法過於絕對;在珍愛自己生命的同時，也要善待他人的生命，B項說法錯誤;凡事既要考慮個人利益，也要考慮他人利益，C項觀點錯誤;“背學”兄弟勇於面對挫折，磨礪堅強意志，成為生活的強者，D項正確。

　　18.D　解析：本題考查我們對鍛鍊堅強意志的座右銘的理解。題幹中“無論做什麼，總是三分鐘熱度，缺乏恆心和毅力”是解答本題的關鍵，這句話說明小明沒有頑強的毅力，意志薄弱，D項最符合題意。

　　19.C　解析：從總體上看，題幹告訴我們小寧在學習上具有堅強的意志，她磨礪自己的堅強意志主要表現在學習上，這是小事。但材料中的大部分篇幅是描述她如何在學習上管住自己，不偷懶，精益求精的。而題目問的是小寧磨礪自己堅強意志的主要方法，所以應是善於管理自己，而不是從小事做起。故選C。

　　20.A　解析：本題考查如何磨礪堅強意志。磨礪堅強意志需要我們明確目標，從小事做起，善於管理自己，在艱苦的環境中鍛鍊自己。因此①②④都符合題意。③的說法是錯誤的，對那些有意義但自己不感興趣的事也要做，這樣才能磨礪堅強意志。應選A。

　　二、非選擇題

　　21.***1***面對相同的挫折，不同的人有不同的態度，而態度不同，結果也不同。

　　***2***小麗：用撕碎試卷的方式來否定失敗，她撕碎的是自己的信心和改正錯誤的勇氣，這種做法是錯誤的。其結果只能是錯上加錯。小麗這種做法使自己痛苦，磨損了自己的銳氣，使自己失去了信心，最終被挫折壓倒。小王：考試失敗之後能分析原因，正視失敗，把受挫的壓力變為進取的動力，重新樹立信心，這種做法是對的。小王的做法會使他認真總結經驗教訓，奮起迎接挫折的挑戰，去爭取新的成功，從而不斷進步。

　　解析：本題通過兩個情境中兩位同學對待挫折的不同態度，考查我們對“學會以正確的態度對待挫折、如何戰勝挫折”這兩個問題的認識和理解。

　　22.***1***勇敢地面對挫折，迎接挫折的挑戰，做生活的強者。

　　***2***自立自強，勇於面對困難，志存高遠，戰勝自我，超越自我。

　　***3***尊重生命，珍愛生命，努力實現自己的人生價值。

　　***4***不斷磨礪自己堅強的意志，克服弱點，自強不息，奮力拼搏。

　　解析：本題通過湛江殘疾運動員譚業騰的事例考查我們應該學習的優秀品質。解答本題首先要認真分析材料，然後結合七年級所學知識，分析譚業騰身上所體現出的優秀品質，主要從挫折、自強、生命價值、意志等方面分析。

　　23.***1***①沒有樹立正確的人生目標，意志薄弱。②磨鍊堅強意志，堅定正確的人生目標。這樣就能自覺抵制不良行為的影響。

　　***2***①沒有堅強的意志，不能克服失敗的挫折。②用堅強的意志走出失敗的陰影，要善於總結失敗的教訓，重新站起來，走向成功。

　　***3***①沒有堅強意志，不能形成良好的學習習慣。②用堅強的意志，養成良好的學習習慣。

　　***4***成就一番事業，需要有堅強的意志。堅強意志能促使人們不斷戰勝事業中的困難，從而成就事業。

　　解析：本題通過設定四個不同的情境，考查我們對堅強意志的認識和理解。解答本題，需要正確分析四個情境的問題所在，然後結合堅強意志的有關知識來回答。

　　24.***1***磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環境中鍛鍊自己。堅強的意志、高尚的品德，必定要經過艱難、困苦和不幸的磨鍊。