小學三年級下冊語文綜合的測試題
小學三年級下冊語文綜合的測試題
一、看拼音寫詞語（10）
mín zú jiù yuán yīng xióng zī shì mí tuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shang liang niē zhū bǎo zhàng shēn suō zī yuán
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二 、組詞（8）
蜓（ ） 措（ ） 疑（ ） 鏡（ ） 竟（ ）
蜒（ ） 獵（ ） 凝（ ） 境（ ） 競（ ）
殼ké（ ） 盡jǐn（ ） 提 tí（ ）
qiào( ) jìn ( ) dī ( )
三、按要求填空（6）
1、“休”的部首是( ), 除部首還剩( ). 它的解釋有三種（1）停（2）不（3）休假“爭論不休”的“休”的解釋應選（ ）。
2、“然”的部首是( ), 除部首還剩( ). 它的解釋有三種（1）樣子2）不過3）對“不以為然”的“然”的解釋應選（ ）。
四、在括號裡填上合適的詞語（12）
一（ ）珍珠 揮舞（ ） （ ）的味道
一（ ）文豪 探望（ ） （ ） 的物產
一（ ）寓言 敬佩（ ） （ ）的恐龍
一（ ）旅行 舒展（ ） （ ）的功臣
五、仿寫句子（4）
例1 風在花園裡。風在花園裡捉迷藏。
1、小鳥在樹林裡 。
2、雨點在小河裡 。
例2 荷葉挨挨擠擠的，好象一個個碧綠的大圓盤。
1、桃子成熟了，就像 。
2、我們少年兒童就像 。
六、造句（4）
1、竊竊私語
2、談笑風生
七、根據課文內容填空（28）
1、沙漠旅行結束了，小駱駝默默地想：我們的 、 、
和 在沙漠裡 ，我應該
才對！人們稱駱駝為“ ”，是因為它具有 、 和 的優點。
2、明日復明日，明日 ！我生待明日， 。
3、這時王勃正站在窗前， 著江上 ：遠處天連著水，水連著天， 。一隻野鴨正披著 ， 燦爛的雲霞 ______________……讀著這秋景，你會想起一句詩句____________________,___________________。少年王勃寫這句詩時是___________、____________、_____________。
4、唐代 寫過一組以《塞下曲》為題的`詩，其中我們學過的一首是 ， 。
， 。詩中的將軍
是 時期的 ，他是一位 的“ ”。
5、新人文讀本中的故事感動了你我，請你寫下其中一篇《 》，你被感動的原因是 。
八、閱讀短文，完成練習。（9+16）
（一）
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨（āi ái）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣。有的全都展開了，露(lù lu )出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(gū gǔ)朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似(shi sì)的。
1、畫出正確讀音。
2、“冒”的解釋有（1）往上伸（2）不顧危險（3）冒失。短文中的“冒”應選（ ）。
3、這段話除了寫荷花還寫了__________，用“～～”畫出句子。它的特點是_____________、____________。
4、文中介紹荷花的姿勢有（ ）種。用“ ”畫出來。
（二）露珠和珍珠
一個偶然的機會，露珠和珍珠見面了。
露珠看著圓圓的珍珠，覺得自己和珍珠一樣美，就自鳴得意地說：“我和你是兄弟。”
珍珠“嗤嗤”一笑，沒有作聲。
露珠更加洋洋得意 我一夜之間就獲得了成功 你卻不知受了多少磨難 才成為一顆珍珠 太不值得
珍珠淡淡地笑了笑：“我經受了磨難，卻獲得了真正的成功；你所謂的成功，來得快去得也快。”
果然，太陽剛露臉，露珠就由大變小，一會兒便化為烏有了。
1、為第四自然段的句子加上標點。
2、選擇正確的讀音。
(1) m mó 磨難（ ） 石磨（ ）
(2)dé de 得意（ ） 來得快（ ）
3、在文中找出近義詞寫下來
果真 （ ） 自以為是（ ） 困難（ ）
經歷（ ） 越發 （ ） 感覺（ ）
4、照樣子把句子補充完整
珍珠“嗤嗤”一笑，沒有作聲。
“ ”，雷聲越來越響，我連忙捂緊耳朵。
屋外傳來“ ”的腳步聲，原來是爸爸回來了。
5、這則故事告訴我們什麼道理？