中國家長常犯八大錯誤
距離中、高考的日子越來越近,不少考生的家長比孩子還緊張,甚至焦慮不已。孩子沒事,自己卻率先患上“心病”,出現焦慮煩躁、寢食難安等症狀的情況,在考生家長中日益常見。今天小編為大家精心準備的是:中國家長常犯的八大錯誤。具體內容如下,歡迎參考閱讀!
錯誤1、互相抱怨
孩子出了問題,夫妻互相抱怨,家長老師互相抱怨,甚至抱怨孩子。無數例項證明:父母是決定孩子命運最重要的人。當我們能抱怨著“孩子教育,我的責任。我改變了,孩子一定會改變”的態度去思考,你會發現問題好解決了。你可以自己掌控局面。
錯誤2、限制性資訊太多
我們發現,家長對孩子用得最多的字是“不”字。比如:不能、不行、不許等語言。這些帶“不”字的命令好像許多條條框框禁錮著孩子的思想和行為。根據調查,初中學生中有34%的學生想離家出走,兩個初一男生扒火車離家出走,一週後,身上的錢花光了,當父母找到他們時,以為他們一定很想家,沒想到,他們說如果撿到能賣的東西,還不想回家。中學生有了自己的思想,不再像木偶一樣任人擺佈,他們要求被尊重。
大人有時真的很不講理,平時我們不給孩子思考和選擇的機會,孩子沒有得到鍛鍊。遇事時,我們大人又說孩子這不行,那不對。為什麼現在的孩子能力差?因為沒有鍛鍊機會。給孩子嘗試犯錯的機會,讓孩子有成功的體驗,讓他們自己成長。
錯誤3、生逆反心理的三個因素:說教、嘮叨、比較
有些家長問,為什麼孩子跟母親作對?有的母親為一件小事嘮叨沒完沒了,上綱上線,引古論今。嘮叨說教不如去做,己所不欲勿施於人,自己做不到不要要求孩子。另外,孩子最反感的就是父母總是拿別人與他比較。
錯誤4、四過分:過分的愛、過分關照、過分干涉、過分嚴厲
過分的愛,已經使孩子不懂得什麼叫做愛,什麼是關心,什麼是感謝。過分關照使孩子失去了獨立生存能力,能幹的母親培養出不能幹的孩子。過分嚴厲使得孩子的人格扭曲。“你再踢球就打斷你的腿!你真笨你怎麼不如人家?人家考試能考前三名,你為什麼不能?期末考不到前十名我就打斷你的腿。反正你是我生的,打死了也沒關係┉┉”這話是被自己親生兒子打死的母親在臨死前對兒子說的話,正是這些話使得一個17歲的好學生拿起榔頭砸向了母親。
錯誤5、親子關係錯位
主僕的關係、領導與被領導的關係、警察和犯人的關係、經濟合夥人的關係、把孩子當成私有財產等,而比較適宜孩子成長的親子關係應該是什麼樣的呢?父母應該是孩子的人生導師、知心朋友和充電電器。
錯誤6、缺少童心
孩子為什麼不和你說心裡話?因為許多朋友用量大人的尺子量孩子。你不理解他,他當然不會和你說心裡話。想一想如果我們10歲或17歲,我們會怎麼做?
錯誤7、只問分數
家長最頭疼的就是孩子不愛學習,怎麼樣才能讓孩子愛學習?因為學習有痛苦,所以不愛學習。如果學習有快樂,就愛學習。
我們要把他的心調動起來,讓學習有動力和快樂。學習動力來自於:信念、目標、興趣、愛好、好奇心、被承認、被讚賞、成功的體驗、責任感等等。所以家長應當好充電器的角色,許多教育學家和心理學家發現,大多數興趣、愛好產生的原因是對某一事情的成就感,而成就感的產生源於被肯定、被欣賞。
錯誤8、忽視品德教育和心理健康
有多大的胸懷做多大的事情,不但要培養孩子的學習能力,品德和心理健康更要好,這是伴隨孩子一生的因素。現在的孩子耐挫力差,一點小事就會發生暴力行為。因此家長對孩子不要忽視了做人的教育,比如,好習慣的培養和人格塑造等內容。
家長們:你們犯了這些錯誤嗎?
中國式教育充滿了典型代表性,有人說,中國家長是世界上最累的家長,然而累的背後往往成果卻不盡如人意。究其原因是因為在中國,家長們普遍存在以下的一些錯誤觀念。
1、認為父母的愛可以是對子女任何不合理要求的藉口。男女之間,愛並不是為一切所欲為的藉口。或許因為電視劇演太多了。很多人以為愛就可以當一切的藉口。很多父母常對子女說的一句話:我們這樣做,也是因為愛你,為你好啊。想用這句話堵住子女的反駁。這簡直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進來當擋箭牌。父母的要求應該要合理。讓孩子心服口服。
2、讓保姆,爺爺奶奶帶孩子。不自己親自照顧。很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著,沒有生命危險就好。其實從出生開始,孩子就需要和別人交流。我們很多家庭的孩子,是在沒有關注的環境下長大。腦子會變得怪異呆滯。然後永遠缺乏愛的安全感。
3、 把孩子塑造成自己想要的方向。很多父母把自己一生的遺憾寄託在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子並不適合,或者不喜歡。當子女長大回想起童年,盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。
4、認為養孩子是堅苦的義務,不是享受。中國父母,經過傳統的教育,習慣把養育兒女當成艱苦的義務。也因為這個苦,而常常暗示或明示子女要回報,孝順。比較正確的態度是養孩子是一種上天賜予的享受。應該享受和子女相處的時光。享受看著他成長的樂趣。
5、不尊重孩子的隱私和權利。很多父母抱著傳統的觀念,把父母擺在權威的角色。認為子女是屬於父母的。這種不把孩子當一個擁有完整權利個體的錯誤觀念,導致個人和社會的很多不良的後果。這種尊重的精神是我們社會所缺乏的。導致社會缺乏服務和尊重的觀念。不被尊重的人以後也不知道尊重別人。
6、把學校成績當成一切表現的指標。認為越用功越好。很多父母愚蠢地以為學校的成績代表一切。人生的目標兩個,一是高考,二是留學。目標訂清楚了。父母剩下的工作,就是用一切威逼利誘苦肉哀求,來達到這個目的。學校的成績並不代表一切。反而是全面的能力,活力,毅力,性格,才是影響他們一生的重要因素。
7、認為孩子不應該做家事,應該把時間拿來學習。社會學家調查的結果,在家常做家事的孩子將來生活比較幸福。可能是因為處理事情的能力比較強。所以長大以後比較不容易有挫折。或者比較能面對挫折。中國的父母為了讓孩子學習,剝奪了一切孩子做家事的機會。剝奪了他學習工作,學習分擔責任,學習面對問題的機會。教養出一個個只會解幾題數學***又解不好、的傻孩子。
8、認為早起很好。睡覺就是懶惰。成長中孩子需要充分的睡眠。睡不足會影響發育。腦力會減退。我們的孩子需要充分的睡眠。全國違法讓孩子在週末學習或晚睡覺的教育人士應該用嚴厲的法律措施來禁止。
9、把孩子當炫耀比較的物件。中國人一方面愛面子,一方面想鼓勵孩子上進。常常說,你看人家孩子多用功,成績多好。人家又得了什麼獎。你每一次把孩子和別人比,只帶給他多一份不滿和痛苦。對於事情沒有什麼幫助。這種比較和競爭的心裡,也導致中國人團體比較無法和諧合作做事。喜歡互鬥。否則中國人的團隊合作永遠不如人。
10、 缺乏幽默感和輕鬆的一面。或許因為各種壓力,家庭的基本氣氛就是逼孩子學習。父母因為生活壓力,失去了幽默感,失去了輕鬆。一切都是逼,都是趕,都是高考。實在不知道人活著是為什麼。