默默的你相關作文20篇

默默的你 篇1

國二作文 ,912字

默默的你是家庭的頂樑柱，默默的你是老人的依靠，默默的你是孩子們的依託。存在於背後的你是整個家庭的動力能源，因為默默的你，才使這家的輪盤不斷地轉動。

大年的鞭炮聲才響不久，大家都沉浸在喜悅之中，突然嘈雜的打鬧聲打破了幸福的時段，“你真是個老不死的，這麼病怏怏的怎麼不早點去啊！”遠處傳來大伯伯的打罵聲，走近看，么爹爹橫倒在地上，身上遍體鱗傷，詢問姐姐原因，才知道大伯忘記了留飯，而么爹爹因為這一天沒吃飯發了脾氣，然後才出現了這一幕，這時的你氣得臉都紅了，沒問原因，就向大伯的臉上掄了一拳，此時四周都寂靜了，只聽大伯說了一句：“我不要再養么爹爹了，我和你換吧，你養他。”你沉默了許久，說：“我們說了不算，你要看老人們的意見。”這時，在一旁的爹爹終於按奈不住了，說：“不，我也怕以後會再次出現這樣的局面。”周圍人都過來湊熱鬧，最後討論的是送么爹爹去養老院，而么爹爹本來就無兒無女，這樣會更可憐的。你吸了一口香菸，說：“不送去，我養他。”周圍一下子鴉雀無聲。而對於擁有一個五口之家的你來說，意味著多一個人又多了一份責任，而你卻表明自已願意扛著。這就是默默的你。

正是豐收的時節，農民們的嘴角邊都掛滿著微笑，而你卻是愁眉苦臉，眉頭緊鎖，因為連續的陣雨讓家裡黃豆的收穫量減產，而又因為種田的位置不當，更是雪上加霜，而開學的日子在漸漸逼近，我和姐姐的學費又不是一筆小數目。濃煙又充滿了整個客廳。只見你在不停地翻動電話薄，一個個打著電話，我問媽怎麼了，而你讓媽不和我們說學費的問題，怕影響我們。第二天一早，就沒有看見你，問姐姐你去哪了，而她也是一頭霧水。中午飯時間已經到了，卻還是沒看見你的蹤影，家裡人很擔心，這時你穿著髒兮兮的衣服，頭髮上也全部都是灰塵的走進來，很高興地對我們說：“今年啊！我們的糧食豐收了，你們的學費根本就是不值一提。”我們知道你是騙我們的，事後，聽到鄰居和你的談話我們才知道你一大早就去抬麻包了，那些錢也是那老闆支付的，還答應要為他抬夠數。看著你彎曲的背，我們什麼也沒有說。因為這就是默默的你。

默默的你沒有太多語言，默默的你沒有太多怨言，默默的你喜歡自已承擔所有責任，默默的你不喜歡讓別人擔心，因為這樣才是默默的你。

你不是沉默的 篇2

國二作文 ,1024字

這麼快我又長大了一歲，這麼快父母又多了幾根銀髮……

提到愛，我們可能最先想起的是嘮叨的母親，而不是想起沉默寡語的父親，因為母親是日夜對著你重複一遍又一遍的繁瑣操持，而父親卻不是，在我的印象中，父親一直是我所敬畏的，因為他總出現在我有不該的想法時，出來揭穿我，並狠狠切斷我的錯誤想法。平時，他都是沉默的，甚至讓我一度覺得我感受不到父親對我的愛，母親卻總笑著說：“他是愛你的”。直到那一次—

我心虛地站在家門口打量著，絞著衣角的手也冒出了汗，在心中祈禱著家裡沒有人。我忐忑地開啟家門，一切都那麼戲劇性地與想象陰奉陽違，一大家子人臉色陰沉，好像知道了什麼，我的心跳不禁漏了一拍。緊接著，父親平靜地叫我去二樓。我的腿像灌了鉛似的，每一步都走的那麼沉重。父親早已端正的坐在凳子上，我也相繼坐下。

“為什麼撞到人也不告訴我？”父親平靜的問。

“明明就不是我撞到她！是鄰居曉琳與我開玩笑並排走時，我被曉琳推了一下才碰到了那位奶奶！怎麼能說全部是我的錯！”我基本用我所有的憤怒將這句話用吼的形式在表達我的不滿。

卻沒成想，換來了父親清脆的一聲“啪”，這是他第一次打我，我不可置信的看了看他。

“你要是不向那位奶奶認錯，就不要做我的女兒……”

我驚呆了，不顧一切衝出了房門，我認為我是在用我的方式在與父親的“淫威”抗衡。可我也不是不想向奶奶認錯，只是太過介意父親的那一巴掌。我躲在一個角落裡哭，認為父親從沒給予過我完整的愛，恨父親對我的狠心，恨父親不聽我的解釋，恨父親對我的責怪……直到有一束光照到了我身上，我順著光線往上看，竟然是父親！他一把抱住了我，和我說了一句”對不起“，因為他認為他的一巴掌打得不對，對我過於激動，我從來沒有想到，那麼沉默，令我敬畏的父親他會向我認錯，藉著光，我發現父親的眼眶也那麼紅腫，他哭了！

後來聽母親說，父親到處都找不到我，急的都快報警了，邊找邊哭，連母親都說她也是見父親第一次那麼自責、手足無措，母親說的話讓我想起了父親對我說過為數不多卻重複過多次的話—”不“”不可以“”你不許去“”帶夠錢了嗎？“”你真的吃飽了嗎？“”需要我幫忙嗎？“這些話又讓我眼眶紅了起來，原來父親沒有沉默過，他的父愛也一直都在，只是我懂得的太晚了，經過這件事，也讓我更珍惜父親對我說的每一句話，因為都包含著暗湧卻深切的愛，享受母愛的同時，請也不要忽略父親的每一次真情流露。

如果母愛是遮風擋雨的船，那麼父愛就是掌舵的帆，父愛從沒沉默！

寫給默默付出的你們 篇3

寫信作文 ,632字

親愛的爸爸媽媽：

時光如白駒過隙，轉眼間我已從一個呱呱墜地的小孩變成一名高中生了。而你們的青絲也不知何時有了雪一般的痕跡，我從一個無知莽撞的少年慢慢學會成熟，而你們也對我的一路成長的無知一再包容，真的很感謝你們！

小時候，我經常頂撞你們，只是當時還未懂得，道理的約束對成長是多麼重要。現在，我經常傾聽，因為隨著時間的流逝，和你們的一分一秒都彌足珍貴。您的諄諄教導，我慢慢能夠體會；您的漫漫叮嚀，我慢慢牢記於心。

還記得當年，我養了一株植物，而您卻失手將它打碎，我甚至當時討厭你們，因看不到一株植物的微笑而傷心許久，去不曾回首過，十幾年來，你們的默默微笑一直為我守候。

我在你的身邊，從無知到自以為是再到沉默，從膽怯到放手去做，您的目光注視我的時間太長太長，而我學到的人生領悟，也太多太多。

在我的叛逆期間，我煩躁地打斷你們的諄諄教誨卻忘了你們為了給予我一個號的學習環境而給予我忍讓，承受太多太多。在我的失落期間，我懊惱的打斷自己的學習計劃，最終是您，是你們把我勸回新的方向。在我的驕傲期間，你們身心長談。讓我有了一個好的動力。你們的默默無聞，直到長大後，我才一一的回憶起，鼓勵和告誡就像兩股風，使我人生的小船穩定前進而不被任意一股風颳倒，讓我安心航行……

信至末尾，太多的感激難以傾訴，只希望我不給和你們在一起的日子裡能有多安心。少牽掛，你們的培育將成為我的人生財富，只願你們生活靜好—有一位學子想說出心中久違的話：“爸爸媽媽，感謝！”

你的兒子：XX

臺上激動的你，臺下沉默的我 篇4

國二作文 ,650字

“現在的教育出了問題了！”帶著泰興口音的你站在講臺前有些激動。你毫不留情地批判學生甚至是家長的麻木，心中滿是惋惜。然而，我們在沉默……

我們的班級是非常活躍的，不僅表現在上課時的積極發言，而且幾乎沒有哪節課的能控制得住我們肆意“發言”。唯獨是數學課，你是一位很有威嚴的老師，無論是師資還是同學們的心中，你都是很好的教師。一年的相處以後，我們發現，你也有很強的親和力，在教學上時常幽默講解，引人發笑。可是，我們的表現卻總是讓你失望。

每次考試過後，你在講臺前激動地演講，呼籲我們不要喪失信心，要堅持努力地學習，但我們似乎只是沉默，靜靜坐在臺下心不在焉，將你無私的發自內心的心血付之東流。看到你因為激動而漲紅的臉，我們這些孫輩的學生也很心痛。

“我作為老師，你們的課我講完了，交上來的作業也都改了，我認為我也做的不錯。發下去，你訂不訂正是你的事。”這是你最常說的話了，你總是勸誡我們做好的作業發下來要及時訂正，不在乎你做了多少，但做的每一道題都要腳踏實地，只有經過你的理解，把它弄懂了，才是你的知識。似乎每天只有在你這樣的警醒下，我們才能安心進入學習狀態，仔細清晰地發現自己的不足。

臺上臺下，總能感受到你作為一個即將退休的老幹部在我們這些初生嫩芽上灌溉的心血，你無時無刻不關注這國家大事，關心天下，你有歷史上孔夫子那樣的循循善誘。你的形象，在作為學生的我們心中根深蒂固。

我們不能再沉默了，我們清楚地明白。你在臺上的激動是你認真負責的表現，是你心懷善意、盡己所能去關愛我們的真誠的心。

你是優秀的教師。

追尋你，默默的奉獻者 篇5

國小四年級作文 ,426字

你們看，那些處理垃圾的工人，他們在臭氣熏天的垃圾場裡工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作，一團團火焰炙烤著他們。

當我們享受生活的美好時，又有多少人在為我們奉獻？在冬天，我們穿著暖和的棉襖，吃著美味的早餐時，你看見他們的身影了嗎？在鵝毛大雪裡，環衛工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根，最後一片枯葉落了下來，剩下老樹幹挺立在大雪中。環衛工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹幹嗎？

在老家烤魚時，烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什麼。我的眼前彷彿看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險，闖進火海里，把受困的人救出來，自己在烈火中卻不可避免地受傷，甚至失去寶貴的生命。

這些都是默默的奉獻者。奉獻無處不在，但奉獻是從何而來呢？在我的印象中，奉獻是一種愛產生的力量，奉獻是人們心中燦爛的輝煌，奉獻是生活中給予他人的幫助。我以後也要為人民的幸福生活而奉獻，因為沒有奉獻，世界就彷彿沒有了靈魂。

想起了那默默的身影 篇6

國一作文 ,795字

生活中，我們天天都可以看到身影，或是肥胖，或是清瘦，或是婀娜，只在我們的記憶裡短暫停留，甚至，我們一轉身就會忘記。可有一個默默的身影，矮矮的，瘦瘦的，甚至有些佝僂的身影一直銘記在我記憶裡，讓我常常情不自禁地想起來。

那是暑假裡的一天，我和同學們在大街上閒逛，突然發現了一個小攤。小攤上五彩繽紛的零食深深吸引了我們。我們興奮地簇擁上前買了一大堆，撕開包裝就往嘴裡塞，感覺真爽！我們邊走邊吃，邊吃邊丟，卻沒有發現一個身影，矮矮的，瘦瘦的，默默地跟了我們一路……

看到一個賣小玩具的大叔！我們幾個頓時興奮起來，湊了上去，你拿一個，我拿一個，最後，又買了許多。我們擺弄著自己剛買到的小玩具，卻沒想到順手撕開的包裝袋在我們身後飛舞。那個身影還是在我們身後悄無聲息地跟著……

天色尚早，接著瘋狂。我們來到綠茵場，開始了一場足球大賽。那個人不在我們身邊了。我好奇地四處找尋。原來，他在綠茵場的四周踱著步子，還時不時地彎下腰來……

走出綠茵場，口渴的我們每人又買了一瓶冰紅茶，邊喝邊走。看到路上有一些丟棄的奶茶瓶子，我們將所有的並在一起，一腳踢飛。看著四散的奶茶瓶子和奶茶，我們幾個人笑成了一團。這時，跟在後面的那一個人又彎下了腰……

回家的路上，我們幾個人分開了。在一個拐角處，在和同學說再見的時候，我又看見了那個矮矮的，瘦瘦的身影。他佝僂著身子，正在艱難地提著一個袋子想把它放到車上去。原來，他是一位環衛工人。我快速跑過去，助了他一臂之力。他看著我，感激地說道：“謝謝。”這時，我看到了他那張飽經風霜的臉。黑紅的臉色，幾條無情的皺紋爬在了上面。聽著那一聲真誠的謝謝，我的臉騰地一下紅了，一下子紅到了脖子根。我飛快地向家中跑去，不敢回頭。因為那袋子裡有多少是我們製造的垃圾啊。

就這樣，一個默默的身影走進了我的記憶，矮矮的，瘦瘦的，令我時不時地想起。每株小草都有自己存在的價值，正是它們裝點了大地的綠意。

難忘那一份默默的愛 篇7

國二作文 ,808字

當我來到這個世界上時，我哭了，你卻笑了；當我離開你的懷抱外出學習時，我笑了，你卻哭了。

—題記

我愛吃番茄，暑假時，每天都要吃上一兩個。你便在自家門口開闢出了一塊菜地，種上我愛吃的蔬菜，還說是綠色蔬菜。每次暑假回家，看到那一棵棵碧綠的番茄秧上掛滿了紅彤彤的番茄時，我的心中都會泛起一陣陣漣漪，這裡面費了你多少心血啊！不僅如此，你還做糖拌番茄，番茄炒雞蛋和番茄雞蛋湯來滿足我的胃口。雖然你是個不善於表達的人，但是我體會到了你那一份默默的愛。

我對你很依戀，在學校的日子，每天下了晚自習都會打一個電話給你。在電話中，你都說以後別打電話給你，你要睡覺。但是還是不忘叮囑我增減衣服和早點睡覺。我也沒把你的不耐煩放在心上，依舊是每天打一個電話給你。直到那一次，我因為洗衣服，直到打熄燈鈴時才打電話給你。一上來，你就問今天怎麼晚了？我說，你怎麼知道？你說你每天晚上都看時間。不得不承認，我的心咯噔了一下，原來你是很愛我的，每天都在等我的電話。哦，我又體會到了那份默默的愛。

有次，我沒跟你講就直接回了家，你正在廚房做飯。我想偷偷進去，給你一個驚喜。可是當我看到你在熱那一鍋昨天的稀飯時，我不禁鼻子發酸，低低的叫了一聲：“媽”。你回過頭來，臉上綻放出笑容，說：“你怎麼不在告訴我你回來，好讓我準備晚飯。”說著，準備擇菜。我拉住你，說：“不用了，今天我們吃稀飯吧。”說著，我拿好碗筷，準備盛粥。我一邊喝粥一邊掉淚，淚全落在碗裡。我猛抬頭，看見你正慈愛地注視著我，我忙解釋說，剛才路上風大，沙子吹進眼睛裡了。你信以為真。你臉上的傷如一道銳利的光刺痛了我的雙眸。為了我，你不停的工作，哪怕臉上被機器濺出的鐵絲燙傷也不在意。淚裸的更多了。那一份愛的氣息氤氳著。

媽媽，在我成長的路上，你一直默默的愛著我，雖然你不會打扮，但在我心中，你一直是最美的。我知道很多形容母愛的詞，但我以為“默默”是最適合你的。啊，難忘那一份默默的愛。

緘默的秋 篇8

國一作文 ,645字

深秋裡的黃昏，是第一次麼？有好似幾時經歷過。

—題記

秋，一個碩果累累的季節，一個清新淳樸的季節，可能這是每個人心中的秋。可是，在我眼中卻只能容下那淒涼的落葉，也許，我心中的秋是憂傷而有淒涼的吧。我開始將零碎的記憶拼湊起來。

秋的深林中，一個小男孩和一個小女孩在池水邊嬉戲，池水被夕陽照射成金色，濺起的水花猶如天空中閃爍的點點繁星，襯得他們臉上的笑容更加的天真爛漫。可是，這幸福的時刻並沒有持續多久，就在第二天，小男孩告訴小女孩，自己馬上就要搬家了，也許他們再也見不到了，說完便痛哭起來，小女孩對她笑了笑，拍拍小男孩的背，唱起了歌謠，安慰著小男孩，小男孩驚訝了，因為他知道她是最愛哭的。小男孩走了以後，小女孩抱起那隻帶有他們回憶的熊寶寶，眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴的淚花都碎在了那隻小熊身上，小女孩悔恨，悔恨著自己連再見都沒說，悔恨著自己沒有去送別，其實他知道，她比誰都更珍惜這一段如同白玫瑰的友誼。

多年後，小女孩長大了，但她依舊沒見到小男孩。即使這樣，每當秋天，小女孩望著那在林中翩翩起舞的落葉，小女孩都會在手裡緊緊的攥著他們唯一的合照，小女孩都會回憶那幼稚卻又顯得無比有趣的事情。

涼風習習，飄飄落葉，這淒涼的場景又一次勾起了我的無數回憶，不知不覺中，臉頰癢癢的，輕輕一碰，原來我的眼淚又在不知不覺中拆成兩行……

我記憶中的小男孩，我記憶中的秋，我永遠都不會忘記，因為，你帶給我無限的美好回憶。可惜，只不過是過眼雲煙。

致我逝去的友誼，致我永遠的玩伴，致那個淒涼的秋。

愛是默默的守護 篇9

國二作文 ,672字

愛，是一種奇妙的感覺。猶如一粒含在心裡的糖蓮子，使受盡苦味的那顆心嚐到生活的甘甜；又宛若那一瓢酷涼無比的夏雨，使燥熱發昏的人領略到詩般的恬靜；更似一縷柔和的春風，帶給落寞冰冷的人陣陣撫慰……愛，那默默的守護，一切，都被隱含在朦朧當中……

高燒所致的頭昏又一波波的襲來，我無力地癱坐在醫院的椅子上吊針。深夜，醫院裡靜得嚇人，我竟能清晰地聽見輸液管內葡萄糖滴答滴答的聲音。“咳咳、咳咳”，我突然間猛烈地咳嗽起來。

被驚醒的媽媽急忙用手去輕拍我的後背，一下又一下，溫和而有規律。待我停止咳嗽後，媽媽仍用手掌為我撫背。我明顯感覺到媽媽溫暖的手掌上那密密麻麻凸起的繭，刺到我的背上有點生疼，我不由皺起了眉頭。

媽媽敏銳地察覺到我緊皺的眉頭，連忙停下動作，略帶歉意地望了望我，不好意思地笑了笑。而後，我就昏昏沉沉地睡了過去。不知時間過了多久，我醒了過來，半眯著眼睛，看了看四周的一切。

媽媽沒有睡，正託著下巴仔細地端詳著我，她臉上的笑容盪漾在我的腦海裡，那和藹親切的臉龐一反平日的嚴厲，彷彿正享受著此刻。她的嘴角微微勾起，就像兒時端詳我可愛的睡相時那般溫和。周圍的氣氛漸漸變得甜蜜而溫馨，我輕輕的合上了雙眼，只怕打擾了這美好的氣氛。仔細回想起以前，雖然記憶是那麼的模糊，可是，我卻還是懷念著那一抹溺愛的眼光，任由母愛在空氣中紛揚，飄散……

生活中，有多少人，能夠感受到父母那隱祕的愛，只怕觀察到，也難以有勇氣去迴應。愛，那默默的守護，平凡而偉大。不為等待子女的回報，只為默默的付出。

我在思考中又一次昏沉地睡去，唯一不同的是，我以枕著母愛的香枕甜甜睡去……

沉默的大山 篇10

高三作文 ,940字

我的父親身高1米7多，擁有一張不善言辭，不懂得輕重的嘴巴，肚中的肉因為他的飯量而稍顯突出。他的手很特別，那是一雙久經滄桑，長了硬硬的繭子的手，這樣的手自然配硬得連指甲鉗都甘拜下風的指甲，指間縫裡更是有一些似乎土生土長的黑色物質，洗都洗不掉。

隨著我的年齡增長，我與父親之間漸漸築起了一道無形的牆，我不再像以前一樣經常與父親開心地聊天，悠閒地喝茶，飯後一起到樓頂，看我們熟悉的不能再熟悉的風景。看著同學家的一家經常一起出去玩，想到自己的父親，想到我們一家，每次都不經不住的嘆息搖頭，距離上一次全家一區出去玩已經9年了，而那一次竟成為我們家目前唯一的一次一起出去玩。這時，罪惡的思想常常乘機萌生：如果他們是我父親，那該有多好…。

不知上帝是不是存心火上澆油，在我們之間築道牆不止，還在我們身上儲存了一大桶的火藥，以至於一點點的火星足以讓我們吵起來，但更多的是暴風雨前的沉默。

進入初三，我們的話越來也少，還是如往常的週五晚上放學，我搭著同學家的順風車回家，由於晚上太危險了很多同學的父母不放心都來接耗子，以至於同學家的車被各種形形色色的車包圍，動彈不得，我們坐在車裡，聽著一首又一首的歌播放結束，不知時間來來去去多少回，車終於啟動了，我看著窗外的風景慢慢的倒退，隨即一閃而過，在音樂中陷入沉思…。

回到家，聽到廚房裡炒菜的聲音，感到疑惑，正準備一探究竟。這時，表姐迎上來，擁抱我，親切的喚我的小名，並帶點醋意的說“你知道你爸多疼你，剛剛一直站在窗邊，往樓下望，還一直說你怎麼還沒回來，最後還打了個電話給你媽，說了你媽一通，並說早知他自己去接了…。”聽到這裡，心中早已波瀾不禁，心情複雜的猶如一鍋八寶粥。這時，穿著圍裙的父親端了一盤菜出來，一如既往平淡的說，回來啦！而我竟然卻依舊只是輕輕的說了一個字“哦”。

站在記憶的大門，輕輕推開和父親的記憶大門，記憶猶如泉水般湧現出來，我們曾在黑夜一起照相，父親舉起右手，軟趴趴的“耶”還讓我一直髮笑，而那一個菲林裡的照片多半留下的是父親幫我照的相，而他的僅僅只有那麼幾張。還記得父親在自己房間裡，他搬出笨重的工具箱，我望著他微微駝背的坐在地上的身影，看著他將壞了的電器拆開，修理，擰上，用雙手化腐朽為神奇………

這就是我的父親，一座沉默的大山。

沉默的父愛 篇11

國二作文 ,863字

父親是個典型的農民，人不高，很瘦，臉上看不見多餘的肉，終日裡只會默默勞作。

我的家境並不富裕，甚至有些拮据。母親常年在外打工，父親理所當然地就承擔了家庭的責任。

在我的記憶中，是很難得看見父親的身影的。東方剛亮出魚肚白，父親就帶著工具出去了，因為白天他要幫別人修建房屋，晚上則要披星戴月去田裡耕作。每天下午放學後，桌上總有父親做好的飯菜。揭開篩子，一股青菜的香氣在牆壁斑駁的小屋滿溢，每次吃完父親做好的飯菜，心裡總會感到滿足。夜色蒼茫的時候，父親才拖著疲憊的身影回家。

記得那是一個風雨交加的晚上，雷公在窗外肆虐的呼吼。我趕緊停下手中的筆，飛快地跑到門口，探頭四處張望，希望看見父親的身影。時間一分一秒地過去，站在屋簷下的我不禁著急起來，父親不會出什麼意外吧。雷公像一條憤怒的火蛇逃出撕裂的地獄，頭頸舞動著伸向天空發出嘶嘶的咆哮聲；閃電也不甘寂寞，張開血盆大口，在黑夜中盡情地肆虐，似乎要吞沒整個夜空。終於，父親熟悉的身影向我迎面走來。

父親光著膀子，身上全溼了，把自己穿的那件白布衫包裹在他肩膀上的那捆木柴上。我不解，父親回答說：“柴溼了就沒火做飯。”聽罷，我的眼眶溼潤了。外面儘管狂風暴雨，屋內卻溫暖如陽。我默默地走到灶前，倒水，點火，我要為父親燒一鍋最有溫度的洗澡水。火苗左右搖擺，亮出明亮的橙色。“咳咳咳，咳咳咳”，不時傳來父親的咳嗽聲，我的心被狠狠地刺痛，不爭氣的眼淚再也忍不住，一滴一滴地往下流。

第二天，天真冷。靜靜地坐教室裡，單薄的衣服任憑我怎麼裹緊，也還是抵擋不住寒風的侵襲。教室外的走廊上陸陸續續來了送衣服的家長，我羨慕地看著穿上保暖衣服的同學。課間鈴響，冷得直打哆嗦的我依然不放棄，目光搜尋著窗外的人群，突然，在熙熙攘攘的人群中，一個穿著黑色的防水鞋、打著補丁的藍色舊外套的熟悉的瘦小身影慢慢走近。父親把手裡的外套放在我手上，說了一句“別感冒了”，轉身就走了。看著父親漸行漸遠的身影，穿著父親送來的外套，所有的寒冷都離我遠去。

沉默，是父親表達愛的方式，不善言語的瘦小身影下藏著一顆對兒女無微不至的關懷。

幽默的老師 篇12

國小四年級作文 ,453字

我有許多個老師，他們的性格各有不同，有的嚴厲，有的能說會道，有的豁達開朗，但就幽默度來說，非我的李老師莫屬。

李老師中等身材，偏瘦，短髮平頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴脣講起話來上下翻飛，高高的鼻樑上架著一副深黑色邊框眼鏡，看上去顯得既斯文又有內涵。

李老師不但知識豐富，而且特別幽默，經常把一些枯燥無味的知識難點用最簡單而又有趣的方法教會我們。

快上課時，我們都很擔心學不會知識。老師說：“其實學電腦並不難，就像燒烤一樣。烤的第一面是舊知識，第二面是新知識。現在懂了嗎？”“懂了！”結果那一堂課上得很順利。

有一次，老師教我們用電腦畫圖。老師邊看我們的“傑作”邊碎碎念：“同學們，你們一定要畫好啊，你們頂多被罵幾句，而我可是要被扣工資的啊！我一個月生活費的希望全部寄託在你們身上了！”我心想：你看，不好好教我們反倒在這碎碎念，真是看枝葉不看根基！不過，我知道，李老師為了我們可操碎了心。我們也不會辜負您的良苦用心！

我們都喜歡上李老師的課，因為他不僅給我們傳授知識，同時也給我們帶來快樂。

沉默的思想 篇13

高二作文 ,1294字

寂靜而空曠的閱覽室中，時鐘滴答滴答的走著，一排排的檔案綜卷陳列在那裡。它們沉默著，像是一個個思想。它們都醒著，與我進行著無聲的交流。

我輕輕的走過，望著那一列列的綜卷，歷史的沉重就好像在壓迫著我的神經，使我沉思著，凝望著。這是屬於歷史的、泛黃的、密密麻麻的、形形色色的思想。

截至1990年底，這個坐落在東湖之濱的湖北省檔案局，陳列的檔案竟然有299個全宗，多達324111卷，排架長度4928米，以及其它資料65965冊。其中，清代的檔案資料極少，主要是地契材料。民國時期檔案資料眾多，有國民黨湖北省政府各機關的檔案，如省政府歷次會議記錄、1946年國共和談日誌、第二次國內革命時期的相關活動。

看著那記錄史詩的卷宗，我彷彿莊重地拾起歷史饋贈的一串串思想。在這些沉默的思想中，我輕易地就找到了武漢的印記。

從中國被迫開啟國門之日起，武漢就成為各國租界的集中地，高樓櫛比、外商雲集、僑民聚居、水旱運輸發達。尤其是百年前的辛亥革命，結束了幾千年來的帝王封建統治，促進了中華名族的覺醒，開始了中華民族的新紀元，給武漢的政壇增添了厚重的迴音。

還有一些歷史的見證者，沿著歷史的足跡，一路走來。美麗靈秀的武漢大學被作為日醫療後方支援，在武漢種下的落盈櫻花，是歷史的芬芳，一路飄香；新中國建立，實行第一個五年計劃之後，在武漢建立的第一座長江大橋，傲視全國，引得毛主席數次遊長江，成為歷史的橋樑，承載古今；重建後的黃鶴樓，佇立在蛇山之畔，成為歷史的詩人，書寫著改革開放的史詩。

與我一同走進湖北省檔案局的，有我的父母、攝影愛好者、被老師引領的與我同齡或者不同齡的學生。其中，還更有見證了武漢發展進步的老一輩市民。有些事自主來的，有些則是組團來的。檔案局參觀現場，顯得熱鬧非凡。

躲在熱鬧的背後，那些沉默在檔案之下的思想，不停地向我招手。我嘗試著靠近它們，它們卻相繼從我的視野中溜走，靜靜地沉默在檔案之中。

看著館內的一幕幕，心中百感交集。這些檔案，記錄的不僅是湖北的歷史，更是一個國家的，一個民族的榮辱史，難道我們只是需要看看這些檔案嗎？不，不是，我們不僅要看，更要去思考，去思考那些歷史發生的原因，我們為什麼會做這些事？為什麼，應為這代表了國家的存亡，民族的存亡。

什麼是檔案？檔案是一個國家的真實記錄，它可以是維護自身利益的重要工具，是積累和傳播知識的重要載體。更是我們國家和民族文化建立歷史記憶，傳承文化的重要載體。例如在南京發生的南京大屠殺，日本政府矢口否認這些罪行，可我們國家的檔案真真實實的記錄著，那些照片、文字記錄著那充滿血腥的歷史，是不可抹去的！

作為一名合格的中學生，我們要關心國家的歷史，興亡交替，顯然政府給了我們認識的機會，使我們認識到，我們時刻要有國家和民族的復興使命。要認識到落後就要捱打的意義，時刻保持民族危機感。明白“生於憂患，死於安樂”的意義。在國際社會中時刻維護國家利益，正確看待國際社會中發生的事，理智對待。在我們自身問題上，要努力學習科學文化知識，尊長愛幼，積極參與政治生活，關心國家大事等。

東湖之畔的檔案館靜靜屹立著，那些沉默的檔案敘述著那令人回往的思想……

雨中，那默默的告別 篇14

國三作文 ,686字

窗外灰濛濛的，教室裡吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀！此時水中的魚兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧！於是，我也來到教室外的走廊上透氣。

室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去，只見一輛空貨車緩緩駛進校園，呀！下起雨來了！雨是那麼細，那麼柔，似人與人之間那割不斷的情誼。

那車慢慢駛到老師您的宿舍前，車主人打開了您的宿舍門，裡外徘徊了好久，卻不見您的身影。

雨絲仍然飄著，灑著，想到好久沒有漫步享受雨中的那份閒適，我不由地下樓去了。來到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。

雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無數水波，一圈圈散開去，這時，我看見老師您坐在L老師的摩托車後向校園駛來，我就沒敢再停留在池塘邊，上樓去了。

此時，剛才還沸騰的教學樓變得安靜極了，同學們都去午休了。

我又來到走廊上，透過雨簾，看見車主人和您正在往車上搬東西，您還時不時用手推推眼鏡，我頓時明白了—您要走了。可是老師，為什麼呢？好好的幹嘛走呢？腦海中平日和您相處的畫面一時全湧上來。我仰望天空：老天，既然你也捨不得老師，用淚水挽留她，為什麼又………

我看不清您了，老師，只看見您側身上車了，車啟動了，駛向校園外了。車上載著您和您在這裡的一切離開了，消失在在雨中。

我獨自站在走廊上，百感交集，平日裡您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現在腦海中，平日裡您那和藹可親而嚴肅的臉龐又呈現出來。儘管還捱過您那重重的板子，但現在想起來也是美好的。

老師，您雖然走了，但我不會忘記和您度過的這一年，不會忘記。

雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我依然站在走廊上，默默地站著：老師，您一定要幸福！

默默的愛 篇15

國三作文 ,835字

有人認為農民是非常低下甚至可恥的職業，似乎說自己的家人是農民會丟自己的面子，可我並不這樣認為。

我的爺爺奶奶是地地道道的農民，我並不感到可恥，反而以他們為榮，因為他們樸實、善良，而且非常地愛我。

太陽的暴晒使他們本來就蒼老的面板變得黑黝黝的，等著他們的並不只是太陽的暴晒，還有田裡一大堆的農活，家裡一大堆的家務，還要時時刻刻為我而擔心。

小的時候，我覺得和爺爺根本沒有話題可言，因為他總是不太喜歡和我講話，而且總是對我板著一副臉，甚至我有時候都會想這樣問爺爺：爺爺，您是不是不喜歡我啊？還是我做錯了什麼事讓您生氣了，為什麼總是對我板著臉呢？可是最終我還是沒有勇氣說出來。

過一段時間後，我慢慢地發現我錯了，其實爺爺並不是不喜歡我，只是他不喜歡在我面前表達他對我的愛而已。

每當我放學後快要到家時，總會看到小山坡上有一個蒼老的身影。可當我走近時，那個身影會很快地消失。當我回家時，看到的總是爺爺和奶奶在聊家常，說說笑笑。我開始以為那個身影是爺爺，但我回家後便打消了這個念頭。直到有一天我才再次出現這個念頭，並堅定了我的看法是非常正確的。

一天我回家時心不在焉地走著，就連自己走到家門口了都不知道。正準備繼續往前走時，一段突如其來的對話打破了我心不在焉的狀態。

“這孩子，這麼晚了怎麼還沒有回來啊！”這個熟悉的聲音明明就是奶奶的聲音啊，怎麼會在這呢？我這才意識到我已經到家門口了。正準備說句“我回來了”的時候，突然聽到了爺爺對奶奶的回答：“她馬上就回來了，我剛剛看見她已經快到了。”

“你每天都去等她，為什麼不等她看到你了再一起回來呢？”

聽到這兒的時候我真的已經快哭了，不過我還是裝作若無其事的樣子說：“我回來了！”既然爺爺不想讓我知道他天天在等我，我就裝作不知道吧。因為他了解我，只要我知道之後就會天天纏著他，可是他很忙，根本沒有時間陪我玩。

既然他想用這種默默的方式愛我，那為什麼我不也這樣來回報他呢？我默默地愛著他，幫他拿一拿碗筷，疊一下衣服和被子，這樣不也很好麼？

沉默的愛 篇16

國三作文 ,1783字

總是一邊忘記，一邊挖掘。淚滴，碎片，撿拾無數的碎片中，輕輕地將它拼湊成一個人的回憶。

“在你眼裡，名次是不是比什麼都重要？我明明已經盡力了，是，別人都比我優秀，我貪玩行了吧，這下你滿意了？”肆意的淚水在我與他的爭吵中模糊了視野，他很生氣，記憶裡，我從來沒有這麼頂撞過他。

從第一滑到第七，在他眼裡，我的學習態度很不好，一點也沒用功，心思都不在學習上。是，我承認那次期中考試我考得很不理想，老師們也都找我談過心，我認識到自己的錯誤，可是，為什麼，為什麼連你也數落我，我做錯了什麼了，一次的成績並不代表我沒有努力過，我開始怨恨，一切的一切似乎都是那麼令人憎惡，當然包括他。星期天下午，帶著哭過之後微微紅腫的眼睛和滿腔的委屈與憤怒，我來到了學校。

像往常一樣，開啟筆袋，卻不知與此同時，我打開了一份埋藏著的沉甸甸的愛。剛看到那張紙，我以為是廢紙，但看他疊得那樣整齊，紙上又如此的乾淨，不禁疑惑起來，便開啟看了，我呆住了，映入眼簾的是並不好看的一排字—在學校要好好學習。我知道，是他，他的字面不太好，甚至稱得上是醜。他從不給我寫家校聯絡冊，每次讓他給我寫，他總是拒絕。而這幾個字，看得出來，一筆一畫都寫得清清楚楚，像是用刀刻的，刻在薄薄的紙上，也刻在了我的心裡。我的心開始顫抖，世界開始消失了，只剩下一個人，一張紙，一片愛。

爸，我知道，你對我的期望很高。自從有了我，你的肩上便多了一幅很重的擔子，你每天都在操心著家裡大大小小的事，你總是五六點就起床，等到我醒了，你已經把飯和菜都做好了。我知道，你是想讓我和媽多睡會兒，可現在你開始抱怨為什麼那麼早起不來了，一向身體好的你，偶爾也會聽到你的咳嗽。你的眼睛開始不那麼明亮，我喜歡你的眼睛，可是歲月為什麼要在你的眼角烙下一條條深深的皺紋？你的兩鬢開始泛出白花，一年比一年多。你為了每次來接我時不讓同學們覺得你老，你總是提前在家用所謂的“一梳黑”染上一頭烏黑的頭髮。

你三十歲時才有了我，可現在十五年，整整十五年過去了，你已經四十五歲了，歲月怎能不奪去你的健康，你的年華？於是我內疚，懺悔，於是我恨自己，恨我自己為什麼在衝動的時候不多想想你的好，可又有什麼用，我說了那些話，那麼傷你的心。爸，你總能容忍我不小心摔碎碗，總能容忍我不懂事。你的愛如空氣，雖然很輕，但如果失去，只是一剎那我便無法呼吸，但是這種愛卻常常被我忽視，是因為我已經習慣了。

你總是愛好著我的愛好。兒時的我視花如命，恨不得把所有好看的花都種在院子裡。看見路邊有好看的花，總想下車去摘種子，可你卻斥責我，要那麼多的花有什麼用？我知道，等我過一個星期回到家裡，它一定安詳地被種在院子裡的某個角落，等待我的歸來。隨著年齡的增長，忙碌於學業的我沒有很多精力去打理院子裡的花，可你卻把種花當做一件大事。我以為你不會在意，可是當我回到家時，我看到院子裡的芍藥、雞冠花都開得那麼燦爛，心裡不免一陣又一陣的感動。媽媽說，每逢下雨你總是把花移栽得整齊有序，把花繞著院邊一排排地栽好，你能在院子裡忙上一下午，然後和媽媽說這個開花準好看。

我想說，我唯一能回報你的，只能是非常喜歡地繞著院子裡的花開心地欣賞，誇讚你為什麼能種得那麼好看。你喜歡我的喜歡。我現在才明白，你是在用行動告訴我，要堅持自己的愛好，不要在繁華的世俗裡迷失自我。每當同學們找我要花種時，我總能很驕傲地說：放心，我爸都幫我晒好收著呢，我下次給你帶。

可是你從來沒在我面前說過你為我做的這一切。每次家裡牛奶快喝完了，下次再回家時總能看見嶄新的。有什麼水果你總是趁我不在的時候放進我的書包，等到我發現時，我已經在學校了。你不像其他孩子的父親，總能和自己的女兒聊天，可是總是認真地聆聽我在學校的苦與樂，只是偶爾說上一兩句話。你總是記住我說過星期五要買筆芯，要帶什麼東西，當星期天我都已經忘記時，提醒我該帶什麼，該買什麼，我都佩服你記性為什麼這麼好。你用行動證明你在關心著我，你總愛看天氣預報，提醒我多帶些衣服去學校，可我總是不聽，以為自己身體好，不用帶，等到生病時，卻發現藥已經在我包裡。你是水，我是魚，魚怎麼能離開水？

爸，我想告訴你，女兒已經體會到你對我的愛，明白你的辛苦。為了我為了你的健康，學會愛自己吧。我知道，有一句話一直被不善言辭的你深深埋在心底，始終沒說出來，依舊用行動證明著的“孩子，我愛你！”

令人沉默的一幕 篇17

國三作文 ,353字