爸爸教我打字相關作文20篇

爸爸教我打字 篇1

國小四年級作文 ,537字

“ASDFG HJKL”同學們猜猜我在幹什麼?

這天,比較特別,因為爸爸教我在平板電腦上打字!

我寫了一篇作文,要通過電子檔發給老師批改,所以爸爸拿來了平板電腦。可爸爸剛打了題目,便滿臉壞笑的對我說:“你要不要 來試試?”我猶豫了一下心想:自己的事情自己做。於是尷尬地答應了,因為以前我從來沒有打過字,這真是“趕鴨子上架--頭一回。”

開始打字了,我坐到平板電腦前來打字,爸爸溫和地告訴我打字的方法,進展慢及了,我很懊喪,想放棄,可轉念一想:我不能放棄,俗話說得好,不僅一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!回想爸爸剛剛教我打字的方法,心中有燃起了一點希望。

於是,我又打起字來了。

一個小時過去了,我還是沒打完,老爸又發話了:“我來打吧。

“不!我自己打。”

“打“的拼音終於找到了,”了“的拼音在哪呢?

“不要著急,孰能生巧。”

手、腦並用,我努力的在鍵盤上搜尋著,真想妹妹也來幫我找一找這些字母,又過了三個小時一篇文章終於打好了。抬起頭來,眼前一片模糊。

這天,我很開心,因為我學會了如何打字。

爸爸教我打籃球 篇2

國小六年級作文 ,713字

我學會了許多本領,有騎自行車,有游泳,有踢足球,有打羽毛球……其中,我印象最深的就是爸爸教我打籃球。

兩年前,在我還小的時候,我就和爺爺一起看CBA籃球賽直播。我看見那些籃球運動員打比賽時真是帥呆了,就懇求爸爸教我打籃球。

爸爸一聽,也樂意,抽空就教我拍球、運球、花式運球和上籃。別瞧我人小,勁頭可不小。可是沒學多久,我那懷著籃球明星夢的小心靈就想打比賽了。於是我就問:“爸爸,我可以打比賽了嗎?”爸爸笑著說:“當然可以,但要看哪種比賽,小朋友對小朋友比賽自然是可以,隨意的比賽也可以。但要想將來成為一名真正的籃球高手,你要走的路還長得很,還需要堅持不懈地多練本領才行!”我聽了,似乎懂得了實現這個明星夢的不容易,但還是點了點頭。

此後,爸爸每天早上七點就叫我起床了,繞著小區跑五圈,大概有五公里。跑完後,我們還要做平板支撐、仰臥起坐和俯臥撐。一個月後,我終於可以打比賽了——是和爸爸比。但在比賽中,我被爸爸一個球頂疼了,決定不打了。沒想到爸爸走過來,對我說:“孩子,學打球被球打是常事。做什麼事都要堅持下去,不要半途而廢,只有這樣,才有可能取得成功。你不是很愛籃球嗎?怎麼能輕易放棄呢?”

我不說話,站了一會兒,勁頭又來了,繼續和爸爸打比賽,居然打贏了兩次。真是太高興了!

經過長期的訓練,一次次的失敗、成功,我終於成為了“籃球小達人”。回想那一次,我悟出了一條道理:的確,不管做什麼事情,要想做出點成績出來都不是那麼容易的,遇到挫折一定不要氣餒,只有持之以恆,才能成功!

爸爸教我打籃球 篇3

國小五年級作文 ,532字

“真高興,今天又有爸爸的籃球課。”我懷著高興的心情和爸爸一起來到體育場,練習打籃球。

來到體育場,爸爸便給我做起了示範。只見爸爸左手託著球,右手做好投球的準備,睜一隻眼閉一隻眼的瞄準起來,再用右手把球一推,球就像只小鳥一樣“飛”進了球籃。

看見爸爸的精準投籃姿勢,我不由自主的為爸爸喝彩:“好,好球!”

爸爸接著把球傳給了我,讓我把球投進籃。我模仿爸爸的動作把球拿穩,瞄準後,便把球投了出去。只聽“咚”的一聲,球被我打到了球籃杆上。“哎!”我長嘆一聲,放棄了打籃球的決心。

爸爸見我灰心了,便跟我講起經驗來:“兒子,你的投籃姿勢不是很到位,應該債臺高築一點,以免投到球籃杆上。”

聽了爸爸的話,我精神大振,又重新拿起籃球,按照爸爸的話,把手抬高了一點,把球使勁向球籃投去。只見球在球籃邊上不停的打轉轉,然後“咚”的一聲響,籃球從球籃中掉了下來,我心裡的這塊大石頭也總算落了下來。

“投進了,投進了!”我歡樂的叫了起來,又抱著球返回投籃線……

爸爸教我打羽毛球 篇4

國小五年級作文 ,591字

大家都在唱《世上只有媽媽好》,可是,世上還有爸爸好。我的爸爸就很好。

有一件事,我永遠忘不了。

我還在上一年級時,爸爸發現我很愛蹦蹦跳跳,更喜歡拿著爸爸的羽毛球拍學著他的樣子上揮揮、下揮揮,爸爸說我有打羽毛球的潛質,於是,一放暑假,他就教我打羽毛球。爸爸剛剛經過了七八個小時的長途開車,已經勞累無比了,大大的眼睛中佈滿了紅紅的血絲,手和腳都沒力了,可一看到我興奮地拿起球拍的樣子時,還是頂著勞累站了起來,走到了我的面前,握著我的手,教我打起了羽毛球。“先是開球。”爸爸儘量把聲音提高,“把手伸長,把球放下,然後把拍一揮。”爸爸不停地說著,我做了一次、兩次、三次……動作還是不標準。爸爸看著我微笑地說:“沒關係,再來一次。”這一次,我終於學會了開球,我高興地跳了起來。爸爸也在笑著,但我轉過頭一看,爸爸的眼睛通紅通紅的,一臉的憔悴,好像都站不穩了。

第二天,爸爸早早就起了床,吃完早餐,爸爸又拿起了球拍教我接球。因為我開球學好了,所以接球對我來說很簡單,可爸爸依然很用心地教著我。就是因為爸爸早晚都揮著拍,所以晚上睡覺時,他不停地叫著腰痠背痛。

就這樣,爸爸每天教我打羽毛球,現在我的水平已經超過他了,但爸爸教我打羽毛球的身影卻一直深深地印在我的心上,每每想起,心裡感到特別溫暖。

爸爸教我打羽毛球 篇5

國小三年級作文 ,746字

今天風和日麗,是一個戶外運動的好日子,我想約爸爸教我打羽毛球。

爸爸正在沙發上看報紙,我撒嬌地對他說:“爸爸,我們去樓下打羽毛球,好不好?”爸爸一向很疼我,點點頭說:“好啊,正好你也不會打羽毛球,現在就去樓下,我來教你打羽毛球!”我開心地提起羽毛球拍,抓起羽毛球,直奔樓下空地上。

我們小區的樓下很寬敞,隨便找一個空場地就可以開始打羽毛球啦。我笨手笨腳地拿起羽毛球拍,又拿出羽毛球,爸爸把我的手握住說:“先用右手把羽毛球拍的手把握緊,再把羽毛球提起來,放到與羽毛球拍一分米距離的地方。”準備工作做好後,爸爸又說:“我數到3、2、1,你就把手放下來,去拍羽毛球。”我說:“好的。”爸爸站在我身旁,喊:“3、2、1!”可是,我突然忘記了該怎麼辦,直接把羽毛球拍放在了地上,逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑著說:“你把羽毛球放到距離羽球拍一分米的地方,鬆手等羽毛球落到羽球拍一釐米的距離,把球拍抬起來就行了!”爸爸讓我再試一試,這次我跟著爸爸的提示做得很成功,心想打羽毛球好簡單呀。

可是,過了一會兒,我越打越差,不是羽毛球掉下來就是把羽毛球拍到邊上。爸爸看不下去了,說:“還有另一種方法,我來教你吧。”我害羞地說:“也行。”“另一種方法很簡單,那就是把羽毛球拍舉起來,往空中扔羽毛球,離羽毛球一釐米時,直接把羽毛球往前面拍就可以。”這個辦法很簡單,我立刻學會了,爸爸高興地誇獎我:“江研真棒!”

學習了一門體育運動,我真的好開心。

爸爸教我怎樣做人 篇6

國一作文 ,524字

小時侯,非常懷念天真的我,時光倒流多好啊!

四歲時,剛去幼兒園,每天都是哭著回來的,這讓爸爸感到很煩,而我也從為停止過,爸爸便對我說,“孩子,你要學會自立”。從此,我學會了自立。

五歲時,在幼兒園打架,便又一次的哭,老師便把我送回了家,爸爸也是“唉!”的一聲。從此,我學會了堅強。

六歲時,開始讀小學,一次簡單的考試,由於不細心,只考了60分,我又“哭”了。爸爸又對我說,“孩子,要堅強”。從此,我學會了自強。

七歲時,跟著一些成績好的人學習,即使考試考的不好,也會有信心。從此,我找到了屬於我的自信。

八歲時,考試一考好了就自滿了,甚至還跟著一些狐朋狗友去打架、去網咖,直到被警察送回了家,爸爸這次什麼都沒有說,但是,這樣的沉默讓我懂得了自愛。

我想,世界上有很多東西,我們都沒有,但是,這個世界上有一個最愛我們的爸爸。

爸爸,是最無私的,誰說這個世界只有母愛?難道沒有父愛?

也是因為有了爸爸,他讓我學會了“自立、堅強、自強、自信、自愛”。

爸爸無時無刻不在愛你,甚至有一次,我去外面玩,我沒有跟爸爸說,自己一個人出去玩,爸爸開車找我,由於一直想我,自己開著車從貨車底下開了過去。我想,如果,貨車再開得快一點或慢一點,爸爸就……

我愛我的爸爸。

爸爸教我學美德 篇7

國小六年級作文 ,916字

我的爸爸是一名普通的超市工作人員,他沒有很高的地位,沒有很高的收入,也沒有很高的級別,但他和藹可親,熱愛工作,和睦待人,時時處處影響和教育著我。

爸爸對待工作特別認真負責,早出晚歸,勤勤懇懇。他把各種商品的價格、位置都記在心裡,有人詢問時很快就能找到。超市裡有什麼髒活累活,不管是不是他分內的事情,他都搶著幹,從來不計較什麼。每天,他用微笑迎接每一位客人,儘可能地幫助他們解決一些困難,比如幫助老大爺、老奶奶往車上裝東西,幫助人家照看物品。他的熱忱換來了顧客的信賴,誰在超市裡遇上了小難題都喜歡找他幫忙,這時候他總是無私地伸出援手。超市裡的同事也把爸爸看做無話不談的好朋友,誰有什麼心事都和他說,有什麼難題都請他幫忙。爸爸從不推辭,熱情相助。在家裡,爸爸十分疼愛我,關懷我,陪我學習,看我玩耍,滿足我的要求。他教育我要從小學會自立自強,男子漢要敢於擔當、勤奮上進。爸爸還十分地孝順,每天都抽出時間去看望爺爺奶奶,給他們劈劈柴、挑挑水、燒燒鍋,陪他們聊天。農忙的時候,他抽出時間幫助收小麥、種玉米,幫助減輕爺爺奶奶的負擔。

爸爸的一言一行,一舉一動,我都看在眼裡,記在心上,並學著他的樣子去待人接物。在學校裡,我尊敬老師,團結同學,遵守紀律。無論是哪個老師上課,我都會提前擦好黑板,維持好班級紀律,給同學們收發作業;班上哪個同學有了困難,我會第一時間慷慨相助。記得上次劉旭的腳扭傷了,幹什麼都不方便。我就揹著他上下樓梯,揹著他上廁所。雖然每一次我都累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是我的心裡面十分地甜蜜。每當到衛生大掃除的時候,我總是第一個扛起掃帚衝出教室,認真地打掃衛生。每當有同學生病在家的時候,我就利用放學時間去給他補習功課,和他說說學校裡的新鮮事,解除他的鬱悶。回家的時候,我會主動地和小同學一起回家,儘量把他們送到家後自己再回家。在家裡,我聽話懂事,學習之餘幫助爸爸媽媽做些家務活,給爺爺奶奶捶肩揉背,給他們講故事,逗他們開心。見了親戚鄰居,我也會有禮貌地招呼。老師誇我是個好學生,同學們誇我是個好同學,大人誇我是個好孩子。

其實,這一切都是爸爸的功勞。正是他身上所具有的誠實熱情、勤奮上進、和睦待人等諸多美德影響著我、教育著我。

爸爸教我洗澡 篇8

國小二年級作文 ,453字

我還很小的時候,都是爸爸媽媽幫我洗澡,每次給我洗完澡,爸媽的衣服不是被汗水浸透,就是被洗澡水給澆溼。

隨著慢慢長大,看到爸爸媽媽白天在單位辛勤工作,下了班回到家還要忙碌著家務,他們真的又辛苦又勞累。我就在想,我能學做些什麼事情,減輕爸媽的辛苦,讓他們在家少做些家務少些忙碌。學做什麼呢?就先學會自己洗澡吧!當我把這一決定告訴爸爸媽媽的時候,他們非常高興,誇我長大了:“自己的事情能自己做,真了不起,好孩子。”

第一次洗澡時,爸爸教我如何洗澡的要領。首先把水的溫度除錯好之後,用洗髮水先把頭洗乾淨,洗頭時一定要緊閉眼睛,防止洗髮水進入眼裡。之後,用水把身體沖洗一遍,抹上沐浴露,擦搓幾下,就用溫熱的清水衝去全身的沐浴露,待把身上洗乾淨後,用浴巾擦乾全身,穿上衣褲就行了。

一切準備就緒後,我就按照爸爸教的洗澡方法開始洗澡去,洗呀,洗呀,果然洗了一個乾淨清爽的澡。

洗完澡,穿上衣褲,我舒服地躺在床上,心裡特高興,因為,我今天終於完成了自己學做的第一件事,自己洗澡。今後,我還要嘗試去學做更多自己能做到的事情。

爸爸教我說謊話 篇9

國小三年級作文 ,180字

有一次,奶奶急了,爸爸說:“我已經檢查了,沒問題,您放心吧。”我很奇怪,爸爸為什麼要說謊呢?

我就去問爸爸,爸爸說:“我們的生活需要和諧,需要歡樂,在不違反原則的情況下,說一些這樣的‘謊話’不要緊。”我雖然有些沒聽太懂,卻明白了一個道理:爸爸與奶奶,家人與同事,他們之間因為有了太多的關愛,才有了這善意的謊言。

爸爸教我包餛飩 篇10

國小四年級作文 ,293字

今天早上,爸爸去菜場買來了一些餛飩皮和豬肉,我們準備自己包餛飩吃。

爸爸先把肉洗乾淨,然後放在菜板上開始剁肉,他的手像裝了發動機一樣剁得飛快,一會兒工夫就把肉剁碎了。爸爸又往肉末上撒了一些鹽和雞精拌了拌,這樣鮮美的肉餡就做好了。

我拿了一片薄薄的餛飩皮,學著爸爸的樣子在裡面夾了一點肉,然後把肉裹起來使勁一捏,沒想到皮子破了,餡露了出來。我急得直跺腳,爸爸衝我笑了笑說:“彆著急,捏的時候要給肉餡留出一定的空間,這樣就不會破了。”聽了爸爸的話,我又小心翼翼地包了幾個,果然一個比一個好看呢!

我們把包好的餛飩放進沸水中煮了一會兒,香噴噴的餛飩就出鍋了。我吃著自己包的餛飩,心裡美滋滋的。

爸爸教我踢足球 篇11

國小五年級作文 ,507字

那是一個星期天的下午,陽光明媚,我寫完作業,便要求爸爸帶我去踢足球,爸爸爽快地答應。

我們穿好裝備,帶上足球出發了。來到附近的足球場,球場上的孩子你追我趕,早已踢得熱火朝天。

踢球之前,爸爸告訴我:“踢足球千萬不能用腳尖踢,這是很多新手常犯的錯誤,一定要踢球的下部並且要用力,記住了嗎?”“記住了!”我大聲回答。

爸爸讓我踢點球,並告訴我:“踢點球時要先助跑,球才能出得快。”我猛地一踢,可球卻走得很慢,沒到球門前就停住了。爸爸提醒我:“你要踢球的下部。”於是我再踢,可球又踢偏了。再踢,沒進,再踢還沒進……我盡力按爸爸說的做,可這球根本不聽我的,就是不進。我生氣地把球踢了出去,坐在足球場上氣憤地說:“我再也不踢了!”爸爸撫摸著我的頭說:“做什麼事不可能一帆風順,要有耐心和堅持不懈的精神。梅西、C羅也不是一開始就進球,你只要按照我說的做,就一定能行。”聽了爸爸的話,我站了起來,把球拿過來繼續踢。經過刻苦練習,我終於嚐到了成功的喜悅。

爸爸還教我怎樣過人、斷球、傳球等技能,現在,離球門二十多米我都能踢進,大家都為我豎起了大拇指。

我愛足球,更感謝爸爸,是他教會我堅持不懈的精神,使我更加堅定了踢好足球的決心。

爸爸教我下象棋 篇12

國小四年級作文 ,590字

象棋,可以靜心、養心、修心,是人一生中必學的課程。今天,爸爸特地從超市裡買了一副象棋,吵嚷要教我下象棋。

爸爸先教我擺棋局,簡單地向我介紹每個棋的走法和作用。我聽了一會兒就手癢癢了,打算和爸爸下一局。

我故意挺直了腰板,手的動作也十分優雅,裝著一副“棋神”的模樣。“車”應該是最大的吧!於是,我毫不猶豫地將“車”向前移了一步。只見爸爸微微一笑,用手輕輕地把“炮”一移,輕而易舉的吃了我的“馬”。我試圖學著爸爸,想用我的“炮”吃他的“馬”。可沒想到,我居然自己送上了門,讓爸爸的“車”飽餐了一頓。一下子我就失了兩名“大將”,我很不服氣,一心想打贏爸爸。可我還是個初學者,考慮不周到,加上粗心移錯了棋,就給敗了下來。

爸爸看了看我,對我說:“我們再下一局,怎麼樣?”“好!”我肯定地回答。

這一次,全家人都來觀賽。我面色凝重,絞盡腦汁考慮每一步棋。比賽結束,3比2,爸爸勝。“這一輪下得還不錯,雖然輸了,但和上一輪比,這一輪更有進步。”坐在一旁觀賽的媽媽摸摸我的頭,笑了笑。

“象棋是一種文化,我們下象棋,不是為了輸贏,而是為了培養自己耐心和動腦筋解決問題的能力。孩子,你要明白下象棋的作用,要堅持學下去。隨後,你會覺得下象棋是個快樂的事。”爸爸語重心長地對我說。我點了點頭,表示明白了。

是啊,下象棋不是為了輸贏,而是為了培養我們耐心和動腦筋的能力。現在發現,還真是“棋”樂無窮呢!

爸爸教我學游泳 篇13

國小五年級作文 ,517字

在炎熱的夏日,爸爸說要教我學游泳。我一聽,高興得一蹦三尺高!

當我們來到河邊的時候,這裡已經來了許許多多的人,他們正在水裡自由自在地游泳了。我迫不及待地想要感受水帶給我的清涼,就迅速換好泳裝,帶著游泳圈往淺水裡走去。接著爸爸也來到了河水裡,爸爸見我只會緊緊地抓著游泳圈飄在水面,而不敢嘗試著遊,和顏悅色地對我說:“你不要害怕,有爸爸在,很安全的。你看與你差不多大的小朋友都會游泳了,爸爸也來教你游泳,只要你勇敢,一定很快就能學會的。”我連忙點點頭。

爸爸先幫我脫下游泳圈,接著就用手扶著我的腰,告訴我要掌握好呼吸,手和腳在用力划水的同時要保持身體平衡,不能向左右兩邊偏,不然,身體會失去重心,就會下沉。然後,爸爸又託著我的下巴,讓我整個身體浮在水面上,我按照爸爸教我的要領不斷地練習。練著練著,不知什麼時候,爸爸悄悄地把託著我的手縮回去了。我竟然沒有沉下去。我反覆地練習,終於可以浮起來遊一小段距離了,我開心極了。

不知不覺天漸漸黑了,我只能戀戀不捨地離開河邊跟爸爸一起回家。

從此以後我愛上了游泳,通過我不斷地練習與爸爸的幫助,我不到十天便學會了游泳。

經過這件事,我懂得了“失敗是成功之母”和“有志者,事竟成”這兩句話的真正內涵。

爸爸教我騎單車 篇14

國小四年級作文 ,862字

生活中,爸爸教會了我很多本領,其中印象最深的是教我學騎單車的事。

那是一個風和日麗的早晨,我和爸爸一起來到小區的空地上學騎單車。開始時我興致勃勃地跨上車座,雙手握住車把,興奮地撥著鈴鐺,馬上想來個瀟灑騎行,對爸爸強調的幾個騎車要領和技巧都不放在心上。我本來就是個急性子,心想:哼,沒吃過豬肉還沒見過豬跑!以前騎童車我可是小冠軍。爸爸講的話我是左耳進,右耳出,聽的都煩死了。爸爸想幫我扶住車尾,我也不要。見我一副不耐煩的樣子,爸爸只是微微笑,也不多說話。

“叭,叭,新手上路,請多關照!”一上路,別提了!我坐在車座上,捏著車把,右腳踏在腳踏板上,使勁向前一蹬,左腳差點被翻上來的腳踏板拍到,好不容易手忙腳亂地穩住車子,單車馬上晃晃悠悠地向前滾去,我坐在車上跌跌撞撞,一身身的冷汗從後背冒了出來,嚇得心怦怦直跳。但我是個男子漢,總不能在爸爸面前露怯吧。我咬咬牙,使勁握住車把,背繃得直直的,想盡量保持平衡,爸爸喊我騎車眼睛要看前面也聽不見。剛騎了沒兩米,忽然,車子往上一大跳,不知碾到了什麼東西,車輪歪了,失去平衡的我很快從車上重重地摔下來,單車猛地壓在我身上,痛的我齜牙咧嘴。我躺在地上,兩個輪子還在空轉著,似乎在嘲笑我的無能。不學了,不學了!我一邊大聲嚷嚷,一邊還踢了一腳單車,一屁股坐地上。

爸爸馬上走過來,把我扶起來,親切地說:“孩子,學什麼東西都需要耐心,學騎車也一樣。羅馬可不是一日建成的!要虛心點,看,手要握緊車把,讓它保持平衡,眼睛要看前方。失去平衡時,別怕,握緊車把,輕輕壓剎車,左腳先著地……我把方法教給你,這回可要認真領會。再試試吧!”

爸爸在後面幫我扶著車尾,我照爸爸說的去做,果然,自行車比以前聽話多了。突然,我覺得背後空空的,回頭一看,爸爸正站在不遠處笑眯眯地看著我呢!我一下子緊張起來,車開始搖搖晃晃,但我馬上鎮定起來,按爸爸教的方法做,車子又穩穩當當前進……

現在,我已經能騎著心愛的自行車穿梭於大街小巷,這要感謝我的爸爸,是他教會我騎車,同時也讓我明白了生活的道理:凡事要有耐心,堅持就會成功。

爸爸教我學游泳 篇15

敘事作文 ,428字

這個暑假,爸爸說要教會我游泳。

游泳雖然聽起來很簡單,但是真正遊起來就不像做“一加一等於二”這麼輕而易舉了,每年都會有不少人因為不會游泳而造成溺水事故,所以,我一定要學會游泳,除了能自保自救,說不定還可以挽回別人的生命呢。

我們把游泳圈打足了氣,戴好了游泳眼鏡,跳入雲龍湖。一開始,爸爸先教我們如何讓自己的身體浮起來。他先給我們示範了一下,只見他身體慢慢地往下沉,水已經漫過胸口了,我們正在擔心時,爸爸卻不再往下沉了,而是慢慢地浮了起來。“我也要學!我也要學!”我大聲地向爸爸要求道。

爸爸把我的腳夾在他的腋下,讓我躺下來,告訴我雙手要有節奏地撥水。我往後一躺,耳朵裡只聽到“咕嚕嚕”的水聲,大腦裡一片空白,兩隻手在水面上手舞足蹈,濺起了一片片的大水花。由於動作不規範,所以造成了上半身的浮力不夠,我像一顆無助的石頭一樣漸漸沉了下去。最後,不但游泳沒學會,還白嗆了幾口水。

不過,失敗乃成功之母。我相信只要有一顆恆心,不怕吃苦,不怕嗆水,就一定能學會游泳。

爸爸教我騎自行車 篇16

國小四年級作文 ,530字

父母給我的愛太多了,讓我最深刻的事是爸爸教我學山地自行車。七歲時的一天,爸爸給我買了一輛嶄新的山地自行車。我很開心,中午我狼吞虎嚥的吃完飯,就請求爸爸教我騎自行車。

首先他先給我做了一個示範,“看懂了嗎?”爸爸疑惑的問。我信心滿滿地大聲回答:“看懂了!”爸爸先扶我上了車,我按照爸爸教我的要領,騎了起來。開始我慢慢的騎著,爸爸在後面大聲的說:“身體要保持平衡。”我慢慢的騎快了,不知怎麼車子一歪我從車上掉了下來。我被摔的很疼,很委屈,不想再騎了。這時爸爸溫柔的對我說:“別灰心,下次繼續努力!再試一次,說不定會有新的收穫。”然後爸爸從上車的要領、行進中的要領、到下車的要領從頭到尾又耐心地講了一遍。這時天氣熱了起來,我害怕再次摔疼自己,便央求爸爸說:“爸爸,你可以跟著我後面保護我嗎?”“當然可以。”爸爸說。於是我又騎了起來,我偷偷的回頭看了一眼,我看到爸爸滿頭大汗地跑著,已經能很清楚地聽到他急促的喘息聲。我關心的問:“爸爸,你是不是累了啊!”爸爸笑笑說:“不累。”我聽到爸爸的回答,心頭產生一股暖流,心情也不緊張了,熱情高漲。經過一下午的學習,我終於學會了騎自行車。

這次學騎山地自行車讓我深深體會到正是父親對我無私的關愛,才讓我有勇氣戰勝困難,伴我成長!

爸爸教我騎自行車 篇17

國小五年級作文 ,834字

今天陽光明媚,藍藍的天上有著數十朵白白的雲朵,它們形態各異,有的像一隻可愛的小狗、有的像一支威武的大老虎、有的像一個大大的棉花糖、還有的像一條長長的龍。突然一陣風吹過,天上的雲變成了一輛自行車,讓我突然想起了我學騎車的事情。

去年我和爸爸在外面玩時,我看見一位大姐姐在騎自行車。我也很想騎自行車,爸爸看出了我的心思,不知從什麼地方推來了一輛自行車,對我說:“你想騎自行車,對嗎?來,上來我教你。”我高興極了!一下就上了自行車,可是我還沒有騎就摔了一個“狗啃泥”。還好我是摔在草地上的,不然我的牙肯定會離我而去的。爸爸把我扶起來後又教我繼續練習,這次我不敢馬虎了,而是小心翼翼地上去。這次車比較聽我的話,剛開始騎得還挺好的,可好景不長,沒過幾分鐘我就又摔了下來。我又有點生氣,這時爸爸對我說:“騎自行車不摔幾次是學不會的。”聽了爸爸的話,我再次鼓起勇氣,騎上了自行車。這次自行車還比較聽話,過了好久我居然還沒有摔下來。正當我得意時,這自行車又要和我比賽了,我終究還是沒有戰勝它,我又摔下來了。我生氣了,乾脆不學了,坐到了旁邊的椅子上。這時我看見了一隻小蟲子,它好像要爬到樹頂,所以它向上爬了一點又滑下來它又試了好幾次,都沒有成功。正當我覺得它要放棄時,小蟲子再次往上爬,這它終於爬上了樹。它舉起它的手好像在說:“那個不懂得堅持的人類,世界上沒有做不成的事情,只要堅持就一定可以成功的。”我看著它又想起了我學自行車才試那麼幾次就放棄了。於是我站起來,向著爸爸走去,說:“爸爸,把自行車給我,我還要再試幾次。”“好的,騎自行車要有幾個要素:一:眼睛要看前方,二:手要握緊車把,三:腳要用力蹬。照著我說的做,你一定可以騎好自行車的。”我點了點頭,然後騎上了自行車。這次自行車居然接受了我的控制,我終於學會騎自行車了,十分的高興。爸爸也對我笑了笑,朝我投來了讚許的目光,我心裡就像吃了蜜一樣。

現在想起這件事,我仍然十分高興。雖然我很久沒騎過自行車,但我依然牢牢的記得這件事情。

爸爸教我寫作業 篇18

國小四年級作文 ,405字

爸爸以前是個語文老師。我在作業上有什麼難題,都會問他。就算他出差在外,或者加班,我也把那些不會的題目拍照發給他。

爸爸會耐心地為我解答每道題目。可每討論一個問題,他總是要舉好幾個例子。唉,這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節奏啊。

有一回,我拿著作業本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒,他足足講了十分鐘。

每當爸爸給我“瘋狂”舉例的時候,媽媽都會插上一句:“都幾點鐘了,趕緊讓兒子睡覺!”遇到媽媽的催促,爸爸總是以“馬上”迴應。迴應完,還要再舉幾個例子,才起身離開。當然,這種情況只發生在作業做得比較晚的時候。

爸爸的輔導,就像拆機器。他先把機器拆得七零八落,再將內部結構草圖畫下來,最後又把機器拼回去。在這個過程中,他會把原理和你說一遍。

雖然爸爸這樣的輔導比較費時間,但是效果好。通過多次舉例、一再強調,我更容易理解,印象也更深刻。

這樣的一次次輔導,聯結著我們父子的情感,更聯結著我們家庭的和諧。

爸爸教我寫週記 篇19

國小四年級作文 ,579字

星期五,熊老師給我們佈置了一個作業。讓我們寫一篇300字左右的週記。並要求我們加入一個公眾號。並且要將文字以電子版的形式傳給他。有可能還要發表。由於我平常寫作文都感覺很困難。此時,我感謝心裡很害怕、也很擔心。心裡就產生一些不良情緒。並朝我壓過來。壓得我有點喘不過氣。心裡感到很是忐忑不安。

星期六的早上,吃完早飯。爸爸問我,你的週記想寫點什麼呢?我此刻顯示出了焦慮不安的心情。爸爸看出了我臉色有點異樣。他又說:“你是不是不想寫週記呢”?我說:“我不是不想寫,而是不知道怎麼開頭”。然後爸爸就不斷的鼓勵我,並給我講了一些寫週記的技巧。他說寫週記其實非常簡單,就是選一週你覺得感興趣的事情。拿來寫寫。並說一些自己的想法和內心感受。他說寫週記沒有對錯之分,只是把你想說的事情表達清楚。再談談自己內心的想法就可以了。寫週記不像做數學題一樣。還有對錯之分。數學題做錯了就是零分。而週記只要把要說的事情表達清楚,配上自己的真實想法。並且把自己的心裡話大膽的寫出來。就是一篇好的週記。聽了爸爸的這些話,讓我對寫好週記有了信心和極大的勇氣。我現在感覺不再那麼害怕寫週記了。

最後,我就開始嘗試自己寫週記了。我體會到週記其實還是非常好寫的。它不像我們做數學中的解決問題那些習題。一做不起就會得零分。我想以後我只要認真觀察身邊發生的事。用心去領悟。將來我一定能寫出更出色的週記。

爸爸教我騎自行車 篇20

國小四年級作文 ,483字

爸爸說要教我騎兩輪自行車,我很不明白—

我就問我爸:“爸爸,我為什麼要學騎自行車?”“因為等你長大了就不能騎四輪自行車了,要騎兩輪自行車,所以現在學有幫助。”“好吧。”我回答道。

第一天上午,我爸先把自行車搬到樓下,再扶我上車,我爸先讓我騎,我一看爸爸不扶我就讓我騎,我就說:“爸爸,你一定要先扶著我,再慢慢鬆手。”“我知道。”我爸說。

剛開始的幾次,我騎一次就摔一次,我爸看這樣不行,就長時間用手扶著我,然後再偷偷的放手。沒想到的是,我竟然沒有摔倒。我自己圍著我們家繞了一大圈,回來以後,我看到我爸在亭子裡坐著,就好奇地問:“爸爸,你會穿牆?”“不會呀!”“那你怎麼過來的呢?”“我其實只扶了你不到20米就鬆手了。”

第二天,我爸打算扶著我圍著我們小區繞三圈,沒想到,一下樓我就不用扶,就可以自己騎了。爸爸嚇了一跳,問我:“你怎麼騎得這麼好啊?”“因為昨天下午我下來玩的時候,借別人的自行車練習了,所以我才騎得這麼好。”我回答道。

現在,我已經會三四種高難度的騎法了,而且我還會騎車上下樓梯呢!

每每回想起,爸爸教我騎自行車的時光—真開心。