我和我追逐的夢作文範文

　　作文教學是語文教學活動中不可或缺的內容,同時也是小學教學中學生最為頭痛的事。下面是小編為大家整理的，一起來看看吧!

　　我和我追逐的夢

　　“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力,才走的到遠方;如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮,又怎會曉得執著的人擁有隱形翅膀......”每當聽到這首歌,就會想起小時候,對著星星許下的夢想。

　　小時候,常和姐姐在半夜裡跑到奶奶家的後院裡,沐浴著皎潔的月光看星星。夜風習習，四周的樹叢發出沙沙的聲音，星星就像純亮的眼睛，在夜空中發亮。姐姐曾問我，我的夢想是什麼，我眼睛直勾勾的盯著星星，那一種曾為有過的善良爬上眼角，微微笑了笑說:“我呀，我就想做夜空中的一顆星星，讓我的熒熒微光那灑向人間。這時，姐姐總會撫摸著我的頭，靜靜地看著我。

　　直到現在，我都從未忘過最初的夢想，為了成為這夜空中的星星，我一直努力著。在晨曦的薄霧中，我記憶英語;在日出當頭，我朗誦語文;在日落的餘暉中，我鑽研數學......我在努力，因為這是我追逐的夢。

　　以前也和別人說過我的夢，他們卻總嘲笑我，說我傻，這根本就是白日做夢，那段時間，心中總有些小挫傷。可在那之後，我更堅定了這個最初的夢想。因為我不在乎別人怎麼說，我從來沒有忘記過，對自己的承諾，對夢的追尋......我在堅持,因為這是我追逐的夢。

　　我當然知道，磨練,是我通往成功的必經之路。磨練，是一鶴排雲的理想展翅，在漫漫求夢路上，難免會有坎坷，只是跌倒後你還能否站起來。依然記得當初為了更閃亮，所參加的籃球訓練。跌倒了，爬起來，繼續跑;擦破了，甩甩手，繼續投;失敗了，不放手，繼續練......沒有人知道我在背後經歷了什麼，沒有人......我在經歷，因為這是我追逐的夢.

　　我還在追尋著我的夢，我還在路上.......

　　“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，穿過風又繞過彎，實現了心中的夢想才能夠算到過了天堂......”--------後記

　　花兒與苔蘚

　　仰臥於大地，便如同置身於一幅美麗的圖畫裡，這裡有著許多漂亮而又稀奇古怪的動植物，除了人類，那便是一個生物群種的小王國。而在這個色彩斑斕的王國裡，有兩種生物讓我特別地有感觸。一個是豔麗無比的嬌花，一個是奇醜無比的苔蘚。外表光鮮與否決定了它在人們在心中的地位，這不由得泛起了我深深的思索。

　　在春天來臨時，春風吹去那世間的片片薄冰，小草兒紛紛破土而出，嫩嫩的，綠綠的，微風一吹，顯得活潑可愛。花兒也爭相怒放，有著各種各樣的，但都是美麗的，秀氣的。有的淡雅;有的高潔;還有的熱烈而深沉，潑潑灑灑。給人無限的生機與美麗如畫。但此景又能持續多久呢?小草，終要枯萎;花兒，終要凋謝，這是生命的輪迴。但愛美的人兒總是忍不住去摘上兩朵，因為因為採擷後的鮮花，它的美麗照樣能煥發出勃勃生機。送一朵牡丹花給長輩，會報以尊貴的笑容;摘一朵玫瑰花給情人會投以嫵媚的笑容;給一朵杜鵑花給同學，會飛以甜甜的笑容。總之，人們都愛鮮花。

　　苔蘚，那是一種醜陋而又骯髒的東西。它生長在那陰暗的地方吸收大量的水分，為自己的面板增添一份特別的美——變得更潤滑。正因如此，它們就不用擔心被踐踏而受傷，因為那潤滑的肌膚，可以使它的生命得以更好的保護。

　　許多人喜歡花，而憎惡這陰生的苔蘚。這是為何?僅僅因為人踩在上面不小心會摔跤嗎?問題遠非這麼膚淺。是上天的不公，讓他們見不到陽光，哪怕是一絲一縷，他們沒法享受充滿愛與暖的陽光，只能在那陰暗的世界中，無聲無息的死去，無人關注，無人憐惜。

　　在這個充滿競爭的世界裡，那些沒有心聲的植物也飽嘗著人們不同的目光。我非常憤怒，感嘆世間的不公平：為什麼花兒被人們當公主般地捧上了殿堂，含在嘴裡，甜在心中。而苔蘚卻被踩在腳下，還嗤之以鼻?轉念細細一想，憤怒之情不免又消去了不少。花兒雖然美麗、尊貴，典雅，但終歸是炫爛一時的夕陽，終將逝去那美麗的外衣。而苔蘚雖然默默無聞，卻能保持長時間旺盛的生命力，視風吹雨打若等閒。在還保持著最後一份淡淡的怒意時，我的心情已然有一份淡淡的喜悅，終於釋然了!原來事物都有兩面性，正因為事物充滿這相互促進的兩面性才構成了我們眼前這個婀娜多姿的世界。

　　【點評】小作者善於思考的觸覺點選了大千世界中的兩種植物——花兒與苔蘚，從它們身上看出了外物的多樣性以及由此不斷地轉化的情形——美極一時的花兒終將逝去，默默無聞而外表不顯眼的苔蘚卻又有視風吹雨打若等閒的品格，這是思辨的火花，更具哲理的意味。全文以深邃的眼光和辯證的議論取勝。