六年級數學黑板報圖

　　數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。那麼關於數學黑板報怎麼做呢?下面是小編整理的一些數學黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

　　數學黑板報圖片：

　　數學黑板報圖片1

　　數學黑板報圖片2

　　數學黑板報圖片3

　　數學黑板報內容1：

　　規律記憶法。

　　根據事物的內在聯絡，找出規律性的東西來進行記憶。比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯絡，即高階單位的數值×進率=低階單位的數值，低階單位的數值÷進率=高階單位的數值。掌握了這兩條規律，化聚問題就迎刃而解了。規律記憶，需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織，因而記憶牢固。

　　列表記憶法。

　　就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如，要識記質數、質因數、互質數這三個概念的區別，就可列成表來幫助記憶。

　　重點記憶法。

　　隨著年級的增長，所學的數學知識也越來越多，同學們要想全面記住，既浪費時間且記憶效果不佳。因此，要學會記憶重點內容，在記住了重點內容的基礎上，再通過推導、聯想等方法便可記住其他內容了。

　　比如，學習常見的數量關係：工作效率×工作時間=工作量。工作量÷工作效率=工作時間;工作量+工作時間=工作效率。這三者關係中只要記住了第一個數量關係，後面兩個數量關係就可根據 乘法和除法的關係推匯出來。這樣去記，減輕了記憶的負擔，提高了記憶的效率。

　　數學黑板報內容2：

　　1、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。 ——培根

　　2、第一是數學，第二是數學，第三是數學。—— 倫琴

　　3、寧可少些，但要好些。—— 高斯

　　4、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語

　　5、數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法瞭解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施。——Bacon，Roger

　　6、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。—— 納皮爾

　　7、幾何、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、複雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。 ——Whewell,W.

　　8、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——Hilbert

　　9、數學是開啟科學大門的鑰匙。——培根

　　10、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。—— 華羅庚

　　11、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦

　　12、以我一生最好的時光追尋那個目標，書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

　　13、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　14、問題是數學的心臟。——P.R.Halmos

　　15、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉

　　16、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　17、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯***Gauss***音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心絃，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　18、數學是符號加邏輯。——羅素

　　19、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　20、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

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