初一下學期第八單元英語知識點歸納
初中的英語跟小學的英語不同,所以同學們學習初一英語要打起十二分的精神學習,做好知識點總結歸納。以下是小編分享給大家的初一下學期第八單元英語知識點,希望可以幫到你!
初一下學期第八單元英語知識點
get,receive, a letter from…收到…的來信;accept著重指以愉悅的態度或經過自己的爭取而得到或取得某物。
情態動詞should:1***表示義務,意為“應該,應當,最好”,比must較為委婉;2***與疑問詞連用,表示意外,納悶,驚訝等,意為“究竟是…;到底…”.
表示建議:1***How/What about+名詞/代詞/動詞-ing形式?2***Why don’t you+動詞原形?=Why not+動詞原形?3***Let’s…以let’s開頭的祈使句,表示建議對方和自己一起做某事。Let’s後接動詞原形。4***Shall we…?以Shall we…?開頭的疑問句,用於建議對方和自己一起做某事。回答時如贊成,常用Yes,let’s.
too…to……而不能…,to後面接動詞原形具有否定含義。這一句型常可以轉換成so…that…句型。當這種too…to…句型轉換成so…that句型時,為保持句意的一致,that引導的結果狀語從句要根據時態用情態動詞can’t或couldn’t加動詞原形,that從句中的謂語動詞要帶賓語。
The boy is too young to go to school.=The boy is so young that he can’t go to school.
The box is too big for me to carry.=The box is so big that I can’t carry it.
【注意】當動詞不定式和主語在邏輯上構成動賓關係時,該動詞後面不能再用it或them作賓語,該動詞如果是不及物動詞,則必須在其後面加上相當的介詞或副詞,方可與主語構成搭配。如,The ice is too thin for me to skate on.
instead,instead of為介詞短語,後面一般接名詞,代詞,介詞和接動詞-ing形式。
for example,such example例如,諸如。多作插入語,當它表示“例如“時,其後面必須有逗號;such as相當於like,意思為“象…那樣,例如,諸如”,其後面直接加名詞。
contest,compete,contend三者都有“競爭”的含義,均為動詞:contest指在競爭中毫無保留地展示自己;compete指在體育或辯論等需要競爭的活動中,為征服或取勝而進行的努力。有時暗指在獎賞的鼓勵或刺激下進行競爭;contend暗示競爭的緊張程度。通常指雙方成功的機會相等,所以為取勝或征服對方就需要艱苦的努力。強調奮鬥或鬥爭的必要性。
contest,
By的用法:by後跟表示交通工具的名詞,意思為“乘,坐”;by意思為“憑藉,用,靠”,表示方法或手段,常與v.-ing連用;by意思為“在…旁邊”,用來表示地點,意義和用法近似於beside;by意思為“按照…,根據…”;by意思為“經過”,後常跟go,run,walk之類的動詞;by用於被動語態中,後跟的名詞表示行為的執行者,意思為“被,由”;by意思為“按…***計算***”,用來表示計量;by oneself獨自;by the way順便
as well的同義詞為too,意思是“也”;as well as意思為“同,和,也”。用來連線名詞和代詞等。謂語動詞用單數還是複數形式,要根據as well as前的名詞或代詞確定。與動詞連用時,用v-ing形式;as well as同義詞組為not only…but also…但側重順序不同。
初一英語學習建議
一、課前預習
預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程,它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典,從而減少盲目性,提高聽課質量。
二、爭取課內外各種機會多練習英語
1、學會聽別人說
2、大膽和別人交談。學習英語必須在“聽”中提高自己,在“說”中檢測自己。把聽到的,找機會向你的同學、朋友、老師“賣弄”一下;當你體會到成功的喜悅時,那些曾讓你感到枯燥的句型、課文,就會一下子變得親切而有意義了。
“聽說”要注意以下兩點:
***1***磁帶要選對,要選難度適合自己的。聽的時間要有保證:每天聽半小時。應該說,聽純正、地道的語音、語調,就是一種享受。
***2***聽要一句一句地聽,說也要一句一句地說。不要求快。要反覆聽,反覆說,直到聽懂每一個詞,說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果:既鞏固了語言知識,提高了聽力水平,又實現了口語運用。
三、專心聽課
用心識記上課時應做到:眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容,這樣,使自己真正體會到“這節課學到不少東西”的踏實感、成就感,進而激發動機,提高興趣,更有信心去迎接今後的學習。
四、勤記筆記
課堂上做筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛鍊分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也為日後複習提供記憶綱要。
五、及時、經常、科學地複習
複習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題,只有靠科學的複習。從時間安排上講,複習既要及時又要經常,不僅在當天,而且在第二天、一週後、一個月後、在你需要用它之前、在考試前都要安排複習。溫故而知新,從而更牢固地掌握知識。
初一的英語學習難點
第一、音標的掌握。音標的學習比較抽象,但是確實英語學習的重中之重。音標掌握可以提高學生的自學單詞能力,而單詞的學習又是學好英語的奠基石。學習方法:辨別好其發音規律,正確識記書寫形式,帶入單詞加以練習。
第二、時態和語態的運用。初中英語學習八大時態,但是重點考察五大時態---一般將來時、一般現在時、一般過去時、現在進行時、現在完成時。語態分為主動語態與被動語態,難點在於被動語態的學習。中考主要考察一般現在時、一般將來時、一般過去時和含有情態動詞的被動語態。學習方法:理解概念,牢記公式,熟記標誌,準確運用。
第三、閱讀能力的提高。中考總分120分,聽力口語30分,筆答90分,其中閱讀佔30分。所以初中的英語學習要極為重視閱讀能力的培養。學習方法:擴大單詞量,文中抓線索,統觀上下文,理解要全面。
1.人教版八年級下冊英語知識點總結
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