《聶耳與國歌》教學反思

《聶耳與國歌》教學反思

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《聶耳與國歌》教學反思

《聶耳與國歌》教學反思   一、教學反思的成分  教師應反思的以下三種重要成分:  1、認知成分指教師如何加工資訊和做出決策。在人的頭腦中,大量的相互關聯的有關事實、概念、概括和經驗的資訊被組織成一定的網路,成為圖式,可以有效儲存

《國歌》教學反思

《國歌》教學反思  教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《國歌》教學反思範文,一起來看一下吧。  《國歌》教學反思篇一  我是在三年級上的這節《國歌》,

國歌教學反思推薦

國歌教學反思推薦  國歌教學反思篇一:  國歌是進行革命傳統教育的好教材,我們每一個學生、每一箇中國公民都必須唱好它。在21世紀裡我們要以國歌的精神,鼓舞我們奮勇前進。在欣賞和學唱國歌的過程中,激發學生的愛國情感。能用莊重堅定和清

兒歌《升國旗》教學反思範文

兒歌《升國旗》教學反思範文  《升國旗》是一首兒歌,課文朗朗上口,好讀易背,選編這篇課文的目的是讓學生了解升國旗禮儀,激發學生熱愛祖國的思想感情。  由於我們班學生在升國旗時並不莊重嚴肅,所以我趁機進行了升國旗禮儀教育,因為課文較

《大人國與小人國》的教學反思

《大人國與小人國》的教學反思  《大人國與小人國》屬於造型表現領域。大人國與小人國的相關內容多次出現在孩子熟悉並喜歡的童話故事中。如《白雪公主》中七個可愛的小愛人,《拇指姑娘》中拇指般大小的小女孩,動畫片《亞瑟和他的迷你王國》等等

小學五年級品德與生活商品無國界教學反思

小學五年級品德與生活商品無國界教學反思  《商品無國界》是山東教育出版社小學《品德與生活》教科書五年級下冊第三單元《同在一片藍天下》第三課《我們手拉手》中的第二色塊的內容,旨在讓學生透過結合生活實際,認識到自己置身於世界“經濟一體

《中國的地形與地勢》教學反思(通用3篇)

《中國的地形與地勢》教學反思(通用3篇)  作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的《中國的地形與地勢》教學反思(通用3篇),

關於《中國的地形與地勢》教學反思

關於《中國的地形與地勢》教學反思  身為一名人民教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的關於《中國的地形與地勢》教學反思,僅供參考,希望能夠幫

新中國的歌教學反思

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七年級語文下冊《艱難的國運與雄健的國民》教學反思

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歌唱祖國的教學反思

歌唱祖國的教學反思  教學目標基本達到,學生能夠在教師的引導下有感情並正確的演唱歌曲,把音樂知識融入到歌曲當中,能激發學生的學習熱情,擴大學生的視野,優化了課堂教學,使學生在不知不覺中掌握了學習內容。以下內容是小編為您精心整理的歌

音樂《歌聲與微笑》教學反思

音樂《歌聲與微笑》教學反思   近段時間進行合唱的排練工作,將對二聲部排練的融合的反思總結如下  首先,合唱曲目我挑選的是大家都熟悉的《歌聲與微笑》,選擇這首曲子的動機在於考慮到我們學校的小朋友的自身素質問題,她們幾乎沒有經過和聲

計劃生育與環境保護的基本國策教學反思

計劃生育與環境保護的基本國策教學反思  新課程的一個重要理念是突出學生的主體地位,充分調動學生參與的積極性,教師要成為學生探究學習的引導者,合作者,參與者。以這一觀念為指導,在進行本框題教學時,我採取瞭如下的做法:  1.設定情境

《中國的位置與範圍》教學反思

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《歌聲與微笑》教學反思

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《中國的地形與地勢》教學反思

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計劃生育與環境保護的基本國策教學反思範文

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北師大版五年級品德與社會《三級階梯上的國土》教學反思  《三級階梯上的國土》是北師大版《品德與社會》第九冊《可愛的祖國》單元主題一《我們生息的國土》中的一個內容。透過前面幾個內容的學習,藉助地圖,對我們國家的面積、海域情況、政區的

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幼兒園小班體育教案《小鴨與狼》及教學反思

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詩歌教學反思

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《大地的話》詩歌教學反思

《大地的話》詩歌教學反思  篇一:大地的話教學反思  《大地的話》是一首現代詩。詩人運用擬人的手法,把大地擬人化為母親,把它的默默奉獻精神化為詩的語言。抒發了大地母親博大的胸襟,母親般的寬容與慈愛,以及無私奉獻的情節。教學時,我透

小號手之歌教學反思(通用5篇)

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排列與組合教學反思

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從眾與自主教學反思

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少年中國說教學反思

少年中國說教學反思  少年中國說是清朝末年梁啟超(1873—1929)所作的散文,寫於戊戌變法失敗後的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現“少年中國”,振奮人民的精神。下面請欣賞

兒歌教學反思

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