魯迅的眼神相關作文20篇

魯迅的眼神 篇1

國一作文 ,655字

我一直相信,先生無論長夜漫漫,前路迢迢,依舊可看透世間百態,一如鋒利的長劍,刺破浮雲鄂未殘,衝擊敵人心臟。

迅者,從走?_聲,疾也。先生這一生,滿是飛越與奔跑,奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方,儘管光陰似箭,我亦能在他的眼中,得窺其眉目英明,穿透歷史的陰霾,即使再相隔千年萬年,這依然使人產生敬意。

照片中先生的眼總是向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線,彷彿滿弘之弓,蓄勢待發!別有一股逼人的英氣!這種的人,那時人們說他不懂得人生,把眼光放在腳下,求個安逸,就已足夠。他即使“懂”,也絕是不屑的。他的“不滿足”已造就了他的不平凡!

從路礦學堂到仙台學醫,從受盡歧視的華人到以文為戈,這位戰士,一步步前行,走出這世上無人能走通的新路。他的眼很窄小,容不得自身學藝不精,容不得這世道的黑暗陰沉。他不滿足,才有勇氣改變,所以目視上方。

睫毛上揚,橫眉冷對,統治者的屠刃和燃盡思想的烈火,產生了無數的病態麻木,俯首甘奴,笑他們什麼都不明白,什麼都可以被洗刷盡,只有大腦不能,先生的思想是焚燒不盡的野草,沒有什麼力量和思想可把他消滅。

被辛勞沖垮的先生,還是從容地離去,並沒有任何冠冕堂皇的言辭。但他的眼還是如光輝一般,耀在民族的血液深處。

他的不平凡包含著平凡,而這種平凡已絕有別樣的卓越。那眼神,穿過時光,滿含不屑:“你們到底在怕什麼呵!”

他們害怕,害怕這個國家會出現千千萬萬個魯迅的眼,那堅毅、正直的眼!

然而此日不遠!

我一直相信。

難忘那失望的眼神 篇2

國三作文 ,715字

窗櫺分割這黑色的蒼穹,夜空中是一兩點稀疏的星星,遠處,珠雨如簾,攝人心魂。於是徹夜無眠,恍恍惚惚間,父親那失望的眼神便又從我的腦海中浮現……

那也是一個雨天,溫度不是很低,我懷著忐忑的心情,在窗外望著父母房間的燈光,在那燈光消失在夜色後,我踮起腳尖,輕輕開啟屋門,脫下身上的雨衣,躡手躡腳的走著。忽然一道白光將這黑夜褪去。“啊,是父親。”“怎麼了,都這麼晚了。”按往常的慣例,父親應該是教訓我完後便睡了,但今天我總是覺得有什麼不對勁。“幹什麼去了,都這麼晚了。”“沒什麼,只不過在朋友家多玩了一會。”我朝房間的門走去,本以為就這樣過去了,可這時卻有一陣刺耳的手機鈴聲響起,從我的口袋裡傳出。

“什麼東西,拿出來,”父親嚴厲地說道,我也只好乖乖交出來,“什麼,這手機是誰的,你的?”父親顯得有些憤怒。“……是我的,剛買的。”“你竟然去買這東西,我……我……”父親的身體顫抖著,我慌忙說道“不就是一部手機嗎?有什麼大不了的。”父親的怒火一下子燒了起來,眼神中帶著憤怒和失望,“你太讓我失望了,怪不得你考試一次比一次差,你……你……”“我什麼我,我已經長大了,我需要自由!”父親一下子愣在那裡,眼神中柔弱閃著淚光,當我和她的眼神交織時,我幡然醒悟了,那失望的眼神在訴諸這父親的無奈和失望,他在一次又一次的衝擊著我的心靈。父親將頭扭轉到一邊身子略微傾斜,猶如一個受了傷的孩子。

我抓住父親的手,擁抱著他,我又一次看到他那失望的眼神,窺探到他那無助的心境,聆聽著他那最真摯的呼喚,“爸,我錯了,我一定會努力學習的,我定也不會再忍你生氣。爸,我……愛你。”

是父親的眼神懸崖勒馬,讓我懂得了愛的真諦。難忘父親那失望的眼神的忠告,定會一生銘記。

難忘那慈愛的眼神 篇3

國三作文 ,684字

風起,有我淡淡的思念;雲起,有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔,永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆,不知道您現在過的怎麼樣,是否一切都好?

桂花樹下,月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響,像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇,坐在老家門前樹下納涼。

月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我幼時的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣:孩子啊,記得你小時候,那每個有月光的夜晚,你都要拉著阿婆的手,來到這棵桂花樹下,纏著阿婆給你講嫦娥的故事,身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂鬱,遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述,彷彿就發生在昨天,往事歷歷在目。

月兒圓了,抖下絲絲銀線,月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我童年的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣,眼神中多了一份慈愛:孩子啊,記得這條通往小學的小路嗎?以前的每個清晨,我都會牽著你的手,來到這棵桂花樹下,替你整理好衣服,繫上鮮豔的紅領巾,然後在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時,桂花樹下都會站著一個身影,不斷地朝這條小路張望,那是阿婆在等你回家。

我閉上眼睛,腦海中的那張臉漸漸清晰,依舊是那慈祥的面孔,依舊是那慈愛的眼神,只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上,是那原本光滑的面板出現條條皺紋,是那原本烏黑的頭髮出現絲絲銀髮……記憶中的桂花樹,已如此高大挺拔,而我的阿婆,我最親愛的阿婆,您卻在慢慢老去……

視線逐漸變得模糊,“啪”“啪”淚水滴落,無情的打在桌子上,思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈,已取代了過去的靜謐,月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔,那慈愛的眼神,已深深地刻在了我的腦海裡。

難忘那失望的眼神 篇4

國二作文 ,511字

人生總有許多坎坎坷坷,也許就在轉頭的那一瞬間,那一瞥,某個眼神刺激著心靈。

記得三年前的一個秋天,在一棵樟樹下,一對身著打著補丁素色藍布衣的老夫婦,跪在那棵樟樹下,在街邊乞討,語氣略帶央求,更多的是有幾分滄桑的味道。

他們身著整齊,身上帶點泥點,通過了解情況,他們的兒子在上某市一所大學,他們來給他們的兒子送學費,在路上不僅錢被偷了,連回家的路費也沒有了,只好在路邊乞討,他們已經跪了很久了,又餓又冷,他們互相抱著企微微打顫。

當我和朋友經過這時,他們說:“我兒子等著學費呢!求求你們幫幫我們。”說實話,我挺驚訝的,他們在第一時間想到的不是自己的溫飽,而是孩子的學費,我掏了掏口袋,朋友拉著我走說:”這樣的騙子不少呢。“或許是世間人情味太少,又或許在當今社會,確實有不少這樣的情況,我默許了。

當我回首時,我看到那對老夫婦眼裡流露出那種悲涼失望的眼神,失望中帶著點憤恨,憤恨中帶著無力,無力中又帶著期盼。那眼神久久在我腦海中飄蕩。

或許他們對我們的無情失望,對我們的冷漠憤恨,或許對我們的行為感到無力,又或許在期盼著什麼,那種眼神過於蒼涼,涼到了心底……

在那失望的眼神中,我看到了世間萬態的如這秋風蕭瑟無情,就猶的秋天。

你的眼神 篇5

高一作文 ,917字

秋涼似水,不經意的抬起頭,發現天上的星星多了起來,那粒粒在天幕上閃爍的星星,像什麼呢,像撒在玉盤上的碎金?落在水面上的珍珠?還是更像你明媚的眼眸,閃亮的眼神?想起你,我敬愛的英語老師,我就會不自主的想起第一次見到你的那個時刻。

第一天上學,我就遲到了。“太陽真毒。”我一邊抱怨著一邊趕著去學校的路,刺耳的鈴聲響起。毋庸置疑,我遲到了。氣喘吁吁的我跑到教室門口,陌生的新同學都紛紛投來異樣的眼光。想著新學期的美好憧憬就這樣被打破了,我只能失落無助的站在門口,無地自容。你從講臺上走下來,站到我的面前。我等待著你的批評,出乎意料,你沒有說話,只是是用你深邃的眼神告訴我:“原諒你了。”用溫柔的聲音說:“新同學,快點回到座位上。”你的寬容在第一次見面時就深深地打動了我。

以後的日子,隨著對高中生活的適應,激情慢慢地迴歸了平淡,只是在每次和你目光交會的時候,總感覺你在是用那銳利卻又溫柔的的眼神指引我要向前,再向前……那一次,班上推選課代表。隨時是對全班的同學說要敢於毛遂自薦,敢於承擔責任和接受鍛鍊。但我能感覺到,你的眼睛一直充滿期待的盯著我。彷彿在暗示我:“還猶豫什麼呢?你能行!”迎著你期待的眼神,我鼓起勇氣,舉起了手。下課,你走到我的桌前。我清楚的記得你微微勾起了嘴角,用讚賞的眼神,堅定的語氣告訴我:“生活最重要的是擁有自信,今天你第一個舉手,這說明你有自信去幹好這件事,希望以後用行動去證明自己!”一個多月的事了,你說的話卻沒有隨著時間湮滅,你的眼神依然在腦海裡不時的閃爍。

十一放假那天,你把我叫到辦公室,我手裡緊緊攥著劃滿紅叉的作業,你那透著慈愛和銳利的眼神,寫滿了關切,也透著一絲絲的擔心,就在那一刻,你讓我明白了這一秒不失望,下一秒就還有希望……。當我遇到困難失意的時候,是你的眼神使我堅定。當我貪玩的時候,你的眼神彷彿又在鞭策著我。當我喪失信心時,你的眼神總在鼓勵著我,指引著我向前的路。

今晚的夜還是這樣的寂靜,我仰望星空。月光靜靜地撒滿我全身,老師,一如沐浴在你對我愛的眼神裡,恍然間,我才發現,其實你的眼神就是我隱形的翅膀,讓我在徘徊孤單中堅強,即便受傷也不閃淚光,帶我追逐的年輕的夢想,在夢想的天空努力的飛翔。

遙遠的眼神 篇6

國三作文 ,620字

眼睛是心靈的窗戶,可以折射出一個人對人生的態度。人與人之間的眼神可以傳達出關心、信任、友善等種種美好的情感。動物不如人的感情豐富,而動物的眼神傳達出的,大多是對生活的態度。這種最直接單純的情感,對於許多人來說,是陌生的。

你看到了嗎?那隻正在被獵豹追捕的羚羊,在亂石雜草中靈巧的翻轉、騰挪,清澈靈動的眸子中,透出滿滿的恐懼;而在它的身後,那隻滿身花紋的獵豹,一雙目光炯炯的瞳,射出的,是讓羚羊甩不掉的堅持與鎮定。

這場生與死的追逐宛如一場人生,羚羊與豹是兩種不同的生活態度。

羚羊,身懷非凡的速度,以及足以讓它擺脫獵豹追捕的耐力,卻因他對未來的恐懼,要不斷注視對手,又要顧及前方的路障,一心二用,如此便成為了他的鐐銬,將他拖向以定的命運。

獵豹,上蒼賜予它迅捷的速度,卻剝奪了他的耐力。即便如此,他也從未放棄,鎮定的追逐,消磨對手的體力;堅定的眼神,打垮對手的心理防線;一心一意,心無旁騖的向著目標前進。如此,怎能不勝?

上蒼的眷顧,是一種幸運,還是一種不幸?

生活中,當你發現自己的競爭對手有著反超的趨勢,此時的你,若是恐慌,只是將自身更大的漏洞展現在對手面前。越是此時,便越該鎮定,心中的信念便越該堅定,堅定地向著目標前進,才能離目標更進一步。

只有這樣,在人生的競技場上,要勇敢的做一隻豹,只為追逐自己的目標而努力奮鬥,即使天賦有著缺憾,依然堅信勤能補拙。最後,一定可以捉到人生中那隻屬於自己的羚羊。

你可看到了,那遙遠而堅定的目光?

拐角處的眼神 篇7

高一作文 ,965字

拐彎處的那匆匆一瞥,讓世界春暖花開。—題記

那臃腫的顯得笨拙的眼神,那習慣性皺著眉的臉,還有那雙正盯著我的充滿關愛的眼神……在馬路的拐角處,在與我對視的那一剎那,他立刻轉過身,跨上電動車消失在人群中,再也沒有回頭。但我還是認出了那眼神。我再熟悉不過的眼神,頓時一種十分奇妙的感覺暖遍了全身。

幾分鐘前,我在籃球場上扭傷了腳,回家途中正好遇到下班的老爸,“帶我回家吧,我實在疼的走不動了!”

老爸先是驚訝的看著我紅腫的腳踝,盯了幾秒,皺了皺眉說:“這點小傷算什麼,要打球就要付出代價,自己先回家吧!”

我以為那只是一句玩笑,習慣性地往車上坐,不料老爸把我推開,自顧自地騎車走了,遠遠的拋下一句話:“自己走回家!”我從沒想到,在我最需要幫助的時候,老爸居然冷漠的拋下我,一陣涼風吹過又是一陣鑽心的疼痛……

“自己走回家?”我心裡又氣憤又委屈,虎毒還不食子呢!我—不走了。但想想不能耽誤時間,下午還得上課,於是我憋了一肚子的氣,一瘸一拐地往家走。

然而就在幾分鐘後,我便在馬路的拐角處又看到了老爸的身影……

飛快騎車走地老爸其實並未走遠,在離我不遠的拐角處,用他的眼神守護著我,就因為拐角不遠處的那眼神,我似乎明白了一份深藏的濃濃的愛意。人生的路很長,父母不可能陪我們一輩子,自己走自己的路時難免要摔跤,從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來,有困難要學著自己去解決,靠誰都不如靠己。

記得初學游泳時,老爸狠心地把我往深水區一扔,任由我“自生自滅”,當我在水中亂撲騰的時候,我無意中看到他的眼神,充滿希望和關愛地追逐著我的移動,一副隨時跳下水的架勢站在岸邊。當他把我從水中拖出來後,老爸又是幫我捶背又是幫我擦頭髮,還買了好多我喜歡吃的零食。當時我又想委屈的哭,又禁不住傻傻的想偷笑,現在想起來又是一番別樣的滋味在心頭。

推開家門,我一眼看到茶几上兩個紫色的小瓶—一瓶雙氧水,一瓶紫藥水。書房裡,只看到老爸一個背影—正在看報。他的肩膀似乎動了下,但沒有起身。

“自己擦藥吧。”

人生並非一部黑白電影。它有開端、有落幕、有歡笑也有淚水。青春,當是它的高潮,若夏花之絢爛,如秋葉之精美。更重要的是,你是你自己的導演。

我的青春是豐富多彩的,我的青春畫布上塗抹著一個拐角處的眼神,它代表我生命中更重要的東西。

冷風裡,那溫情的眼神 篇8

國小六年級作文 ,741字

走在冬天的校園裡,儘管午後的陽光灑滿大地,但陣陣冷風依然刮在我臉上,如冰,如刀。記憶卻好像頑皮的小精靈,總是會跳到那個寒冷的午後;冷風裡,那溫情的眼神暖著我的心。

我永遠忘不了那一天。那是上二年級的時候,下午第一節課終於下課了,我迫不及待地開始和同學們追著,跑著……正玩得高興的時候,一不小心頭碰到了桌子角上。頓時,我感到頭上一陣劇痛。伸手一摸,手上全是血,嚇得我哇哇大哭起來。恐懼,無助籠罩著我的心,我不知道怎麼辦。

“怎麼了?”我突然聽到熟悉的聲音,是音樂老師—陳瑩瑩老師跑過來,“別害怕,我揹你去醫務室!”彷彿被施了魔法一樣,我的心頓時平靜了一些。我抬起頭來,陳老師那關切的眼神就突然出現在我面前,如暖陽,如溪流。傷口儘管還疼著,但我心裡好像有了著落,不再那麼無助。

陳老師說完就背起我向醫務室奔去。醫務室的老師迅速給我處理傷口,但經過包紮以後,還是血流不止,疼得我又不禁放聲大哭。“不怕,不怕!”陳老師一邊安慰我,一邊果斷地背起我向學校門口跑去。在老師的背上我感覺到她急促的呼吸聲,心裡又湧起一股暖流!來到門口,老師打了一輛計程車,把我放到車裡,氣喘吁吁地告訴司機:“師傅,快,去醫院!”

很快到了醫院。我看到陳老師凍得發青的臉和額頭上滴落的汗珠,看到我看她,陳老師只是微微一笑。此時此刻,我覺得陳老師是天下最美的老師。

醫生為我的傷口消了毒,重新包紮好。因為傷口很疼,我又哭了起來。“超群,勇敢點!老師知道你是個男子漢!”望著陳老師關切的眼神,我使勁地點了點頭。“好了,沒事了。讓孩子注意傷口,彆著水,過一個星期再來換藥布。”陳老師這才鬆了一口氣,臉上露出燦爛的笑容,那麼美,好像能溫暖整個冬天。

四年過去了,陳老師那溫情的目光始終像一縷陽光,溫暖著我的生活!

觸動我心靈的眼神 篇9

國一作文 ,680字

在繁華城市的外表之下,你何曾看過那另一個世界,那裡的人,他們沒有漂亮的衣服,以天為被,以地為床,但是他們的眼睛卻是那麼純潔光芒,眼神中充滿了對知識的渴望。

一天,我和我的朋友去玩,不知怎麼的就走到了一個衚衕,這個衚衕髒兮兮的,時不時的傳來一陣陣發了黴的臭味兒,我們迫不及待的往前走,這是走來一個小女孩個子不高,年齡看起來也不大明明是寒冬她卻穿著一件單薄的破爛衣服,踩著一雙沾滿灰塵的拖鞋,眼神中充滿悲哀和渴望,身上傷痕累累。

她用受傷的手翻著垃圾,企圖找出些什麼。找到一個可以賣錢的就往一個灰色的泛黃的小袋子裡裝。“嘿,你在幹什麼呢?”我朋友拉著我就往前跑,我邊跑邊回頭,又看到那眼神,那眼神是那麼的充滿無限渴望,對未來的幻想,深深觸動我的心。

從那以後,我經常想起那小女孩,不知她怎樣了……時間過得飛快,轉眼兩個月過去了,一天在我上學的路上我又看到了她,她比以前消瘦了多了更多的傷口,唯一沒變的還是她的眼神—充滿渴望的眼神。這是,她的眼睛突然閃了一下,他在垃圾桶裡發現了一本書。她欣喜的拿起那本書,剛想翻卻又縮回了手,四下看了看,朝一塊石頭跑去,她坐下來剛要開啟書,又把手縮回來,看了看自己的小髒手,滿臉笑容的把手在衣服上蹭了蹭,這才津津有味的看了起來。

她的眼神中閃著光芒,那種耀的光芒,射出了她對知識的渴望,對未來的憧憬。遐想和未來她那光明的前程。那一刻我被深深的觸動了,我們處在這麼好的環境中為什麼不好好學習呢?我們為何不能向她學習呢,像她一樣去熱愛學習,通過自己來創造更美好的明天……

觸動我心靈的眼神著實把我震撼了,是否也觸動了你們呢?

一個難忘的眼神 篇10

國一作文 ,702字

一個眼神,可以指導迷失者重走遺忘的路;一個眼神,可以使寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;一個眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

一個陰天,一雙眼睛,一個眼神……使我難忘。

記得,那是一次考試。考試的那天早晨,連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作,雷電交加,種種現象,使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說:“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功。”當時,媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會考好的。那一霎那,我的心像是被什麼東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信起來了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學校,走進考場。

雖然自信了起來,但還是會有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開始沒有那麼難,到後來,我遇到了一個我不會的題,一下子,我的自信消失了,我開始有點慌張……突然,好像有一股心靈感應似的,早上出門,媽媽那個自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然後倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心裡平穩了下來,彷彿有陽光突然射進來一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然後,再看了一遍題,努力思考,終於想起來了!

那次考試後,我的心情放鬆了不少,不知什麼時候,太陽神不知鬼不覺的撥開了雲層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯,給我鼓勵似的。成績發下來之後,果然,那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

我無法忘記那個眼神,經歷了那次考試,我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己,鞭策自己!

最美的眼神 篇11

國二作文 ,749字

不知不覺,我已經上八年級了。依稀記得小學四年級的語文老師孫老師,她的眼神是那麼美。

有一次上語文課,孫老師提出了一個關於閱讀的問題。好長一段時間,全班都沉在一片寂寞之中,沒一個人站起來回答。突然,我的腦海中閃過一個念頭,但畢竟問題的確有點難度,加之自己又有點靦腆,更擔心自己答錯了,就沒有舉手回答。

時間一秒一秒地溜走,孫老師的臉上現出一絲無奈的樣子,大家都心急如焚,教室裡的氣氛異常地緊張。忽然,孫老師回頭點到了我的名字:崔金鑫,你能說一下嗎?我慢騰騰地從座上挪起來,臉頓時變得發燙,也許出乎意料,也許怕回答錯誤,也許有更多的原因……

要相信自己能行,沒問題,來吧!大膽說出自己的想法。我慢慢抬起頭,在和孫老師目光碰觸的一剎那,我感受到一種鼓舞的力量,看到了那充滿期待和鼓勵。我不能讓老師失望,我心裡想。希望和失望就在自己正確抉擇的一瞬間!

我用自己用響亮的聲音大膽地說出自己的想法。心裡彷彿一塊石頭落下了地。回答地非常好,同學們應該為崔金鑫同學的正確回答鼓掌!教室裡頓時響起一陣巨大的掌聲,似乎能響徹整個校園地每個角落。

同學們,雖然我是老師,然而今天的崔金鑫同學確實是我們大家學習的榜樣。以後,大家要做什麼事首先是自信,再次要大膽,不要讓身邊好的機會溜走。即使犯一點錯誤也沒有關係,逃避錯誤就是阻止進步……

這一堂課,我們學到的不僅僅是知識,更多的是做人、做事的道理。當我在求學的道路中遇到困難險阻時,我便回想起了老師的話語。

時光悠悠,一晃四年的時間溜走了,然而老師的眼神依然在腦海中映現,現在的我依然對語文有不盡的興趣,這與當年老師的話語不無關係。一顆自信的種子在我的心中發芽,將來一定會長成一顆鬱鬱蔥蔥的參天大樹!

老師美麗眼神依然是我心目中最美的風景,一直伴隨著我走好自己的人生之路!

難忘那失望的眼神 篇12

國三作文 ,391字

我一點點靠近它,它歪著頭看著我,但它只是看著我,沒有絲毫要走的意思。反而我有點怕它,轉身就拉爺爺,告訴他他不信,說我騙人,我怎麼說爺爺都不過來,急得我只好硬扯著他的褲腿扯過去。

爺爺一看真不飛,就伸手去摸它,結果它啄人,起初以為它受傷了,就把它帶回了家。

我們拉開它的翅膀,沒有一點受傷的跡像,還不喜歡別人碰它,一靠近他就用尖尖的嘴啄人。怕他沒辦法在外生存就把它關到了籠子裡,想把它當寵物養著。

結果發現它不吃不喝,米粒、小蚯蚓、麵包渣什麼都餵了,它就是不吃,我很喜歡它,喜歡蹲在它面前看著它,可它不吃東西變得十分虛弱,爺爺說它可能是想家了,我看著它的眼睛,黑色中映著無盡的悲傷。

我不想讓它走,更不想他死,最終還是打開了籠子。沒想它不飛,好像並不想走,眼睛滿是失望,有種生無可戀的感覺,我不知它是在失望我沒有早點放它,還是對生活失望,我只知道這件事,這個眼神,我終生難忘。

難忘那失望的眼神 篇13

國三作文 ,797字

光陰似箭,日月如梭,彷彿我們昨天才踏進學校的大門,彷彿老師們那期盼的眼神一夜之間便化為烏有,換來的卻是失望。

期中考到了,感覺就像我在狂跑時突如其來的一座懸崖讓我措手不及。我只好臨時抱佛腳。當時我心裡很清楚,我這次是不會考好的,可是我還是抱著那麼一點兒虛無縹緲的希望。考完後同學們都在那裡對答案,有的感嘆,有的喝彩,有的爭辯。我多想融入到他們中去,成為他們中的一員,和他們一起激烈地爭辯,一起感嘆,一起喝彩,可是我卻定在了那,任憑我如何努力也動彈不得。我就像是滄海孤鴻,一個人在那默默地胡思亂想。

成績一天天的出來了,我感覺恐怖的氣氛正在蔓延每一個角落。數學老師黑著臉走進教室,大家都不約而同地屏住了呼吸,靜靜地等待著暴風雨的來臨。結果毫無懸念數學老師大發雷霆罵得我們狗血淋頭。但讓我驚訝的是,我的數學還可以上100,這讓我看到了希望的曙光。

英語老師悄無聲息地走進了教室,我膽怯地看了老師一眼,oh,mygod!我被眼前的一幕嚇到了。英語老師竟然帶著微笑入場,我想:難道我們考得還可以嗎?答案是否定的。英語老師的微笑在幾秒鐘後,便煙消雲消。老師開始公佈分數,我儘量地把頭埋到最低。“怦怦,怦怦……”我清晰地聽到了自己的心跳聲。它彷彿在聲嘶力竭地喊:不要念了,不要念了。大家的名字一個個從我耳邊飄過,名次越來越靠後,我的名字卻遲遲沒有出現。終於它出現了,在這時,老師明顯提高了分貝,我一驚猛地抬頭,剛好對上老師的眼睛。四目相對,此刻,我感覺老師的眼中充滿了失望,那失望的眼神就好像一把鋒刃的匕首,正在一刀刀地割著我的心;那失望的眼神,就像在冰川中,把我的心凍結了;那失望的眼神就像獵人的槍口,對著我,讓我無處可逃。老師彷彿已不願意在我身上多停留一分一秒,又迅速地看回了別處。那節課我的頭異常的沉重,沉重得讓我抬不起頭來。

那眼神讓我刻骨銘心,那眼神激發了我的鬥志;那眼神是我心房一抹淡淡的陰霾。

溫暖的眼神 篇14

國小六年級作文 ,792字

“光陰似箭,日月如梭”隨著時間的漸漸推移,我踏進了五年級的殿堂,開始了五年級“夢”一般的生活。在五年級裡,我最敬愛最感激您—老師,您在生活上給我們無微不至的關懷,給我留下難以磨滅的印象。

您長著一雙有神的眼睛,高高的鼻樑上有一副明亮的眼鏡。您那纖長的手總能寫出一篇篇優美的文章。您工作一絲不苟,對我們嚴格要求,可是,當中又包含著關心,所以大家都很愛戴您。

不知您是否記得一件事,那一年我升上五年級,剛踏進五(2)班的門口時我才恍然發現,我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪裡,“糟了,開學就忘記自己原先的位置,還不被別人笑掉大牙了。”我心裡暗想道。就在我東張西望找座位的時候,一陣諷刺闖到了我的耳邊:“都五年級了,還忘記坐在哪裡,而且才放假兩個月……”

我往門口一看,只見您面對著我諷刺著,嘲笑著。“什麼?老師都這樣子笑學生的,那以後肯定教不好學生,這種老師……”我在心裡嘀咕著,從此我就對老師您懷恨在心。

什麼事都和您對著幹,您說往西,而我會偏往東,而老師您還是一如既往的對我。

那一天,我生病了,我吃了早餐卻又吐回出來,您見我沒什麼精神便問我:“你怎麼了?你是不是發燒了?”我過扭頭,顯然不想和您說話。忽然,“哇”的一聲桌子,書本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發燒了,立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水,並吩咐全班看作文書,說完之後您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來,這時,您看見了我的書本便立刻向旁邊同學借了一塊紙巾,小心翼翼地擦著書本。您那副樣子,完全像對著自己的孩子,生怕弄疼自己的孩子似的。

看到這裡,淚水模糊了我的雙眼。老師您看見了,用愛憐的溫暖的眼神望著我,好像在說:“你不要哭,我知道你現在的辛苦,可是你也不能向病魔低頭。你要堅強,老師相信你,加油。”從此我對老師您的看法徹徹底底的改變了。

誰說嚴格的老師,沒有溫柔。我找到了,我在您那溫暖的眼神中找到了。

你的眼神 篇15

國三作文 ,1372字

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……隨手展卷,縱觀千古,你的眼神,深邃不羈,透出淡淡情思,如星子,點綴歷史銀河。

心動唐詩間,迂夢李太白。你不粉飾,不為褒名,你的眼神,有著“滄海一聲笑,束髮弄扁舟”的閒散。你的眼神,隱隱透著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪放不羈、樂觀自信。你醉臥長安,天子難尋,你的眼神裡,是對生活的熱愛。你的眼神,深邃不羈,透出你淡淡的情思,令人捉摸不透,亦是你的眼神,向我詮述“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的期翼和憧憬。

你是大唐詩壇的謫仙,你是大唐盛世的利膽。縱觀千古,你的眼神穿越你的字字句句,給萬千後輩留下無盡的遐思。

汨羅江畔,一章《離騷》永世流芳,風捲灘前黃葉,想起了堅毅不屈的眼神,帶一絲遺憾和點點憂思,但卻不屈正直,汨羅江畔的你,名垂青史。

燈下,細細品味著你的豪放與浪漫,“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”驀然回首,想起了你不願隨波逐流,堅定的意志。在你的眼神裡,我知道,你選擇了做那出淤泥而不染的白蓮,選擇以死明志,為責任而自沉汨羅,雖九死而無悔。江邊,我讀懂了你的眼神,伴著你“《離騷》《天問》《九歌》”的華彩篇章,趁著你“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的激勵,還有正直不屈,不畏強權執著以及那滿腔熱血。

屈原,從你投入汨羅江的那刻起,千年粽香,便成為你生命意義的延續,你永不孤單,最濃夕陽色彩中有著你那一抹眼神的堅毅。

“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”英姿颯爽的你精通音律,多謀善斷,精於軍略,為人性度恢廓,雅量高致。

遙想公瑾當年,小喬初嫁,你願乘輕舟,賞垂柳,笑看人生,一世風流。你的眼神,自信堅定,透出對幸福的嚮往。火燒赤壁,是你的戰果,你才華橫溢,你知天時地利。赤壁之戰,你的眼神,有著“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的淡定與自信。烽火硝煙中,你的眼神,如利劍,刺入我的心。我讀懂了你眼神中的那份堅定自信,和那“笑看人生,一世風流”的情懷。

周瑜,你的才華不遜於諸葛亮,你雄姿英發,衣袂飄飄,年少有為,你眼神裡的那份樂觀自信,沁潤心扉,千年之後仍舊讓人望塵莫及。

輕吟“生當作人傑,死亦為鬼雄”,想起了稱霸一方的你—西楚霸王。你的眼神裡,我感受到了雄霸一方的豪氣和對虞姬姬的一絲柔情。

楚河漢界,你與劉邦爭奪天下。你有這赫赫戰功,你一生殺敵無數,只可惜錯放劉邦。你退至烏江,去不願苟且偷生,烏江自刎,給後人留下了“至今思項羽,不肯過江東”的遺憾。你的眼神,是如此的堅定,你的話語,我記得:無顏面對江東父老,只能成全“大漢大風起兮雲飛揚”。只可惜,你可曾知“江東子弟多才俊,捲土重來未可知”?

烏江邊上,你的眼神,露著不甘心,透著霸氣與不屈,我似乎看懂楚霸王了你“寧為玉碎,不為瓦全”的英雄氣概。

李白、屈原、周瑜、項羽……你的眼神,有著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂觀與不羈;你的眼神,有著憂國憂民的點點情思,亦有著“要留清白在人間”的氣節;你的眼神,有著“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的淡定與自信;你的眼神,有著“寧為玉碎,不為瓦全”的不屈與霸氣。花前月下,縷縷書香,沁入心房,你的眼神,透過書頁,向我詮釋著人生的真諦。

青山依舊在,幾度夕陽紅……桂花飄香,書香縈繞,臨窗而立,聽樹影婆娑,你的眼神,如星子,點綴歷史銀河,照亮心空。

你的眼神 篇16

國三作文 ,898字

回頭想起一切就還像昨天,你的眼神,是那樣清晰地映在我腦海裡。

我們是好朋友,每天我們一起上學,一起吃飯,一同玩耍,一同追趕。有人說,我們是形影不離的好朋友,我說,我們是好兄弟。

但是,我們卻因一件事,而彼此之間產生了一層膈膜。你還記得?那時我還不懂事,我和另一位同學,拿你來開玩笑,我們之前都很喜歡互相“諷刺”對方,是“最佳損友”。但是,偏偏是那一次,我開玩笑開大了,我無意間從嘴裡吐出的那句話傷到了你的心靈痛處,你真的被傷到了。

我們是好朋友,但這次竟到了如此的地步。你十分不高興,隨後上了一節課,你的狀態很差。我只能坐在遠處望著你,你的眼神明顯已失去了原來的光澤,只變得黯淡。光影勾勒出你清楚的輪廓,是那樣讓我心不安。

下課後,老師問你發生了什麼事,你把事件告訴了老師,眼眶裡有晶瑩的液體,一閃一閃的。隨後,老師批評教育了我,只怪我當時年少無知,意識到自己的錯誤,卻任要賭氣,放學後,我走到了你跟前,你看著我,眼神裡盡是期待。

“我們絕交吧!”我略帶憤怒地說。

你並沒有回一個字,眼神裡盡是詫異,帶有一絲悲哀,嘴角里有些抽搐,一臉迷惑的臉色。“啊……啊?”

後來,我們也不理不睬有一段時間了吧。可是,我心有點不甘,我們是好朋友,怎麼會就這樣輕易被小事隔絕了呢?

春風拂過,我們再次相遇。天剛下過毛毛小雨,地被潤溼了,一切都是那樣寧靜。我看著你,已經完全沒有了任何的怨氣,就像覺悟過後的罪犯,想挽回錯誤一樣。

我無奈的笑了一下。你也望著我,露出久違的笑容。你的眼神一如既往的澄澈,眼神裡又再次充滿期待。

“幹嘛呢?這樣看著我。”我用了以前我們互嘲時常用的強調。你的笑已經綻放得愈加燦爛了。你已經漸漸向我走過來,你的眼神已經出賣了你。

“我們玩夠了沒有?”我喃道。“當然了,好吧,兄弟接下來去哪兒玩?”你的眼中,閃著異樣的光芒。

眼睛終究是心靈的窗戶,它已透露了你的想法。我們在那裡曾許下約定,從此,無論發生什麼事,我們都還是好兄弟。這些由真、善、美纏繞而成的友誼,往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。

你的眼神總是閃爍著異樣光芒,是那樣獨特,我知道,那是友誼永恆不變的亮光,照亮了我的一生。

你的眼神 篇17

國三作文 ,922字

滂沱的雨後,就是心地潔淨。

—題記

我還尚未成熟,不懂如何成為一個“二十四孝女”。母親能抵制我的伶牙利齒,卻不能壓住我心緒的波濤洶湧。為此,母親為我操碎了心。

上了初中,可謂“人外有人,天外有天”,我的成績走向懸崖。我試圖想往上爬,久而久之,我就是跟隨在其他同學身邊亦步趨步,毫無搶先之意,就認為這樣的變化是很正常的,也讓它成為了我不思進取,止步不前的藉口。

母親為我著急,對我又是臭罵,又是鼓勵的。剛開始,我就想,就順順她意吧,免得母親“嗡嗡嗡”地在我耳邊縈繞。但時間久了,我就覺得母親根本不瞭解我現在的處境,不是我不努力,而是高手一聚,必有失敗傷殘。初中,簡直就沒有我的立足之地……

就在一個細雨霏霏的早上,我和媽媽破天荒地大鬧了一場。

“快去複習啊!成績那麼差,還看電視!快點把電視關了!”母親大聲地呵斥著,那眼神很嚴厲。

“還給不給我自由空間啊?!每次都要別人複習,我不會累嗎?”我不甘回道,心裡更是不平。

“我想你以後的生活好點而已啊!”

“我知道,你為我好,但是我總有我的思想要處理吧!”我肆無忌憚的反駁。

就在這時,母親沉默了,整間屋子鴉雀無聲,僅有稍稍的火藥味還殘留在空氣中。我望了望母親,只見她眼神很平靜,平靜得有點可怕,只見她徑直走向廚房。場面冷颼颼的,我不知自己是對了,還是錯了。

吃飯了,我故意低頭讓留海遮住雙眸。挑幾條菜,拔幾粒飯的,僵硬的場面有點窒息,媽媽也不再說話。隱約中,我看到媽媽臉上一滴滴晶瑩的淚珠在滑落。

我震住了,難道是我錯啦?我真的錯了嗎?。

望著媽媽地眼裡擒滿了淚水,那瘦弱憔悴的面容,那期待的眼神……我不禁鼻子一酸,眼淚也溢了出來。

“媽媽,對不起啊,我也只是……只是覺得累了。我……我只是想輕鬆一下,我不會再這樣了……你不要哭了……”

媽媽哽咽著,她得眼睛裡,還是水汪汪的,有的只是期望,有的只是憂傷……那是她得心啊!

飯菜慢慢地涼了,天也慢慢地暗淡了下來……

從那日起,每當我想起媽媽的眼神,我就對自己說,不能再讓媽媽流淚了!不能讓媽媽失望了。

她的眼神,那麼深刻,又是那麼的讓人痛心……,而我卻從媽媽的眼神中明白了一個深刻的道理—天下沒有狠心的父母,只有沒良心的女兒!

父親的眼神 篇18

國小五年級作文 ,668字

一個背影,讓朱自清潸然淚下,一個眼神讓我渴望求知。

那是我讀初一時,儘管我的語文、英語成績都還可以,但是數學、地理成績卻出奇的差。在這樣的情況下,自己估計中考肯定無望,因此,初一考試後我徹底失望,決定回家務農。

因自覺羞愧,回到家後聽說父親正在田裡鋤草,我趕緊戴上帽子,趕到田裡幫忙。頂著烈日,到了田間,我告訴父親,不想在上學,反正學不好,還不如回家耕田。我以為父親會勃然大怒,但並不是如此,而是面不改色,這時我看到他的眼睛充滿了失望的眼神。

中午,回到家中,父親仍然沒有提輟學的事情,讓我不知所措。我感到不妙,越是平靜如水,越會有狂風暴雨。

下午,父親叫我去田裡鋤草,我就不信父親能幹,而自己就不行!我心裡默默想到。夏日午後的太陽實在太毒辣了,汗水溼透了全身,看著我的父親,仍埋頭苦幹—趁著他不注意,我跑到樹蔭底下坐著地上就睡著了。

好像沒過多久,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很複雜,既有失望,渴望和激勵,還有許多我一下子讀不出來。父親的眼神讓我受不了,我的背早已汗流浹背了,不是熱汗,是冷汗。

這天晚上,我覺得渾身骨頭都快散架了。我的心亂成一片。想起父親今天的眼神更是令我毛骨悚然。

第二天早晨,天剛亮,父親又輕輕地把我叫醒。一睜眼,又看到了那熟悉,而恐怖的眼神。又聯想到父親近50歲了,為了供我讀書,每天堅持在田間辛勤勞作,毫無怨言……我便站起來,大聲地喊了一句:“我要上學。”

後來,我就回到學校繼續讀書,父親為我仍在田間勞作,直到現在。我深知只有努力學習,取得好成績,才是對父親最好的報答。

一個難忘的眼神作文600字 篇19

國二作文 ,2455字

【篇一:一個難忘的眼神】

“你的作文為什麼每次都無法寫好呢?”老師嚴肅地對我說。我手足無措,其實我也不知道為什麼,寫作文時,總是沒有靈感,完全不知道怎樣下筆。

“敘事的時候,總是無法寫到點上,完全在天馬行空,太不切實際了。”老師說著說著,臉色越來越難看。

我感到羞愧,支支吾吾地說:“我不知道怎樣下筆,只好編了。”老師聽聞後口氣變得溫和了些,便伸出手拍了拍我的肩膀,望著我說:“老師相信你,回去要多讀些書,開闊視野,增強語感,寫作時就不會覺得困難了。”我看著老師的眼睛,瞬間明白了什麼。

老師和藹的眼神中透著信任與支援,讓我覺得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫作文沒有靈感而苦惱的時候,老師給我了一個難忘的眼神,讓我這隻小舟在波濤洶湧,無邊無際的大海中找到一個前進的方向。

在那眼神中流露出的關愛使我久久不能忘懷,即使在眼角周圍會有深淺不一的皺紋,有歲月飛逝留下的痕跡,那眼角流露出的期望和鼓勵卻比那皺紋更加讓人難以忘記。

我一溜煙便跑出了辦公室。

自那以後,我再也不敢貪玩了,利用所有的課餘時間翻閱書本,摘抄美文以及背誦優美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我,那我就絕對不能讓老師失望。

漸漸的,我的作文水平有了提高,並且語句也變得精煉生動,老師也時常對我投來讚許的目光。

在我迷惘無措的時候,老師給我了一個溫暖的眼神,讓我有了動力,那是我畢生難忘的眼神。

【篇二:一個難忘的眼神】

窗外的蟬,嘹亮的歌唱著,即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力,因為他們懷著對歌唱的期盼;窗內的我,正奮筆疾書,即使要歷經許多的辛苦酸澀,也會勇往直前,用努力來讓期盼之花綻放。

夜深了。

窗外的天空,星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝,想必它們也困了吧!四周一片寂靜,幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧,書本也搖搖晃晃,看不清它的廬山真面目。真的很累,真想就這樣在臺燈下睡著!

門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰,接連著的是幾個大大的噴嚏。

爸爸什麼也沒有說,只是意味深長的看了看我。緊隨其後的,只是一聲關門聲。

爸爸的眼神如一湖深深的海水,深不見底。但我去讀懂了。爸爸說:孩子,不能睡啊。要好好學習,你一定要加油!

我極力打起精神,試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子,張開眼睛,一瓶風油精赫然映入眼簾,疑?爸爸剛才什麼時候悄然放下的?我怎麼沒看見?

心中蕩起一圈圈感動的漣漪,我將風油精輕輕地塗抹在太陽穴上,頓時神清氣爽,又滿懷鬥志的奮鬥起來。

家人對我的期盼全凝聚在那眼神裡,我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上,其需要用我的刻苦來澆灌,才會接觸智慧的果實。

休息片刻,又投入到學習之中。

難忘那眼神。

【篇三:一個難忘的眼神作文】

點點滴滴的生活凝聚著一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。

我的腦海中常浮現出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神,她的眼神擁有一種別具一格的神祕感,使我往往躲避不了她的眼神。

記憶猶新的是在一次課文朗讀的時候,同學們按照座位的順序進行展示,講臺上的同學深情並茂地朗讀,我儼然沒有心情去傾聽,此時的我忐忑不安(相對於前幾位同學我的實力也未免太差了吧),平日的我肯定會陶醉其中,享受無限趣味的課堂,現在我卻極其厭惡,煎熬般度過課堂的每分每秒,此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。

隨著一陣熱烈的掌聲響起,到我了,我迫不得已慢慢地向講臺走去,我低垂著腦袋假裝在熟悉課文,其實是沒有勇氣面對同學,好不容易走到講臺。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀,前座的同學開始催促我,說實話,其實那時的我挺尷尬的,但太緊張了,我依然不能提升速度,我企圖在語文老師那兒尋找幫助,我手足無措地站在講臺上,呆呆地望著她,語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我,並向我點頭。同學的目光聚集在我的身上,我已經沒有回頭路了,我不得不朗讀,老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果,我不再吞吞吐吐,似乎文章就出自於我之手,我朗讀的十分流暢,與前面的表現判若兩人。

朗讀結束,掌聲響起,我慢慢走下講臺,再次與老師的目光聚在一起,她這一次微笑著望著我,我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對於我以後的期望。

一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵,更是動力。

【篇四:一個難忘的眼神】

又一次遇到了失敗。心情瞬間跌落到了無限的深谷,彷彿連火箭也無法把心情拽回到原地平線上,只得在灰暗深幽中掙扎著……

彷彿周圍的一切都變得如此暗淡。這本是生機勃勃的初夏,本是萬千美好之物交織成滿地繽紛的時節。失敗在眼前罩上了一層厚厚的灰紗,眼前的一切都變得模糊不清,灰暗無比。我百無聊賴地走在城市的角落,路邊搖曳著的樹枝不再顯得友好,反讓我覺得是在炫耀它自己的無憂無慮,眼前一遍又一遍浮現的只是那猙獰的分數,在陰雲中壓抑著我的心靈,使我無力反抗,無力面對。

身後突然響起一陣腳步聲,很輕,卻又很急,時而遠去又近了起來。我卻也不步回頭看一眼,只因失敗,讓我無力承受一切。心情又涼了幾分。可是,肩上又觸到了溫暖之物。我差點沒回過神來,轉過身去,定眼一看,只見得是一張蒼老而又焦慮的臉。臉上沒表情,額上冒出幾點黃豆大的汗珠,恰好躺在鄒紋上,眉頭鎖的似乎不能再緊,臉頰也顯得蒼老,彷彿是飽經風霜者才有的。仔細一瞧,腦海裡才浮現出兩個字—媽媽。

這時候,我才發現,媽媽的眼神,正凝視著我,好像能透視出我的心靈。有力卻不失細緻。她的眼中,流露出關愛的焦慮和不盡的期待,充滿了母親的力量,漸漸沖刷著我心中的陰雲。

媽媽的嘴動了動,想要說些什麼,卻又被什麼掩蓋了,便不再說出口。只是我的肩上又感受到了溫暖的力量。這時,我才想起媽媽的眼神,我耐心地讀著,感動的讀著心裡便剎那間流露出無限的力量來,生出無限的自信來,生出無限的勇氣來!眼前的陰雲消散了,一輪豔照耀進來,心情不再沮喪,不再失落,反而生出來反抗失敗的動力來。

那一個眼神我將永遠不會忘記,永存於心,這只是因為,那個眼神,給了我無限的力量!

面對她的眼神,我流淚了 篇20

國一作文 ,904字

錯誤,是每一個人都不可心避免的事情。可是那次犯錯的我碰到了她的眼神,我竟然流淚了。

開學了,我已經告別小學生活成為了一箇中學生了。踏入了初中的大門,我十分興奮,緊接著煩惱也開始多了:作業多了,學科多了,學習時間也多了,換了新的老師也有些不適應了,特別是嚴厲的老師。

記得有一天,陽光明媚,鳥語花香,可突然間變得陰沉沉的,語文課對我而言,是非常歡樂,有趣的,可今天第一節課就是寫一篇作文,我實在不知道寫什麼,我冥思苦想,終於想到了,當我寫到一半時,一陣美妙的下課鈴響了,只好在下課時我埋頭苦寫,可時間爺爺還是不等我,上課鈴又響了,當我看到從教室門口進來的是生物老師,這下可好了,我有足夠的時間寫作文了。

我為心裡有這個想法感到美滋滋的。拿出生物書,將它放在作文字上,等老師不注意時,移開生物書,寫幾句,當老師講時,我會假裝在聽課,其實,我是在想我後面該怎麼寫。可是,厄運不久就來臨了,正當我在作文字上奮筆疾書時,生物老師已經以迅雷不及掩耳之勢站在我面前,我來不及遮掩了,我看老師的眼神十分可怕,他用力地將我的作文字從生物書中抽出來,放在手上,翻了幾頁,便將作文字扔在講臺上。

當時,我並沒有哭,我表現出一種什麼事都沒有發生的樣子,還勉強地帶著笑容看看同桌,她什麼也沒有說,但從她的眼神中,我看到她是在安慰我,我扭著頭,把頭埋得很低,就這樣,我無奈地度過了一節課,那可真是度日如年。

下課了我走到講臺,想將作文字要回來,沒想到,生物老師竟然要我和他一起去辦公室,我像一個即將被槍斃的犯人忐忑不安地來到了“刑場”。我在他的辦公桌前站了一會兒,老師一直不說話,嗅著這恐怖的味道我已經感到事情不妙了,終於老師說話了,他想讓我重新再寫一本作業!這時語文老師探出頭來,她的眼神與我相遇,我看出了她的驚愕、失望。我嚇了一跳,怎麼辦?我最在乎的老師看到我犯錯的樣子,她會怎麼看我?我不是個好學生!此時,我的眼淚不知怎的就湧出來了,滑過我的臉頰,我把牙齒使勁地咬住下嘴脣,這樣,就能夠使的眼淚少流一些,不知過了多久,我終於從辦公室逃了出來。

面對自己的錯誤,我坦然承認,可是面對她那樣的的眼神,我還是流淚了,我辜負了她的期望嗎?