鳥兒的哭訴相關作文20篇

鳥兒的哭訴 篇1

國小五年級作文 ,621字

大家好，我是大自然的小精靈，是一隻既可愛又可憐的鳥兒，今天我懷著無比悲傷憤懣的心情向人類哭訴。

自古以來，不少大詩人都用詩句來讚美我們，比如杜甫先生寫的：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等。我們也一直都是人類忠實的朋友，比如幫助莊稼樹木消滅害蟲等。

可是，近代以來，大氣汙染越來越嚴重，我們的生存環境也越來越差。樓房越建越高，燕子失去了做巢的屋簷；大海的環境一天不如一天，海鷗失去快樂的家園；全球變暖讓南極逐漸融化，企鵝的家園正在一點點消失……

我們鳥類家族正在從一個龐大的集體逐漸縮小。渡渡鳥、美洲鴕……這些鳥的名字漸漸從鳥類家族的名單上消失。

成群的巨嘴鳥，金剛鸚鵡已經不復存在，取而代之的是高大的工廠煙囪，農田，還有越建越高的高樓大廈。許多鳥類只有在動物園裡才能見到了。就連這忠實憨厚的麻雀，也被堅固的鐵籠鎖住了歌唱。

難道人們沒有發現，森林中的夜鶯和黃鸝是多麼的自由自在，而他們被鎖進鐵籠時，眼角似乎閃爍著淚光嗎？難道人們都沒有發現，許多鳥類在邁向滅絕的邊緣時流露出仇恨的目光嗎？難道人們沒有發現，被困在孤島中的企鵝們是多麼的孤單和無助嗎？

到底要到什麼時候，人們才會反省？要等世界上最後一隻鳥兒孤零零的呆在樹枝上嗎？真等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，你們人類懊悔也來不及了！

人們應該保護我們，保護我們這些自然的精靈，因為我們是人類忠實的夥伴，沒有我們，人類也無法在這地球上賴以生存。

請保護我們吧，讓我們繼續成為人類忠實的朋友。

鳥兒的哭訴 篇2

國小六年級作文 ,787字

2053年，隨著科技不斷的發展，一代比一代強，但是人類沒有想到他們的環境正在……而且人類還在大肆捕殺我們。

我是一隻小鳥，我生活在一片茂密、勃勃生機的森林中。我們鳥兒家族和別的動物天天快樂地玩耍，我們看著這個美麗的世界，不禁讚歎起來，可是好景不長。

一天，森林裡來了一群盜獵者和一群砍伐者。我們驚慌失措，盜獵者隨意放槍，子彈嗖嗖地從耳邊飛過，砍伐者放肆地砍伐樹木，使我們無家可歸。我們既憤怒又傷心。就在這時，一顆無情的子彈向我飛來，我想：完了。我的眼淚流了下來，但是，我的爸爸迅速向我飛來，啪，隨之一滴滴血從爸爸身體裡流出，我放聲哭出來，邊哭邊說：“不要啊！不！爸爸你等著，我一定會為您報仇！”因為有許多親人和動物為了救朋友和別人，命喪九泉，等到我們暫時逃離了危險，只剩下五隻小鳥了。別的動物也沒能夠逃出來，我們都唉聲嘆氣，原來如此美麗而幸福的家園卻變成了一座廢墟，我們只能繼續逃跑，我的許多同伴因口渴和身上的傷口而失去生命，只有我還在堅持著……

我既累又渴，突然看見了不遠處有一條河。我說：“啊！救命水來了。”我渾身充滿了力量，飛到了河邊，我渴得頭暈眼花，終於有水喝了。我正要低頭喝，誰知，小魚突然遊了過來，阻止我說：“千萬別喝，你看這水都黑成什麼樣了，就是因為人類老是往河裡排放汙水，而且亂扔垃圾，使原來幸福、溫馨的小河變成了這樣。我們正向大海遊呢！”小魚說著還嗆了兩口水，說：“我先走了，你也快逃亡吧！”我飛了不久，就掉落下來。遠處的工廠在排放著黑煙，死亡的大門向我敞開。我仰望天空，死神正向我逼近。

我想在死前呼籲一次：“人類們，停手吧！不要再被利益困惑，醒悟吧！這可是你們的家園呀！”

鳥兒的哭泣 篇3

國小四年級作文 ,449字

我是一隻出生在2068年的小鳥，是世界上最後一隻小鳥，在我出生兩個月時，父親就告訴我：“要遠離人類”！

在我出生的那個年代，由於人類對環境的極其不重視，導致大自然被汙染，世界變得混亂不堪，人們生活在末日之中。大地不再綠草如茵，天空也變得十分渾濁，孩子們也不再歡笑，只聽見人們的哀嚎。世界上的動物已經基本滅絕了。昔日美好的世界，如今成了人間地獄，人類這才意識到他們所犯下的錯誤，而這時，我們鳥類已染上致命的病毒。正因如此，人類開始大肆捕殺我們鳥類，使我們的種族也即將滅絕，其中，我的父母和我的兄弟都因此而喪命！

如今我只能在這片廢墟上等待著死亡，然而這一切都歸根於人類對環境的不重視才會導致今天的局面，等我死了，以後也許人類也會隨之滅絕，而世界，也會毀滅！

人類啊，求求你們快點醒悟吧，不要再繼續糟蹋這美麗的大自然了，好好挽救一下我們的地球，讓這個世界再一次生氣勃勃起來，讓我們和諧共處……說著說著痛苦的淚水，從我眼中奪眶而出…。

鳥兒的哭泣 篇4

國小六年級作文 ,796字

我是一隻小鳥，一隻普普通通沒人注意的小鳥，我從小時候的雛鳥慢慢長成一隻存著漂亮羽毛的成年鳥了，我在一棵高大的樹上，一個存著四個分叉的樹枝上做了一個牢固，漂亮，又舒適的一個窩，我每天在樹上幫助大樹抓蟲子，每天早上起來我做的第一件事情就是整理我的羽毛。

擁有這樣美好的日子我十分開心，直到那個風和日麗的早上結束，這天，我跟往常一樣整理我的羽毛，這時我覺得樹在動，於是我急忙一下一看，身穿伐木服，手拿斧頭，嘴裡叼著一支菸的中年男子，我斜著腦袋看著他，我不知道他要幹什麼，當他把嘴裡的煙吸完時，把煙往地上一扔，在用腳踩滅之後，就輪起斧頭往樹上一砍，當他把斧頭拔出來時，我才恍然大悟，他是來砍樹的，我想：砍樹的人一定和正常人不一樣，而且他的腦袋裡一定有蟲，我一定把他啄出來不可，就在他的斧頭再次舉起來的時候，我像一支離弦的剪朝他飛去並狠狠的向他腦袋啄去，他大叫一聲，啊痛死了我了！你這鳥看我怎麼收拾你！他說著就拿著斧頭向我揮過來，而我更加相信這個人頭裡蟲不少。

我更加用力的向他啄去，他又大叫更加用力的向我揮來，雖然我躲開了前幾次進攻，但是我還是被打到在地，我痛苦的呻吟著，而他卻大笑起來，然後有輕蔑的說：“你這隻臭鳥還跟我鬥，也不掂量自己的輕重，真是勢自不量力”！說完就把大樹砍到，並搬走了，我親眼看見他把我日夜棲息地住所給砍掉了，當我好不容易站起來的時候，我看見地零零落落的羽毛的時候，我終於放聲大哭了起來。

我們想想看看，世界上每天有多少棵樹在像時間一樣消失，每天有多少鳥兒與其它生靈無家可歸。一些被砍伐光的大地上漸漸露出乾燥的地面，最後變成了沙漠，人們不要幻想破壞了地球后再去找別的星球居住。從現在開始放下手中的伐木工具，從現在開始每天種一棵樹，水會一滴滴慢慢變成一個水塘，樹也會一顆顆的匯成一片樹的海洋，從種樹做起，我相信，只要我們堅持一直做下去，地球會越來越好！

鳥兒的訴說 篇5

國二作文 ,959字

清晨，溫和的晨光透過茂密的枝葉投射在森林中，此時森林禮堂裡聚集了從四面八方飛來的鳥兒，各種鳥兒說著不同的語言，它們激動地鳴叫著。這時身著灰色燕尾服的喜鵲首先跳上了講臺，激動地說：“請肅靜！”會場立刻靜了下來，喜鵲誇張又激動地講起來：“由於人類對生活的需求越來越貪婪，為了一己私利大肆地對森林亂砍濫伐，植被被破壞了，河水被汙染了，生態失衡了，我們的家園正在一點點地被蠶食，我們眼看就要無家可歸了！原來可以自由自在地在綠林間飛翔、捕食，呼吸著新鮮的空氣，喝著清澈的河水的美好時光也一去不復返了！我們今日聚集在此，強烈要求人類還我們綠色的森林，還我們潔淨的天空！”

喜鵲的演講一結束，會場上空“還我綠色森林，還我潔淨天空”的吶喊聲此起彼伏。這時，只見披著五顏六色花外套的鸚鵡走上講演臺，悲憤地述說著：“一天，我飛到一座繁華的城市中想找點兒吃的，因經不住美食的誘惑，被鳥販子逮住了。我拼命的掙扎，但無濟於事，最後我被關在一隻精緻的鐵籠子裡，只有恐懼和孤獨時刻陪伴著我，我想我將不能再飛翔了。後來我被一個小女孩買回了家，雖然小女孩待我很好，經常餵我好吃的，領著我出去玩，但是我仍被關在籠子裡。終於有一天，小女孩忘記了關鳥籠門，我才趁機逃了出來，重獲自由。我真不明白，為什麼人類要把我們抓起來放在籠子裡欣賞呢，難道我們在蔚藍的天空中展翅飛翔的身姿不美嗎？”

鸚鵡大姐的話似乎還沒有說完，穿著土褐色的衣裳的小麻雀便迫不及待地蹦到大家面前，一臉憂傷地說道：“最近，我們家族碰到一件頭等大事，這就是我們將面臨著斷子絕孫的災難！因為我們家園周圍的樹全被砍光了，建起了好多高樓大廈，我們連做窩的地方都找不到了，我們只好在鋼筋水泥的空隙處搭窩。由於生存環境越來越差，小鳥的出生率正在逐年下降，長此以往，不遠的將來也許只有去博物館才能看我們的身影了！”

這時，一隻渾身羽毛漆黑長著一雙細腿的“黑鳥”從後面站了起來，十分傷感的說：“大家都不認識我了吧，我是白鷺女士。原來我有一身潔白的羽毛，站在哪裡都是亭亭玉立，優雅出眾，可工廠的煙囪裡冒出的黑煙把我變成了今天這副模樣，這都是無情的人類造的孽啊！”說著說著，小白鷺傷心地“嗚嗚”地哭了起來。

隨後，鳥兒們也嘰嘰喳喳爭先恐後地踴躍發言，它們訴說著：“人類啊，醒醒吧，有了我們，你們的生活會更美好！”

小鳥的哭訴 篇6

國小四年級作文 ,587字

從前有一片茂密的樹木，那裡住著一隻快樂的小鳥。小鳥每天到小溪邊喝水。小溪裡的水清清的，小魚在溪裡快樂地遊著，旁邊還有不少美麗的小花小草，鬱鬱蔥蔥的樹木都愉快地生長著。

有一天，小鳥和媽媽出遠門旅行，旅遊途中，它們非常開心。可當它們回來的時候，卻被眼前的一幕驚呆了：只見水面漂浮著許多的垃圾，還有一大堆塑料袋、可樂瓶，美麗的小溪不見了。“以前的小溪不是清澈見底的嗎？”小鳥問媽媽。“但是現在的小溪像是成了一個臭水溝。”媽媽說。小鳥低下頭，難過極了。

為什麼會變成這樣呢？小鳥決定一探究竟。它飛到高空中，看見了一個工廠正在不停地排放汙水，原來那是小熊家開的造紙廠。小鳥去找小猴哭訴。它傷心地對小猴說：“小熊太可惡了，它家的工廠不停地排放汙水，把小溪都給汙染了，我連水都沒法喝了，這可怎麼辦啊！”小鳥越說越沮喪。小猴說：“是啊！前幾天我喝了小溪裡的水，肚子疼死了，在醫院裡打了幾天針才好，可把我害慘了。不如我們召集大夥兒，一起貼個廣告吧！”小鳥說：“好！我們立刻行動吧！”

於是，它們叫來小鹿、小兔、小松鼠，一起來到工廠旁，貼了個廣告，上面寫著：請愛護小溪，不要破壞我們的家園！小熊看到了這個廣告後，十分慚愧。它立即關掉排水管，並花巨資從美國引進了最先進的淨水器，把排出的髒水淨化成了乾淨的水。一段時間過去，小溪又恢復了原來的模樣。

小猴和小鳥激動地說：“美麗的小溪終於回來啦！”

一隻小鳥的哭訴 篇7

國二作文 ,972字

我是一隻生活在深林中的小鳥，大樹上有我溫暖舒適的巢，枝頭上是我演唱歌曲的舞臺，藍天是我自由翱翔的空間。

空谷幽泉叮叮作響為我伴奏，百鳥齊鳴我們共同放聲歌唱。這裡綠樹環繞，百花爭豔，清澈見底的小河映著藍藍的天，白白的雲，碧綠的小草，嬌豔的花朵，高大的樹……

我與鳴蟬一同吟唱，與魚兒一同嬉戲，與眾姐妹們一同演繹著自然界的離合聚散。這裡盪漾著我們的歡笑，洋溢著我的情操。這裡是我童年美好的家園，是我童年快樂的遊樂場。

大自然中趣事多多，快樂多多。我們每天都過的自由自在，快樂無比。突然有一天我想飛出去看看外面的世界，我飛過一座座高山，越過一片片海洋，看見了一座座的房屋。我依舊想前飛，這時煙囪裡濃煙滾滾擋住了我的視線。我被這汙染大氣的障礙物嗆的渾身無力，我想停下來休息，可誰知地上僅有的草皮也不綠了，一股廢水汙流在肆虐地的排放，還不時撲來陣陣腥臭氣味，令人作嘔。這時我看見了一條小魚，小魚向我傾訴苦衷，原來是人類只抓經濟不顧綠色，向大氣中排放二氧化碳過多，造成嚴重汙染。我心裡暗想：“難道和諧只是口號？人類為了一己之利抓經濟忘掉和諧了嗎？”這時的我想起了家鄉的美景，於是拖著疲憊的身子往回飛。

卻萬萬沒想到，我朝思慕想的家鄉竟然發生了翻天覆地的變化：昔日的樹林變成了工廠，昔日的天空也變的黯淡，再也看不到白雲了，昔日清澈的小河卻變的渾濁不堪，散發著令人討厭的氣味。我的家鄉怎麼會變成這樣呢？我的朋友呢？它們到哪裡去了？童年美景難道只是一場夢嗎？我口好渴好渴，卻不敢品嚐水的味道。

疲憊中，我睡著了，夢見了我的夥伴、我的親人，它們在逃命，在拼命的飛，我追上去，原來是人們破壞了我們的家園，他們不顧後果地排放工業廢水讓魚兒無法生存。排放的煙霧中含有二氧化碳和硫化氫形成酸雨，導致生物根本無法生存。這一切難道只是因為金錢讓他們不顧自然生態平衡嗎？這樣對人類就沒有生命威脅嗎？我帶著不滿和疑問在睡夢中驚醒了。

我抬頭凝望天空，再也無力飛翔，想著我童年的玩伴，美麗的家鄉。我想給工廠披上一道彩虹壓住滾滾濃煙，我想往人們心裡種下環保的種子，讓人們保護環境，愛護自然，還我們一個綠色家園，這一切難道只是奢望嗎？人們啊，你們什麼時候才能覺悟呢？我這只不幸的鳥兒痛苦的訴說著，更急切的等待綠色家園迴歸的那一天。

青蛙的哭訴 篇8

國小六年級作文 ,810字

我喜歡蛙，那是因為他們懂得默默地為農民服務，為莊稼做最忠實的衛士，它們從不懂得如何向別人索取。我敬佩它們這種精神。但有些人卻總是看不透，他們總是存心不良。把自己的朋友擺在華麗的飯桌上，當他們是一頓美味的佳餚。我同情青蛙，同時作為人類的我也不禁感到慚愧。

一天我剛入睡，突然幾隻青蛙出現在我的眼前，它們圍著我哭泣。嚇了我一大跳，一雙雙水汪汪的眼睛流露出一種悲哀的眼神。我安慰它們，並問：“親愛的朋友，發生了什麼事？”

其中的一隻青蛙說話了：“我們和家人失散了，雖然我的樣子並不是那麼可愛，但對人類和莊稼卻都是有百利而無一害的，我不明白人類為什麼瘋狂地捕殺我們。”

接著一隻較大的青蛙又說了：“是啊，我們的本領能保持生態平衡，主要消滅人類的天敵—各種害蟲。我們一天可以吃幾十只害蟲，就拿十隻害蟲可以破壞一兩糧食計算吧！我一天就可以保住半斤多的糧食了。那麼一個月，一年呢？我們對你們有這麼大的貢獻，你們居然……”旁邊一隻腿殘廢了的青蛙淒涼地說：“我們的功勞是不可抹殺的。但一些只顧眼前利益的人，為了賺錢，不擇手段。夜裡，他們知道我們害怕亮光，便在夜裡用電筒照著我們的眼睛，我們看不見東西，只好束手擒，不知有多少夥伴遭殃了。”它流下了眼淚，接著說：“一到夏天，人們成群結隊，蜂擁而上，四處捕殺我們，我們只得四處逃竄、害得我們流離失所。家族成員越來越少了。而害蟲卻迅速繁殖起來，它們糟蹋莊稼，氣焰囂張。我和幾個哥哥再也看不下去了，便跳出來捉害蟲。剛殺死幾個，便被人發現了，他們看見幾個哥哥身材魁梧，便手舞足蹈起來。之後，哥哥被他們捉走了。就這樣，我們從此天隔一方了。我雖然大難不死，但也殘廢了，再也不能捉害蟲了。請您向人類發出呼籲，救救我們吧！”

我嚇了一大跳，從睡夢中驚醒，原來這只是一場夢！但現在的確是這樣，我再也無法入睡。我突然想起一句話：哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。我們這樣做是錯的，會有報應的，快點反思過來吧！

放飛鳥兒的微笑 篇9

國小六年級作文 ,734字

童年時，我就喜歡上了那些藍天上的精靈，幾歲時就隨著媽媽，在口中用不清楚的話語，表達我對鳥兒的喜愛。我總是站在田野上，用稚嫩的童聲背一首又一首古詩。

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”

詩漸漸學的多了起來，我也慢慢長大了。

花開了，鳥叫了，老家的老屋拆了，做起了新房。媽媽答應把三樓給我養花養鳥，爸爸把三樓打掃的乾乾淨淨，還特別去買了一個大盆子和鳥籠。

當天晚上，家裡就有了兩隻鴿子，一灰一白，一大一小，它們十分膽怯，縮在牆角，不時傳出鳴叫聲。

每天清晨，我就會聽到它們在大盆子裡洗澡的聲音，嬉戲聲中夾著鳴叫聲，彷彿在催我：“小主人，該餵食啦！”

我便會抓一把碎玉米或麥粒，有時是綠豆，給它們作為食物。

後來，我們漸漸熟悉了，它們也膽大起來，有時在你上樓時飛到你的肩上，輕輕的啄你，用它們潔白的羽毛輕輕地碰你。它們的身上，沒有一點兒雜質與灰塵，它們愛洗澡，乾淨、純潔是它們的品質。

漸漸的，它們長大了，白色的羽毛和羽翼從它們身上抽出來，一個小小的鳥籠也擠不下它們龐大的身軀。

朋友建議我將它們放了，畢竟藍天與森林才是它們的家園。

我便開始嘗試放飛它們，可它們動也不動。有一天，我將它們放在窗戶上，它們飛了兩圈，又回來了。如此試了好幾次，在一個有星星的夜晚，它們終於飛走了。

後來，每年春天，兩隻鴿子都會飛回來繁殖幼鳥，它們對我十分信任，就算我用手輕輕的碰它們的鳥兒，它們也不會啄我。

我和妹妹新買了個燕子風箏，在妹妹把風箏放上去的那一刻，屋中的小鳥和鴿子都飛走了。

它們帶走了我的思戀，在那一刻，我隱約讀懂了人與動物之間的感情。

一條條曲曲折折的小路，一朵朵悠然自在的白雲，一個個疏鬆矮小的房屋，一段段不可分割的感情，永遠映在我的心中。

電動車的哭訴 篇10

國小五年級作文 ,928字

“嗚嗚嗚……嗚嗚……”在一個寂靜的夜晚，郊區的一座廢品收購站裡傳來了一陣陣低沉的哭泣聲。這是怎麼回事呢？哦，原來是一輛快要散了架的電動車發出的聲音。

“你怎麼了？”緊挨著它的一輛上了鏽的三輪車關心地問。那輛電動車擦了擦眼淚，訴說起來：“我來自一個很大的工廠，身體的每一個部位都是經過精心揣摩研製出來的。自從被主人帶回家以後，每天都陪著主人上下班，主人也很愛護我，日子過得很快樂！可就在上個星期，主人因為出門晚了，抓起我就往外跑，快得好像都要飛起來了。我可著急了，可主人卻完全沒有放在心上，一個勁往前衝，沒有想到釀成了大禍。在一個拐彎口，一輛小汽車迎面而來，嚇得我魂飛魄散，只覺得一陣頭暈目眩，我就失去了知覺，醒來後就躺在這裡了，瞧瞧我的樣子，手斷了，腳殘了，完全毀容了，今後再也見不到我的主人了。”說到這兒，它又忍不住流下了眼淚。

“哎，兄弟，比起我來你可幸運多了。”不遠處一輛腳踏式的電動車嘆了一口氣說，“你只是傷到了表面，只要工人給你動個手術，還能一樣生活，但我已經傷到核心部位了，估計過不了兩天就要被當成廢銅爛鐵了。”“啊，你怎麼傷得這麼重？”三輪車驚訝地說。腳踏式電動車無奈地說：“我那個主人呀，上了馬路從來不看紅綠燈，我跟著他一直提心吊膽，有好幾次還被人家司機罵了個狗血淋頭，可他還不接受教訓，仍然我行我素。有一次，他闖紅燈，在馬路中間與一輛飛速行駛的大卡車來了個親密接觸，主人當場被撞飛了，我也成了現在這個樣子。”

一輛踏板式電動車插話道：“我那主人比你那主人好點，他看到紅燈就停下來，但等了個十幾秒就慢悠悠地往前移，當綠燈亮的時候，他就已經穿越馬路了，才讓我落到了現在這個下場！”“就是……就是……”其他幾輛破舊的電動車也小聲地嘀咕著。

這時，一輛看似年長的電動車埋怨地說：“這些人類是怎麼了？我們電動車家族這麼盡心盡力地為他們服務，給他們的生活帶來方便，可他們卻一點也不愛惜我們，經常超速行駛，不遵守交通規則，更有的人自己惹了事，還要責怪我們效能不好，說我們快不了又停不了。真是蠻不講理，害了我們，也害了他們自己。”

所有的電瓶車都不住點頭，他們從心底發出呼喚：人類呀，請不要再傷害我們電動車了，遵守交通規則既愛護了我們，又保護了你們自己！

鳥兒的自由 篇11

國小六年級作文 ,923字

每一隻鳥兒都擁有自己的一片天空，一片讓人羨慕的蔚藍天空。他們在天空中快樂地翱翔，享受著無與倫比的自由與幸福。

—題記

有人說：“我們應該像鳥兒一樣飛得更高，看得更遠。”但我覺得，我永遠也做不到鳥兒那番悠然自得，那種無憂無慮。因為，有一塊石頭重重地壓在我的心上，讓我的翅膀漸漸承受不住，自然也就沒有了自由，它的名字叫做壓力。

人在成長中總要有壓力。壓力就像是一種興奮劑，讓人們把這種力量轉化為動力，努力向前衝刺。但是，在人們承受壓力的最前沿，總有那麼幾個人因為壓力而倒下了。我們難道真的要承受如此巨大的壓力嗎？答案是肯定的。那又是為什麼呢？是因為現在的“天才”如雨後春筍一樣的競相探出頭來？是因為現在的社會中的競爭如碰碰車一樣激烈？是因為現在進好的學校比登天還難？我不明白，但我隱隱約約懂得：一定要進步，不要被擠到時代隊伍的最後頭。但是，在學習中，我確乎是真正體會到了那讓我痛苦的壓力。

數學考試的成績出來了：96。在班級裡不好不差，但面對媽媽那緊鎖眉頭的表情，我隱隱感到：讓媽媽失望了。我本不應該粗心的，但……人總有失誤的時候，不能強求每一個人都像一塊美玉一般無可挑剔，總有一些會被當作次品被淘汰掉。拿到試卷，面對那些欽佩、嫉妒、傲慢的眼神，我無話可說，那塊石頭彷彿又重了許多，再一次讓我的心口感到了疼痛……拿到期末成績單，仔細數一數，上面有21個“特優”，會心一笑，蠻不錯的嘛！可就在這時，耳邊突然響起了“陳怡洲有24個特優！”的聲音，再一次的發痛喚醒了早已麻木的我。我不想，也不該有那麼多的壓力，但……這個社會不允許，爸爸媽媽不允許，我的成績更不允許！

我無奈了，只能趴在床上痛哭，為什麼，為什麼想得到自由就那麼難？為什麼壓力就那麼重？我嘆息了，也許是我自己把自己給累垮了吧！但當我想要再一次放鬆時，就感到：壓力是解除不掉的。我痛哭著，淚水浸溼了被子，也浸溼了我的心，但我身心上的壓力卻如紮了根般矗立在那裡。我默認了，成長中必須有壓力。但是，為什麼我們這一代人就不能做到“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒呢？為什麼就未曾擁有過“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的愉快呢？我在問自己，同時也在問其他人。為什麼，就不能擁有鳥兒的自由呢？

地球的哭訴 篇12

國小五年級作文 ,71字