高明說話+國小相關作文20篇

會說話的小花 篇1

國小四年級作文 ,403字

從前,有一個小女孩叫安妮。安妮家的後面有一個大花園,那裡的花又漂亮又香。安妮可喜歡它們了!

一天,安妮去花園玩。突然,有一朵花對安妮說:小姑娘,別進花園裡玩!安妮好奇地問:你怎麼會說話?為什麼我不能進花園裡玩?花說:我們怎麼不能說話?如果你進來了,就會踩到我們的,到時候我們就死了!安妮問:可是,只有人類才可以說話呀。花說:不,我們花也會說話。

從此,安妮和花成了好朋友!一年冬天,安妮又去找小花玩。卻發現花兒們都凍死了,安妮傷心地說:要是我之前把你們帶回家養,就不會這樣了!就在這時,一朵花慢慢地直起腰說:你好啊,其實我們並沒有死,而是我們睡覺了。明年春天你還會看到我們的!說完,它又睡了。

第二年春天,安妮又來找小花們玩了。現在的小花全都開了,小花們一起對安妮喊:小姑娘,你好呀!安妮興奮地對它們說:真的,你們又復活了!其中一朵花說:對呀,我們會永遠陪著你的!安妮連忙說:謝謝!然後,她們永遠在一起了。

會說話的小布丁 篇2

國小二年級作文 ,912字

【會說話的小布丁】

孫雨薇

今天,我特別高興,因為老師帶來了一個神祕的禮物。我很好奇,很期待!

老師開啟後讓我們每一個都看了一眼。哇,原來是個人工智慧機器人布丁啊。布丁像一個圓雞蛋一樣。耳朵小小的,好可愛呀!

布丁很逗比,我對布丁說你好呀,布丁回答,你好。原來布丁是可以說話的,真神奇!我又對布丁說:“布丁,今天你心情怎麼這麼好?”布丁說:“外面天氣好,我的心情就很好。”哇,好可愛的小布丁!

我們不和布丁說話了。布丁就自言自語的地說:“我輕輕地走,不帶走一片抹布。”最有趣的是布丁居然說他自己喜歡吃電池呢!我們大家都笑得肚子疼。小凱笑的眼淚都流出來了;小佳笑得都快躺到地上了。

布丁非常可愛,也非常搞笑。他還會給我們講故事呢,讓我們很快樂。我也想買一隻這麼可愛的小布丁。

【會說話的小布丁】

馮子涵

星期一的早晨,我們充滿期待,因為老師要給我們看一個禮物。

上語文課時,老師問同學們:“你們想不想看布丁長什麼樣?”同學們都異口同聲地說:“想。”老師把布丁拿過來,是用盒子裝的。老師讓我們猜一猜裡面裝的是什麼?有的同學說是蟲子,還有同學說是飛鼠。裡面究竟是什麼呢?同學們都充滿好奇。

老師把盒子開啟,哇!原來布丁是個智慧機器人。布丁的肚子白白的,眼睛藍藍的。它的形狀是橢圓形的,像個大大的鴕鳥蛋,樣子可愛極了!

布丁不但小巧玲瓏,而且功能多著呢!

老師告訴我們,布丁不僅會說話,還會唱歌、講故事。老師和小布丁對話,老師問東他答西,老師說:“你怎麼這麼不聽話?”布丁說:“我開朗活潑,你喜歡我嗎?”嘿,還真臭美呀!同學們都哈哈大笑,笑得前俯後仰。有的同學在地上打滾,有的笑的流眼淚,有的口水都噴了出來,有的笑得岔氣了,扶著桌子說哎喲。

我問布丁:“你喜歡吃什麼?”布丁說:“我最喜歡吃電池。”好可愛的小機器人。

同學們都很喜歡布丁,我也好想擁有一臺和布丁一樣聰明可愛的機器人,讓它陪我一起快樂的學習和成長!

會說話的小鸚鵡 篇3

國小二年級作文 ,478字

你要是問我最喜歡哪種動物?我會回答:“我最喜歡鸚鵡,因為鸚鵡會學人說話。”

曾經我養過一隻鸚鵡,它的嘴巴有點兒長,啄起人來非常疼。渾身漂亮的羽毛被它的嘴整理得既順溜又有光澤。你知道怎麼才能讓鸚鵡說話嗎?爸爸說:“要讓鸚鵡說話,就要餵它吃白白的小東西。”我信以為真,便天天勤快地餵它,盼望有一天它能開口說話。

後來我從動物百科書裡知道了鸚鵡會說話並不像爸爸說的那樣。而是因為它有發達的鳴肌,所以善於模仿各種聲音。於是,我便對著鸚鵡說了句:“爸爸是傻瓜!”說曹操,曹操到!爸爸正好下班回家,沒想到鸚鵡這時突然開口說:“爸爸是傻瓜!爸爸是傻瓜!”就像復讀機似的連續說了好幾遍。爸爸說:“一定是你教的吧?”我沒忍住笑出了聲“哈哈……”,機靈的鸚鵡也跟著“哈哈,哈哈,哈哈……”

這就是我最喜愛的——聰明的小鸚鵡!

小鸚鵡學說話 篇4

國小三年級作文 ,689字

我們會說話,小鸚鵡也會說話。我們看看小鸚鵡怎麼學說話的吧!最後還鬧出了笑話,哈哈!

小鸚鵡長得十分可愛,紅紅的小嘴和一身五顏六色的羽毛,非常惹人喜愛。

一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨,一輪紅日照耀著我們。鸚鵡媽媽決定教小鸚鵡說話。於是把小鸚鵡叫到身邊,說:“小寶貝,今天我要教你學說話。”“好啊!我這麼聰明,一學就會。”小鸚鵡自信地說。“大”鸚鵡媽媽說。“大”小鸚鵡跟著說“小”……

驕傲的鸚鵡媽媽向大家說:“我的小鸚鵡真聰明!現在就會說話了呢!”

一天,大象伯伯在去羊哥哥家的路上經過了小鸚鵡的家。小鸚鵡看見了說:“大象伯伯早上好!”大象高興地說:“真乖!”說著,便送給小鸚鵡一棵白菜,小鸚鵡剛想說謝謝,卻忘了要說什麼,它一著急,竟然說了不客氣,大象聽了有點生氣。小鸚鵡又說了再見,大象生氣地走了。

小鸚鵡跑出去玩了,遇到了猴姐姐,小鸚鵡有禮貌地說:“猴姐姐早上好!”猴姐姐說:“早上好呀!”小鸚鵡又得到了一根香蕉,小鸚鵡這回可記住了是說謝謝,便說:“謝謝猴姐姐!”“不客氣!”猴姐姐溫柔的問:“還想要一個桃子嗎?”小鸚鵡想說要,但又說了你好。猴姐姐說:“我問你要不要呀!”猴姐姐又走了。

在路上,又遇到了兔妹妹,兔妹妹的裙子真漂亮呀!看起來像要去參加舞會似的,於是它問:“兔妹妹,你去哪裡呀?”兔妹妹回答:“我去參加舞會呀!”

時間老人像在跑步,一轉眼就過去了。小鸚鵡玩了一個下午。回家時,它對媽媽說:“為什麼我總是不知道在什麼地方應該說什麼話呢?”鸚鵡媽媽的臉一下子紅了起來,因為鸚鵡媽媽從來沒有教過小鸚鵡再什麼時候該說什麼。所以小鸚鵡就會鬧出笑話。

小朋友,你們知道了嗎?

說大話的小公雞 篇5

國小三年級作文 ,597字

在小河邊的草地上,住著一隻漂亮的小公雞。他有很多優點:渾身長著漂亮的羽毛,漂亮的雞冠和美麗的五彩尾巴,走起路來一搖一擺,可神氣了!他還很勤勞……但他有一個毛病,就是喜歡說大話。

這一天,小公雞從家裡走出來。來到河邊,他看見大白鵝在河裡游泳,小公雞就不屑的說:“大白鵝,你還是別遊了,你長得胖乎乎的,是遊不快的,我看你這是給我們動物丟臉啊!你還是看我的吧!”

小公雞毫不猶豫,腿用力一蹬,就聽見撲通一聲,它跳到了水裡。

小公雞一到水裡,就漸漸開始沉了下去,任憑他使出渾身力氣扇動著翅膀也無濟於事。小公雞害怕極了,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”

小公雞在河裡一邊掙扎一邊順著水流向遠處飄走,一條他最討厭的食物—魚跟著河水嗆到了他嘴裡。

好心的大白鵝姐姐看到這樣的情景,快速的向小公雞游去。她一個猛子鑽到了水裡,張開了翅膀,背起小公雞游出了水面,把小公雞救上了岸。

小公雞從嘴裡吐出了好幾口河水,之後還把自己吃進嘴裡的小魚費力地吐了出來。小公雞睜開眼睛,看見了守候在他身旁的大白鵝,頓時明白了是大白鵝在生死關頭救了自己的性命。他羞愧地說:“謝謝你,大白鵝姐姐,我向你道歉,你能原諒我嗎?”大白鵝說:“沒關係的小公雞,知錯就改,你還是一隻非常棒的小公雞”。

從此以後,小公雞改掉了說大話的壞習慣。森林裡的很多小動物都成了小公雞的好朋友、好夥伴。

這個故事告訴我們:說大話是會讓我們吃虧的。

小鸚鵡會說話 篇6

國小四年級作文 ,365字

記得《還珠格格》裡永琪為了逗小燕子開心,給她拿來了一隻鸚鵡。小鸚鵡不僅長得伶俐活潑,還會學人說話,像模像樣。小燕子自然是喜歡極了的,雖然後來也鬧出不少笑話,倒也添了不少的樂趣。

上一次去姑姑家玩,她們家養了只小鸚鵡,五彩繽紛的羽毛很是好看,更討喜的是它能學人說話。我被它吸引住,忍不住想逗著它玩。

後來,弟弟妹妹看到了也跑過來,一會兒拿小木棍逗逗它,一會兒給它餵食喂水,過一會兒又要它學他們說話,我雖然意猶未盡,但畢竟做姐姐的,總不能跟弟弟妹妹搶著玩,便把位置讓了出來。

雖然隔小鸚鵡距離遠了,但還是能夠看到它可愛的樣子。看著弟弟妹妹們逗著它玩時高興的樣子我心裡也很滿足。大概這就是親情的力量吧,讓你自願做出讓步,卻也能夠因為他們開心喜樂而感到高興。

我們又一起教小鸚鵡說話,像一個牙牙學語的小孩,雖然有些蹩腳,但也很是生動有趣。

小鳥會說話 篇7

國小一年級作文 ,255字

我家裡的小鳥關在一個大大的籠子裡,我把它們放在陽臺上。

早上它們嘰嘰地叫,好像在說:“該起床了!”中午它們有氣無力地叫著,似乎在說:“我們餓了。”晚上它們靠在一起,好像在說:“我們要休息了。”

有時候,它們在陽臺輕聲地叫著,似乎在說:“我很冷,你可以把我們拿進家裡嗎?”我就馬上把它們拿進家裡。

有時小鳥在籠子裡跳來撲去,彷彿說:“可以把我放出去嗎?把我們放到外面飛一下,我們一定飛回來。”我才不上它們的當呢,我一定不會放它們出來的,因為一放它們出來,它們就再也不會飛回來了。它們有了自由,才不會回到籠子裡呢。

聽明月說話 篇8

高一作文 ,846字

中秋夜,月華明淨如水,靜靜地瀉於萬物之上,安謐,又帶著淡淡的哀愁。

城郊一戶農家小院中,酒盞在光影交錯中叮噹作響,剝開的橘柚散發出絲絲清香。月色溶溶,人們圍坐桌前,歡聲笑語。

這大概就是人們所說的天倫之樂吧。可是在這闔家團圓的時刻,爸爸卻拉著我來到小院背後的小山坡。

“爸爸,為什麼帶我到這兒來?”我疑惑地問。爸爸沒有回答,他背起雙手,在草地上來回踱步。月光下,他眉頭緊皺,像是嵌入了深深的哀愁。

他忽而開口道:“三十多年前,這裡是一片晒穀場。那時,你太婆常常在晚上帶我來這裡數星星、看月亮。那時,我就聽著蛙聲,聞著稻香,聽你太婆講故事,常常迷迷糊糊地就睡著了……”

我望了望爸爸,他的眼眶溼潤了,眼鏡片上霧氣朦朧,但我還是能透過它,感受到爸爸眼中的思念、哀愁。那種無可奈何卻又深揪人心的念想,在空氣中漫延,將周遭的一切都染得分外悽清。

爸爸似乎不好意思讓女兒看見他心中脆弱的一面,靜靜地走開了,留我一人,獨對那一輪當空明月。

月華如花粉般輕盈地落在樹上、房屋上、草地上,單薄、虛無,彷彿一支從深谷傳來的樂曲,悽切、哀婉,向我訴說著人世間的悲歡離合。

人死不能復生。難道,失去了親人的人們,真的要一輩子活在思念與痛苦之中嗎?

這時,我彷彿感覺,“但願人長久,千里共嬋娟”這美好的祝願背後,隱藏了深深的無奈。

真的只能是“但願”而已嗎?

我愣愣地望著月亮,彷彿在等待回答。好幾分鐘的沉寂過後,我的心彷彿被掏空了。我忽然覺得月光好美,便像個孩子似的,伸出手去託。月光彷彿一種輕盈的液體似的,在我手中緩緩流淌,像一泓汩汩的生命之泉,柔和卻又堅定地流淌著,源源不斷。

它“流”著,“流”著,彷彿衝開了我的心結,向我心中,帶去了一些溫暖堅定的話語—

生老病死是人之常態,人們應當勇敢地面對,並學會承擔生命中那些不可避免的傷痛。要好好的活著,像月光那樣平和而又堅定地活著。生命之河會像月光那樣,源源不斷地流淌下去。

我起身繞過小院,來到爸爸身邊,輕輕拍拍他的肩膀,“爸爸,你的身邊還有我呢!”

話說三國 篇9

國小五年級作文 ,71字

三國鼎立的局面持續了幾十年後,最終歸晉。正如同“天下大勢,分久必合,合久必分,分分合合”。

聽高跟鞋說話 篇10

國一作文 ,757字

天氣是多變的,上午暖暖的陽光透過窗戶打在房間內,彷彿鍍了一層金,然天空是不做美的,午飯過後,便傾盆大雨,像關不上的大水閘。

我拿起一本書躺在房間的搖椅上,靜下心來享受這美好時光。餘光一撇,瞧見陽臺上還有幾雙鞋,我將書隨意當在椅子上,書籤也沒擱,就去陽臺收鞋了,還是去晚了,寫都被淋溼,都是媽媽的高跟鞋。

媽媽是全家中我最敬佩的人。她最愛穿高跟鞋,我也最愛聽高跟鞋說話的時候。

媽媽長得並不高,所以她腳上總穿高跟鞋。每當聽到客廳裡三聲“噔噔噔”的聲音,就是它在說話的時候了。“你呀,別在房間裡玩手機了,趕快去打掃吧,要愛勞動啊!”話後,我趕緊起身去廁所,洗淨拖把開始打掃衛生,將房間打掃的一塵不染。正是因為我敬佩您,我懂高跟鞋在與我說話的內容,它告訴我要愛勞動。

那次回外婆家,剛到後,長時間的車程讓我身體疲憊,我一屁股便找了把凳子坐了下來。沒過多久,高跟鞋的聲音傳入我耳。它說:“哎呀,你怎麼能坐下呢,你應該先給你媽媽搬椅子啊!”我離開座位,搬來椅子讓您坐下。高跟鞋的聲音還回蕩在我耳邊,他跟我說要尊敬長輩。

現在我高二了,明年就要學考了,還要向高考前進,這雙重壓力讓我一回家就躺在床上睡覺,而我好似睡不夠,在星期六上午寫作業時也會打瞌睡,而您似乎早就知道,便手段端果盤,踩著高跟鞋進了房間。聽!它又在說話了:“你這孩子怎麼又睡覺了呢,要克服困難,專心地搞學習,再專心地玩,那樣才是正確的嘛,不要開小差啊!”說完後,便轉身離去,高跟鞋和我說學習時不要分心,才能放心地玩。

現如今回家,都聽不到高跟鞋說話了,我知道,高跟鞋在另一個角落和我說:“安心地學習吧。”

聽高跟鞋說話是一件很享受的事情。它說:人要愛勞動,要尊重長輩,作為學生學習時不要分心。它說了很多很多,我都知道。

若有機會,我希望還能聽到高跟鞋和我說話。

愛說大話的小猴子 篇11

國小三年級作文 ,632字

在美麗的大森林中,住著一隻調皮又可愛的小猴子,名字叫皮皮,皮皮非常乖,但同時它也很愛說大話。

一個陽光明媚的清晨,小豬想要蓋房子,於是它就找到小猴,想要讓它幫忙蓋房子。小猴瀟灑地一揮手,說道:“別擔心,這種活我最拿手!明天我來幫你。”可是第二天一大早,小豬就坐在石凳上等皮皮。等啊等,等啊等,時間一分一秒地被消耗了,小猴還沒有來,小豬隻好自己蓋房。房子蓋好後,當小豬氣沖沖地問皮皮時,皮皮卻滿不在乎地回答說:“這種活兒太累了,傻子才會幹!”

過了幾個月後,玉米地裡的玉米熟透了,小牛自言自語地對自己說道:“玉米這麼多,我一個人怎麼辦呢?”這些話恰好被路過的皮皮聽到了,皮皮拍拍胸脯自信地說:“我會幫助你的,放心好了!”可是,第二天早上,當小牛去找皮皮的時候,皮皮卻蠻不講理地說:“我不想幹了!”小牛聽後火冒三丈的走開了。

還有一次,小松鼠的家被伐木工砍了,於是決定搬家!這件事被小猴知道了,他自信滿滿地對松鼠說:“太簡單了,我幫你!”於是第二天,小松鼠就在樹底下等它,但一直到太陽下山,還不見皮皮來,最後,小松鼠只能自己搬家。

日子一天一天的過去了,皮皮的朋友竟越來越少。它去找小牛和小豬,它們倆玩兒的可開心,像是沒看見它一樣,都不理會它。它去找小松鼠,小松鼠也裝作若無其事的樣子。小猴非常奇怪便去問小兔,小兔語重心長地對它說:“你說話不算數,誰也不願意理你!”

小朋友們,我們一定要做一個說話算數的人,答應別人的事一定要做到!不要學習文中這隻愛說大話的小猴子哦!

愛說大話的小猴 篇12

國小三年級作文 ,429字

森林裡住著一隻可愛的小猴,可是它很愛說大話。

有一天,小豬要蓋房子,小猴知道了,就對小豬說:“蓋房子是我最拿手的本領,明天我來幫你蓋。”小豬聽後很高興。小猴回家的路上自言自語道:“大話都說出來了,嗨,反正我也不會幹,明天就不去了吧!”第二天,小豬來找小猴,發現小猴壓根兒就不在家,小豬生氣極了,只好自己去蓋房子。

秋天,玉米成熟了。小牛一個人實在忙不過來,就去找小猴幫忙,小牛問:“小猴,你明天能幫我掰玉米嗎?”小猴爽快地答應了。可是第二天一大早,小牛去喊小猴,發現小猴還在呼呼睡大覺呢!小猴迷迷糊糊地說:“我還沒睡醒,才不去呢!”說完便翻了個身,又接著睡了。小牛拿他沒辦法,只好自己去掰玉米了。

又有一次,小松鼠要搬家,小猴跑過去對小松鼠說:“我來幫你搬家吧!不過,我有個東西要先回家拿一下。”小松鼠高興地答應了。可是小松鼠等啊等,等的太陽都下山了,還不見小猴的蹤影,只好自己搬家去了。

日子一天天過去了,小猴的朋友竟越來越少。小朋友們,你們知道為什麼嗎?

小白兔掉進坑看圖說話 篇13

國小五年級作文 ,815字

小白兔是動物學校五年級學生,長頸鹿老師是小白兔的數學老師,它總是批評小白兔做題粗心大意。可是小白兔呢?每次它都是嬉皮笑臉不當回事。

時間過得真快,動物學校很快就迎來了期末考試。這天,長頸鹿老師捧著一疊試卷走進教室,把試卷分發給學生們。同學們拿到試卷後,都低下頭刷刷地寫起來,小白兔也不例外。對聰明的小白兔來說,這些題簡直太容易了。

小白兔三下五除二就把試卷寫完了,它驕傲地看了看還在慢吞吞答題的同桌小烏龜,然後,洋洋得意地把試卷交給了長頸鹿老師。

可是,當試卷發下來後,小白兔卻高興不起來。

原來,平時看起來笨笨的小烏龜這次考了100分,而聰明的小白兔只考了99分。為什麼會這樣呢?因為小白兔錯了一道填空題,扣了一分。那是什麼題把小白兔都難倒了呢?這道填空題是這樣的:把40的小數點向左移動()再向右移動兩位是0。04。

小白兔實在太粗心了,只讀了題目的前一部分,結果題目就變成:把40的小數點向左移動()是0。04。考試的時候小白兔把“再向右移動兩位”幾個字給漏讀了,在括號裡填了“3位”。

那麼,粗心的小白兔到底會不會做這道題呢?長頸鹿老師要小白兔認真地再做一次。小白兔想了想,在括號裡填上正確答案“5位”。

這時,長頸鹿老師表揚了小烏龜審題仔細,做題認真,學習態度好,進步很大,並鼓勵小烏龜給大家講解這道題的思考方法。“其實,這道題可以用逆推法。先把0。04的小數點向左移動兩位得到0。0004,再數數把0。0004還原成40,小數點需要向右移動幾位呢?”小烏龜慢吞吞地數起來,“這裡移動了5位,由於是倒過來想的,所以,正確的答案應該是把40的小數點向左移動(5位),再向右移動兩位,才能得到0。04。這道題還可以這樣想,把40的小數點先向右移動兩位得到4000,再向左移動(5位)就等於0。04。”

面對認真講解的小烏龜,小白兔懊惱地明白了數學題裡面暗藏著許多“陷阱”,粗心大意就很容易掉進去,以後做題不能再犯這種錯誤了。

小老鼠吃西瓜看圖說話 篇14

國小三年級作文 ,382字

清晨,陽光像一個頑皮的孩子,用手輕輕地敲打著我的窗戶。我開啟窗它就衝進來跟我握了個手。

兩隻小老鼠皮皮和牛牛在自己家中的桌子上發現了一塊大西瓜。西瓜的瓜瓤像紅寶石,它們摸著自己扁的像一張薄薄的紙的肚子,饞的張大了嘴巴,口水“吧嗒吧嗒”地流了下來。

牛牛和皮皮馬上朝那塊大西瓜撲去。只見皮皮緊緊地抱著西瓜大口大口地吃著,流到嘴邊地西瓜汁水被“滋”的一聲吸了回去。而牛牛則小口小口,津津有味地吃著。它們都不禁感嘆:“這西瓜真是太好吃了”!

不一會兒,這塊大西瓜就被它倆吃完了。它們都在想:這塊西瓜皮應該怎麼辦呢?突然,牛牛想到了一個好辦法,它指著遠處的小木板說:“要不我們用紅色的小木板釘在西瓜皮上做成蹺蹺板吧。”皮皮拍手同意。等它們把蹺蹺板釘好了以後,兩人開心地玩起了蹺蹺板,看它們一搖一搖多開心呀!

看來這真是特別的一餐,也是小老鼠們最好的回憶!(公眾號:章魚國)

小刺蝟上學看圖說話 篇15

童話作文 ,702字

太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什麼背上小書包?……小刺蝟揹著書包笑嘻嘻地一邊走一邊唱,今天可是它第一天上學,心裡別提有多興奮了。

哇!學校好大呀!教室門前綠樹成蔭,操場兩邊垂柳依依,校園裡有的同學你追我趕玩耍嬉戲,有的同學三五成群說說笑笑。奇怪的是有幾位同學正直勾勾地盯著小刺蝟看,看得它渾身不自在。

"瞧!從哪兒冒出一個怪物,真是個奇葩!穿這種帶刺的衣服來上學……"它們幾位七嘴八舌地議論紛紛。

小刺蝟低著頭,紅著臉悶悶不樂地朝103班走去。

要給小刺蝟安排座位,這下小刺蝟的班主任牛老師可犯了難。"誰願意和小刺蝟坐同桌呢?"牛老師問。本來熱鬧歡騰的教室裡,一下變得鴉雀無聲。教室裡靜的連地上掉根針都能聽得見。

這時,小烏龜自告奮勇的高舉著手慢吞吞地說:"我、願意,我、有殼,不怕、扎"。同學們一下子愣住了,目瞪口呆地看著小烏龜。心裡直嘀咕,小烏龜的腦子肯定進水啦,還有的同學聽完小烏龜的話鬨堂大笑。

此時,小刺蝟的臉“唰”一下紅得像熟透的蘋果,恨不得趕快找個地縫鑽進去。

"座位風波"剛剛結束,小刺蝟又被捲進了"撥河風波"裡。

體育課上,老師組織同學們進行拔河比賽。小刺蝟鉚足了勁,使勁拉,可是,用力過猛,手一滑一下摔倒在了小胖豬的身上,小胖豬被扎得鮮血直流嚎啕大哭。小刺蝟驚慌失措的趕快去拉小豬,小豬卻一臉嫌棄哆哆嗦嗦地說:"你快走開!"小刺蝟心裡就像打翻了五味瓶一樣,真不是滋味。

班會課上,牛老師語重心長地說:"我們每個人都有自己的優點和缺點,相處在一起要互相包容,互相幫助……"牛老師的話像春風化雨一樣滋潤著小刺蝟的心,同學們聽了牛老師的諄諄教誨後,和小刺蝟在一起愉快的玩耍了……

小鴨學游泳看圖說話 篇16

國小三年級作文 ,1066字

【小鴨學游泳】

楊茗遠

桃花紅了,柳樹綠了,暖暖的陽光照耀著大地,原來是春姑娘悄悄地來了。這天,鴨媽媽帶著她可愛的孩子們準備去學游泳。

一開始,小鴨們興奮極了,可看到波光粼粼的水面時,他們有點害怕了。

鴨媽媽鼓勵他們說:“不要怕,只要跳下水再把腳像船槳一樣滑動就行了!”聽了這話,小鴨們鼓足勇氣,一個個都跳下了水,很快就學會了游泳。可有一隻膽小的鴨子害怕自己被水流捲走,一直坐在岸邊不敢下水。這時,一隻調皮的小鴨玩起了跳水,把坐在岸邊的小鴨碰到,不小心掉進了水裡,他胡亂地撲騰著水,高呼救命。鴨媽媽把他救上來,耐心地對他說:“你要對自己有信心,我們鴨子天生就有腳蹼,是游泳健將。”小鴨聽了,鼓足勇氣,跳下了水。嘿!棒極了!

時間飛逝,已經傍晚了。學會游泳的小鴨們個個在水裡不想出來。鴨媽媽說:“回家吧,孩子們,明天我還要教你們學花樣游泳呢!”小鴨們聽了,個個躍躍欲試,都在期待著新的一天。

【小鴨學游泳】

陳欣愉

一個溫暖的早晨,陽光照著大地,春天已經離去,夏天悄悄地來到森林。小鴨們跟著媽媽來到池塘邊學游泳。

鴨媽媽跟孩子們說:“孩子們,在學游泳之前,我先跟你們說一定要等媽媽叫你們過來時才能進水……”話還沒說完,有一隻小鴨就迫不及待地跳進了水池,媽媽急忙跟著跳下水,其他小鴨都乖乖地站在原地等媽媽。媽媽飛快地游到了小鴨身邊,這時,小鴨正在哇哇大叫,幸好媽媽來的正是時候,把他帶回了岸上。媽媽溫柔地說:“下次課不能這樣哦!”小鴨聽了媽媽的話,臉立刻變成了紅蘋果。

媽媽開始教小鴨們學游泳了。媽媽先在岸上教游泳動作,然後自己先跳到水裡,接著,小鴨們一個接一個地跳進了水裡,啊,水裡真舒服啊!

鴨媽媽帶著小鴨們快樂地在水裡嬉戲、玩耍,鴨媽媽高興地笑了。

【小鴨學游泳】

金馳森

在一個風和日麗的早晨,藍天上飄著朵朵潔白的雲。鴨媽媽把一個個“懶蟲”叫醒去游泳。在小溪裡,大家歡快地游來游去,可是有一隻鴨子卻站在岸邊瑟瑟發抖地望著大家。鴨媽媽就問它:“你怎麼不下來遊?”小鴨子說:“我不敢。”鴨媽媽微笑說:“放輕鬆些,我們是天生的游泳能手。”聽到鴨媽媽的鼓勵,小鴨子小心翼翼地朝水深的地方走去。突然腳底一滑,他“啊”的一聲叫了起來,閉上了眼睛,心裡想:這下要被淹死了。它握緊雙拳,使勁地在水裡揮舞著。慌亂中,它感到自己被水託了起來,緊接著又聽到媽媽和兄弟姐妹們的哈哈大笑聲。這時他睜開了眼睛:“哦!我是真的天生會游泳啊!””之後它像一隻快樂的小泥鰍,在水裡穿梭著,時而浮出水面,時而潛入水底,一直游到小溪的盡頭才停下來說:“游泳真有趣!”

沒禮貌的小豬看圖說話 篇17

國小二年級作文 ,888字

【沒禮貌的小豬】

侯歡株

一個早晨,太陽公公升了升懶腰開始公工作了。小豬笨笨要去玩耍了。那一顆顆綠綠的大樹像一把把綠色太陽傘,美麗的花朵,散發著濃濃的香味,真是迷人啊!小豬走著走著,來到一個分岔路口,它站在那兒,抓耳撓腮,在東張西望的找路呢。

小豬害怕的坐在地上哇哇大哭,這時,它聽見背後“沙沙”的聲音,扭頭一看,原來是小熊,它站了起來,擦乾眼淚,走了過去,一手叉著腰,一手指著小熊怒氣衝衝的說:“小熊站住,你知道我回家的路嗎?”小熊看了看小豬扭頭走了。

小豬又看見一隻烏龜慢吞吞地爬了過來,小豬雙手叉著腰,生氣的說:“站住烏龜,你知道我回家的路嗎?”烏龜沒理它,又慢吞吞的走了。

小豬站在原地,用手摸著頭,不明白為什麼。這時一隻小蝸牛爬了過來,對它說:“你剛才沒有禮貌用語,所以你要給小熊和烏龜道歉。”小豬聽了,連忙去找小熊和烏龜道歉,它們一起把小豬送回了家。

通過這個故事,今後我們要做一個懂事,有禮貌的好孩子。

【沒禮貌的小豬】

劉帛陽

星期一的早上,天空藍的像大海,那一天,豬媽媽對小豬笨笨說:“孩子你已經長大了,幫媽媽把這筐水果送到你奶奶家去吧。”小豬開心的說“可以。”

於是,小豬提著水果準備出門的時候,就聽見媽媽說:“走到十字路口的時候,向左轉,就到奶奶家了。”可是他沒有聽進去,笨笨來到十字路口的時候,不知道走哪條路了,他急得像熱鍋上的螞蟻。

這時,小豬聽見“沙沙沙”的腳步聲,他一看,原來,小熊剛上完書法課往家去吃飯,笨笨跑到前面擋住小熊的去路,小豬一手叉著腰,一手指著小熊說:“小熊,你給我說一下我奶奶家的路!”小豬沒說話,就走了,心裡暗想:小豬,真是沒禮貌。

這時,一隻烏龜慢悠悠地走過來,小豬走上前,火冒三丈的說:“喂,老頭,給我說一下下去奶奶家的路!”烏龜也走了。最後,小豬最終還是站在原地沒有動。

他站在森林的路口旁摸了摸頭想:是我問路時,說話語氣太過分了嗎?小豬的媽媽見小豬還不回來,小豬媽媽來到十字路口,小豬看見媽媽來了,給媽媽說了一遍,媽媽說:“孩子,做人要有禮貌,說話語氣讓人聽的感覺舒服!”小豬慚愧地低下頭,今後我要做一個懂禮貌的好學生。

說大話的小公雞 篇18

童話作文 ,518字

早晨,天空碧藍碧藍的,像被清清的河水洗刷過的一樣。一隻小公雞悠閒地在一條清澈見底的小河邊散步。他看見像大鏡子似的河面上出現了自己十分美麗的倒影:雞冠又紅又大、羽毛五彩繽紛、尾巴絢麗多彩,好像一道非常美麗的彩虹,雄偉極了。他覺得他是最漂亮的小公雞。這時,他見到一隻潔白的天鵝正在游泳,自以為是地喊道:“游泳誰不會?我下去給天鵝展示一下。”

於是,小公雞試著拍著翅膀跳到河裡,可是小公雞根本不會游泳,他跳到河裡後,馬上就沉了下去。小公雞感到不妙,連忙用翅膀撲打著清澈的水面,但這樣根本不起作用,反而更往下沉。河水已經快淹沒小公雞的腦袋,她的嘴裡不得不拼命地喊:“有人嗎?救救我!”

白天鵝聽見了小公雞的呼喊聲,用火箭般的速度遊了過去,發現小公雞快要淹死了。白天鵝趕忙把小公雞抱到她的背上,游到岸邊。小公雞十分感謝白天鵝的救命之恩。

白天鵝感到很奇怪,一隻小公雞為什麼要游泳?小公雞羞愧地低下了頭,臉紅地把事情的來龍去脈都說了一遍。白天鵝哈哈大笑道:“每個動物都有長處和短處。”小公雞聽了這個道理,心裡默默地發誓道:“以後我再也不說大話了!”

看圖說話小白兔迷路了 篇19

國小二年級作文 ,318字

一天早上,兔媽媽讓小白兔去森林裡採些蘑菇。小白兔提著籃子興高采烈地向森林深處跑去。路上蘑菇越來越多,小白兔採著採著,不知不覺中離家也越來越遠了!當它採滿一籃子蘑菇的時候,卻找不到回家的路了。

小白兔傷心地哭了,被一隻狡猾的狐狸看見了,狐狸看得口水直流,小白兔反應靈敏,它眼珠一轉,就跳進了草叢裡,狐狸找不到只好灰溜溜地走了。

天漸漸暗下來了,小白兔忽然聽到兔媽媽說:“寶寶,你怎麼坐在地上哭呢?”小白兔哭得更厲害了,它說:“我採著蘑菇,越走越遠,就找不到回家的路了。”兔媽媽說:“以後不要跑那麼遠了,天色不早了,我們趕緊回家吧!”

小白兔和兔媽媽終於回到了家。

假如小狗會說話 篇20

國小五年級作文 ,554字

有一天,我和妞妞玩耍時,我發現妞妞會說話!這讓我很驚訝。

我帶它去公園玩時,我不小心和妞妞走散了。我快著急死了,四處找它。我問別人,你們有沒有看見一隻黑色的小泰迪。我在公園裡我找了一小時之後,我隱隱約約聽到:“主人,主人,你在哪裡,你到底在哪裡?”

一開始,我還以為是幻聽,後來這個聲音反覆重複,我才相信是真的。我跟著那個聲音一直往前走,我說:“妞妞,你在哪?你快點回來,我好想你。”然後,我聽到有個人說:“我看到一隻小狗,出了公園,到森林裡去了。我聽說進到那裡的任何東西都沒出來過,你要做好心理準備。”

我大吃一驚,我一走進森林入口,就看見地上流滿了鮮血,還有一些人骨頭。走著走著,我就聽見了狼的叫聲,還有東西在草叢中走動。又看見一些高大的古樹,像女巫一樣。再往前走,又聽到了獅子的叫聲。走到盡頭時,我看見了一面牆,聽見了許多小狗的叫聲。

我找到了妞妞,還看見了許許多多的小狗。還有我的媽媽和爸爸,原來是狗狗為我過生日呀!我還以為妞妞走丟了,剛才把我嚇壞了。

妞妞會說話了,這樣我以後就都知道你要什麼,吃什麼,穿什麼了。

通過這個故事,我學會了堅持不懈,永不放棄。我超越自我的精神。不要遇到什麼事就從中間放棄掉,見堅持不懈地努力。