不好的學習方法有哪些

　　學習成功與否由很多因素決定，其中最重要的是有沒有一套好的學習方法，學習物理更是如此。在傳統教學中，教師主要向學生傳授知識和技能，而新的教學模式則強調怎樣幫助學生總結出適合自己的學習方法，初三物理學習與初一初二不同，知識點更細、更多，需要對以前學過的知識進行系統複習，因此，更需要運用良好的學習方法，以達到最優的學習效果。

　　差勁1：題海戰術

　　說題海戰術差勁，主要是因為這個方法事倍功半，還會讓同學們做題做到手抽經，腦麻木，心厭煩。

　　一般什麼樣的同學會使用題海戰術呢?沒有目標、沒有找到適合自己的學習方法、學習沒有計劃、成績一般也不會太好、缺乏主見、做事被動等，這類的同學容易使用題海戰術，因為不用動腦筋做計劃，只要不斷的做題沒有浪費時間去玩樂才會覺得心安理得，實則不然。題海戰術讓你徜徉在大量的題目中，無論是哪一科，這個戰術都會讓你產生煩躁心理，因為重複的無意義勞動一般都會讓人頹廢。走出題海戰術吧，先停下來找找自己的目標，然後制定一個差不多的計劃，讓暑假不要那麼無聊，也不要那麼枯燥，行動起來吧!

　　尤其是即將在來年參加大考的同學們，倒計時已經開始了，找到適合自己的、高效的學習方法。

　　而你還在用題海戰術嗎?

　　差勁2：一次性把作業搞定

　　暑假來了，同學們都快樂的不得了，因為可以有大把大把的時間去放鬆了。有的同學總想著先抽出幾天時間把老師佈置的作業一次性搞定，然後就可以毫無後顧之憂的玩耍啦~

　　你錯了!一次性把作業搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期、一年、甚至整個高考的痛。老師給佈置的是一個暑假的作業量，這需要同學們根據自己的計劃來完成，是希望同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態。一次性搞定作業的後果是：長時間不學習導致失去良好學習狀態，開學產生厭學心理;學習進度形成斷層，開學跟不上學習節奏，成績下降;本可以用來提高成績，卻浪費了整個暑假的時間;別人都在積極要求進步，補習、複習、預習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距……

　　建議把作業分量分時間做好計劃，每天學習一些，讓自己保持一個好的學習狀態，保證成績不下滑。

　　你還在為了完成任務而學習嗎?

　　差勁3：只學喜歡的科目

　　這種情況一般發生在準初***高***三生身上，一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優勢學科，複習和做題都比較輕鬆，你喜歡這種舒適感，所以對於那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。

　　這種學習方法的後果用一句話概括就是：優勢學科不一定提高，但弱勢學科一定會更弱。

　　暑假的大把時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優點越來越多。推薦每個學科平均分配學習時間，顧全大局的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目補習一下，一個假期過後，你將會發現雖然還有會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。對於高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。

　　弱者強化很容易，強者更強及其難，你還在選擇後者嗎?

　　差勁4：只看書不思考

　　很多同學把暑假拿來鞏固基礎，這一決定相當正確，但是要注意千萬不要只顧看書，不去思考也不去理解，最終後果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。

　　思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎的好辦法。在複習的時候，手上必備一隻筆，多寫、多劃、多總結。

　　你是不是拿著課本，看著看著幹別的事去了。

　　差勁5：只做題不歸納總結

　　很多學習好的同學是因為基礎好，所以暑假一到來，這一類優等生更多的把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結。

　　建議同學們建立自己的錯題本或者歸納本，對於題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一併總結起來，可以幫助整理思路，考試時節省思考時間。

　　哲學上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒。”思維定式會讓同學們經常重複犯同一型別錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結歸納會讓你加深記憶，對易錯點加強警惕。

　　只知幹、不知省，幹了也白乾，你有沒有凡有疑惑，必求清解。

　　差勁6：只做難題或簡單題

　　暑假期間，很多學生除了鞏固基礎，也會開啟做高考真題模式，但有些同學容易犯一個錯誤，優等生只做難題，學渣只做簡單題。優等生是為了提高成績，攻克高考壓軸大題，而學渣是為了保護自己的學習信心。