三年級下冊語文宇宙的另一邊優質課教案

三年級下冊語文宇宙的另一邊優質課教案

三年級下冊語文宇宙的另一邊優質課教案   三年級下冊語文宇宙的另一邊優質課教案  作為一名老師,就難以避免地要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的三年

人教版三年級下冊語文 第2單元 快樂讀書吧(教案)

人教版三年級下冊語文 第2單元 快樂讀書吧(教案)  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的人教版三年級下冊語文 第2單元 快樂

三年級下冊語文奇異的植物世界說課稿

三年級下冊語文奇異的植物世界說課稿  教材分析:我說課的內容是九義教材五年制小學“注音識字、提前讀寫”語文第六冊中的一篇課文《奇異的植物世界》。課文有生動準確的文字描述為我們展示了一幅奇異的植物世界的神奇圖畫,把學生帶入了一個有著

S版四年級上冊語文《倔強的小紅軍》公開課教案

S版四年級上冊語文《倔強的小紅軍》公開課教案  作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的S版四年級上冊語文《倔強的小紅軍》公開課教案

三年級下冊語文燕子的教案範文(通用8篇)

三年級下冊語文燕子的教案範文(通用8篇)  作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的三年級下冊語文燕子的教案範文(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 

三年級下冊語文《美麗的小興安嶺》教案(精選20篇)

三年級下冊語文《美麗的小興安嶺》教案(精選20篇)  作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的三年級下冊語文《美麗的小興

人教版三年級下冊語文路旁的橡樹教案

人教版三年級下冊語文路旁的橡樹教案  作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的人教版三年級下冊語文路旁的橡樹教案,歡迎大家分享。   教

人教版三年級下冊語文路旁的橡樹教案2篇

人教版三年級下冊語文路旁的橡樹教案2篇  作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的人教版三年級下冊語文路旁的橡樹教案,歡迎閱讀與收藏。

小學三年級下冊語文《花鐘》的教學反思範文(通用7篇)

小學三年級下冊語文《花鐘》的教學反思範文(通用7篇)  身為一名剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的小學三年級下冊語文《花鐘》的教學反思範

三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級

三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級  身為一位優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編整理的三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級,供大家

三年級下冊語文《路旁的橡樹》的教學設計

三年級下冊語文《路旁的橡樹》的教學設計  教學目標:  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。  2、瞭解課文內容,體會路人高尚的心。  教學重點:  體會人們為保護橡樹而體現出一顆高尚的心,聯絡生活實際為保護環境做出自己的努力。  

蘇教版三年級下冊語文第五單元測試試卷及答案

蘇教版三年級下冊語文第五單元測試試卷及答案  【編者按】為了豐富同學們的學習生活,小學頻道蒐集整理了蘇教版三年級下冊語文第五單元試卷,供大家參考,希望對大家有所幫助!  蘇教版三年級下冊語文第五單元試卷  班級姓名分數  根據拼音

三年級下冊語文《小蝦》的說課稿

三年級下冊語文《小蝦》的說課稿  《小蝦》是北師大小學語文第六冊“可愛的小生靈”單元的第一篇課文,透過對小蝦吃東西、打架等方面的細緻描寫,寫出了小蝦的可愛,表現了作者對小蝦的喜愛之情。  根據單元教學目標和學生學情,我確定了以下的

三年級下冊語文北師大版《吃西瓜》說課稿

三年級下冊語文北師大版《吃西瓜》說課稿  一,教材分析:  1、說課內容:北師大版第六冊第五單元認識分數中《吃西瓜》一課。  2、本課屬於新課標教材中第一學段數與代數部分數的運算範疇。本節課結合小熊吃西瓜的情境,讓學生在解決實際問

三年級下冊語文荷花的說課稿

三年級下冊語文荷花的說課稿  一 設計理念  1.以多角度,多種形式讀文,讀中求悟,以學定教,順學而導。  2.積極倡導自主、合作的學習方式,讓學生自主分析、記憶,解決基礎知識,表達自己對荷花的看法和感情。  3.活用資源,緊扣“

三年級下冊語文《荷花》的說課稿

三年級下冊語文《荷花》的說課稿  19世紀德國教育學家第斯多惠形象地指出:“一個真正的教師指點給學生的不是已投入千百萬年動盪的現成的大廈,而是教他建築。”我國教育學家葉聖陶也曾指出:“教師教任何功課,教都是為了達到用不著教,講都是

三年級下冊語文書上的全部作文

三年級下冊語文書上的全部作文   學習完課文後,三年級下冊語文的作文應該怎麼去寫呢?     第一單元   我喜歡的照片_家鄉的小河作文900字   我有一張非常珍貴的照片,照片上是我和爸爸在水裡游泳,我正在給爸爸那“

人教版小學三年級下冊語文《路旁的橡樹》詞語解釋

人教版小學三年級下冊語文《路旁的橡樹》詞語解釋  修建: (土木工程)施工。  寬闊: 橫的距離大;範圍廣。  平坦: 沒有高低凹凸。  築路: 修建道路。  灌木: 矮小而叢生的木本植物,沒有明顯的主幹。如玫瑰、茉莉等。  工程

人教版小學三年級下冊語文《可貴的沉默》詞語

人教版小學三年級下冊語文《可貴的沉默》詞語  異口同聲: 形容很多人說同樣的話。  肯定: 1、承認事物的存在或事物的真實性(跟“否定”相對)。  2、一定;無疑問。  3、確定;明確。課文中取第1種意思,指孩子們都紛紛承認父母在

三年級下冊語文《媽媽的賬單》教案

三年級下冊語文《媽媽的賬單》教案  作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的三年級下冊語文《媽媽的賬單》教案,希望能夠幫助到大家。

滬教版小學三年級下冊語文《班長的苦惱》教案

滬教版小學三年級下冊語文《班長的苦惱》教案  作為一名老師,時常會需要準備好教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的滬教版小學三年級下冊語文《班長的苦惱》教案,希望對大家

人教版三年級下冊語文媽媽的賬單教案

人教版三年級下冊語文媽媽的賬單教案  作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的人教版三年級下冊語文媽媽的賬單教案,

三年級下冊語文《小河的歌》教學反思範文

三年級下冊語文《小河的歌》教學反思範文  《小河的歌》這首詩歌用第一人稱講述了一條小河的心聲。抒發了小河長年累月,無論白天黑夜、寒來暑往,默默忍受著寂寞、乾渴,卻不停地快樂流淌,為人們播種希望與幸福的胸臆。在教學中具有以下特點: 

2018北師大版小學三年級下冊語文《理想的翅膀》教學反思

2018北師大版小學三年級下冊語文《理想的翅膀》教學反思  1、質疑匯入,激發興趣  教學中,我首先讓孩子們就課題“理想的翅膀”提出疑問,顯然,  孩子們提問題的能力已有所提高了,能夠提出較明確的、有思考價值的問題,如 “理想怎麼

小學三年級下冊語文老師的教學計劃

小學三年級下冊語文老師的教學計劃  一、教材分析:  本冊教材共有32篇課文,其中精讀課文32篇,略讀課文9篇。全書共分8個單元,每個單元包括導語、課文、和語文百花園三個部分。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文(第八單元兩篇課文)組

三年級下冊語文父母的愛作文

三年級下冊語文父母的愛作文   父母是我們生命中最重要的人。以下是小編帶來的父母的愛,希望對你有幫助。   篇一:   慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。……母愛如水,父愛如山”似曾憶起

小學三年級下冊語文父母的愛作文

小學三年級下冊語文父母的愛作文   父母的愛總是這樣默默無聞,但是又無處不在。以下是小編帶來的父母的愛,希望對你有幫助。   篇一:   父母的愛是世界上最偉大、最溫暖、最無私的愛,正因為有了父母的.愛,我們的成長路上才少了

小學三年級下冊語文綜合的測試題

小學三年級下冊語文綜合的測試題  一、看拼音寫詞語(10)  mín zú  jiù yuán  yīng xióng zī shì  mí tuán  (    ) (    )     (    )  (   ) (   ) 

北師大版小學三年級下冊語文期末的試卷及答案

北師大版小學三年級下冊語文期末的試卷及答案  一、拼一拼,寫一寫,可要認真仔細喲!(10分)  fánɡ ài jiān zhēn mǐn jié zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu  (   ) (  ) (  )(    

三年級下冊語文《可貴的沉默》說課稿

三年級下冊語文《可貴的沉默》說課稿  (一)《可貴的沉默》一課講的是:父母都知道孩子的生日並向他們祝賀,孩子們因此感到快樂;而知道父母生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向父母祝賀生日的。老師抓住這一契機,引導孩子不但要接受愛,而且
 

2.5681140422821