鬧心的成績相關作文20篇
鬧心的成績 篇1
國小六年級作文 ,831字今天早上連著兩場考試，先是考數學，接著又是考語文。
中午，數學老師鮑老師捧著一疊試卷走進教室，剛才還喧鬧無比的教室頓時彷彿被施了魔法似的一瞬間變得鴉雀無聲。這時我的眼皮不知為何跳動了一下，一絲恐懼湧上心頭，我無力地趴在桌上，但是這一次與其說是懶散，不如說是我在逃避什麼，不過此時我並不確定我在逃避什麼，我唯一知道的是應該會有壞事發生。
鮑老師開始報分數了，一個又一個高分縈繞在我的耳邊，什麼98分啊，99分什麼的，甚至還有幾個是100分。但不知為什麼，我心中的緊張與恐懼卻一直不停地增加，它不曾停下。我也只好一直趴在桌上，但趴在桌上時那心臟跳動的聲音是那樣有序，“撲通，撲通”可是我聽到這聲音無疑更緊張了。
不知過了多久，我終於如償所願地聽到了我的名字“83分”，如平地一聲驚雷，我大驚失色：怎麼會？怎麼會？我明明有認真做，這張試卷明明不難。為什麼？為什麼？
我的分數會這麼差？我雖然有心理準備，但我的心情還是一下子跌落谷底，就好似一個人把石頭向山上推，卻不知這山的盡頭是萬丈深淵。他把石頭推上山後，手一鬆，石頭便落入了深不見底的崖底，雖是一個小小的舉動卻讓一切前功盡棄。我看了看四周，發現有幾雙眼睛用異樣的眼神注視著我，我真想在地上挖個洞鑽進去啊。
鮑老師開始講評試卷了，講到應用題的時候幾乎每題都會點到我的名字，什麼“上課時，做作業時做得好好的，到了考試又搞混了”“我們要描的是表格中的點而不是橫軸上數字的點”……一句又一句沉重地話語使我抬不起頭來，它們還壓得我無地自容。我不知道怎麼面對這些話語，我只知道：只要我細心一點就不會犯這一些所謂的“低階錯誤”。
我太粗心了，這一次不管是考試還是分數都糟糕透了。我要努力改正我的這個缺點，因為我不想要自暴自棄，我也希望我自己再也不要粗心了。加油，劉佳，你可以的！
面朝黃土的成績 篇2
高一作文 ,711字我走到地頭邊是一片花生，秋天是收穫的季節，地下的花生果實累累，勤勞的農民，要把地裡的寶藏挖出來，這裡有他們的汗水，是他們的心血，是他們的希望，是他們的生命。
我和爸爸來到我們的花生地，我們開始工作了，我彎下腰，拔起花生，花生的根上長滿了白胖的果實，看到這累累的碩果，彷彿可以看到爸爸媽媽臉上的笑容。
今天天氣好熱，我彎著腰拔花生，太陽晒著我的背，汗珠一滴一滴從我臉上劃落下來，一顆花生，一排花生……四排，慢慢地越拔越多，但好累，我的手上很紅，還起了泡，好痛，幹活很累。在教室裡坐著的我現在終於體會到了賺錢的不容易。汗水一滴滴的從父親臉上滴下來，我的心酸了，父親每天都這麼勞累都是為了自己，為了以後的我不要和他一樣把自己的人生貢獻在這片黃土上，他的努力，他的汗水全是為了我的前途啊。我抬頭看父親的衣服，早已像被汗水洗過一樣，溼溼的，我低下頭暗自下了決心，將來我一定不讓父親這麼勞累，我一定要好好學習，爭取早日為父母分擔生活的壓力！
所有的花生終於在我和父親的汗水中開拓出來，一個個都在晒太陽。
要開學了，父親把自己用不計其數的汗水換來的錢全給了我，我感到這錢的來之不易。我知道父親每賺一元錢都要流下百滴汗水，這麼多錢，是如何的來者不易啊！
父親面朝黃土的成績要由我體現出來，學校這個平臺我要充分利用好，幹活是累的，而就是父親用他那自己的勞累，來換取我坐在教室學習的機會，此時，黑板上老師們的每一個字、每一道題都在我腦海裡閃現，我要好好學習，不要辜負爸爸。
我的親身體驗，父親的艱辛，父親的汗水，父親每天在田中面朝黃土的成績，表面只能體現在錢，一家人的溫飽，我的學費，但內在的我是我的前途，我的未來，我的將來，這就是我的理解。
刺眼的成績 篇3
國小六年級作文 ,749字上午，潘老師把我們前幾天考的試卷帶進了教室，我隱隱有一絲擔心。外面，正飄著密如牛毛的細雨。
“唰唰唰”，傳卷的聲音更讓我擔心。我拿到了自己的試卷，上面沒有寫分數。潘老師的聲音傳入了我的耳中：“趕緊把自己的分數算好，拿上來登記。”
望著試卷上那一個個紅叉叉，我算起分數來。七十四！一個讓人心驚的數字出現在我心中。“我不會考這麼低的分數的！”短暫的一兩秒後，我懷疑自己算錯了。我揉了揉眼睛，重新算了一遍。七十四，仍然是這分數！一道雷狠狠擊在我的胸口，痛！但，我只能接受這個事實。我把試卷拿上去給潘老師打分。“七十四。”我用蚊子般的聲音說。潘老師直接揮動紅筆，在我的試卷上留下了鮮紅的74，觸目驚心！外面，雨仍然下著，還大了一些。
我看著試卷，徹底傻眼了：其中整整八分是粗心大意丟掉的。我的心好像被塞了一團東西，沉而悶。雨下個不停。
潘老師開始講評試卷。我努力把潘老師的分析記在腦中，不讓自己下次再犯同樣的錯誤。潘老師講完試卷之後，我發現試卷也不是太難，做錯的那一些題目，只要我當初深入進行思考，就不會做錯。但我為什麼考試時做不到細心、沉著、冷靜呢？是因為九十分鐘給了我們壓迫感嗎？也不能說沒有。不過，有時候拋開這九十分鐘，自己安安心心做題目，就不會那麼匆匆、緊張了。
下課了，郭雨琦問我：“李樂天，這一次考了多少？”
“七十四。”
“哈哈……”他得意地說，“我這一次比你高四分！”窗外，雨下得更大了。它們打在窗上，發出很大的響聲。
不行，我不能再下去了，不然只能引來同學的嘲笑！以後我要多複習，看一些有益的課外書。還有十三天就期末考試了，那時總不能考一個七十四回家吧。這十三天一眨眼就過去了，我必須抓住每一分、每一秒，不再讓糟糕的成績赫然上卷。
雨停了。期末考試馬上就到了，最後幾天，咬咬牙，就過去了。
意外的成績 篇4
國小四年級作文 ,404字考試總是讓我害怕，每次考試，我就像一隻膽小的烏龜一樣，特別是考數學，我只能考80多分，但這次卻是個意外。
當數學楊老師抱著一疊試卷進來時，我哆嗦了一下，緊張得快要停止呼吸了，彷彿下一秒，我那快速跳動的心就要蹦出來似的。
“下面，開始考試。”完蛋了！是考還是不考，我很為難，恨不得直接從窗戶跳出去。沒辦法，只能硬著頭皮上去了。我非常緊張，手腳冰冰涼。考試過程中，楊老師還時不時地報時間，這樣一來，我更緊張了。
時間一分一秒地過去了，老師收起卷子說：“同學們，可以下課了！”終於，我解放了，好像一隻小鳥從籠子裡飛了出來，擁抱著大自然一樣呢！
下午，楊老師發試卷了。當她報到：“顏妤洳91分”時，我很意外，又是驚奇，心裡的那顆大石頭終於落了下來。這個意外的成績，讓我不知道說什麼，但心裡很滿意，很高興。
回家後，我把這個成績告訴了媽媽，她也大吃一驚，並表揚了我。
不過意外不是每天都有，所以從明天起，我要更加努力！
皮卡丘的成績單 篇5
國小四年級作文 ,458字前不久，學習優秀的皮卡丘參加了卡通學院的街舞隊。昨天，皮卡丘被選進了表演小組，自那起，皮卡丘就把心都放在了街舞上，不再專心致志的努力學習了，作業也不再被老師誇獎了。
幾天後，又到了發成績單的日子了，老師開始念成績了，“跳跳貓100分，鳥麗麗100分，鴨畫話99。5分，向日葵99分……小草莓91。05”。可遲遲不念皮卡丘的成績，又過了一會兒，“皮卡丘80分，倒數第三名，”聽到這兒，皮卡丘的心一下子落到了谷底，原來滿懷好心情要安慰差生小草莓的，還要請他吃燒烤，還要輔導他的。沒想到小草莓都考得比皮卡丘還好，皮卡丘的淚水像斷了線的珠子似的“啪啪”的滴在了滿是紅叉的成績單上。
皮卡丘垂頭喪氣地拿著考卷，帶著滿身的恥辱回家了，他乖乖的寫完作業，往常這個點，他應該去練街舞了，可這次，與往日不同，皮卡丘堂堂學霸淪落到全班倒數第三名，他怎還有心情去練習街舞呢？
這時傳來了一陣門鈴聲，皮卡丘開門一看，原來是跳跳貓、鳥麗麗、鴨畫話和向日葵它們來了，它們一手提著書包，一手提著零食，都不約而同來給皮卡丘做輔導，感動得熱淚盈眶……
美好的成績單 篇6
國小四年級作文 ,457字太陽升起來了，掛在高高的天空上，散射出了一縷縷金燦燦的光芒，照射著大地，讓世界從冰冷的黑暗中甦醒過來，回到溫暖的懷抱。我走在熟悉的路上，沐浴著溫暖的陽光裡，心裡既高興又緊張，因為今天要發成績了。
第一節課就是語文課，班上的同學都在焦急地等待著，可是老師就是不肯說。下課了，才上了一節課，就讓我們覺得已經上了大半天，終於等到了第四節課下課，語文老師就要給我們公佈成績了，我們馬上安靜了下來，全班同學的眼睛都望著教室門口。過了一會兒，老師走進來了，我看著厚厚的捲紙，心裡突然有些緊張。第一個上去領卷子的是班長，她面帶微笑地接過捲紙，看了一眼，又開心地回到了座位，顯然一定是考得很好；第二個是我，我瞥了一眼我的捲紙，99分，這比我心裡想得要好多了；最後一個上去的是我們班的學渣，她不敢看自己的成績，最後，還是看到了自己的成績—56。唉！她低著頭慢慢地回到了座位上。
放學了，我揹著書包走在回家的路上，路旁的小花微微搖擺著，好像在為我慶祝。我一邊走一邊唱著歌，真想趕快把這個好訊息說給媽媽聽，好讓媽媽高興一下。
請不要炫耀自己的成績 篇7
國小六年級作文 ,643字從出生到現在，一路走來，我懂得了很多。如不能自私、珍惜友誼等。其中，發生的一件事，一直在我腦海中浮現、重演。
一天我和朋友一起去上閱讀課，上半節課做了一次小測試，休息中，我的心一直怦怦亂跳，像裝了一隻小兔子似的。而我朋友呢？不僅鎮定自若，還在一旁鼓勵我說：“不用擔心，測試不難，我們的成績肯定不會太糟的。“我好受了一些。
下半節課下課前，老師把測試卷發下來，我眼睛一亮—96分！此時我已是笑開了花，下意識地跑到我朋友桌前，朝她的試卷一看，嘿，只考了79分。也不知為什麼，我大聲笑了出來，並把幾乎全是勾的試卷放在了我朋友而前，甚至朝它的試卷打了一下響指。隨後收拾起書包，招呼他一起走。我朋友沒說什麼，默默地跟了過來。
一路上，我發現朋友不對勁兒，一直看看窗外，沒理我，我也沒打擾他，畢竟我仍沉浸在喜悅之中。
又過去了一週，在這周的閱讀課上，我們在分析一篇關於驕傲的小男孩的故事。這位小男孩學習成績很好，但因每次考完試都向別人炫耀，他的朋友越來越少……我一轉頭，就看到了我朋友那沮喪的臉，我便心如刀絞—我做了什麼樣的傻事呀！我朋友之所以對我冷淡，是因為我在他悲傷之時炫耀了自己的成績。我怎能這樣呢？
下課了，我拉住我朋友，吞吞吐吐地說：“上個暑期……我……太不應該了，對不起……”他“哼”了一聲，說：“繼續。“”我不該炫耀自己的成績……”朋友聽了，微微地笑了。而我，卻哭了。
當你炫耀自己的成績時，可能傷害到了別人，傷害到了友誼。所以，請記住：請不要炫耀自己的成績！
我閨蜜的成績 篇8
國小四年級作文 ,563字我的閨蜜長著一張圓圓的小臉蛋，一個小小的塌鼻子，咪咪小的眼睛，和一雙小耳朵。名字我要保密！
她的成績可不是一般的差，而是很差很差！接下來，我來講給你聽。
那一天，英語考試，我們班都安安靜靜的在寫試卷，唯獨她，傻呆呆的坐著。一會兒發發呆，再拿起筆寫一個一會兒發發呆，拿起筆寫一個。過了一會兒，全班都寫完了。她把試卷交在我的後面，我一看，呀！幾乎都是錯的。我想：以後我一定要教教她，她要抄我作業答案，我就不給他抄了。英語成績下來啦，我的是84分，她的是30分，在課上老師嚴厲的批評了她。
還有一次數學考試，我幾乎都做出來啦，感覺很自信。而她，額，還是好多題都空著。呵呵，叫她每天在學校讓我給她報數學題答案，慘了吧！數學成績又下來了，我90分，她就不用說了，才14分。
我記得，還有一次是語文考試，我語文字身就不好，考了個71分，她考了45分，哎呀，她什麼時候能成為我的榜樣啊？快點把成績提高吧！
還有一次是音樂課的豎笛考試。一次一個小組，她是第一小組，我是第二小組。第一小組剛好被抽到，吹完了，老師說到：“就你不會吹了，還整天嬉嬉笑笑！”又是她！幸好我沒事。
在體育課上比跑步，老師搞笑的說了一句：“馬拉松開始啦！”我們紛紛向操場跑去。快到終點啦，我又狂奔向終點，順便又回了頭看了看，呀！她是倒數第二個，跟倒數第一沒什麼區別。哎！
我的成績單 篇9
國小六年級作文 ,430字期中分數出來了，我崩潰了！數學六十分。同桌發出咯咯的笑聲，這聲音簡直就是一道閃電，劈在我頭上，令我悲傷成河，令我淚流滿面，令我心都碎了。
回家的路上，大樹在風中發出沙沙聲，似乎也在嘲笑我。我的歡樂就這樣被分數奪走了，整個心的天空下起了傾盆大雨。
我決心改變自己，不能再沉迷下去。早上五點鐘起床，開啟書背公式，一直到七點，才匆匆上學；中午在學校，利用休息的時間，拿起筆做習題，儘管累得痠痛不已，也不放下；晚上，一回到家，就遠離了電視，用一遍遍的複習擁抱空閒。
到了期末考試那天，我拿到試卷，認認真真地審題，仔仔細細答題，書寫方方正正，爭取沒有一個錯別字。計算題必須驗算，不讓錯誤沾邊。
終於，試卷發下來了，98分，全班第二。老師對我豎起了大拇指，給了我一個大大的贊。同學們用羨慕的眼光望著我。鮮紅的分數像一面迎風招展的紅旗，像一縷清晨的陽光，像一條清澈的溪流……我的自信回來了。
經過努力，我獲得了優異的成績，正如風雨過後的彩虹。
我的成績單 篇10
國小五年級作文 ,520字每一個家長都希望自己的孩子將來有成就，得到好成績，但是我的家長，從來都只是讓我努力學習，不是最好的，但是不能是最差的。
有一天，在學校單元卷子我考了一百分，本想回家的路上告訴媽媽我考了一百分，可是來接我的卻是爸爸。爸爸說：“媽媽這兩天要去陪姥姥看病，這兩天可能回不來，我送你去上學，記住，好好複習，期中考個好成績。”我點了點頭，笑了笑。回到家後，我開始寫作業，寫完作業便開始複習各項學科，我看了一遍又一遍，進入了夢鄉。過了幾天，開始期中考試，幾乎每一道題都被我複習過，我也從容不迫地做完了每一道題。分數出來了，每科都在九十分以上，得到了好成績。考試完，爸爸帶著我到醫院。我看到了媽媽，我十分驚訝，放下了書包，問道：“爸爸，媽媽這是怎麼了？”爸爸說：“你媽媽生了重病，希望你能好好考試。”爸爸還說：“你媽媽每天早早打完針後，堅持回家給你做飯，我們說什麼她也不聽。”我沒有說話，只是坐在媽媽的身邊照顧著媽媽，媽媽還是勸我回家好好學習，別耽誤了學習，於是我回到家裡，勵志要好好學習，做個有用的人。
我有一個好爸爸媽媽，他們不僅愛我，也十分關心我。
因為心的成長讓我愛上閱讀 篇11
國三作文 ,807字四季縷縷流逝，世事紛雜繁亂，我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水，奔騰馳過，洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞，便是人世間最簡單的美好。
懵懂的時光中，我們被送進了小學校園。清一色的齊劉海，淺藍樸實的校服，鮮豔迎風的紅領巾是我們的伴侶。
偌大的校園，厚重的恐慌，是《窗邊的小豆豆》走進了我的心靈。她的調皮真實不被看好，輾轉多次才進入“巴學園”。校長獨特的教育，校園有趣的故事，別開生面的經歷，造就了一個個可愛、勇敢、正直的學生。輕風舞動，調皮地拔起細毛髮，書頁上映著陽光的影子。此時此刻，笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望，帆船不再畏懼，勇敢迎著心河逆流而上。
曾幾何時，我的思想漸漸獨立，卻因些尋常的小自卑而拖著後退。寒葉墜落，昏黃的餘暉呈著卑微與哀傷。《簡·愛》的主人公，雖飽受不公與折辱，卻仍舊用頑強的意志，去追求屬於自己的美好愛情。我淚水盈眶，滋潤了長久酸澀的眼睛；思緒吹散，落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想，即使失敗，即使負傷。簡·愛以身作則，如迷途明燈指引未來，帆船不再退縮，即使前方急流澎湃，我也會拼盡全力，激流勇進。
後來的後來，我們成了知書達理的青少年。這個叛逆的年紀，深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《祕密》在那時感動了我，它如冬日裡的一杯雞湯，飲而盡後的舒服、迴盪不衰。暖暖的感動包圍著我，即使冷得雙頰通紅，心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過，卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情，教會我時刻珍惜那美麗的親情。
它伴我走過一個個不同的大千世界，是多愁善感，是悲歡交替，是溫和平實，或是活潑靈動。清晰墨寶間，繪著一個個喜怒哀愁的故事，牽動著我的情思，由心靈去尋覓，由心靈去體會。
午後，窗臺的百合花張著微醺的臉，與陽光親切親吻著。花香溜進了翻著的書頁中。啊，書香縈繞，難道不是人世間最簡單的美好嗎？
令人鬧心的同桌 篇12
寫人作文 ,598字星期五下午的第三節課，數學老師可能有急事，讓我們先寫作業，然後就急急忙忙地出去了。
我的同桌鬍子森看到老師出去了，就開始搗亂起來。他先是撕了一張白紙，往上面吐了一口唾沫，然後把紙折成紙團，悄悄的扔進了後邊同學的抽屜裡。見自己的陰謀得逞了，嘴角便露出了得意的笑容，不過沒多大會兒，他好像又在計劃什麼陰謀詭計。
果然不出我所料，他又拿起一把尺子。又把唾沫吐在了尺子上，接著，他又把吐在尺子上的唾沫抹到了桌子上。我們這一組的人都覺得他太噁心了，有的說要報告給老師。鬍子森聽我們要告老師，趕緊擺出一副可憐巴巴的樣子對組長說：“哎，別告呀，咱們有話好說嘛，我保證再也不惡作劇了。”“好吧，就給你一次機會吧。”組長無奈地對鬍子森說道。
可是“江山易改，本性難移。”鬍子森剛保證過，就又不安分了。他拿出用來抄作業的小本子，然後在小本子上寫：張奇奇是頭豬。然後還畫了一個大豬頭，傳給了坐在他前面的張奇奇。張奇奇見了，也在本子上“奮筆疾書”起來。不料，就在他們傳小紙條時，恰好被剛走回來的數學老師發現了。老師厲聲說道：“鬍子森、張奇奇，你們給我站到後面反思一下自己的行為。”於是，他們兩個低著頭灰溜溜地走到了後面。
唉，有這樣一個同桌真讓人鬧心，我還是希望同桌改掉這個愛說話、搗亂的壞毛病。
鬧心的弟弟 篇13
國小三年級作文 ,594字星期六中午，因為爸爸的朋友結婚，所以我們要去赴喜宴。
坐了一會兒，我覺得無趣，在上菜的間隙，帶著我那小毛頭弟弟在停滿赴宴的車輛大院中間跑來跑去。
玩了一會兒，我突然想上洗手間。便對弟弟一再叮囑，就在原地站著等我，不要亂，不要亂跑。說了這麼多遍，我都忍不住了，就像離了弦的箭一樣奔向廁所。
可是，我從洗手間一出夾，才發現門外又停滿了各式各樣的車，把我團團圍住，肯定又是哪家親友來赴宴了。
我就像一隻在迷宮中來回穿梭的小兔子一樣。跑到這兒，跑到那兒，連出都出不去，更別提我家那個姓董的小傢伙了。
正在我著急的時侯，聽到一聲熟悉的叫聲，那聲音奶聲奶氣的一聽就是弟弟。我就像在茫茫大海中看見一絲希望，尋著那“豆清，豆清(弟弟吐字不清)”的聲音跑去，沒想到，我竟然跑到了臭水河那邊。
只見弟弟趴在半塌著的石頭欄杆上，弟弟幾乎只是用腳在卡著石頭欄杆。
我見了，心都快跳到嗓子眼兒了，趕忙小跑過去，把弟弟拉了起來。沒想到這小傢伙不但不報恩，還罵我是個大壞蛋。
瞭解情況後，我才知道是弟弟帶的玻璃球掉河裡了。那臉皮比城牆還厚的弟弟，竟然讓我下水給他撈球。我拍了下他的後腦勺，說：“你瞎跑啥？下回再這樣，小心我宰了你。”我一邊說著，一邊帶他走向家的方向。
哎，這個讓我鬧心的弟弟，什麼時候才能長大呢，這要是出什麼事情，別說我宰不了他，就怕老媽先宰了我呀！
煩惱的成績 篇14
國小五年級作文 ,736字早晨，整個世界像剛剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，吸呼一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
終於考好了，我舒了一口氣。今天我們班級裡考第三單元試卷。我對別人說道：“第三單元的試卷是我最拿手的了，一定能考到九十五分以上”。可是，我把批好的試卷一開啟，一看，就知道牛皮吹上天了，原來，我只考了八十五。我的心情立刻睛轉陰。我望著兩個鮮紅的大字，心裡有說不出的難過，好像它們也在嘲笑我。
我用力揉了揉眼睛，發現沒有在做夢，又看了看試卷的錯題，呀，試卷的錯題我本來可以全部都做對的，不信，你看：第一大題上，我把“沉寂”寫成了“成績”，第二大題上，我的前鼻音和後鼻章分不清，把“jin”看成對的了，閱讀更不用說了，沒有多讀題目，一共扣掉了十二分，幸好有作文，只扣了一分。
我看了看別的同學，他們大多數的臉上都洋溢著歡樂的笑容，但還是有一些同學很難過，真是幾家歡喜幾家愁呀！這時，有一個同學走了過來，對我說：“趙一涵，你考了幾分？我這次考只考了九十二分！”我一聽，立刻低下了頭，臉紅的像蘋果一樣，我小聲地說：“你猜”。同學聽了，以為我考得很好，就猜：“是九十九，九十八，還是九十七？”我都不停地搖頭，他只好走了。
我一天都無精打采的，生怕別人知道我考得多麼差，直到回到家，才好受一點。可一想到那個同學比我考得好七分，我的心裡就又有一種難過的心情了。
這是我第一次考這麼差，這不但讓我體會到了那些考得很差的同學的心情，還讓我有了一個小小的煩惱。我以後一定要做題仔細，看題認真，爭取一直考出好成績，不讓這樣的煩惱再發生。
因為你，我的成績突飛猛進 篇15
國小五年級作文 ,715字我的成績，以前在班級裡是一般般，沒有太大的進步，也沒有太大的退步，但現在我的成績在班級裡已經是優秀了，許多人都問我：“為什麼？你進步這麼大！”那是因為——在我背後，總有一個默默忙碌的身影在幫我度過一個個難關，每當，我碰到困難時，她總是第一個出現，幫我解決困難。她就是——我的媽媽。
媽媽總是讓我做題目、背課文、抄課文、默寫、聽寫……以至我對那些題目早已背得滾瓜爛熟。
“佳婧！還不趕快去做試卷！整天就知道看電視！明天第三單元考試，趕快複習！”媽媽“啪”地一下關掉電視。
拿出水筆，慢吞吞地翻開練習卷。做題目想也不想，直接下筆。
“自己看看，考了多少分！把錯題一個抄三遍！”媽媽大聲地“吼”了起來。我像一隻戰敗的小公雞，灰溜溜的跑回房間。
“今天考試！四位小組長來發試卷。”
發到試卷時，我大致地看了一下，哈哈！跟媽媽給我買的練習卷有類似的題目。我心中不由得一陣暗喜，看來這次，有驚喜了。
我奮筆疾書，不一會兒就寫完了。等待著新鮮出爐的好成績。
“今天，考100分的是：徐書航，黃佳婧……”
耶！終於考100分了。我得意的把試卷拿給老媽看，她欣慰地點點頭，笑著說：“不錯！有進步！”得到了老媽的讚許後，我更加開心了。
現在，我終於明白媽媽的用心良苦。如果，我們是小草，媽媽就是默默呵護我們的園丁。媽媽，就是天使，讓我的成績突飛猛進。
鬧心的愚人節 篇16
國小四年級作文 ,573字4月1日愚人節是西方民間傳統的節日。早上，愚人節悄悄地來到教室裡，同學們都在混亂中渡過，下面我就給大家說一下吧！
早上一到校陳曦對我說：“米田，臧老師找你。”我想：“臧老師找我會是什麼事呢？”我跑向辦公室，陳曦叫住我說：“米田，我是騙你的，因為今天是愚人節。”同學們鬨堂大笑。回到家裡，我想也愚弄一下媽媽，我對她說：“媽媽，你臉上長了一個小痘痘。”媽媽說“哪兒？”我說：“你去照鏡子吧。”我哈哈的笑了起來，媽媽知道上了當。說：“你這孩子，也過西方節日了。”這時，我想起了老師讓媽媽給她打電話，關於日記修改的事。於是我對媽媽說：“明天老師讓你給她打電話。”媽媽以為是騙她的，隨口說了句“知道了，誰信呀”也就沒放在心上。
第二天，我問媽媽：“你給老師打電話了嗎？老師說了什麼？”媽媽說：“沒打，我以為你是騙我的呢！”媽媽連忙給老師打電話。
通過這件事，我想起了“狼來了”這個故事，今天說的謊太多了，所以耽誤了正事，我再也不想過愚人節了，真是一個鬧心的愚人節。
晒出我的成績單 篇17
國三作文 ,922字別人都在晒美照，晒美食，可我偏不，我要晒出我的成績單。這可也是一份足夠的勇氣哦。
為什麼要晒成績單呢？因為成績單見證著我的進步與退步，是我中學時代的一面明鏡，折射出我的學習狀態，沿著我的成績單便可看出我學習的努力程度。
輕輕翻一翻從初一到初三的成績單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長的史鑑”。就從初一說起吧。
剛入學的時候，我成績不算太差，可是就我那一整天無所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個燙紅的印記，烙在了我的第一份成績單上。和我同一考試的同學們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺縈繞心頭。輾轉之間，下學期開始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學霸。我這人吧，自尊心比較強，不愛認輸。偶然之間，因一位學霸的挑釁，我是真的激怒了，開始了一場無聲硝煙的戰爭，我要超過她！她也許沒想到我會這麼認真吧。終於一個學期的暗暗較勁結束了，成績單發下來的那一刻，我既歡喜又激動，我進入了前一百名還遠遠的超過了她。我相信只要努力奇蹟總會發生的。
仔細一瞧，初二可真是我的“光明時代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時起，我已經學會自主學習。桌子上貼著我的目標，書包裡裝著我的日記還有單詞本，零食也早已消失得無影無蹤。總能看見我上課時認真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見。週末不在滿足自己做完作業還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學習，無法自拔吧。我更加努力了，課外書不再是漫畫、雜誌而是詩詞鑑賞，英語廣場。偶爾還是會想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感謝這麼拼命的自己。看著成績單，一種成就感油然而生。
光明時代結束了，迎來了初三。本該更加努力的我卻懈怠了。太過舒服的生活帶來的卻是災難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分數真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機會都沒有。失落到失望，最後的絕望。可能是不適應還是自己太過於放鬆自己。這幾份成績單像無邊深淵一般，令我會很。我不會放棄的，我仍在嘗試找回初二的感覺。已經翻到最後一張成績單了，我不會再害怕，我相信成績單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣晒出來，它就是我最好的證人。
意外的成績 篇18
國小四年級作文 ,606字人生有很多意外，上學期期末時就發生了一次。
那一天，天氣煩熱，我來到教室，等待老師報成績。我和同學們一樣，即興奮又緊張。
聽到老師的腳步聲越來越近，我的心也就越來越不安，老師站在講臺上時，下面鴉雀無聲。首先是英語老師，王柏實：95分，冀思鳴：94分……我一聽，嚇得六神無主，也不敢接著往後想。語文和數學的分數也沒有聽清楚。
放學時，我覺得很害怕：要是媽媽來接我，我就完蛋了！我的心裡好像吊著一塊大石頭。出了校門，我發現是爺爺來接我，心才放下來。
走在路上，儘管是晴天，可我覺得這個世界很黑暗，同學們打招呼的聲音，像是惡魔，我答應一聲便走開了。現在我只想回家，也沒想其他事。
我回家後，一下把書包扔在地上，迅速跑到我的小房間，把門一關，躺在床上。現在，我有很多時間來思考這件事。
躺在床上，我還是不敢相信。不可能，不可能，這種事不可能會發生，難道我是在夢裡？我有了一絲希望，可是經過檢查，發現我並沒有做夢，我的內心突然黑暗了。我每次考試都不會低於97分，難道是老師改錯了？對，肯定是。我做的那麼順利，我這樣安慰自己，可是過了一會兒，爸爸發來一張成績表，上面還是寫著我是94分，但我覺得不可能，就把這個想法告訴了爸爸。
十分鐘後，爸爸打來電話說英語改錯了，我應該是99分，我高興的跳了起來。我就說不可能吧！原來是一次意外呀。
做人要自信，覺得自己沒有錯就不要認錯，先把事情弄清楚再說。
因為心的成長讓我愛上閱讀 篇19
國一作文 ,859字素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著淡淡的香茗，手握一卷書，紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風，讓人如痴如醉。
初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳琅滿目的小說，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，痴痴地讀著那本《藍鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引著我，於是我買下了它。回到家中，我望了兩眼，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。
再讀。在五年級整理書架時，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的雲霧，溫柔地瀰漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純淨的黑夜，心裡不由得想起了藍鯨那雙純淨的眼睛，我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當初的厭惡。夜深了，我合上書，進入夢鄉。
重讀。寧靜的午後，雲朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀著動人的故事。午後正閒適，我推開了繁重的學習任務，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最後用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇於擔當，知錯就改，用生命來替換，深深地打動了我。“我願供燈千盞，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不願因我的主錯而使別人遭害。”
這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，佔滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動著我的心，書香久久瀰漫在書桌邊。
這本書，陪伴著我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流雲轉，繁花疏落，書香仍瀰漫在我心中……
成績，出動了我的心靈 篇20
國一作文 ,801字開啟記憶的閘門，一件件往事湧上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動。
那是一個安靜而又祥和的日子，可同時也充滿著緊張—我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績—代表著老師的看法和自己對於知識的理解。
9月28日，一個神聖的日子。這天我們要月考了。一大早，來到校園內，書聲琅琅，每位同學都在做考試前的垂死掙扎。月考的過程，緊張而又刺激。考試的時候，同學們一絲不苟的去答題，生怕答錯，會使分數下滑。
考試，很快結束了。事後，同學們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進年級前五名啊？我能不能考出好成績啊？這一系列的結果都成了同學們擔心的問題。而我也不例外，我的心是十五個吊桶打水—七上八下。我一直都是老師眼中的好學生，同學心中的好學生，父母眼中的好孩子。如果我沒有考好，我會不會受到老師的不重視，同學的嘲笑，父母的批評……我的心裡這樣想著。
我過著擔驚受怕的日子，成績下來了。語文88。5分，數學102分，英語118分。班級第一雖然保住了，可是年級排名呢？只是區區第五名而已。
回到家，我仔細分析了沒考好的原因，都是因為粗心大意，沒看清題目等一些小問題。如果我的小毛病不改掉，那我的分數怎麼提高，成績怎麼上升呢？
成績，第一次月考的成績，讓我對排名有了更深刻的理解。要想成績上升，就必須嚴格要求自己。從現在起，不讓自己在鬆懈的學習生活中度過。時刻想著：我要怎樣才能使成績上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個人的生活態度。這決定了你以後的生活是否美好。
通過這件事情，讓我明白，成績在學生眼中是一個重要的代表，而在長大的我們的眼中，只是一個微不足道的數字。在以後的生活中我們還要細心，一絲不苟，不要讓小細節絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進步。這就是觸動我心靈的一件事。