高三文綜的高效複習計劃和方法有哪些

　　高三的第一輪複習是全面複習基礎知識，第二輪複習則是對第一輪複習的內容進行鞏固，不管處於何種階段，高效的複習計劃和方法，是提高文綜成績的捷徑。下面是小編分享的AA，一起來看看吧。

　　高三文綜高效的複習計劃

　　1、注意方法

　　文綜的學習以記憶為基礎，記住了知識點以後再做題加以鞏固。由於文綜的知識點太多，而第二輪複習的時間又比較緊迫，所以大家在背的時候一定要有技巧，最好是根據自己的最佳記憶時間來安排背的任務。

　　做題的時候儘量做一些高考經典的題型，做過的題一定要總結答題思路和方法，整理出自己的解題技巧。

　　2、政治

　　看一下《考試大綱》，清楚高考政治各個知識點的考察範圍及形式，理清知識脈絡，然後梳理各個知識點之間的聯絡和區別。

　　第一輪的複習主要是以課本為中心，第二輪就得關注時政熱點、社會時事，然後從各個角度去分析相關的知識點，對熱點事件進行分析和評價。

　　3、地理

　　地理這門學科被稱為文科中的理科，也就是說地理是偏理科的，所以在複習地理的時候，一定要多做題鞏固理論知識。

　　提高自己的識圖能力，高考地理試題有“無圖不成題”的特點，同學們一定要加強對各種圖形的理解和運用。

　　4、歷史

　　歷史的知識點應該是文綜中最容易整理的，因為歷史教材都是按照一定的時間順序編寫的，大家在複習的時候可以把相關歷史事件聯絡起來，便於記憶。

　　高三文綜的複習方法

　　1、通讀：在做語文和英語閱讀題的時候，建議大家可以先通讀一篇文章，大概理解一下文章的主旨，就是文章講的是什麼，因為下面的每個題目都跟主旨相關，尤其是語文的每一個題目，不管問的是手法、技巧，或者問的是哪一段的一些具體內容，其實都跟主旨這個大方向分不開的。我們答題的時候，都要順題意，表達了什麼情感、什麼主旨等這些。英語文章閱讀之前，可以先簡要看看題目，因為有些同學英文後，不能特別流暢地在腦海裡自動把它翻譯成中文，所以先閱讀題目有助於我們大概瞭解一下這篇文章講的是什麼?而且有助於我們在讀文章的時候把握重點，自動地加強一下這個關注點。

　　2、分割：在通讀文章，理解大意後，可以把文章分割一下。分割，就是把每一題對應區間給找出來，語文閱讀會很明確告訴你在第幾段這一句話用了什麼手法，最後一題是一個全文的主旨概括題，所以語文比較好找。英語閱讀，有時候會給你一句話，就需要快速瀏覽文章，找出這句話，聯絡上下文，並理解進行答題。

　　3、看題目：看題目也是很重要!語文閱讀問的表現手法、修辭手法或者表達方式這三種問法，其實是不一樣的，我們平時積累的時候要注意區分，在答題的時候要注意不要答錯，答到正點上。英語閱讀的題目，我們更要仔細看，有時候僅僅因為一個單詞的區別，可能選項就不同了，比如說，如果題目問“whatcanyouinferfromthepassage?”這時候我們就要注意，下面選項的內容，我們選擇正確答案一定不是在文中你能直接出現或者能直接找到的原句，這個是要我們在自己理解的基礎上進行概括來答題的，但是如果題目問的是“what can you learn/know from the passage?”就可以找個文中儘量接近的句子來答題。總之熟能生巧，在平時的時候可以加強練習。

　　4、做套卷：就是把所有的題目都見識一遍，也是很好的選擇，比如英語、語文，其實型別都是比較固定的，而一些考前輔導書裡面也都有總結，我們在平時也可以自己總結一下，另外還有一種練習方法，就是按這個題目的類別進行聯絡，比如說英語有推斷詞義、主旨概括或文章標題這些型別，語文有手法、情感、主旨等，大家可以在平時積累，另外語文的閱讀主題或作者的情感，有時候也很相近，就是多次出現的，為出題者所偏愛的型別，我們在做題的時候也可以積累一下，下次碰到的時候就可以自然而然地答出來了。

　　高三文綜的備考指南

　　地理是文科生學習中最需要理科思維的一科，程度甚於數學。無論是長期的難點地球運動還是棘手的主觀評價部分，都要求人的思路和思考能力。所謂思路就是想法要正，不僅需要知識，也需要常識;而思考能力就是邏輯思維，想法應該縝密、細謹，不能輕敵，不能狂妄，一步一步想，經過嚴格的、有理有據的推理得到本質結論。地理學習中最重要的是堅持，量變才有質變，無數瑣碎知識點的積累才能為原理理論夯實地基。不到高考就不放棄地理學習，保持熟悉的題感、昂揚的姿態和向上的勢頭，就是走向成功。

　　政治學好的重點在於背，有理論基礎才能應用理論去獲取和解讀資訊、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題。所以知識點必須熟記，要多角度、多種方法交叉記憶，比如提取知識框架記憶知識細節，再比如按照不同主語把知識點分類記憶，最後甚至需要達到提起某一知識點就知道在書中哪個位置的程度。

　　知識點熟練記誦並且深入瞭解其內涵之餘，還要關注時事，尤其是權威的分析，深入分析，全面思考，勤加練習，用心歸納總結出題和設定答案的規律。

　　歷史學科對文科生素養與能力要求較高。我們應當善用時間鏈串聯某一階段的經濟政治文化多方面歷史特徵，構建既有巨集觀框架也有微觀細節的歷史知識體系，熟練掌握書中提到的史實，融會貫通。除此之外還應當具備歷史學習的能力，能夠獨自歸納、分析史料，尋找歷史規律，解決現實問題。這就要求我們常翻書，細看書，迴歸教材是歷史學習的根本大法。

　　文綜考試裡時間分配是一大關。選擇題一題四分，時間分配不夠，考慮不周，就會丟盔卸甲潰不成軍。同時還要處理好思考、答卷、記錄答案三者的關係安排。思考需要嚴謹深入，答卷需要工整迅速，記錄答案更要準確精當。