雲南高考詩歌鑑賞模擬題及答案

　　詩歌鑑賞是雲南高考語文的必考題型之一，也是考試中的一個難點，為了幫助大家提高鑑賞能力。下面小編為大家帶來，供考生練習。

　　雲南高考詩歌鑑賞模擬題***一***

　　塞下曲

　　李 頎

　　黃雲雁門郡①，日暮風沙裡。千騎黑貂裘，皆稱羽林子②。

　　金笳吹朔雪，鐵馬嘶雲水。帳下飲葡萄，平生寸心③是。

　　【注】①雁門郡：戰國趙武靈王置，轄境相當於今山西河曲等地，唐曾改代州***山西代縣***為雁門郡。②羽林子：漢武帝時建羽林軍，宿衛宮殿，唐沿襲。③寸心：心事、心願，心位於胸中方寸之地，故稱。

　　8.全詩運用哪些意象營造出了怎樣的意境?***5分***

　　9.頸聯“金笳吹朔雪，鐵馬嘶雲水”寫景，主要運用了什麼表現手法?試簡析。***6分***

　　雲南高考詩歌鑑賞模擬題答案

　　8.本詩選用了黃雲、風沙、貂裘、金笳、朔雪、鐵馬、雲水、葡萄酒這些意象，營造了一派蒼涼沉雄的意境。***共5分，意象佔3分，意境佔2分，只答“荒涼”“空闊”類給1分***

　　***解析***本題考查鑑賞古代詩歌的形象及意境的能力。意象的選擇可通過典型事物來篩選;意境的分析歸納，需要理解意象所營造的境界畫面和作者所表達的情感。

　　9.①襯托。以朔雪、雲水映襯邊地戰爭特有的聲響，悲壯荒涼。②借景、借物抒情。借邊地特有的景物“朔雪” “雲水”、事物“金笳” “鐵馬”來表現在風沙之中巡行的羽林子的生活既艱苦又豪邁，抒發了作者對他們的讚揚之情。***共6分，技巧佔2分，分析佔1分***

　　***解析***本題考查鑑賞古代詩歌的表達技巧的能力。這道題要從表現手法等方面思考。答題時要緊扣題幹中的“主要運用”字眼。

　　詩詞賞析：全詩寫羽林軍騎士在邊塞艱辛而又豪邁的軍旅生活。

　　“黃雲雁門郡，日暮風沙裡。”遮天蔽日的黃雲籠罩著雁門郡，薄暮冥冥之時，風沙四起。首聯渲染羽林軍出場前的背景，黃雲蔽空，暮色蒼蒼，風沙彌漫，給人一種蒼茫而神祕的感覺。

　　“千騎黑貂裘，皆稱羽林子。”風沙之中，千餘名身著黑色貂裘的將士，都自稱為羽林軍。人物閃亮登場，羽林子威風凜凜、莊嚴肅穆。

　　“金笳吹朔雪，鐵馬嘶雲水。”金色胡笳的吹奏聲應和著北地的風雪聲，披甲的戰馬嘶叫著，面對著雲和水。以朔雪、雲水映襯邊地戰爭特有的聲響，悲壯荒涼，表現了在風沙之中巡行的羽林子的生活的艱苦以及他們的豪邁情懷。

　　“帳下飲蒲萄，平生寸心是。”營帳之中，羽林子痛飲著葡萄美酒，平生的區區之心盡在這酒杯之中。此句寫羽林軍巡行歸營後暢飲葡萄酒，豪壯而鬱悶，一切盡在酒杯之中，一切盡在不言之中，意在言外，回味無窮。

　　這首詩意境開闊，筆力蒼勁，情韻深長，黃雲、風沙、金笳、鐵馬、朔雪、雲水、貂裘等意象共同營造了一派蒼涼沉雄的意境。

　　雲南高考詩歌鑑賞模擬題***二***

　　太常引•暮行

　　李齊賢

　　棲鴉去盡遠山青。看暝色、入林垌。燈火小於螢，人不見、莒扉半扃。 照鞍涼月，滿衣白露，繫馬睡寒廳。爭夜候明星[注]，又何處、長亭短亭?

　　【注】明星：啟明星。

　　8.從這首詞的上闋可看出作者的心理出現了怎樣的變化?請簡要分析。***5分***

　　答：________________________________________

　　9.這首詞使用了哪些表現手法?請簡要分析。***6分***

　　答：____________________________________

　　雲南高考詩歌鑑賞模擬題答案

　　8.本題考查分析作者思想感情的能力。

　　①“棲鴉去盡遠山青。看暝色、入林坰”寫出了暮色推移的時間變化，體現了作者急於找到宿處的迫切心理;***1分***②“燈火小於螢”一句寫出一星燈火使行人感到莫大的安慰和希望;***2分***③“人不見、苔扉半扃”通過住宿處的破敗寫出了作者的失望心理。***2分***

　　9.本題考查鑑賞文學作品的表達技巧的能力。

　　①襯托。以“棲鴉”襯托旅途孤寂。***2分***②想象。“又何處、長亭短亭”想象次日即將踏上的漫漫征程。***2分***③借景抒情。以“照鞍涼月，滿衣白露，繫馬睡寒廳”的宿處簡陋之景抒發了作者難以入眠時的淒涼酸楚之情。***2分******如答其他手法且有合理分析亦可酌情給分***