中考語文的答題技巧有哪些
歷屆中學語文試卷可以把它分為八塊，基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑑賞題、現代文閱讀、語言表達題和作文，每一塊知識點，都有一定的做題方法和做題思路。具體有哪些答題的技巧呢?下面是小編為你推薦中考語文的答題技巧，希望能幫到你。
中考語文的答題技巧
一、詞語的比較選詞填空
1、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用範圍、感情色彩的方面的區別。
2、選好之後應該將相關句子多讀幾遍，反覆體會。
二、語句作用、含義分析題
1、句中用了關聯詞“雖然……但是……”，這組關聯詞表轉折關係;用了關聯詞“不但……而且……”之類，這類關聯詞表遞進關係，兩者用意都在於強調後者。
2、倒裝句的作用：往往是強調前置即調到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是為了強調“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“並不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“並不見佳”。
3、評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什麼修辭手法、表現手法，語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內涵，即闡明這一句表達了什麼觀點，給你什麼感受、啟迪、教育……
4、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。
5、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內容、說明物件的特徵和說明文語言的特色準確、生動。
6、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。
7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點或是全文的中心論點，或是所在段的分論點以及議論文語言的特色。
8、關鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子;②描寫、議論、抒情的句子;③總結全文的句子;④起承轉合的句子如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句;⑤運用各種修辭手法的句子如比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、反語、設問、反問，特別是引用的句子。理解關鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字裡行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。
指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特徵和名詞使用的準確性。
三、問答題型、常規答題術語及技巧
一社會環境描寫的主要作用：
1、交代作品的時代背景。
2、在回答時必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。
二自然環境描寫景物描寫句的主要作用：
1、表現地域風光，提示時間、季節和環境特點;2、推動情節發展;3、渲染氣氛;4、烘托人物形象或人物心情、感情;5、突出、深化主題。
三句子在文章結構上的作用分析：
1、對上文或全文：照應上文、首尾呼應、總結上文或全文;
2、對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊;3、對上下文：承上啟下過渡。
四用自己的話回答問題：
1、這種題目往往就是限定不能直接用原文中的語句來回答，從另一個層面上來說，也就是暗示你原文中有相關語句，所以你首先應該找出原文中的相關語句;
2、現在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以採用下列方法：
①概括大意法，適用於原文相關句子較長的情況;
②翻譯句子法，適用於文言文語段;
③解釋重點詞法，適用於原文語句中有生僻詞;
④變換句式法，適用於原文使用的是疑問、設問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求做出明確表達的情況。
五文段中主人公的判斷：
原則：必須依據本文的主題。例如：《孔乙己》——“孔乙己”。
散文包括雜文、通訊、一般記敘文中的“我”等於作者本人;而小說中的“我”不等於作者本人，而是作者在生活的基礎上通過虛構塑造出來的人物形象。
六根據閱讀短文的感受談自己的看法或體會：
1、用第一人稱;
2、採用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談談理由，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關要求，還要注意結合自己的親身經歷。
七根據語境，補寫心理活動：
1、必須用第一人稱;
2、必須仔細研讀具體語境。
八根據短文提出的觀點補充舉例：
1、可舉名人事例，有更大的說服力，並能展示出自己的知識面，但一定要寫準確人物、事件，切忌張冠李戴。
2、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過於誇大，讓人一看就知道是胡編亂造的。
3、格式：人物+事例+簡短評價
九文段中事例的概括：
1、必須包含兩個要素：人物+事情;
2、其他要素如：時間季節、年代、地點、環境如果有特定意義，也應概括在內。
十劃分段落、層次，概括段意、層意：
要注意理清文章的線索，藉助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表示時間變化的語句，表地點轉換的語句，還要注意人物出場的先後順序。
中考語文高分答題技巧
基礎知識題——信語感，多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經作了充足的準備，我們已積累了大量的知識，
我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應付該相信自己看到這題時的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急於選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。
文言文閱讀——聯絡課文，聯絡上下文
文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常複習要著重課本中的文言文的複習，做題時也一定要聯絡課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
科技文閱讀——抓資訊，會比照
科技文不是中考察我們對這個知識的掌握，不是中考察瞭解這個內容多少。它中考察的是我們的語文能力——篩選資訊的能力。所以，我們要快速閱讀文章，瞭解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。
文言文翻譯——直譯句子，一字不漏
文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這裡的“信”就是忠實原文，就是直譯;而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。
詩歌——套用術語，分析詩句
我們已經瞭解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現在需要記住的是，在瞭解了詩歌的類別和題乾的要求後，先套用術語，再結合詩句分析。
現代文閱讀——明確文章主旨，看好題幹要求
做現代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然後拿題目往文章裡套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內容的感情，然後再看題目。應該說現代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。
語言表達題——落實題幹要求
第六大題的語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能中考察學生語文素質的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實這些要求，並儘量讓語言美一些，符合情理就可以了。
作文——緊扣話題，拒絕硬傷
無論寫什麼文體，一定要開門見山點明文章的主旨，並在文章中時刻體現文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現硬傷。
中考語文現代文閱讀理解答題策略
審題中存在的問題：以偏蓋全，片面地理解題目，或是完全把題目理解錯誤，把不同類的問題混為一談，背離了題目要求。
問題產生的原因：主要是因為學生沒有認真地閱讀題目，而是盲目行事，似乎看一眼就全部把握了題目要求，不用逐字逐句地去閱讀、推敲、稽核，常常憑經驗思考，憑感覺解題，把日常的學習慣性帶入了考試。
答題策略：
1、第一步就是要全面正確地理解題目，然後再按照題目的要求去解答。其實題目非常重要，它是直接給你答題指明方向的路標，因此分析好題目的指向，把握好題目的要求，答題時就會少走許多彎路，從而提高答題的準確性與正確率。
2、審題時一般可先瀏覽一下出了哪些問題，再反覆讀懂題幹要求，並能夠從題目的選項中揣測出文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖和出題人考查的方向，這樣解題就心中有數了。
3、特別值得注意的是題幹中的一些提示性詞語，例如：“第四段”“本文開頭”“本文結尾”等字眼，這些提示往往也就指明瞭答題的指向，抓住了這些，就能一下子切入答題內容，從而能有效地避免答題的盲目性。
理解文中重點詞句題的應對策略：
一是看出處，即在文中的具體位置，二是聯絡上下文，結合具體語境來考慮，這樣既有表層之意，又有深層之意，才能答得準確而全面。
把握作者的情感傾題的應對策略：著眼全文，結合語境，抓住中心句、過渡句、議論句、抒情句來領會作者的感情。像摘錄句子並說明理由這樣的題目，則需儘量扣住 “感受最深”，選擇那些自己真有感悟的有把握的句子，且重點放在“說明理由”上，把理由說充分，以理服人。
主觀性、開放性比較強的題目的應對策略：這類題目雖然利於個性發揮，但也便於拉開區分度。例如：根據文章內容想像情節及人物心理、神態、語言，就需在準確把握作者的意圖以及情感的基礎上，具體分析文章中相關的情節、人物、細節、情景，從而使想像合乎情理，合乎人物的性格。又如分析或評價人物的形象，就要在整體把握全文的基礎上，分析人物的所作所為，把握人物的性格特徵以及精神面貌，合情合理地作出自己的判斷。
在文段中找答案的策略：現代文閱讀的答案往往就在原文中，準確解答閱讀題最重要最有效的方法也還是在原文中找答案。相信大多數題目在文章裡是能夠“摳”出答案的，只是找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語，或壓縮主幹，或抽取要點，或重新組織。總之不要憑空去想，離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。