我心中的音樂夢相關作文20篇
我心中的音樂夢 篇1
國小五年級作文 ,801字夢想，像一顆種子，深埋在每個人的心中，慢慢地發芽、長大。
夢想，像一盞明燈，告訴你未來的路該走向何方。
夢想，像一面風帆，你只有伸手去揚，才能飄蕩。
夢想的種子需要用汗水去灌溉；夢想的明燈需要用心去尋找；夢想的風帆需要用努力去揚起。一個人如果沒有了夢想，就失去了奮鬥的目標，生活變得遙遙無期，如同“行屍走肉”般。人，不能沒有夢想。
我的夢想是當一名音樂家。對於生活在農村的我，不管是經濟條件還是生活環境，有的人都會覺得太不切實際。但是，我不這麼想。因為，我愛音樂，我有夢想。
我喜歡用音樂去表達自己的喜怒哀樂、所思所想。音樂對於我來說是無處不在的。它在每天起床時、在洗臉刷牙時、在課間活動時……它在每個空閒的時候。只要我一有時間，就會哼哼曲，練練歌。
可能生活就是愛開玩笑，它告訴你沒有一件事是容易成功的。
我有扁桃體炎，平時還好，一到發炎的時候，連喝水都覺得難以下嚥，更別說唱歌了。可每當這個時候，我就告訴自己：我還有我的夢想，這點病痛算得了什麼，我一定不會放棄，這不可能阻止我對音樂的熱愛。
可能也是這樣的堅持與努力，讓我覺得為了夢想，一切都值得。
記得有一次，校長帶我去縣城參加比賽。那是我第一次參加唱歌比賽，可能是因為當時太緊張了，沒有發揮好，連決賽也沒進。回到家裡，大哭了一場，怪自己的不爭氣，覺得那麼不甘心。但是我並沒有就此氣餒。過後，自己總結失敗的原因，吸取經驗教訓，找出不足的地方加強練習。第二次，校長又帶我去了，可能有了上次的經驗和後來的練習讓自己有了信心，當我聽到第一名後邊是自己名字的時候，開心地跳了起來。
我不怕被別人嘲笑，更不會因為別人的嘲笑而傷心、難過、輕言放棄。雖然我的夢想那麼遙不可及，但是我想，只要我不懈地努力，不懈地學習，我會慢慢地向它靠近。
夢想，努力了可能並不會實現，但不努力，肯定不會實現。我會帶著我的音樂夢一直走下去，不管能否實現，只要不給自己留下遺憾就好！
我心中的紅樓夢 篇2
高二作文 ,1081字我一直很感謝曹雪芹，因為《紅樓夢》實在是太精彩了，《紅樓夢》是一部具有高度思想性和高度藝術性的偉大作品。在寫作方法上，作者把浪漫主義和現實主義相結合，而輔以象徵主義，鑄造出這部浸潤著作者辛酸淚水的偉大小說。
《紅樓夢》中的人物多得數不勝數。有叛逆痴情的賈寶玉，他厭惡封建社會的仕宦道路，厭惡讀八股文。並尖刻諷刺那些熱衷於功名的人。他的種種叛逆行為，被封建正統人物視作“草莽”“不肖”。他和林黛玉真心相愛，互為知己，但在賈母等人的安排下，卻被迫娶薛寶釵為妻。因雙方思想不同，婚後，他“空對著山中高士晶瑩雪”，但終究無法忘懷“世外仙姝寂寞林”。
林黛玉也是一個封建社會的犧牲品，她雖是寄人籬下的孤兒，但她生性孤傲，天真直率，才情橫溢，學識淵博，和寶玉同為封建禮教的叛逆者，從不勸寶玉走封建社會的仕宦道路。林黛玉身上閃爍著詩意和理想的光彩，充滿了叛逆精神。她蔑視功名權貴，她和寶玉志同道合，真心相愛，但這一愛情最終被賈母等人殘忍的扼殺了，林黛玉淚盡而逝。
《紅樓夢》中還有一個我並不太喜歡的人物—薛寶釵。她容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅，熱衷於“仕途經濟”。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡人心，得到賈府上的誇讚，最後與寶玉成婚，但寶玉因無法忘懷知音林黛玉而在婚後不久就出家當和尚去了，薛寶釵只好獨守空閨，抱恨終身。
《紅樓夢》中，王熙鳳算得上是一個反面人物了。她精明強幹，深得賈母和王夫人的信任，成為賈府實際上的管家。她高居在賈府數百人口的管家寶座上，口才與威勢是她諂上欺下的武器，攫取權力竊積財富是她的目的。王熙鳳用盡權術機變，殘忍陰毒之能事，換來的卻是在加速賈家的落敗，最後落了個“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的下場。
《紅樓夢》記述了賈、王、薛、史四大家族的興衰過程，也描述了賈黛之間的愛情悲劇，著實讓人深思。
《紅樓夢》中秦可卿臨死前對王熙鳳說的那幾句話，令我印象最為深刻，她對王熙鳳說：“三春去後芳盡，各自須尋各自門。”我仔細思考了這兩句話，秦可卿好像知道了賈、王、薛、史四大家族最後的結局，來勸告王熙鳳的。
讀《紅樓夢》時，我感覺自己已經融入這本書裡了，《紅樓夢》雖然主體是刻畫了賈黛戀這一出愛情悲劇，其實曹雪芹通過對賈黛戀這一美好愛情被賈母，王熙鳳等人的封建勢力扼殺的過程，批判了封建社會的殘忍和不堪。
正如道倫所說，《紅樓夢》在毀滅沒有價值的東西的同時，卻創造了人生有價值的東西—人性人情的自然發展的美學風格。確實，看《紅樓夢》時，我雖然怨毒痛恨封建社會這顆大毒瘤，卻也不得不為曹雪芹精湛的文筆所折服！
看《紅樓夢》吧！
我心中的伯樂 篇3
寫人作文 ,1305字韓愈的《馬說》中有一句經典的名言：世有伯樂，然後有千里馬。如果說我們是千里馬，那麼，老師就是伯樂，我們的班主任林老師正是這樣一位伯樂。
遠看我們的班主任，她，中等身材，有一頭烏黑的頭髮，渾身散發著一種親和力，近看一張潔白的臉，在高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著那雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴和一對靈敏的耳朵。她性格外向，平易近人，語言自然親切，聲情並茂，充滿感情。在她的課堂中，氣氛那是相當活躍。這一切源於她幽默、風趣的語言，而且她總喜歡把難題通過實踐來分析給我們聽，讓我們一邊動手操作一邊學知識，所以我們都非常愛聽她講課。聽她講課，感覺她的聲音就像油一樣浸入我們的腦海裡，把知識一起帶進去。我們如臨其境，如見其人，如聞其聲，這簡直就是春風化雨，潤物無聲啊！
“十顆！”“二十顆！”“四十顆！”“成交！”聽到這裡，你可能疑惑了：這不是拍賣會嗎？沒錯，這是林老師為了激勵我們努力學習而舉行的拍賣會。拍賣會一個月舉行一次，而拍賣用的“錢”是我們通過自己的努力所賺得的星。賺星的辦法有很多，上課積極舉手發言、好人好事、成績優秀、為班級爭光等等。每到拍賣會，同學們爭先恐後地用自己辛苦賺來的“星”去拍自己喜愛的物品。人們喜歡說“有錢就是任性”，而在我們班“有星就是任性”。星多的同學都可以拍下好多自己喜歡的東西，星少的同學卻只能眼睜睜地看著自己心儀的東西被其他同學拍走，那個羨慕嫉妒啊……
我們之所以那麼聽林老師的話，是因為林老師和我們的關係特別好，這還得歸功於她的幽默呢！
記得那是一個下午，林老師正在給我們上“佔地面積”，為了加深我們的認識，林老師叫我們配合她做一個小遊戲。一聽說是遊戲，同學都迫不及待地把自己的小手舉得老高老高，生怕林老師沒有看到。林老師看到大家這樣踴躍，面帶微笑說：“衣服髒了可得自己洗喲。”同學們聽了，一個個大驚失色，連忙把自己高舉的小手收了回來，生怕髒了自己的“寶衣”。過了十多秒，哲宇慢慢地舉了手。林老師幽默地說：“還是班長比較有責任感。我的衣服不髒誰的衣服髒！”全班鬨堂大笑。哲宇慢慢站起來，走到講臺旁。林老師叫哲宇先來個“金雞獨立”，再叫一個同學沿著立在地上的腳畫線。畫完了，哲宇剛要走下去，林老師又補了一刀：“哎哎哎，你要去哪兒呢？還沒完成呢！”林老師示意哲宇躺下，並讓剛才畫線的幾個同學沿著哲宇的身子繼續畫線。線畫完了，哲宇趕緊跑回座位，邊跑還邊說：“反正衣服不是我洗，髒了也沒事。”林老師聽了，故作嚴肅地說：“你這樣想就不對了，回去記得自己洗這件髒衣服，我明天可要問你媽媽喲。”我們哈哈大笑，哲宇只好點頭答應。林老師要求我們分組有秩序地到講臺旁看畫線的樣子。“喔，原來這就是佔地面積呀！”我豁然開朗，一道難題變得簡單易懂，迎刃而解了。就因為這件事，我們對林老師的好感度“嗖”“嗖”地上升。
“有一根神奇的魔杖，叫粉筆；有一個偉大的平臺，叫講臺；還有一種神聖的職業，叫老師。我們的林老師，一個用心、負責任的好老師。她像春雨，潤物細無聲；她更像伯樂，給予我們力量和信任，期冀我們成為一匹匹千里馬。
世有伯樂，然後才有千里馬。林老師，有了您的悉心教誨，定會有我們美好的明天！
心中的音樂 篇4
國三作文 ,489字在節奏感十足的年代裡，音樂如同調味劑，使我們的生活靈魂起來，不再乏味。在我心中，音樂應該是富有內涵的，只有這樣，它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時，我更注重它潛在表達的主題，通過歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂便擁有了自己的靈魂，我的思想也隨之跳動了起來。
在眾多的歌曲中，我最喜歡的要數張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中的歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”不知道怎麼的，每次一聽，都會讓自己感動一次。
是啊！隱形的動脈是看不見的。它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活裡，總會有些讓人感到不如意的地方，當你遇到挫折時，也許猶豫過，妥協過、退縮過；當你努力去做一件事，卻不被人認可時，也許失落過、困惑過，甚至有時還會懷疑自己的能力；當你無助時，也許彷徨過、痛苦過，可這些又算得了什麼，我們要在徘徊孤單中學會堅強面對，那雙隱形的翅膀應該就是我們內心堅定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂，它才能成為我心中永恆的旋律，伴隨著我度過每一個精彩的日子。
我心中的快樂 篇5
國小五年級作文 ,521字快樂只是一種感覺，是的沒錯。快樂無需理由，但究竟什麼是快樂，是無法形容的。我認為快樂就是一種看得見卻摸不著的。你知道什麼是快樂嗎？
你笑了，笑了就是快樂嗎？笑是快樂的標誌，是他的形象大使。但誰又能知道心中的快樂呢？心中的快樂是屬於自己內心的，無需讓他人知道。
我是一個很奇怪的人，English老師每次發下的英語試卷，我都會先做一做閱讀，瞭解其中的意義與有趣的片段，我便不經意的發出笑意。而也總有人問我發笑的原因，我只會微微一笑來應答。因此，有人認為我有病。我無須解釋，因為它是我的祕密，我更無須理他，因為這是我的自由，只有我懂得我快樂的理由。
每當一家人坐在電視機前看好看的電視節目，我總是會不時看看爸爸媽媽，並不是電視不好看，更有吸引力的是爸爸媽媽的笑容。正所謂“醉翁之意不在酒。”這是我的快樂，一家人其樂融融的笑聲，是幸福，是快樂，是我獨有的快樂。
每當我想家而卻不能回家時，又有人將父母的美食放在我面前的快樂，品嚐著風味，回味著父母的愛，回想著一家人圍在桌前津津有味的吃著的時候，我會暗暗的感謝上蒼讓我擁有快樂，讓我擁有幸福。
幸福是快樂的一種，高興是快樂的原因。快樂就是快樂。沒有什麼理由的快樂，不要去問為什麼會快樂，這是我的祕密。
我心中的花園夢 篇6
國小三年級作文 ,522字記得那天，我和妹妹經過一座別墅，旁邊有個小道，便信步走了進去，一下子就被這眼前的景色驚呆了！眼前是一大片一大片鬱鬱蔥蔥的小樹林，芳草如茵，綠草茸茸就在腳下。一排排野花百花齊放，萬紫千紅。花園裡那麼安靜，只聽見擋在我們前面的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了……”的叫聲，開著熱鬧的音樂會……
我和妹還在這兒，找了個空地，悄悄種下幾顆櫻桃種子，盼它來年也可以長成一棵小櫻桃樹。這是我和妹妹的小祕密，也在我心底深處，埋下了花園夢的種子。
要是我也有個屬於我自己的花園該多好！
我的花園不但要像“祕密花園”一樣生氣旺盛，還要有果樹和菜園。那裡到處都是柚子樹，每棵樹上都有滿樹的果實；葫蘆藤上掛滿了大大小小的葫蘆。菜園裡，有黃瓜、小辣椒、紫茄子，還有西紅柿……應有盡有。走到頭，有一架高大的搖籃式鞦韆，鞦韆旁邊是條小河叮咚叮咚作響，時不時傳來呱呱~撲通撲通，青蛙的聲音……到時，我也會邀請我的朋友們來做客。
到時候，我要做個勤勞的園丁，在花園裡插上滿滿的各樣的花兒；讓地面變成草坪，綠油油的；在園邊圍上籬笆，雪白雪白的。我要做個快樂的花仙子！與小鳥一起歡呼，一起跳起舞來……
這夢想的清新花園，吹拂著我未來的希望。住在我心中的花仙子，一直陪伴著我與夢飛翔！
我心中的公益夢 篇7
國小三年級作文 ,815字床旁邊，放著一張舊照片，四個角微微翹起，表面有些泛黃，但那是一個無比欣喜無比感激的臉龐，讓我的心裡流過一股暖流。
微微閉眼，情景再現。
那是一個炎熱的夏天，知了不停地喊著，我真不明白它們到底知道了什麼。不一會兒，張叔叔開著他的“藍莓車”停在了家門口。我走下樓梯時，不禁埋怨了幾句：“真是的，這麼熱的天，還要把這麼多我的寶貝捐出去，夠討厭！”一路顛簸到了光明小學前門，我挪下了車子，眼前的一幕使我驚呆了：不遠處的小棗樹下，一個披散著頭髮的小女孩正捧著一本封面已經脫落的、書頁泛黃的書津津有味地讀著，一會兒哈哈大笑，一會兒眼裡閃著淚花，我輕輕走到她身邊，她也毫無察覺，我又俯下身子，看了看那本書的名字《淘氣包馬小跳》，我立馬問道：“嗯，你幾年級了？”她朝我微微一笑，輕輕地說：“六年級哦。”那句話帶著相當重的口音。六年級在看馬小跳？但她又稍有些自豪地說：“這是我爸爸翻山越嶺，從三十千米外的小村子借來的。”說著，又用手往遠處的大山指了指。我的心不由得一顫，他們借一本這麼普通的書，竟需要翻山越嶺！而我呢，家裡是幾架子嶄新的書，卻這不要看那不愛看的，多挑剔！那小姑娘突然起身，往我們的車子那兒走去，放眼望去，一堆孩子圍在張叔叔旁邊，拍著手歡呼著，跳來跳去，當他們手裡拿著那些寶貝站成一排，每個人都是心滿意足的樣子，“咔嚓”這一幕被永遠地記錄下來了，也就是床邊的那張舊照片。
再次凝視那照片，我覺得看著那一個個發自內心的，又略帶些土氣的微笑，我的心情也隨之愉快起來，先前的心有不甘早已被“贈人玫瑰，手有餘香”的滿足感取而代之了。
這次活動後，我的內心就萌發了一個令人溫暖的公益夢，我的夢想並不像其他人那樣富有哲理，也沒有李商隱所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那樣高深偉大，我所能奉獻的，只有呼籲人們一起行動起來，讓山區的孩子豐衣足食！一滴水或許微不足道，一萬滴水卻可以匯成丁冬的小溪。我堅信，我們的付出，對他們來說一定無比豐厚！
我心中的快樂 篇8
國小四年級作文 ,426字每個人都有自己心中的快樂，下面，就來看看我心中的快樂吧！
“筆拿好！”我媽媽又開啟嘮叨“程式”了，“人坐端正！”每次聽見這句話後，我只好嘆一口氣，回答：“哦！”這時，我心想：要是有一種機器能讓媽媽的嘮叨改掉，我就心滿意足了。可是，我看連習近平來都無能為力呀！我望著窗外，明媚的陽光似乎也察覺到了我的心思，默默地變弱了，就像它也做不到。想到這，我已經從失望到絕望了。
可是，媽媽的嘮叨也會讓我感到快樂。一天晚上，月光早已攀上夜空，正帶領著小星星們洗漱呢！我卻躺在昏暗的房間裡，蓋著一層厚厚的被子，硬逼著自己睡覺。今晚的窗簾還露著一條縫隙，一輛車開過來，那燈管衝破空氣的阻攔，跨過汽車的身軀，撞開玻璃的約束直奔往我的眼前。那燈光從左到右，又從右到左，每一個來回，就讓我丟失了一份安全感。就在這時，門外傳來媽媽的嘮叨聲，繞口令般的速度，讓我的安全感一分一分地補了回來，在媽媽的嘮叨聲中睡著了。
我的快樂是想讓媽媽該嘮叨時才嘮叨，但，我知道，這嘮叨裡充滿了愛。
我心愛的音樂盒 篇9
國小四年級作文 ,737字在我家書櫃最高處，有一個精緻的粉紅色盒子，住在盒子裡的是一個音樂盒。
它是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的，很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣，對著陽光，隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋，看起來既高貴又雅緻。
開啟音樂盒，呈現在大家眼前的是一個金碧輝煌的大“宮殿”，“宮殿”裡有鋪著黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個鏡子做的“舞臺”，“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。
她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著金色的皇冠，穿著一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著我，站起身來，好像已經準備好演出了。我上好發條，在將她“請”出來，把它放在舞臺上。這時，“演出”開始了。只聽見美妙的樂聲從我耳邊輕輕流過，這個聲音像風鈴的叮咚聲，像風吹著樹葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時而輕，時而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉，柔美地舞動著自己的雙臂，簡直美極了！
有一次，我差點失去了它。五一節的時候，我表弟來我家玩，玩著玩著，他發現了桌子上的音樂盒，便吵鬧著要玩。奶奶見他那麼喜歡，就想把音樂盒送給他，我堅決不同意，並和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了，為此，我被奶奶批評了一頓，但我覺得並不後悔，因為我留住了我自己的音樂盒——我的好朋友。
我喜歡我的音樂盒，因為每當我需要它的時候它都會及時的陪伴我；當我疲倦的時，它就會用歌聲為我消除疲勞；每當我不開心時，它就用歌聲讓我開心。
我要永遠珍藏它———我心愛的音樂盒。
我心中的山水夢 篇10
國三作文 ,680字我其實是個很懶的人，可以在假期時宅在家中哪裡都不去，放任自己變成一個白白胖胖的人蔘果娃。
然而很宅的人蔘果娃卻很喜歡旅遊，若有機會去往未知的城市，便不願放過任何一個可以踏足的角落。
我愛遊覽古城，聽歷史的風穿越千年沉澱於心中，也愛聽都市的轟鳴，看閃爍的霓虹說盡人間悲歡離合。
我尤其愛暢遊于山水之間，踏盡山山水水是我心中難以割捨的念想，居於山水之間看朝暉夕陰花開花落是埋於我心之一角最深的夢。
蒼山洱海是我的夢，那如詩如畫如夢如幻的山水裝點了我心中的寧靜；
玉龍雪山是我的夢，那鑲著金邊的潔白是我心中日晒不化的純潔的象徵；
萬里海域是我的夢，那潮來潮去一望無際勾勒了我心中對遼遠的嚮往。
魯迅說做夢，是自由的，說夢，就不自由。做夢，是做真夢的，說夢，就難免說謊。我卻說我的夢最真不過，且夢想著我最真最深的夢想開花發芽。
柳宗元、歐陽修愛徜徉山水之間，他們願用“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”的四時排遣心中的煩鬱；
魯迅說那時說著漁樵夢的智識分子只是預感飯碗之脆，而卻想將吃飯範圍擴大起來，從朝廷而至園林，由洋場及於山澤，其實志向要大得遠了。
而我卻沒那麼大的野心，既非排憂，也非藏志，只想放下心中浮躁喧囂，留住心中那抹寧靜罷了。
立於山水林間，看陽光映透斑駁樹葉穿過指尖，且聽風吟，且聽鳥鳴，且聽水唱，用那流動著的含著花草香味的空氣帶走心中的貪嗔痴念。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留隨意，漫隨天外雲捲雲舒。
用山水的清甜帶走心中的虛榮嫉妒的惡念雜想，守住一顆九住之心，那才是超離了一切最真的自己。
原來我最深的夢更是做最真的自己。
我心中的那份夢想 篇11
國小六年級作文 ,584字那在漫天大雪傲然開放的一支獨秀，那在狂風驟雨下直竄雲霄的海燕，它們為何敢放手一搏，去征服這大自然。我是否也因懷揣著一顆炙熱的心去追求最初的夢想，書寫那份所憧憬的未來。
從五歲那年起，我便同舞蹈結下不解之緣。可是天意不盡人意，在培訓班中我的軟度是最差的，老師對我“威逼利誘”使勁盡渾身解數。可是我，始終如一，不為所動。當老師向我下了最後的通牒，我才逐漸明白，真正的老師的暴風雨即將來臨。
那日，和往常一樣，老師又叫我下給她看，很顯然地面和我的雙腿形成了一個拱橋，我下意識地用乞求的目光看向老師，老師的眉頭不禁察覺的鄒了一下，可還是被我奮力的捕捉到了。下一刻，我的腿上便傳來一陣酸楚。從鏡子中我看見已全力地坐在我的腿上，不知道是不是老師那份不容許我抗拒的威嚴，雙腿忍不住的打顫，隨著離地面越來越近，汗水在我額頭兩邊劃落，打溼了兩旁的髮絲，“嘀嗒，嘀嗒”，的落在地板上。我想下了極大的決心，一聲不吭的咬牙堅持著。一使力，將撐著身體的手忽的收了回來，抱住前腳，保持著緊貼地面的姿勢，可能疼痛讓我有些麻木，以至於在老師起身後，我也渾然不知。
我知道要想到達成功的彼岸會很難，但是作為舞者-該奮鬥的年齡就不因選擇安逸。博觀而約取，厚積方能薄發。我夢想站在最高的領獎臺上，享受著只屬於我的那份榮譽，可我只有用努力，才能一點點靠近。
我心目中的音樂 篇12
國二作文 ,623字音樂伴我走過了長長歲月，漸漸成為我最親密朋友，它給我的生活帶來了無盡的歡樂，它是我—
疲乏時的靈丹妙藥
望著眼前的一疊試卷，不知怎的，心兒煩極了，腦海中充滿著一幕幕緊張的考試場景。我隨手抽了一張CD，塞進CD機。音樂聲緩緩響起，排笛聲伴著輕盈的風聲，編織出了一片安祥而舒適的天地。
漸漸地，呼呼的風聲吹醒了昏昏欲睡的我，清脆的風鈴聲抹去了濃濃睡意。疲乏逝去了，煩燥消失了，樂聲如靈丹妙藥，使我重新拿起手中的筆，在音樂聲中繼續奮鬥在題海的戰役中。
心煩意亂的避風港
淚水，眼中盡是淚水，我心煩意亂無奈極了。我難道要受到嚴懲嗎？不這樣，為什麼媽媽總是塞給我一張又一張的習題卷？為什麼我的學習生活中沒有“勞逸結合”四個字。望著被媽媽拋棄的CD，我再也忍不住了……
我蹲在地上，慢慢地拾起一地凌亂的CD，就像拾起我落入塵埃中的破碎的心一樣小心翼翼。我播放了一張CD，在音樂聲中我漸漸地恢復了平靜。閉上眼睛我彷彿看見柴可夫斯基坐著俄羅斯馬車欣賞著天鵝之舞，還有那些在菩提樹的綠蔭下孤獨旅人憔悴的身影……我，漸漸地平靜了。
心情舒暢的快樂天堂
玩了一整天，也該靜一靜了。幽雅的古琴，流暢古箏，美妙的揚琴，一陣陣樂聲飄入我的耳朵。端一杯清淡的菊花茶，呷上一口，欣掌著天堂般的瑞士仙境，別有一番滋味。
許多年來音樂一直是我最好的朋友。擁有了它，我可以盡情地享受洋溢著音樂的空氣；擁有了它，我可以傾心訴說自己的喜怒哀樂，這樣，我的人生才會更加豐富多彩。
我的音樂夢 篇13
國一作文 ,625字我有一個夢的種子，飄到了我的心底，並把它深深的埋下，等待發芽，等待開花結果，那就是當音樂家。
我知道夢想不是那麼容易實現和成功，但是隻要你有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手。我相信，只要增加一些努力就會成功，就可以把幻想變成現實。
當我看到一些音樂家、演奏家、鋼琴家，譜寫出一篇篇動人的歌曲，我的心中不禁感到佩服和羨慕嫉妒恨，從那時起，我就想過長大當一位音樂家創作出一張有一張歌曲唱盤。讓更多的人知道我，也為人們在煩躁，鬱悶時給她們一絲開心。
那天晚上我做了一個夢，我在夢中竟然是一名音樂家。20年後，我當上了一個有名的音樂創作家，我在演播室裡，每天都在作詞作曲，那是我寫的曲子很火，很多人都來唱，有一天我寫了一首歌，歌名是《中國紅》這首歌是寫了中國近幾年來的發展迅速，超過了美國。
正在想讓誰來唱，突然我想起了小時候我看過一個人那就是朱之文，隨後我就立馬叫人去請朱之文，兩天過去了，朱之文大哥終於來了。
我把這首歌的大體意思簡單的說了一下朱之文當即答應下來，又過了幾天這首歌可以發行了。
讓我沒想到的是，竟然片子的銷量很高，在網上的點選率，也是遙遙領先。這首歌徹徹底底的火了。我不禁欣喜若狂，過了幾天記者採訪越來越多，正在我要創作下一篇曲子的時候聽見我媽媽正喊：“起床了，太陽晒屁股啦。”這時才發現這是一個夢，我有點失落，因為一個夢，但我又想了一下，我還是有希望，我要通過自己的努力，當上音樂家，這樣就可以有自己的演播室，想到這，我情不自禁的開心起來了。
我的音樂夢 篇14
國小六年級作文 ,551字我天生酷愛音樂，連做夢都想當一名名揚四海的音樂家。
大家都知道，音樂是人生中不可缺少的一部分，沒有了它，生活就會變得單調、會變得特別枯燥，有了音樂生活就會變得很充實，還給煩惱的人增加快樂、讓鬱悶的人變得開朗。
小時候，我一會想當醫生，一會想當老師，一會又想當演員，長大後我才確定我的夢想—歌手。
我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬人矚目的人物，而是為了能讓自己在歌聲在感到快樂，還能給觀眾以美的享受。
那麼如果我是一個音符，我該怎樣去做呢？
如果我是一個快樂的音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽後，不在記起昨日的悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽後，重新找回自信；讓那些犯罪的人聽後，重新做人成為一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽後，找回快樂；讓失去朋友的人聽後，找回自己親如家人的朋友；我還想讓不好好學習的孩子聽後明白：只有好好學習，長大了才能創出一番事業。
假如有一天，我的夢想成真，我希望能用自己的實力唱出對祖國和老師的讚美。假如有一天，我的夢想成真，成為像劉歡一樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的夢想成真，我會到外國去，弘揚我們中華民族的文化，讓外國人民能更好的對中國有所瞭解。
成就夢想並不難，只要你努力，就能成功。
我心中的好聲音 篇15
國二作文 ,684字旋律起伏的音樂，琳琅上口的詩篇，由衷的讚歎，自然的交響，這些聲音傳遞出的美，由心所處。
聲音？每個人都擁有一種獨特的音色。那是我們天生所擁有的一種能力，它帶給我們樂趣，安慰，幸福……
每個人都擁有？不，並不是，那些從生下來就不能沒有這種能力的，就不會那麼幸運。
但他們心中卻一直有自己的聲音，他們堅持自己的想法，從未有過一些怨恨，他們堅定自己心中聲音去衝向他們的理想。
我也不例外，我心中一直有一個好聲音。它不是用語言，文字來表述出，它不是鼓勵自己的聲音，不是甜美的聲音，不是雜亂的聲音……它是信念，對他就是信念的聲音。
反反覆覆地在我耳邊來回播放，重放。有時會怒惱，為何一直在我腦子來回播放這種聲音。
記得那年，我出了車禍，在醫院的手術中昏迷不醒，那時只認為自己好放鬆，如同羽毛一般輕慢慢的，自由自在飛翔著。這時一陣大風吹過，弱小的我經不住考驗。經不住動搖，一直害怕，逃避就這樣隨著風，就這樣飄來飄去，就在我放棄時，落下水時，另一股風吹過，我又重回天空。耳旁響著一種堅定的聲音“不要命運所拘束，自己的命運由自己來決定，哪怕只有一絲希望，也要去嘗試”。我緩慢的睜開眼，重見陽光，我醒了。
一尼古拉，奧施特洛夫斯基，在疾病的折磨下，卻始終與病魔抵抗下。在雙眼失明，全身癱瘓的情況下依然堅持寫作。最後在病榻上經歷三年才寫成的。在與病魔對抗到抵的他依舊堅持著寫作。他也曾告訴自己“一個人不因虛度年華而懊悔”。他在最後的時刻完成偉大的鉅著，也是因為聲音，那個聲音，信念的聲音，堅定的聲音。
在每個人的最心底都曾隱瞞著這樣的聲音，並不好聽，卻讓我們堅定自己，堅定信念，走向成功。
我的音樂夢 篇16
國小四年級作文 ,805字我從小就喜歡音樂，聽媽媽說，我還在她懷抱的時候，只要聽到音樂，就會不哭不鬧，豎起小耳朵，眼睛一眨不眨地聽。當我牙牙學語時，電視裡播放兒歌，就咿咿呀呀跟著哼唱，還會隨著節奏手舞足蹈。那時，爸爸媽媽總是說，這小傢伙有音樂細胞呢。
長大後，每次在電視上欣賞到朗郎的演奏，手指在黑白鍵上跳躍，純熟優美的音樂靈泉般流淌出來，心裡有說不出的羨慕。我便種下一個夢想，將來也能成為像朗郎那樣的出色的鋼琴家，在我八歲生日那天，媽媽給我買了臺鋼琴，我甭提有多激動，迫不及待把鍵盤摸一遍，恨不得能馬上演奏起動聽的曲子。接下來，就是學習基本功了，那可不是件輕鬆的事，雙手要彎曲作握雞蛋狀，十個手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽使喚往下滑，這就要幾十遍甚至上百遍地把手指高高抬起，手腕不動彈，一拍一個音，一拍兩個音…。有時竟把手腕練得使不上勁。累的時候，我哭著說不想練習了，媽媽告訴我學一樣本領，就要付出辛勤的汗水。我咬著牙堅持過來，終於慢慢學會彈一些簡單的曲子，我也漸漸地有了信心。
隨著時間的推進，學的鋼琴越來越難，每次練習都會遇到許多困難，有時彈錯音了，有時忘記升降號了，有時左右手配合不協調，看著如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我有些心亂如麻，尤其看到別的小朋友在屋外嬉戲玩耍時，我好想出去放下鋼琴，痛痛快快地玩一通。這時，我的音樂夢想又在前方向我招手，是呀，哪有人能隨隨便便成功的。於是，我靜下心來，認真練習起來，似乎練琴也不那麼單調枯燥，我在跳動的音符中找到了快樂與滿足。
“功夫不負有心人”，我全身心投入學習鋼琴的時候，終於有了豐厚的回報，在市藝術節鋼琴比賽中，我拿下一等獎的好成績。今年暑假，我也過了鋼琴六級。現在，我越來越陶醉在自己的演奏中，當行雲流水的琴聲飄蕩出來，我的心也在飛揚，我知道，我離音樂夢更近一步了。
我知道，學琴的道路還很漫長艱辛，然而我堅信，只要刻苦練習，執著追求，就一定能實現我的音樂夢！
我心中的夢想 篇17
國小六年級作文 ,444字每一粒種子都有鑽出泥土的夢想；每一棵樹苗都有長成參天大樹的企盼；每一隻蝴蝶都有衝破繭飛向天空的願望，每個人都有屬於自己的夢想，我的夢想，就是做一名救死扶傷的醫生。
在我很小很小的時候，我就很喜歡醫生，記得那次，我發了高燒，媽媽就把我帶到醫院打針。那是我第一次打針，針扎進去的時候我隱隱的感覺到有點疼，但是我沒哭沒鬧，那位醫生是個慈眉善目的奶奶，她見我這麼勇敢，就從兜裡掏出一塊糖給我，並連連誇我是勇敢的孩子。含著那塊糖，我心裡很高興，那甜味久久留在我的心裡，從那時候起，我就喜歡上了醫生。
醫生如春天的雨露，滋潤病人久旱的心田；醫生像夏天的微風，吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛；醫生如秋夜的圓月，照亮患者心中的希望；如冬日的陽光，溫暖著患者，蒸發他們的憂傷。如果我成為一名醫生，我一定會默默奉獻，為每一個病人送上微笑，為每一位患者解除傷痛，為每一個生命的完美而努力。
為了使我的夢想不僅僅停留在“如果”的階段，我一定會好好學習，不斷努力，不斷進取，將夢想變成現實，成為一名優秀的醫生。
我的音樂夢 篇18
國小五年級作文 ,1116字春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾起一枚紅葉，放進心房，讓它收穫我的故事；冬天掬一捧這陽光，放進心房，讓它盪漾我的心靈……而這春風，這驕陽，這紅葉，這陽光，都是我的最愛—音樂。
我，一個十歲的小男孩，有著一雙小小的眼睛，一個大米似的鼻子（當然要比大米大那麼一點兒），一張能說會道的嘴巴。我有許多缺點，平時做事總有點虎頭蛇尾，但我自尊心極強，具有幽默感，很有朋友緣，最主要的是—我是一個“音樂狂”。
想知道我為什麼這麼喜歡音樂嗎？其實說出來你們可能不相信（其實我覺得你們是百分之一百不會相信），因為連我自己也不敢相信。在我六歲時曾做過一個夢，夢中的我手裡正拿著麥克風激情地演唱著，數不清的人在我的正前方仰望著我，朝著我歡呼著，所有的燈光都照射在我身上……此時，我的心裡產生一種無與倫比的驕傲。從那一刻起，我就愛上了音樂，但我知道只沉溺在幻境中是沒有好處的，這樣會讓人失去自我，於是我開始行動。
最初，我想練唱歌，可是自己扯著嗓子吼了幾天，總感覺不對勁，於是爸爸建議我從樂器開始學起。來到商店，我在琳琅滿目的樂器中穿來穿去。後來，一把藍色的吉他引起了我的注意，我毫不猶豫地買下了，然後我再看看課程表，選定週日上課。
第一週，老師來了，倒不像是老師，更像是哥哥，年紀不大，看上去和藹可親。本來我是非常感興趣的，在第一節課時，老師講得聲情並茂，說話幽默風趣，我也學得十分順利。但到了第二節課時，我就感覺不怎麼有興趣了。到了第三節課，我就遇到了對自己來說最大的困難。回到家後，我默默練習，可是每一次都沒法彈出感覺來，甚至彈出的聲音就像拉鋸似的難聽。以至於到了第四節課，我感覺根本就聽不懂了，於是，老毛病又犯了—我想放棄。我向老師提出了我的困惑，並表明沒有信心再學習下去了。這時，老師耐心地對我說：“沒關係，開始學習是這樣的，有什麼問題我們一起來解決，但你一定不能放棄啊！既然決定要學，那就一定要堅持！”這句話一下把我的心從失落中拉了回來。於是，我虛心請教，老師告訴我撥絃時手要和琴絃垂直，指要打直……在老師的細心指點下，我茅塞頓開，找回了自信。
回到家後，爸爸媽媽煮了我平時最愛吃的，語重心長地對我說：“兒子，你一定不能輕言放棄啊！只有敢於拼搏的人，才能成功！”
就這樣，在老師和父母的鼓勵下，我又對吉他產生了極大的興趣，越學越想學，今年我還去參加了吉它的“等級考試”。當我手捧著鮮紅的等級證書時，我激動得熱淚盈眶，這更堅定了我學習吉它的決心。
這就是我，一個懷揣著音樂夢想的男孩，我相信只要不放棄，一步步腳踏實地地前進，就一定會夢想成真！
我心中的樂園 篇19
國小五年級作文 ,766字奶奶家在農村，每到星期六，我就會去看奶奶。奶奶家門前有一個小小的菜園，每次回家，我總會約上兩三個小夥伴，一起在那裡玩耍、嬉戲，一年四季，從不間斷。在我心裡，它就是最美的樂園。
春天來了，小草偷偷地探出頭來，給大地披上一片綠色；柳樹發芽了，伸出長長的枝條，柔柔地隨風飄蕩；杏花開了，粉嫩嫩的，像小姑娘羞紅的臉頰。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴裡吹著，不時地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴裡嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園裡盛滿了我們的歡聲笑語……。
奶奶在園子裡種上我最愛吃的黃瓜、茄子，還有豆角和西紅柿，我和小夥伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水，我們無拘無束地說著、笑著，心裡別提多高興啦！秧苗一天天長大了，它們把小園裝點得多姿多彩，生機勃勃。
夏天，小園開始熱鬧起來了：碧綠的黃瓜，紫紅的茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛慕之心；一棵棵小小的秧苗拼命地生長，企圖要越過柳樹似的；長長的豆角在微風中飄來飄去，宛如一個個如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！
秋天不知不覺地來到了，這是我和小夥伴們最高興的時候。棗子成熟了，像一個個小紅燈籠掛滿枝頭，大人們拿著木棍往棗樹上使勁一打，紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來，砸在頭上，麻麻的，癢癢的，好有趣！我們一邊幫著拾棗，一邊揀又紅又圓的放到自己嘴裡先吃為快，真是又脆又甜，那股勁兒一直能甜到心裡呢！
冬天的小園，更加美麗。雪花落在樹枝上，給它們披上了一層白紗，小樹在微風中點頭，好像在說：“謝謝你，雪花姐姐，你讓我變得更漂亮了！”我們在小園裡堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當鼻子呢，此時的小園就像一個美麗的童話世界！
奶奶家的小園，充滿著無窮的樂趣，我喜歡這裡，也喜歡這些天真可愛的小夥伴們，這裡是我心中最美的樂園！
我心中的夢想 篇20
國三作文 ,6092字【篇一：我心中的夢想600字】
人不能沒有夢想，就像魚兒不能沒有水，小鳥不能沒有天空一樣，有了夢想，有了行動，不斷髮展，才能使生命多彩而充實，才能有所成就。
我的夢想是做一名醫生。每次到醫院看到有病人需要搶救，能脫離危險嗎？每次看到路邊摔倒，我就會想：那個人沒事吧，他的家人知道嗎？每次看到外婆說腳疼，我就想：到底怎樣才能完全把外婆的腳治好……
雖然醫生這個職業是普普通通的，但對我來說，這卻是偉大而神聖的。醫生能救死扶傷、把人們從死亡的火海中拉出來，把人們從絕望中拉出來……是國家堅強的後盾，是人民的“救世主”、是默默無言的好心人。
如果你問我為什麼喜歡醫生這個職業，我就會大聲的對你說：“因為生命！”因為生命是一去不復返的，因為生命是一棵脆弱的小草，因為生命是一片隨時會受到吹散的雲朵……而醫生則是一隻勤勞的蜜蜂，是一個魔法天使，是厚厚的屋頂，為我們遮風擋雨，保衛家園……
如果我是一名醫生，我會用盡全部力量去搶救每一個生命，即使沒有任何可能性，我也願意去嘗試，去拼一把，賠上我的生命也在所不惜，因為這就是醫生的職責和使命；如果我是一名醫生，我會讓每個家庭幸福、安康；如果我是一名醫生，我會在我的字典裡寫下一條誓言：我要把病人當成自己的家人，讓他們信賴我，就像信賴自己的家人一樣。
啊！醫生是偉大的，醫生是無私的，醫生是勇敢的。
我知道做醫生要付出很多，雖然我還小，不過我要為我的夢想去奮鬥，我知道沒有付出又怎麼會有收穫呢？為了我的“白衣天使”—醫生夢想，繼續努力吧！
【篇二：我心中的夢想600字】
葉聖陶爺爺說過：“理想是事業之母。”
我認為，理想是人生道路上的一盞明亮的指航燈，即使人生如此坎坷，在這盞燈的指引下，也會順利的走下去。
現在，我的心中、我的腦海裡浮現出許許多多美好的理想，有解救過生活在病海里的病人的醫生；有每天夜以繼日批改作業的教師；有細心研究花草的植物學家；有設計房屋的設計師；有偉大的發明家……
但在這許許多多的理想中，我更想成為那細心研究花草的植物學家。
含有花草、樹木的地方在生活中很常見，如校園、花園、公園。我每天都生活在鳥語花香的校園，每天，植物的芳香引誘著我在它面前多停留一會兒，可我卻不曾留心觀察那些花草。
有一次，學校的一種花開了，散發著淡淡的幽香，這香味比以往開的花更清新、更淡雅。使我不得不在那兒多停留一會兒。我低下頭去觀察，腦海中湧現出一個個疑問：為什麼不同的花，會散發不同的香味呢？為什麼有些花香味刺鼻，而有些花卻聞之後令人神清氣爽呢？為什麼有些花可以做解藥，而有些卻只能是毒藥呢？就心中產生的一系列問題，使我對這“植物學家”產生了濃厚的興趣。
我又想，假如從某個植物中提取精華，會不會對醫學方面有什麼幫助呢？我帶著這個疑問，去查閱了一下資料。
現在許多人有著一副美麗的外表，可是時光流逝得總是那麼快，幾十年後，那原本美麗的外表也會悄悄隱退，逐漸變得衰老起來，但是若亂用藥卻會適得其反，經查閱資料後，我知道有幾樣植物能夠抗衰老：人蔘、石斛、蘆薈、茶多酚、銀杏，可能就這樣使用或食用不會有什麼效果，因此，我想知道提取它們的精華，並加以運用，會不會有奇效呢？這個問題對於我來說，想要獨立解開這個疑問，或許那是我實現夢想後才能解決的吧！
我決定以後多留心觀察這些植物，解開這些疑問。利用自己的工作去幫人們解答人們不能解答的問題。
雖然理想的道路很漫長，會遇到重重困難，但我不會放棄，不會灰心，會努力去實現我的夢想。
【篇三：我心中的夢想600字】
我心中的夢想是今年把成績考好來報答爸爸。
記得那是一個很熱的晚上，我給姥姥送茶回來，被一個剽悍的老闆撞倒了。我以為這點小傷不算什麼，就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了，就關切地問：“怎麼了，痛嗎？”我哭著說：“是那位高高的大人撞的，我以為沒事就回來了。”爸爸一聽連忙揹著我又找來那個剽悍的老闆，把我送到醫院縫針，來到醫院，醫生給我上點藥說：“摔得有點嚴重還是到住院部去把可能要縫隙針。”爸爸上聽愣住了，我嚇出了一身冷汗。老闆馬上扶著我走到住院部。
到了住院部，爸爸抱著我到了外科手術室，醫生讓我腿翹在板子上，先把傷口裡面的髒東西洗掉，然後拿出一把像魚鉤樣的針，要縫線。醫生讓我趴在爸爸的懷裡，“不能動喲，也不要看。”那時醫生已經給我打了麻醉針，開始縫針，其實我覺得不怎麼痛。爸爸面帶著微笑給我講故事。可後來，越到後面，我覺得越來越痛了，我都開始抽搐了。我哭了：“痛呀，好痛。”爸爸說：“你是一個好孩子，堅強點。”於是我忍住疼痛，堅持著這時我看見爸爸已經是滿臉痛苦了，或許他比我更難受吧。縫完針後，爸爸又關切地問我：“怎麼樣，還痛嗎？”我流著淚搖搖頭。
回家的路上，我扒在爸爸溫暖的背上，忽然發現爸爸的頭上有了幾根白髮，我的眼圈紅了。但是我沒有讓淚水流出來。只是心裡說：“爸爸我愛你。”
父愛無邊，也許這真的是一件微不足道的小事，但一直深深地放在心底，以後不管多苦多累我都要努力學習，這樣才能回報爸爸的艱辛。
【篇四：我心中的夢想600字】
每個人心中都有一個夢想，而我的夢想是當一位人類靈魂建造的工程師—老師。有許多人說當老師是很累的，可是在我看來當老師是很神聖的。
老師就像我們的朋友，在我們傷心難過的時候來安慰我們，鼓勵我們；老師就像醫生一樣幫我們除掉心理上的障礙；老師就像一位辛勤的園丁，給我們這些祖國的花朵水，施肥，除害蟲；老師就像是一把金鑰匙，給我們開啟一扇知識的大門；老師就像一支燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮我們；老師就像春天的一場濛濛細雨，滋潤了我們，卻犧牲了自己。
在我們的學習生活中，老師讓我們進入學習中的新天地，老師指導我們去在學習中自己發現問題，並自己努力解迷，老師帶領我們奔向最後的勝利，這樣我們的生活更有趣了。
在課外生活中，老師提倡我們都做題，多看書，這樣我們的水平就更上一層樓了。
看著老師在黑板上寫下的一行行整齊，漂亮的字跡，有的人根本不知道，在這整齊，漂亮的字跡中夾雜著老師多少辛苦付出的汗水。我知道老師為了我們的未來而無私奉獻。當你在享受成功給你帶去的快樂時，請你不要忘記老師，如果沒有老師，那也沒有今天你取得的成就。
老師用自己學到的知識，讓我們瞭解到祖國的大好河山。
老師說過：“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便就能取得成功。”所以我要好好學習。
老師是我們心中的榜樣，是我們心中最美的童話。所以當老師也是我的夢想。
【篇五：我心中的夢想600字】
夢想，是一種意識裡的追求，動力的源泉。每個人的心中都有一個遠大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師—教師。
老師是一個崇高而又神聖的職業。我從一年級開始，就想做個老師，而這也是有原因的。一年級時，我學習很差，老師總是讓我重寫作業，那時我就想：長大了我也要做一位老師，誰學習不好，我也讓她重寫作業。那天放學，我問了一個比我大一年級的姐姐，我和她說我長大了想當一名老師，她說她也一樣。我問她為什麼，她的理由也和我一樣。但以後，我的想法變了，我發現我的學習成績越來越好，又細細的想了一想，都是老師教的好啊。於是我改變了想當老師的原因，因為教師是個偉大的職業。
老師如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。
老師就像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。是老師給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界裡遨遊！老師是太陽底下最光輝的事業，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路！
我想，如果我長大後真的當了一位老師，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師一樣天天板著臉，裝出一副很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕，因此，如果我真的當了老師，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。我想，如果我真的成為了一位老師，我會成為孩子們的真心朋友，只要我有時間，我就會和孩子們談心，把開心的事情拿來分享。我想，如果我真的當了老師，我一定要做一個親近學生、和學生打成一片的、受學生喜愛的、和學生做知心朋友的一名老師。
教師—太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，通過我的努力，這個夢想一定會實現的！
【篇六：我心中的夢想600字】
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
每個人都有自己的夢想，都願意為自己的夢想而奮鬥，而努力。我也不例外。我的夢想是當一名科學家，發明出一些對人類有用的東西。可我現在只是一名正在學習的小學生，雖然我離我的夢想還遠，但是我相信，只要我付出努力，就會實現我的夢想！
如果我當上了科學家，我要發明一種“萬能屋”。它是用一種新型無毒環保材料建成的，既美觀又堅固。它能像汽車在陸地上行駛，也能像飛機在天上飛翔，還能像輪船在水中航行。它能吸收二氧化碳，放出氧氣。人們可以開著它去世界各地旅遊，到喜歡的地方去居住。也不用擔心燃料耗盡。屋內的一切裝置都是由太陽能提供能源的。它也可以把太陽能儲存起來，在雨天或夜晚使用。它也能遮風擋雨，防止火災，抵禦洪水、冰雹，防禦地震。它還能自動調節室內的溫度，使室內冬暖夏涼。
我還要研究出、培育出一種生命力極強的特殊植物，把它種在沙漠裡和黃山上，人讓全世界的沙漠和荒山上都變成綠洲。人們再也不用害怕龍捲風，沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活，度過快樂的每一天。
我更要發明一種全功能的汽車，它吸收的是太陽能，排放的是新鮮空氣。它既可以上天，也可以入地，按紅色按鈕，車就會長出一雙巨大的翅膀，便會飛上藍天。按黃色按鈕，它就會回到陸地，無論是上山還是下山，車都會安安穩穩地在陸地上行駛。它還會自動駕駛，只要在導航上輸入要去的地方名字，它就會自己開向那個地方，非常利於使用。
當一名科學家畢竟是我現在的夢想，而要想成為一名真正的科學家，我就要從現在做起，努力學習，多積累知識，為實現這個夢想而努力奮鬥！
【篇七：我心中的夢想600字】
每個人都有自己的一個夢想，可以是一名廚師、醫生或是老師、工程師等，而我的夢想是成為一名發明家。
之所以我想成為一名發明家，是因為我從小就喜歡做一些稀奇的小東西。我常常在想，長大了我一定要發明一個飛船。為什麼呢？因為現在車輛太多了，路上的交通太擁擠，汽車尾氣也會汙染我們的環境。而飛船則可以利用空中的空間緩解這些問題。很多人會問這個飛船會不會像汽車一樣，造成環境汙染、浪費能源呢？不會的，發動機使用來自我們生活中的垃圾做動力，產生的廢棄物都做了無害處理，所以它即消除了垃圾，又保護了環境。這個飛船不僅可以在天空中飛行、陸中行走、海上航行，還可以潛水呢，你想到哪裡玩它都能帶你去，這難道不是很有趣的事情嗎？
除了發明一個飛船，我還想發明一個百變魔方。這個魔方你平常可以把它當做一個魔方來玩，也可以在需要的時候變成一個你想要讓它變成的東西。如果你在課堂上忘記帶一本書，它就會變成那本書幫助你渡過難關。如果你在回家的道路上遇到壞人，它就會變成一個英勇的武士，來保護你的安全，並且還把壞人給抓到警察局，交給警察叔叔。如果你在森林中迷了路，它還能變成一個指南針，指引你找到回家的路。如果你在過馬路的時候，對面突然衝過來一輛汽車，在這個緊急的時刻它會瞬間變一個巨大的安全氣囊，你好像突然進入了軟綿綿的雲朵的懷抱裡。它還有許多許多的功能呢，多到我把口水說幹了也說不完。
可能在別人的眼中，覺得我是在信口開河、高談闊論，根本就是在做白日夢。而我在面對他們的鄙夷嘲笑下，不僅不會就此放棄，還會更加堅定自己的夢想。我一直堅信：只要我們足夠的努力並有堅定的信念，我們的夢想就一定會實現！
【篇八：我心中的夢想600字】
夢想承載著希望和未來。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的事物都可以創造出來。
每個人的心中都有一個夢想。當然，我也不例外。可是，在實現夢想的背後，一定要付出巨大的代價和努力。我心中的夢想是當一名教師。
在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著祖國的花兒。並讓他們無憂無慮的茁壯成長。從我進學校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對我們百般呵護。老師不僅耐心的教我們知識，還教我們做人的道理。老師鼓勵我們好好學習，長大以後做一個對社會，對祖國有用的人。特別是當同學遇到難題的時候，老師不但不批評，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛心的天使，幫助我們。在我身邊發生的一幕幕的事情，就像一幅五彩繽紛的畫，深深地烙印在我的腦海裡。
在我上幼兒園的時候，我躺在床上，發燒了。慈祥的老師發現了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著我，並告訴我遇到困難一定要堅強，不能退縮。我感受到了無比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的夢想，老師的愛伴隨著我們成長。
假如有一天我實現了自己的夢想，成為一名老師，我想，我一定會非常的驕傲和非常的自豪。進入美麗的校園，在明亮的教室裡，站在那神聖而威嚴的三尺講臺上，我會像現在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學的知識傳授給祖國未來的花朵，讓同學們在知識的海洋裡漫步，遨遊。
從現在起，我要努力學習，刻苦鑽研，以優異的成績，打下堅實的基礎。我要為我的人生夢想而奮鬥！
【篇九：我心中的夢想600字】
夢，是一個人的夢境；想，是一個人的思考。夢和想這兩個字加起來，就是一個人一生的目標或是在某個階段想實現的目標。
我的夢想從幼兒園到小學之間變來變去，數不勝數。
我上幼兒園時，依稀記得我那天真的夢想，如：去買糖、去動物園看動物、去花園看美麗的花朵，等等……而媽媽則能盡力滿足我的小小夢想。
而上小學之後，我的夢想是：學習更上一層樓。放學時趕快回到家，練好體育讓自己的身體變強壯等等，雖然在學校媽媽不能幫助我，我就憑藉自己去努力，但是有時在家有不會的問題，媽媽都能夠幫助我，教導我怎麼去解決。
六年級下學期，我轉到了東興小學。
剛轉來時，這裡的一切都是那麼陌生，而且還沒有認識的人，沒有好朋友，自己感覺孤零零的。這時，我的夢想是能夠儘快找到知心的朋友，每天和我一起學習、一起玩耍，希望自己的學習能夠再進步……
當時我的心情是低落的，但是媽媽卻對我說：“孩子，既然已經轉到這裡，學習自然不能落下，媽媽相信你能儘快適應這個新環境，交到新的朋友，加油！”媽媽的一番話給予了我很大的鼓勵。但是我發現我的性格很內向，也很靦腆，很長一段時間沒有交到新的朋友。依舊感覺那麼陌生，陌生的樹，陌生的花，陌生的空氣。自從學習品德課後，我從書中學習到了很多，學習怎麼讓自己開朗起來，怎麼讓自己交朋友，漸漸地，身邊的朋友越來越多。
夢想是簡簡單單的，夢想是快樂的，是那麼的愉悅，沒有煩惱。
夢想，猶如一雙翅膀，載著我們飛翔；夢想，猶如一個指南針，指引著我們走向人生的道路；夢想猶如一個笑話，帶給我們歡樂；夢想，猶如一顆綠芽，在我們心中生根發芽，開花結果……