怎麼培養孩子學習的好習慣

  一個良好的學習習慣可以達到事半功倍的效果,想要孩子學習成績優秀,需要培養孩子良好的學習習慣。以下是小編分享給大家的培養孩子學習好習慣的方法,希望可以幫到你!

  培養孩子學習好習慣的方法

  一、循序漸進,逐步發展。

  良好的學習習慣包含很多方面,它的養成決不是一朝一夕的事。它有一個由簡單到複雜的逐漸形成過程。所以我們要根據學生的年齡特點,根據教學的具體情況,結合學生能力提高的需要,循序漸進,逐步提出具體的切實可行的要求,使他們良好的學習習慣由小到大,持續穩定地得到發展。如在小學低年級,要讓學生養成專心地聽、說、讀、寫,按時完成作業等簡單的切實可行的學習習慣;隨著年齡的增長,學習水平的提高,知識的不斷更新,到了小學高年級和中學,就要在簡單的學習習慣基礎上逐步訓練養成高階的學習習慣,如大量閱讀的習慣、獨立思考的習慣、學習反思的習慣、勇於創新的習慣等。

  二、嚴格訓練,密切配合。

  良好習慣的養成,必須依靠學生多次反覆的實踐,並且對學生來說,應主要放在課堂上進行。小學生自制能力差,一些良好學習習慣易產生,也易消退,所以我們要有目的有計劃地增強學生“一心向學”的意識,讓學生在自主學習的過程中養成良好的學習習慣。但不能只講要求,而應結合教學實際,精心備課,細心指導,反覆訓練,認真檢查,嚴格督促,使良好習慣的養成融於課堂教學之中,同時在反覆實踐和強化訓練中尤其要注意各科教師之間,教師與家長之間,班與班之間的密切配合,步調一致。

  三、家教聯合,注重方法。

  1、給孩子制訂學習規範。父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規範,如設計一個時間表,每天安排固定的時間讓孩子複習、預習功課、完成作業等,要求不完成學習任務就先不做其他事情,使孩子在家的學習活動有計劃、有規律,逐步養成習。

  2、多關心、瞭解孩子的學習情況。父母每天應抽出一定時間詢問孩子的學習,瞭解孩子應該在家裡完成的學習任務,熱情幫助孩子在學習中遇到的困難和問題,使孩子感受到你時刻在關心他的學習。

  3、以身作則,給孩子作榜樣。模仿是加強學習習慣培養的一個重要途徑。對孩子來說,能否引起模仿,取決於父母或其他家庭成員的表現。因此孩子學習時,父母和其他家庭成員應以身作則,自覺學習,如讀書、看報等,能與孩子一起討論問題,共同學習則更好。大人不應該一方面要求孩子專心學習,另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、猜拳行令等。這樣既會分散孩子的注意力,又給孩子的過失留有藉口:你都沒做好憑什麼嚴格要求我,使習慣培養為空話。

  培養孩子學習好習慣的建議

  1.預習的習慣。預習能夠讓孩子聯絡以前的知識,發現新問題,把理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解,這樣能培養孩子的自學能力。

  2.記筆記並事後整理的習慣。隨著中學課程內容的增多和複雜化,整理的過程是一個很有效的過程,而且鍛鍊自己分析、歸納的能力,一舉多得。

  3.課後複習的習慣。複習的目的是“溫故而知新”。要鞏固所學知識,必須及時複習,加以強化,並養成習慣。

  4.獨立解決問題的習慣。孩子學習上有困難請求家長幫助時,家長不能置之不理或敷衍,也不能包辦代替,要一步一步地耐心啟發,讓他覺得是靠他自己的力量完成的,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

  5.及時改錯的習慣。讓孩子準備一支紅筆,隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤,建立一個錯誤收集本,用“錯別字舉例”、“錯題彙編”等形式分類記載,避免下次出現類似錯誤。

  6.認真書寫的習慣。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人素質的評價,卷面就是學生呈現在老師面前的面孔,老師常常會自覺不自覺地據此來打“印象分”。

  7.認真觀察、思索的習慣。家長要引導孩子從身邊的生活小事開始觀察,經常向孩子提出問題並與之討論,促使他去觀察思索,並能自己發現問題,提出問題,解決問題。

  8.積極閱讀、寫作的習慣。家長要為他們的閱讀創造物質條件,積極購買有關書籍和訂報刊雜誌。寫作過程是運用語言文字技巧的訓練,也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。

  9.養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業要預先安排好時間等等。

  優秀學生必須養成的學習習慣

  一 注重培養孩子預習的習慣。所謂預習,就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。學生可根據已有的知識水平或經驗來自學新的知識,在這個過程中,學生可動用已有的知識儲備或經驗來理解新知識。老師還可對學生的預習提出適當的要求,對難以理解的內容打上“?”,並提醒自己在上課時著重聽自己不理解的知識。

  通過自學,一方面可以培養學生的自學能力,另一方面,也讓學生在上課聽講時有的放矢,達到事倍功半的聽課效率。由於預習要在家裡進行,習慣的培養也不是一蹴而就的事情。因此,教師要注意與家長進行溝通,調動家長的積極參與,讓家長進行配合與監督,經過一定時間的訓練,學生就可形成習慣,一旦形成了習慣,孩子就自然而然地在課前進行預習了。

  二、注重培養孩子收拾書本文具的習慣。收拾自己的書本文具看似一件小事,其實這對學生的一輩子影響非常大,在工作中,我經常會遇到學生不按時交家庭作業或忘帶書本文具的情況,一問學生,很多學生的回答都是家長忘給自己裝進書包裡了,顯然,這樣的孩子經常讓自己的家長給收拾書包。現在的學生都是獨生子女,家長都寵愛有加,什麼事情都不讓孩子做,自己包辦代替,以至於出現了有的孩子上了大學,家長都要跟在身邊幫著料理生活,這樣的孩子今後怎樣能適應社會生活呢?這樣的孩子什麼時候能自立呢?家長什麼事情都代替孩子做,這其實不是愛孩子,而是害孩子。

  孩子長大以後,始終要融入這個社會,始終要獨立面對或解決很多問題,如果家長從小什麼都代替孩子做了,那麼孩子就習慣了什麼事情都依賴家長,可想而知,孩子是無法自立的。因此,家長如果是真正愛孩子,就應該培養孩子自己能做的事情自己做。收拾自己的書本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾,孩子做完作業以後,就讓孩子自己將書本文具收拾進書包,並且放整齊,長期訓練,孩子就會形成習慣,這樣孩子不至於交不了家庭作業或忘帶課本了。

  三、注重培養學生認真聽講的習慣。一些成績差的孩子並不是因為腦子笨不聰明,而是因為聽講的習慣差。要麼上課愛和同學講話,要麼上課愛搞東西,要麼上課看課外書,要麼上課老愛走神……總之,這類學生的注意總是集中不起來聽課,導致學習成績拿不上去,因此,要想讓孩子學習成績優秀,關鍵是要注意培養孩子認真聽講的習慣,但要培養孩子認真聽講的習慣,也不能靠單純地說教。一方面老師或家長都要給孩子講明學習的目的,要幫助孩子樹立遠大的目標,另一方面,老師或家長可經常給孩子講一些勤奮刻苦學習的偉人的故事,讓學生從中受到潛移默化的影響,培養自己克服困難、戰勝自己的堅強的意志力,努力把精力集中在聽課上,努力學習。

  四、注重培養學勤于思考的習慣。在工作中,我也經常會遇到有的學生在學習上一遇到難題就退縮的情況。有的孩子,在學習中,一遇到難題就懶於思考。在家裡,一遇到不會做的就馬上叫爸、媽幫助解決,在學校,一遇到不會做的就不做或去照抄同學的,久而久之,這樣的孩子就養成了一遇困難就退縮的不好習慣。在學習上,老師或家長都要鼓勵孩子敢於向困難挑戰,勤于思考的良好學習習慣,孩子遇到困難家長不要急於幫忙解決,要多鼓勵孩子通過自己的勤于思考去完成,如果孩子是通過自己的思考去戰勝難題的,那麼,孩子就會體驗到自己戰勝困難後的快樂,那種快樂是任何高興的事情都無可代替的。老師或家長還可經常給孩子講一些成功人士在學習上如何勤于思考、戰勝難題的故事,鼓勵孩子向他們學習,這樣長期訓練,孩子就會養成遇到困難自己想辦法解決的習慣。

  五、注重培養學生課後自覺複習的習慣。課後複習對學生提高學習的效率也是非常有幫助的,因此,老師或家長要注意培養孩子課後複習的好習慣。老師對學生的課後複習要提出一定的要求,要求學生在一天的學習結束後先將當天的知識進行梳理、消化、鞏固,看看哪些地方是弄懂了的,哪些地方還不是很明白,然後想辦法把不清楚不明白的地方弄懂。等知識脈絡清晰明瞭後再下筆做家庭作業,這樣就會提高學習的效率,要養成好習慣,也需要家長的密切配合與監督,經過長期反覆的訓練,才能養成習慣。

  六、注重培養學生做完作業後自查的習慣。一般情況下,很多學生做完作業之後都不願意自己檢查,嫌麻煩,做完作業之後,負責一點的家長就讓家長檢查,久而久之,孩子就養成了依賴性,這樣做的結果是不利於學生終身的發展。教師和家長要互相溝通,共同督促孩子養成作業自查的習慣,以提高作業的正確率,教師和家長還可以制定一些獎懲的制度,作業書寫漂亮,正確率高的可獎勵孩子紅花或是五星,以提高孩子自查的積極性。尤其是數學學科,經常與計算打交道,如果孩子不養成自查習慣,那麼作業的正確率可想而知了。

  好習慣的養成不是一朝一夕的事情,要靠老師和家長長期不懈地堅持督促孩子進行反覆訓練和強化,孩子的好習慣一旦養成,家長就可以對孩子以後的學習省不少心,對孩子終身可持續發展也能打下堅實的基礎。

1.如何教育孩子養成良好的習慣

2.如何正確改變孩子的學習習慣

3.家長輔導孩子學習心得

4.如何培養孩子良好學習習慣的方法

5.對孩子習慣教育的心得3篇