鼻子和眼睛相關作文20篇

鼻子和眼睛 篇1

童話作文 ,333字

主人外出遊玩時帶著小狗抓到一隻小兔子。回到家的時候,小狗的鼻子和眼睛開始爭論誰的功勞最大!

鼻子首先說:“要不是我先聞到氣味,主人怎麼可能抓到小兔子呢?”

“哼!要不是我看見它,主人怎麼可能抓到小兔子呢?”眼睛說。

“氣氣氣!”鼻子不停地說,“氣死我了!明明是我的功勞最大!”

“騙人!明明是我的功勞最大!”眼睛非常不服氣。

他們爭論不休,於是找主人說說誰的功勞最大。主人說:“你們都很重要,少了誰都不行。如果沒有眼睛,就看不見兔子在哪裡;兔子跑到草叢裡的時候,眼睛看不清楚,鼻子就可以聞到兔子的氣味。正是因為你們的合作,才把小兔子抓到。所以,你們功勞都很大,少了誰都不行。”

鼻子和眼睛懂得了其中的道理,從此,它們再也不爭論誰的功勞大了,在一起和睦相處,十分快樂!

鼻子、耳朵和眼睛 篇2

國小四年級作文 ,672字

很久很久以前,有一個小孩子。他眼睛的視力很好,但是他天天沉迷遊戲,不愛護眼睛。終於有一天,他近視了,不得已他去了眼睛店配了一副眼鏡。

帶上一副眼鏡後,耳朵和眼睛就不樂意了。鼻子憤怒地說:“我又不用帶眼鏡,憑什麼把眼鏡放在我的身上!”眼睛委屈地說:“這有什麼辦法啊!我以前明明很好的,是我的小主人不愛惜我,不保護我,天天沉迷遊戲。要是我的小主人愛惜我、保護我,我就不用帶上眼鏡了!你們也不會難受了!”

耳朵生氣地說:“就是你,就是你,要不是你,我就不會掛上這沉甸甸的東西了!掛著這個沉甸甸的東西,快把我壓得踹不過氣來了。”

眼鏡傷心地說:“對不起,都是我的小主人的錯。”

鼻子和耳朵悄悄商議著怎麼把眼鏡從自己身上掉下去。

鼻子說:“耳朵老弟,我太笨重了,還是你出把力吧!”耳朵說:“鼻子大哥,等主人彎腰撿東西的時候,我就抖動耳朵,鼻子大哥,你呢,就打一個噴嚏,這樣眼鏡就能掉下來了,我們也可以不被眼鏡壓得難受了。”鼻子說:“這個主意好!”

有一次,小主人彎腰撿筆,這時,耳朵抖動了一下,鼻子也打了一個噴嚏,眼鏡真的從他們身上落了下來,並且摔碎了。他們高興極了,可是好景不長,因為看不見,主人把鼻子撞到了電線杆上了,把它撞出血了,耳朵也被刮破了,也掛彩了。小主人只好又從眼鏡店配了一副新眼鏡。

從此以後,鼻子和耳朵再也不敢出壞主意了。並且還齊心協力的幫助主人解決帶眼鏡的困擾。

眼鏡和眼睛 篇3

敘事作文 ,322字

人們都說,眼睛是心靈的窗戶。

明亮有神的眼睛,會顯得整個人特別有精神,也特別能夠吸引到別人。

可是對於近視眼的人們來說,眼鏡往往就成為了與外界相處的一大阻礙。

春暖花開的時候,我們在陽光下肆意的奔跑,可是眼鏡有時候太過寬鬆就容易掉落,導致你不能夠任性的跑跳。

夏天,在海邊吹著晚風,在沙灘上跑來跑去,多麼美好的午後時光。

可是當你在陽光下待久,汗水不自覺往下流淌,這時候眼鏡再一次成為阻礙,你需要不斷的摘下,擦汗,擦眼鏡。

最痛苦的是冬天,當霧霾來襲,所有人都帶著口罩出門的時候,你還要各種整理邊角,選擇一個最佳角度,以免戴著口罩哈氣的時候會影響到眼鏡。

所以說,很多事情在可以改變的時候就一定要趁早預防,好好保護自己的眼睛,保護好心靈的窗戶。

我和眼睛的故事 篇4

國小五年級作文 ,1219字

夜晚,我偷偷溜下床,躡手躡腳地看了看隔壁房間。還好,老爸老媽已經睡著了。我鬆了口氣,在書桌上抽出一本書,開啟床頭燈,趴在床上津津有味地看起來。看著看著,我的頭低了下去……

“咦,這,這是什麼鬼地方!”我漫無目的地在一處不知名的地方瞎轉悠,終於在天亮前來到了一個小鎮。

這鎮子說來也怪,大街特別窄,也就能過三四個人吧。街道兩邊的房屋雖然裝修得特別豪華,卻還沒有我家大。這裡住的是小動物嗎?我絞盡腦汁,也只能得出這麼個結論。很快天就亮了。一座座小房子打開了大門。我睜大眼睛,想好好看看這裡到底住著何方神聖。屋裡傳來輕盈的腳步聲,那是一雙……眼睛。我差點沒把眼睛摔下來。每座房子裡都住著幾雙眼睛,他們的眼角和底部還長著細細的胳膊和腿。一雙眼睛一個樣子,有的眼睛大大的,閃著自信的光芒;有的眼睛細細的,彷彿還沒睡夠;還有的眼睛小小的,害羞的躲在一邊。眼睛們看到我,有些驚愕的樣子,躲得遠遠的,對我指指點點。

這時候,遠處來了兩名眼睛士兵,他們的頭上還戴著一頂小軍帽,目光充滿嚴肅。眼睛士兵一看到我,便不由分說地架起我往車上走。“這是哪兒啊?”“眼睛城。”“我為什麼會來這兒?”“你犯罪了。”“什麼!怎麼可能!”他們似乎有些不耐煩了:“一會兒你就知道了!真煩。”我知趣地閉上嘴巴。

不一會兒,我們便到了一個法庭。法官和陪審團都是大眼睛,真有趣。再看看原告,那是一雙疲憊的眼睛,上面還架著一副眼鏡。那,那眼鏡,還有眼睛,不,不是我的嗎!我感覺有些恐怖。

“開始審判!”法官敲了一下面前的小錘子,“請原告發言。”我的眼睛開始訴起了苦:“我的主人一點都不愛惜我!她明知在車上看書、床上看書和在車上看書對我傷害極大,可她偏要看。愛看書是好事,可也不能這麼看吧!而且她在週末還總是玩電腦,加深對我的傷害。現在,我都近視300多度了,根本離不開眼鏡……”我的眼睛說得都快哭了。

“被告,你還有什麼話說嗎?”“唔……沒有,沒有。”原告說的都是我的生活日常呀。“現在宣佈審判結果:因被告犯了《眼法》第136條‘故意傷眼罪’,罰被告做1000次眼保健操!”“啊?那我得做到猴年馬月呀!”

“啊!”我猛地驚醒,看看周圍,鬆了口氣,“原來是做夢啊……”

不過,我以後還真得好好愛護眼睛了……

兔子的眼睛為什麼紅? 篇5

國小四年級作文 ,496字

暑假我去鄉下奶奶家玩,奶奶家住的是小院子,村口有一片空地,我經常去那裡玩。

那天,我在村口玩兒。突然,一個灰色的身影出現在我的視線中,仔細一看,原來是一隻兔子(村長家裡曾經養過兔子。可是搬家的時候兔子大多都跑啦。所以,村口就會有一些兔子偷菜吃。)我立刻抓住它,發現這隻兔子的眼睛居然是紅的。難道是它得了病嘛,我猜測。我又抓了一兩隻兔子回來。發現它們的眼睛也是紅的,這證明不是那隻兔子得了病。

我坐在院子裡的大槐樹下面認真思考著,可以肯定兔子們並沒有什麼病。這時奶奶騎著電動車剛從村中心的超市裡回來,她是為我買零食去了。我一邊開零食袋子,一邊不解地問奶奶:“奶奶,兔子的眼睛為什麼是紅的?”奶奶一聽哈哈大笑:“兔子的眼睛本來就是紅的。”我又問:“為什麼?”奶奶說:“因為兔子的血液離眼睛很近,所以看上去是紅色的。”我半信半疑,開啟電腦一查,原來奶奶說的是真的,科學家也這樣說。

網頁上有很多內容,我還知道了,兔子的身體跟我們人類的身體是不同的。看來我們要多多觀察大自然,瞭解大自然,愛護大自然。

鼻子和嘴的爭鬥 篇6

國小五年級作文 ,688字

告訴你們一個祕密哦!鼻子和嘴巴一樣也會說話哦!你們信嗎?今天,我讀了一篇文章,名字叫《鼻子和嘴》,文章中的鼻子可牛了,和我一起來看看他們之間發生了什麼事情吧。

鼻子和嘴之間發生了衝突,都認為自己是最厲害的,不需要對方的任何幫助。但是經過幾次嘗試,他們都沒有成功地讓對方服從自己。其中最讓我著迷的地方是:它們吵架後,就分家了。開始時,兩個各自得意洋洋,滿不在乎。後來漸漸地感到不對勁。嘴巴離開了鼻子的幫助,什麼味道也聞不出來。有一次主人做魚,鼻子不肯幫忙,把薰醋當成了醬油全倒了進去,結果酸得沒法吃,只好餓了一頓。胃難受得直抗議。沒有了嘴的幫助,鼻子也倒了黴。一次,主人患了感冒,嘴就是不肯吃藥,弄得鼻子不通氣,憋得發悶。主人不停地打噴嚏,弄得耳朵裡嗡嗡作響,終於身體各部位忍不住提出了抗議。

鼻子和嘴巴最後有沒有和好呢?作者把鼻子和嘴不想要對方的幫忙的後果生動形象地描寫了出來,最後的結果是他們倆通過身體各部位的勸告,終於和好了。主人也恢復了正常。

通過鼻子和嘴巴的故事,告訴我們我們身體的任何部位都是不能獨立而存在的,每個部位都有它存在的意見和價值,但是隻有在集體的齊心協力下才能更好地發揮各自的作用。我從文章中知道了齊心協力,通力合作的重要性。只有團結一致,一起戰鬥才能取得勝利。比如籃球比賽、足球比賽、接力賽••••••每個人都有自己的個性、特長,沒有誰重要、誰了不起的說法。因為在我們的學習和生活中,一個人是不可能脫離群體而生活的,比如我們學校有班集體,在家有其他家庭成員,所以大家要和諧共處、團結一心。

眼睛、鼻子、耳朵和嘴 篇7

國小五年級作文 ,742字

夜已深了,一個孩子收拾好書包,爬上床就進入了甜甜的夢鄉。可是眼睛、鼻子、耳朵和嘴卻爭吵起來,他們嚷個不停。

眼睛說:“我最有本事!我可以幫小主人看路,可以幫小主人看到食物的形狀,我還可以看到美麗的大自然,我最有用!”

鼻子說:“我最有用!我可以幫小主人聞到媽媽做的紅燒肉的味道,可以聞到玫瑰花的香味,還可以幫小主人呼吸新鮮的空氣。眼睛也就只能看到媽媽做紅燒肉的樣子,哈哈。”

耳朵生氣地說:“你們這都算什麼本事?我能聽到美妙的音樂,能聽到百靈鳥唱歌的聲音。我雖然不能聞,但我能聽到比你們各種好聽的聲音,你們就快認輸吧!”

嘴巴搶著說:“你們都給我滾一邊去,我才最有用!我能吃到紅燒肉,眼睛只能看,鼻子只能聞,卻不能吃,而我可以吃。耳朵,你能聽又有什麼用,你只能聽又不能唱,而我能唱歌,我能朗讀課文,你們都沒有我有用。”

眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴都不甘示弱,誰也不肯讓著誰。於是他們決定分時段工作,上午由眼睛和鼻子工作,下午由耳朵和嘴巴工作。

上午,小主人上課,只有眼睛和鼻子工作。突然老師叫小主人回答一個簡單的問題,而小主人的耳朵和嘴巴都罷工了,聽沒有聽進去,說也說不出來,還被老師批評了一頓,下課了,小主人還被老師罰站。

下午,耳朵和嘴巴工作。放學回家,小主人什麼也看不見,走路,不是這裡摔一跤就是那裡摔一跤。

晚上眼睛鼻子耳朵嘴巴一起開會,眼睛說:“我們都很重要,如果沒有我們每個成員,小主人什麼事兒都做不了。所以我們每一個都很重要。”“對對對,我們每一個都很重要。”大家一起說。

於是,從那天起,他們開始團結起來,再也沒有吵過架了。

隨和的眼睛讓我著迷 篇8

國小六年級作文 ,761字

在我們身邊陪伴我們的或許是以前的回憶,或許是家人的鼓勵,或許是快樂的友誼……但,陪伴我六年的,藏在我記憶的相簿裡的深“隨”的眼睛才子佳人我腦中永不飄去的玫瑰花……

星期一的早晨,外面還在下著毛毛雨,小芽上,還留著豆大的雨滴,好似小草不想讓它們離開似的。雨下大了,小雨滴終究還是落了下來……哎,和一個朋友在一起久了,必定會分開;分別久了,必定會再相見的……坐在爸爸的車上,望著窗外的,情緒不禁有些低落。

昨天,我在辦公室聽見袁老師說:“我該辭職了,老了!”我本來在認真地批改作業,可聽到這句話,我便再也無心動筆了。窗外的風顯得有些猖狂,吹彎了樹,天也灰濛濛的,一切景物好似都為此而感到失落。我強撐著批發完作業,心裡的石頭卻壓得我喘不過氣來。如果,如果有如果,我願意讓袁老師留下……風呼呼地吹著窗戶,使教室裡的空氣也愈加煩躁。

記得我剛入學時,見到的第一個老師就是袁老師。當時的我不想進學校,是袁老師小心翼翼地把我牽進學校的。我望著她的眼睛,是一雙炯炯有神的大眼睛,盛滿了期待與隨和,使我至今也沒有忘懷。她的每一個微笑,每一句玩笑,都讓我難以忘記。

三年級時,袁老師讓我去參加一個英語考試。我原本高高興興地跑上五樓,在門口站著,可看見高個子的哥哥姐姐們自信十足的排在門口,我開始擔心,如果我沒選上,會被同學們笑話嗎?我久久地站在門口,卻不敢進去,袁老師好像看出了我的心思,向我走來,輕柔地對我說:“孩子,別怕,加油,你可以的!做自己就好了,同學們不會笑話你的!”說完,還遞過來一個燦爛的微笑。一時間,我心裡彷彿雨過天晴,老師的眼裡充滿了期待。可,我還是沒被選上,出來的時候,我想哭。袁老師蹲下身,摸了摸我的頭,流溢位隨和的眼神:“孩子,沒關係,只要盡力了,就可以了!”……

那隨和的眼神,我至今都還記得,可她卻要說走就走了……

眼睛和我是好朋友 篇9

國小四年級作文 ,651字

從我二、三歲時,我就開始戴眼鏡。

那個故事發生在中山公園,又一次,媽媽帶我去中山公園玩,她給我買了一支可以在地上寫的大“毛筆”。我寫的正開心,突然有一個人撞了我一下,媽媽嚇壞了,趕緊帶我去醫院。醫生說:“‘毛筆’杆沒有傷到我的眼睛,但查出來我有閃光。”媽媽就給我配了一副眼鏡。為了防止眼鏡從我眼睛前面掉下來,她還在後面縫了兩條帶子,他們可以站起來。沒想到,我一戴它,就和它變成了後朋友。

我的眼鏡讓我看書的時候,眼睛不再眯起來。媽媽每次看到我那彎彎的“月牙”時,就會問我!“怎麼了,為啥老眼鏡眯著,醜死了。”我每次都回答:“樣子好像清楚些,而且這本身就是個習慣嘛!”我最後還鬧得她又一次帶我去檢察,醫生說:“是因為他看不清楚唄!不然怎麼會眯著呢?”這才讓我的媽媽鬆了一口氣。

我的眼睛也讓我節約了許多時間。每次抄作業的時候,就有一幫視力不好的跑下座位去抄,看不了幾個字,又得回座位。這樣看呀看,抄呀抄,浪費了許多時間。而我呢,雖然我視力也不好,但我有我的眼鏡,在位子上就看得見,所以不用下位了,這樣抄作業就快多了!我想:“如果他們都有他們的眼鏡就好了。

我的眼睛幫了我這麼大的忙,我也非常喜歡它,我給它“建造”了一個“溫馨”的家—它那大大的眼睛盒;裡面還有一個又寬又大的床—泡沫墊子和它的眼睛布;它還有一個冒滿泡泡的浴缸—眼睛清洗液。瞧!它都乾淨呀!原來是剛在浴缸泡過澡的!

我愛我的眼鏡,我的眼鏡也十分愛我。我以後一定要和它建立更親密的關係,讓我成為它最好的朋友!

一次眼睛、嘴巴和心靈的享受 篇10

國小三年級作文 ,436字

昨天,我們全家受邀去美麗的晦溪村燒烤,在那裡,我們有了一次眼睛、嘴巴和心靈的享受。

晦溪村在深山裡,在前往晦溪村的路上,有許多美麗的風景,特別是亭下湖水庫,沒有任何雜物,就像一面鏡子,倒映著藍天白雲,倒映著綠樹紅花,簡直是一幅靜謐的水彩畫。

當我們一行人到達晦溪村時,早有人在村莊旁的小溪邊擺好了烤爐,開始燒烤。見到我們,一個阿姨揮揮手,熱情地喊道:“快過來呀!”我連蹦帶跳地跑過去一看,哇!烤串的種類可真多啊!有玉米、牛肉、香菇、雞翅、八爪魚、小黃魚……看得我眼花繚亂。我迫不及待地拿起一串牛肉,架在烤爐上,學著別人的樣子抹上油,不停地翻轉著。過了好一會兒,牛肉終於烤好了,我找了一處乾淨的地方坐下,大口大口地開始吃烤串。這牛肉真香啊!我吃得滿嘴流油,旁邊的幾條小狗都目不轉睛地盯著我手中的牛肉串。媽媽遞給我一張餐巾紙,無奈地說:“真是一隻小饞貓。”我咯咯地笑了。

我們就這樣一邊吃著美味的烤串,一邊欣賞美麗的風景,放飛心情,收穫快樂,這真是一次眼睛、嘴巴和心靈的享受。