高中政治辨析題答題技巧
辨析題,顧名思義就是要求對題中的觀點作辨證地分析。同學們如果在高中政治考試時,能夠掌握辨析題的答題技巧,就不會害怕此類題型了。下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。
解答此類題目的基本要求是:
論證正確點,分析錯誤點,澄清模糊點,補充不全點。
具體步驟一般是:
①認可、簡析命題中的正確或合理成分。如該命題是不正確的,但其隱含的前提可能是正確的;該命題在現象上有合理性;該命題欠全面或走極端,但在某一方面還是有正確成分等。
②分析這一關係的不足並完善。如未揭示出本質的聯絡;關係表述不全面;極端性的危害;關係的成立缺少的必然性或條件性等;
③與關係主體中的結果性因素相關的應該是***或還有***哪些因素?
④對命題中的關係進行倒置性思考。
⑤簡要指出錯誤的性質。
此外,高考試卷中較少出現完全正確或完全錯誤的命題,故籠統地下結論要慎之又慎,且不宜放在答案的開頭;要樹立多層辨析的意識,多個因素間關係的分析要力求全面。
例:***2004年江蘇卷***36、實踐出真知。人們只要參加實踐,就能認識事物的本質和規律。
答案:***1***實踐是認識的基礎。人們只有在實踐活動中,才能獲得對事物的認識。因此,實踐出真知。
***2***僅僅從事實踐活動,未必就能認識事物的本質和規律。要獲得對客觀事物本質和規律的認識,必須實現從感性認識上升到理性認識的飛躍。
***3***要實現這一飛躍,人們必須通過實踐,佔有豐富而真實的感性材料,並且運用科學的思維方法,對感性材料進行加工製作,才能透過現象認識事物的本質和規律。
解析:①論證正確點:真知出於實踐;②分析錯誤點;實踐也會出“錯知”;③澄清模糊點:實踐未必都會出真知;④補充不全點:實踐中如何出真知***即從感性認識上升到理性認識飛躍的兩個條件***。
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