驕傲的悲劇相關作文20篇
驕傲的悲劇 篇1
國小五年級作文 ,751字傳說大約在五萬年前，地球是動物的天下。鳥類更是獨樹一幟。雖有“百鳥朝鳳”之說，但鳳凰終究是不存在的，鳥類誰最漂亮？不假思索，那當然是孔雀。
孔雀在那時可是飛行冠軍。它們能從地球的這端飛向那端，那種神力你們也許永遠也想不到。
但是，現在的孔雀為什麼不能飛呢？那得追溯到他們祖先時代。鳥兒開始是不會飛的，但他們一起向飛天神討教飛天的方法。不久，鳥兒們便掌握了基本的飛翔本領，在藍天上追逐嬉戲了。只有孔雀，它從不賣弄本領，還是繼續向飛天神討教更高的本領。於是，孔雀每天勤奮苦練，有“聞雞起舞”的毅力。當太陽的光輝灑向天空，如有一隻鳥兒在飛翔，不容置疑，那便是孔雀。很快，孔雀的飛行本領遠遠超過其他鳥兒。它的刻苦贏得了飛天神的讚賞，飛天神便賜給它美麗的外表。這下，孔雀在鳥類中可真是“鶴立雞群”了。因此，鳥類中便出現了“百鳥朝孔”之盛典。
孔雀成了鳥中之王，聽著鳥兒們讚美的叫聲，看著鳥兒們羨慕的目光。她逐漸沉迷了，每天都昂首挺胸地在森林裡轉悠，那股成功的滋味時不時湧向心頭，遠處傳來嘖嘖的稱讚令它心花怒放，它轉著又走著，早已忘了以前的努力，以前的虛心。它變了，變得驕傲，變得目空一切，自以為是世界上十全十美的鳥兒。它不厭其煩地炫耀著自己的美麗，不厭其煩地聽著鳥兒的讚賞。
樹葉飄零，秋風乍起，涼意陣陣襲來。孔雀整整衣飾，對自己說：“好久沒飛了，現在該飛到南方去了。”便拍拍翅膀，向上飛去，但結果是啪地落在了地上，它再次向上飛去，但還是失敗了。看看天上飛翔著的鳥兒，它急哭了。它對天說：“我不要美麗了，我要強健的翅膀！”但是此話已為時太晚。它捶胸頓足，痛哭流涕，也無濟於事，最後還是好心的大雁把它帶到了南方。
經此遭遇的孔雀悔恨地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，這話可一點也不假，我的悲劇就是最好的印證啊！”
驕傲的後果 篇2
國小五年級作文 ,486字虛心使人進步，驕傲使人落後。我覺得，這句話真沒說錯！因為驕傲是我人生中的缺點，這句話也成了我的座右銘。我愛這句話，因為這句話提醒了我做人的道理，在我驕傲的時候，是它教會了我要謙虛，才能走向成功的道路。
記得有一次，學校月考考試，大家都認真地投入到了複習階段，而我呢？看見大家那傻傻的樣子，就不由自主地笑起來：“用得著嗎？到頭來還是一團糟！”大家沒聽我的話，繼續複習，到了考試那天，大家滿臉自信地走向考場，當然，我也不例外。考試時間到了，我瞟了瞟試卷。呀！那麼難！怎麼做？再看看其他同學，他們都輕鬆自在地答卷，唯有我一個不會做。唉！真後悔當初沒有認真複習。如果不是這樣，就不會那麼倒黴了。
過了幾天，考試的成績冊發下來了，當我翻到寫有我的名字那一頁的時候，如同一個睛天霹靂，怎麼那麼差勁？一向全優的我這次才考了六十五分！這時，我突然聽到大家嘲笑我說：“看那個人，當初笑嘻嘻，現在變成哭啼啼了！”我恨不得立刻找個地縫鑽下去，唉，都是驕傲惹的禍。
驕傲，像陷阱，可以讓我們糟糕透頂；驕傲，像一條毒蛇，把我們的智慧吞沒；驕傲，像酸雨，隨時淹沒我們的人生。
驕傲“拜拜”，成功走來。
含笑的悲劇——《紅樓夢》讀後感 篇3
讀後感 ,976字曾經讀罷紅樓心裡酸酸的，不知是為了什麼，是為了榮寧二府的家破人亡，為了“千紅一哭、萬豔同悲”的香消玉殞，還是為了投機分子的欺世盜名？好像每種都有一點，但總是覺得那不是全部。許久以後細想，當時的悵然似是為了那兩個絕代佳人所展現的不同風華。林黛玉與薛寶釵：一個是寄人籬下，一個是皇商千金；一個天真率直，一個城府極深；一個孤立無援，一個面面俱到。
薛寶釵一出場，容貌美麗，舉止嫻雅，是當時正統淑女的典範。不得不說，與黛玉相比她是完美的，她處事圓滑，很會做人處事，能夠在賈府這個派系複雜、矛盾重重的大家族中和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關係。她嚴格地遵守封建道德規範，用封建道德規範來規範自己，也規範別人。可是她所需要的到底是什麼呢，她心底渴求的真的是寶二奶奶的寶座嗎？難道世上真的有喜歡孤獨的女人？我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人。可是現在，我竟然不由不同情她了。“蘭桂齊芳”，薛寶釵這樣的人物，也要像李紈一樣，將一生都葬在這片冷酷的園子裡麼？寶釵從小飽讀詩書，接受的是全面而正統的教育。賈母總是誇她“沉靜寬厚”，縱觀全書中她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。其實她才是最可悲的人，一生都被別人的看法支配著。從來都不知道自己想要的是什麼，沒有開心也沒有不開心，只是按照理所當然的道路走下去。從未得到過全心全意的愛情，更不敢勇敢地追求愛情。也沒有誰真正的關心過她。
我同情寶釵，為她的完美卻只落得一個獨守空閨的結局而悲哀。但我更喜愛有血有肉的黛玉。
曹雪芹所創造的林黛玉，形容嬌美，才學橫溢，更有著絕美的“還淚”之說。與寶釵相比，黛玉的形象更加深刻生動，如果說寶釵是生在富貴宗族的大家閨秀，那黛玉就是經受過人情冷暖的江上歌女。因為她的清高的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群。花前痴讀西廂，毫無避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……黛玉影子就盪漾在我心裡，來來回回，腦海裡是她傷感的容顏，帶著一分憔悴。她的詩，有振人肺腑的感覺，字字句句都像是一把尖銳鋒利的刀，詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄託。她的淚，匯聚成一泓清泉，對映著她的悲劇。淚，是她轉世的緣由，是她悲苦的昭示。
若要我說對這兩個紅粉麗人的最終印象，我無法形容。只能用書中的“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪裡埋”了。
最驕傲的事 篇4
高三作文 ,977字文革出生在一個普通的村莊，一家人最驕傲的事情就是文革的父親當年是一個紅衛兵。因此，父親在他出生的時候給他取名文革，想讓文革記住這段日子。
文革沒讓父親失望，從小以此為傲，一直在別的孩子面上吹噓著他父親當紅衛兵的那段日子。正因如此，其他孩子都很羨慕他，他便成為了他們的大哥，帶著他們打著紅衛兵的旗號，幹著當年他爸爸乾的事情。人們也都很怕他，怕他們真的像紅衛兵一樣帶他們去批鬥。
時間就這樣一天天過去，文革漸漸長大了，作為村莊年輕一代中的大哥，他決定出去闖蕩。他想：我可是紅衛兵的後代啊，我爸爸當年是多麼的厲害，現在我已經是這裡的大哥了，到了城裡也能成為混出個名堂。於是，帶著全村人羨慕的目光，文革離開了這裡。剛到城裡，文革想：自己是紅衛兵的後代，找個工作還不簡單。於是到一家公司去應聘，別人問他有什麼學歷，他說就上過小學，問他有什麼特長，他想了想，高傲說到自己的爸爸是紅衛兵，說他自己是紅衛兵的兒子。面試官叫他回去等通知，他心想：他們已經知道自己是紅衛兵的兒子了，那工作肯定沒問題了。於是，文革高興地離開了。可是，隨著時間一天天地過去，他遲遲沒有接到通知，於是，他又出去找工作。每當人們問到他有什麼特長時，他都會高傲地說自己是紅衛兵的兒子，同樣，他得到的答案依舊是回家等待通知。遲遲沒有叫他上班的通知到來，無奈之下，他不得不去工地當工人，雖說人在工地，但他依舊有一種骨子裡的高傲，不願同其他工人一起吃住。雖然如此，文革依舊在工地幹了沒多久就不幹了，依舊去大公司裡找工作。
轉眼間，一年過去了，文革的錢花光了，他不得不回到村莊。這天，文革穿著以前面試時穿的西裝，打著領帶，回到了村莊。村莊裡的人看到他，滿臉羨慕的神情，文革看到也是高興地挺了挺胸，頭也不回地繼續走。文革回來後，每家每戶都請他去吃飯，聽他講城裡的故事。他對村裡的人說他在城裡吃的是海鮮，住的是大別墅，城裡的人都很羨慕他是紅衛兵的兒子。他說城裡是如何如何的好，就這樣不斷地麻痺著別人，也是似乎在麻痺著他自己。
隨著社會的發展，新的東西也越來越多，進城的人越來越多，來村莊的人也越來越多，而聽文革講城裡的故事的人卻越來越少了，信的人就更少了。到最後，再也沒有人來請他吃飯，聽他講城裡的故事了。時代新了，文革還是老樣子，依舊見人就說自己是紅衛兵的兒子，城裡人是多麼羨慕自己，自己在城裡是多麼多麼好……
驕傲的鉛筆盒 篇5
國小四年級作文 ,546字在一家文具店裡，有許多鉛筆盒，其中有一個鉛筆盒，它天生覺得自己美麗無比。
有一天，它被一個小男孩買走了，小男孩把它拿回家，並高興的把文具放進了鉛筆盒裡。可是，鉛筆盒覺得它們很不好看，不喜歡讓它們呆在裡面。過了一會兒，鉛筆盒對它們嚴厲地說：“你們為什麼要住在我這裡，都滾出去。”
聽到了這句話，文具都紛紛跳了出去，對這個驕傲的鉛筆盒說：“你一定會後悔的。”第二天，主人拿著鉛筆盒把它裝進書包就去上學了。上課了，主人高興的開啟鉛筆盒，往裡面一看，一個文具都沒有。
主人呆了一會，才反應過來，立刻對鉛筆盒說：“你把其它文具丟哪兒去了？”鉛筆盒高興的說：“我把那些醜東西都趕走了。”主人生氣極了，可是又沒有辦法，只好向周圍的同學借文具用。
過了好久，終於放學了，主人把它裝進了書包，一回到家，第一件事就是把這個鉛筆盒丟到角落裡去。他馬上又去文具店買了一個新的鉛筆盒，也把其它的文具都找了回來，放進新鉛筆盒。它們一起相處的很好。
而那個呆在角落的鉛筆盒，天天沒人和它玩，而且連一個和他說話的人都沒有。不知過了多久，終於有一天，新鉛筆盒壞掉了，小男孩才想起了在角落裡以前買的那個鉛筆盒。那個時候，鉛筆盒已經悔過自新了。後來，文具和這個鉛筆盒相處的更好。
鉛筆盒終於知道，和大家一起合作分享，才是最快樂的！
不要重蹈他的悲劇——讀《駱駝祥子》有感 篇6
讀後感 ,723字老舍先生有這麼一本書，書裡面有這麼一個人。他原本正直善良，充滿希望，充滿理想，最終卻變成一個自私，懶惰，狡猾的“刺兒頭”。
他就是《駱駝祥子》的主人公—祥子。
祥子一向要強和奮鬥，他最大的夢想是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣正直，善良的人，可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶，反動政府的偵探又騙去他所有的積蓄，委曲求全的娶了自己並不愛的虎妞，賣車葬難產而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子後自殺……種種種種，個體祥子一重重的打擊，他喪失了對於生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒病，成為一堆行屍走肉。
祥子，是個悲劇，是個徹徹底底的悲劇。這一切要怪祥子的不夠堅韌嗎？可是，畢竟一生都堅忍不拔的人是少數啊。祥子沒能戰勝自己，沒能戰勝社會。也許是因為社會的極度黑暗吧、社會對人的影響，不可忽視。
如果祥子不是生活在舊社會，而是現代呢？我想他絕不會再不會成為悲劇。我相信他仍會是那個正直善良的祥子。但是，那只是虛幻，現實是我生活在現代。現代有國家的保護，老師的培養，社會的磨練，它不再黑暗。作為學生的我，一定好好珍惜，珍惜自己能生活在現代。轉眼期末考又快到了，我早早就給自己定好了目標，努力拼搏，達成目標。我相信，我一定會是從前的祥子，那樣正直善良，對生活充滿希望，為我的理想不斷前行、祥子的悲劇就結束在祥子的身上吧。不要再重蹈他的悲劇。
明天會怎樣？我不得而知。而現在我們唯一能做的，就是把握好今天。
堅持自己做人的原則，執著追求夢想，無論遇到什麼都不自暴自棄，不任意放縱自己。這是我看完《駱駝祥子》後，最大的震撼。我會堅定的告訴自己：“我絕不會是第二個祥子。”
讀《偉大的悲劇》有感 篇7
讀後感 ,458字茨威格的《偉大的悲劇》講述了一批探險家在南極探險，並與南極帶來的災難進行英勇角逐的事情。
文中說“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是”。這句話確實很現實，在歷史課本上，第二名永遠是輸家，他們的名字甚至不會出現在歷史書上。在探險南極的先後上，他們確實是輸家，但是，他們在探險中勇敢的和厄運搏鬥角逐，他們盡了他們最大的努力和力量，他們戰勝了他們自己，在這一點上，他們贏了。
他們是正直的。斯科特在承受著夢想破碎的悲哀中仍然堅持為對手正名。
他們是團結的，具有同舟共濟的夥伴精神。儘管他們的朋友已經因為虛弱成為他們的負擔，他們從未想過拋棄他們的朋友，讓他自生自滅。
他們是堅強的。儘管深重的苦難襲擊著他們，他們從不抱怨。
他們擁有偉大的情誼，對他們的祖國和全人類的深情厚誼。
他們很勇敢，坦然面對和接受死亡。
文章結尾說，他們的死亡是一場偉大的悲劇。因為他們的總總精神是偉大的，所以他們的靈魂是偉大的，而他們的靈魂會隨著他們身體的死亡消失在這個世界。這是全世界的悲哀和損失，所以，這是一個偉大的悲劇。
驕傲的彩虹 篇8
國小六年級作文 ,642字一場大雨過後，太陽公公又露出了臉，美麗的彩虹姑娘穿著五彩繽紛、美豔動人的裙子出現在天空中。她看著自己，七色的彩裙多麼迷人！
彩虹有意要炫耀自己的美麗，於是，她來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“醜小草，你敢和我比美嗎？”
小草謙虛地說：“不，你太美了，穿著一條五彩斑斕的裙子，而我卻只有一身綠衣裳，怎麼能比得上你？對了，前面有一棵大榕樹，據說他已經有上百年的歷史了，造福了很多百姓。你去跟他比美吧！”
彩虹想了想，說：“醜小草，你確實不能跟我比，我去跟他比美吧！”
彩虹得意洋洋地來到榕樹跟前。一看，原來是個老頭子呀！她便陰陽怪氣地對榕樹說：“老頭子，咱們比比美，好不好？”
“原來是彩虹姑娘呀！”榕樹慈祥地說：“我怎麼能和你比美呀！你看，我的一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，她每年都向人們貢獻許多果實，你還是去跟她比美吧！”
於是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看，誰更美？”
向日葵禮貌地說：“我一點兒也比不上你美，我的功勞也有太陽公公一份，它的本領最大，你還是跟他比美吧！”
聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，衝著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”
太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美。不過，我也不得不告訴你：美是體現在心靈深處和行動中的，並不在於外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類貢獻，才是真正的美呀！”
彩虹聽了，臉一下子紅了，羞得無地自容，悄悄地躲進雲裡，消失了……
驕傲的風箏 篇9
國三作文 ,708字在一個陰暗的角落，放著一捆已有些發黑的線，和一隻身上早已積滿了厚厚灰塵的風箏。風箏身上雖然積滿了灰塵，但卻神氣的對旁邊的線說：“你看看你，那麼髒，那麼醜，有什麼用處呢？你看看我，灰塵也擋不住我這光彩奪目的外表。”說完，風箏得意的抖了抖身子，故意把灰塵抖落在線上。
線聽完風箏說的話，笑了笑說：“我雖然比不上你漂亮，個頭也不如你，但是我也有自己的用處呀！”
風箏聽了，昂起頭，冷笑著說：“切，我倒要看看你這個瘦小的傢伙有什麼用處。”
機會來了，有一天，有一個路過這兒的小姑娘發現了它們，她徑直從線上踩過，拾起了風箏。風箏高傲的低下頭對線說：“知道別人怎麼看待你了吧！”
面對高傲的風箏，線什麼也沒說，它相信，總會有一天它會實現自己的價值。
線果然猜對了，第二天，小姑娘拿著風箏到處在找東西，線知道小姑娘在找自己，果然不出所料，小姑娘撿起了線，線激動得說不出話來。
風箏看見了線，生氣極了，他跳起來，衝著線大吼：“不要以為你被撿起來就有用處了，你照樣是個廢物！”
面對這麼蠻橫的風箏，它傷心極了，把心裡的不滿爆發出來說：“你怎麼可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什麼，只不過是虛有其表，一點用處也沒有，你為什麼能在天空中自由自在的飛翔，受人誇獎，又是誰在默默付出！”說著線忍不住哭了起來。
“我……”風箏低下了頭，它意識到了自己的錯誤。
從此，風箏變了。變得謙虛了，不再目中無人了。
風箏與線成了一對密不可分的好朋友
當有人問起它們：“你們只是暫時的友誼嗎？”它們齊聲回答：“不！我們是永遠的友誼，也是自由的未來！
這個故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個人都有長處和短處，不要只看到長處而忽略了短處。
一片落葉的悲劇 篇10
國二作文 ,627字春天的腳步近了，枝條在春風的撫摸下抽出第一片綠葉，它越長越大，最終在秋天，它調皮地跳下伴隨整個春夏的枝條，了到這個安穩的家。
它差不多隨風飄蕩了整個世界，它開始覺得寂寞，但它只能駕著風到任何地方，因為原來的那個家已經不再屬於它。秋天很快過去了，冬天的風又冷又凶猛，它脫去了暗綠的外衣，變得又幹又脆。它開始後悔自己的叛逆，後悔自己不該離開那個家，當它乘著風回來看那棵哺育它的樹時，它發現它的兄弟姐妹都已不在了，它帶著遺憾離開這裡。
當然，它會為自己所做的一切付出代價，最終，悲劇發生了。那天沒有風，太陽照在大地很溫暖，它獨自走在路上，沒有風的引領，它並不知道自己下一個家會在哪兒，今晚，它要用什麼當被子，拿什麼當枕頭……想著想著，它走到馬路馬路中央，它看見馬路對面有一個死角，它可以呆在那裡過夜，它剛要走過場去，突然腳下一滑摔倒了，正好迎面開過來一輛大卡車，只聽“喀嚓”一聲，它和它那碎裂的身體躺在馬路上，沒有人注意它，在意它，它只不過是一片小小的落葉，最大的價值無疑是被製作成書籤。又一輛從它的身體上壓過，帶著一陣風，它便隨著風消失在這個世界中。
或許在它消失前，它會想起春雨第一次沖刷著它的身體，會想起螞蟻第一次划著它過河，會想起第一次離開家，會想起……
那片落葉，會是你，是我，是他。而它的悲劇，不會是你，是我，是他，而是那些不懂得珍惜生命的人，我們要注意安全，保護生命，才不會像那片落葉一樣，直到碾成粉末後，才知道後悔，才不會重蹈那片落葉的悲劇……
驕傲的後果 篇11
國小三年級作文 ,672字每當我考試考了一百分，我就會想起一件事，它給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級時，有一次數學抽測我考了一百分，全班第一，我拿著試卷得意洋洋，高興得手舞足蹈，真想放聲高歌一曲。這時我看見小剛坐在位子上，兩手託著腮幫子，就大步流星地走上去，揚起手中的百分試卷，炫耀地對小剛說：“你考多少分啊？”小剛不好意思地說：“我，我考得不好，7……0”小剛羨慕地望著我手中的試卷，臉羞愧地紅了。
放學了，同學們三五成群嘻嘻哈哈地收拾書包，輕鬆地談笑著。咦？小剛怎麼跑去老師辦公室了？只見老師耐心地給小剛講題，他瞪大眼睛聚精會神地聽著。我想：哼，考完了再努力還有什麼用啊，他想“笨鳥先飛”？就算他想飛，他也得飛得起來啊！他再怎麼學也學不過我！
以後的許多日子，每次課外活動我都要和一些同學在操場玩得大汗淋漓，可小剛卻依然趴在教室裡學習。他時而奮筆疾書，時而苦思冥想，時而專心致志地看書，我諷刺地對他說：“書呆子，別學了，再學就真的成了呆子啦！老師說不能死學習，要讓大腦放輕鬆，你看我每天都盡情地玩，等考試依然能取得好成績。”小剛頭也不抬地說：“不行，我沒你的腦瓜好用。”我說：“那也得勞逸結合啊。”
令人激動的期末考試來了，當老師發下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。小剛問我：“怎麼樣？考多少分？”我慚愧地說：“75分。你呢？”“嗯，還行，100分。”這時我看到小剛的眼神透露出一股自信，他認真地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後，你前段時間太放鬆學習了。”
回想平時的表現，是啊，這正是我驕傲的後果。唉！一分耕耘一分收穫，以後我要引以為戒，奮起直追！
讓歷史的悲劇不再重演 篇12
國二作文 ,540字是屈辱，讓我們感受到了歷史的可怕；是屈辱，讓中國人在一次次戰爭中喪生；是屈辱，讓許多溫暖的家妻離子散；也是屈辱，讓中國有今天的富強。
在那半封建半殖民地的社會，由於當時的政府的腐敗無能，外國侵略者的鐵蹄蹂躪著祖國的大好河山：八國聯軍的空前掠奪，沙皇俄國的瘋狂洗劫，日本鬼子的殘酷暴殺……中華民族在流血，在呻吟著……一幅幅慘絕人寰的畫面，給我留了極其深刻的印象。震驚中外的“火燒圓明園”更加觸目驚心！我為人民遭受外國欺凌而感到悲憤。
祖國，為什麼任人侵略？人民，為什麼任人宰割？為什麼讓人咬下了一塊又一塊的肌肉，變得血淋淋。簽下的一個個非常不平等的條約，是政府的腐敗，是社會制度的落後，更是國家的落後。
中國要記住這血的教訓，“落後是要捱打的”。
歷史不能被人遺忘，災難不能再重演，面對歷史，展望未來，為中華之崛起、民族大復興，為不負歷史和時代賦予我們青年的莊嚴使命，我們必須與時俱進，勇敢面對日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰，用青年人特有的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣走出封閉、單一、狹隘、僵化，走向開放、多樣、寬容、活躍，開創中國特色社會主義事業新局面，賦予民族復興新的強大生機。
有錯的人也有生存的權利，受過災難的人也有憐憫他人的權利。人不可忘出身，不能忘歷史，但也要向前看。
驕傲的味道 篇13
國一作文 ,825字“驕兵必敗”，這詞完全可以形容當時的情景……
從小開始，畫畫就向來是我的強項。幼兒園、小學幾年下來基本上沒有人能敵得過我。也許這就是天賦吧！當時的我是這麼想的。
漸漸地，美術課的時候我經常不屑於與他人合作、討論，在同學畫畫的時候時不時地送上幾句惡語嘲諷貶低他……就這樣，朋友越來越少了，人際關係變差了。可我當時不在意這些，因為我認為，天才小時候都是被人孤立著的！
一次學校藝術節，老師給我報了繪畫比賽。我向老師詢問了這次比賽的主題，是“大自然”。嘿，贏定了！我驕傲地抬起頭，笑著，露出必勝的手勢。我並沒有為這次比賽做什麼準備，因為我覺得，既然都贏定了，何必再做這些準備浪費時間呢？
比賽那天，當我打著哈欠進入賽場時，許許多多雙緊張的眼睛都在驚奇地望著我。“嘿，害怕了吧！”我得意地想。比賽開始了，我熟練地用鉛筆打著草稿，眼角的餘光看到其他人都在慢騰騰地挪著筆。我左手託著腮幫，無聊地畫著……“完成了！”我長舒一口氣，非常滿意地望著自己的傑作。旁邊的同學都羨慕地看了幾眼，便加快了自己畫畫的速度。我往周圍望了望，不屑地交了畫。
贏定了！我更加地確定以及驕傲了。
過了幾個星期排名和獎項都出來了，“我多少？”“啊？哦！你呀，二等獎！”什麼？二等獎！這……這，不對，肯定不對！我感覺頓時有些天旋地轉，連忙跑向美術辦公室一看究竟。
真的，不可思議，向來不會套色的小華竟然學會了套色，勾線毛毛糙糙的小明竟然勾得那麼平滑、流暢。我驚呆了。“他們都進步了，進步很大。”老師翻著一張張作品，最後翻到我的那一張，“而你，一點沒變。”
老師收起了作品，看著我：“依你最近的表現來看，你一定是驕傲了。你的繪畫水平並不差，天賦也很高，但是卻因為驕傲，失敗了。其他我不說了，你回去好好想想。”
這對於當時的我來說是一個極大的打擊，仔細想了想，我明白了。
驕傲的味道一點也不美味，雖然一開始是微甜的，但是後來卻是苦的，是辣的，是酸的。這次因驕傲而引起的失敗我將會銘記，永不再犯。
驕傲的牡丹 篇14
國一作文 ,536字人們睡著了的時候，花園裡的那些花兒們正在熱鬧地談論著同一個話題：今年的花王會是誰呢？
第二天，每朵花都打扮得漂漂亮亮的。鬱金香穿著橙紅色的蓬蓬裙；櫻花耀眼得像一顆顆小星星；槐花渾身都散發出一種迷人的清香；曇花戴著一個皇冠，猶如一位女王；還有玫瑰、茉莉、雛菊、水仙……一個個宛如仙子一般。最終是牡丹得到了“花中之王”的稱號。
從此，“花王”牡丹每天都驕傲地在別人面前不停地炫耀。小蝴蝶飛來了，牡丹問小蝴蝶，“我美不美？”小蜜蜂飛來了，牡丹也問了同樣的問題。然而，蝴蝶和蜜蜂都一聲不吭地飛走了。
有一天，牡丹對著一朵小迎春說：“你看我多漂亮呀！我穿的是富麗堂皇的紅大褂。你呢？只有一件不起眼的小黃外套。”迎春卻回答：“你能在風雪之後向人們報告春天的來臨嗎？一年之計在於春，我可以提醒農民伯伯們開始播種、小朋友們努力學習呢！”牡丹不屑地瞥了迎春一眼。
忽然有一天狂風暴雨，牡丹的花瓣被打得七零八落，而迎春在暴風雨中堅強地挺著身子。過了一會兒，風雨停了，牡丹的花瓣只剩下了兩三片，而迎春的花瓣在小雨滴映襯下更美麗了。一株老迎春說：“牡丹小姐，不要迷戀於美麗的外表，請記住花最重要的是堅強的品質！”牡丹慚愧地低下了頭。
是呀，我們人也一樣，美麗不僅僅在於外表，關鍵是心靈一定要善良。
驕傲的小水滴 篇15
國小五年級作文 ,613字有顆驕傲的小水滴，它以為自己長得很美麗，經常去命令它的小夥伴。有一天，小夥伴們忍無可忍，把它丟進了一條小溪裡。
有一天，一位花圃工人走了過來，問小水滴：“你願意幫我們玫瑰園裡的紫玫瑰澆水嗎？”驕傲的小水滴生氣的說：“才不呢，像我這麼美麗的小水滴怎麼能和骯髒的泥土挨在一起呢？”花圃工人失望地搖搖頭走了。
過了一會兒，一位打水的姑娘走了看見了小水滴，“這顆漂亮的小水滴，你能幫助我的媽媽嗎？我媽媽得了嚴重的癌症，快死了！”小姑娘傷心的說。
小水滴不滿的說：“你媽媽的生死跟我有什麼關係呢？如果你媽媽喝了我，身體好了，那你們還會有誰記得住我這顆美麗的小水滴？”小水滴邊說還邊扭了扭頭。小姑娘聽了，臉上掛著晶瑩的淚珠跑了。
就這樣又過了好多天，在小水滴正無聊的時候，一位噴霧工人來了，問小水滴：“你願不願意成為一瓶世界上最好的噴霧成員？”小水滴聽了興奮的說：“好好好！我願意！”那位員工用一個大盆子把一群小水滴裝了進去，帶進了一個大工廠。
員工把小水滴放進了一個機器裡，機器把一堆防蚊劑灑在小滴們的身上。那顆高傲的小水滴卻推開了防蚊劑：“誰會把這麼髒放在身上啊！”……
檢驗的時候到了，許多小水滴跳進了小瓶裡，檢驗到那顆驕傲的小水滴時，他們發現它是一顆純淨的小水滴時，就把它扔出了工廠。
這時太陽變得火辣辣的，晒得小水滴渾身發燙，小水滴悔恨自己為什麼那麼驕傲，但是現在已經晚了。不一會兒，這顆小水滴就被那炎熱的陽光蒸發得無影無蹤了。
蝸牛的悲劇 篇16
國二作文 ,418字談起那個背上有個甲殼的蟲子，還真是個悲劇。在我們笑話別人的時候自己又何嘗不是一個悲劇呢？
我們難逃學習一命，不得不學。學不好還要被批，學好了還要繼續努力。一但成績下滑，還要被追究。無形的壓力，致使我們真有點悲催，倒像一個悲劇。
蝸牛因為有了“房子”，行走變慢了，但安全卻有了。這倒也算是個悲劇吧！
我們因為學習，累的爬不起來，一點單獨的時間，也變的所剩無幾。這也算得上是徹徹底底的悲劇吧！
壓力無處不在，對我們來說，不僅有老師的壓力，還包括父母的壓力。這些壓力都不是我們想要的。
就好比蝸牛到底想不想要那厚重的殼子一樣，我們懶得揹負太多的壓力，蝸牛差不多也一樣吧！
畢竟誰不想無憂無慮的，過著滋滋有味的小日子，不被人打擾。
雖說藝多不壓人，但有時候卻也著實挺累人的。單單學習一方面就有點挺不住了，更別說是其他的了。但說起來學習也挺煩人的，一個不認真，就掉了鏈子。前進的動力也即將化為灰燼，一乾二淨。
我們就好比一隻蝸牛，揹著重重的甲殼。
驕傲的大公雞 篇17
國小三年級作文 ,575字從前，森林裡住著一群好夥伴，它們是鴨子、白鵝和大公雞。它們經常在一起覓食，玩耍，做遊戲。
一天，它們三個來到池塘邊覓食。突然，一隻青蛙從水裡跳了出來。青蛙說：“你們到水裡來玩吧，水裡還有好多好吃的。”聽著青蛙的邀請，看著平靜的水面，想著水裡那些好吃的東西，它們決定到青蛙兄弟那裡去飽餐一頓。接著它們便爭先恐後地跳入水中。結果一個個被嗆得暈頭轉向。這時候，它們才想起自己不會游泳。
在青蛙的幫助下，它們安全地上了岸。不會游泳這可怎麼辦呢？它們三個決定拜青蛙為師學游泳。
大公雞很聰明，練了三天就會了。從此，它不再去池塘了，而是每天在大街上轉來轉去的玩，見了朋友就說自己會游泳了。鴨子和白鵝卻練了很久才學會。看到每天都去練游泳的鴨子和白鵝，大公雞都會昂起頭來說：“你們倆這麼笨呀！游泳這樣簡單，你們卻要學這麼久。”白鵝和鴨子不理大公雞，只是埋頭苦練。旁邊的青蛙接著話茬說：“大公雞，你和他們兩個來一次游泳比賽吧？”大公雞抖了抖漂亮的羽毛，神氣地昂著頭說：“比就比，他們是比不過我的。”比賽開始了，鴨子和白鵝遊的又穩又快，而大公雞卻不會游泳了。所以，現在的雞都不會游泳。
公雞學得快，學會了就不學了。到處去賣弄自己，鴨子和白鵝學得很慢，但他們卻很虛心，結果遊得比大公雞好多了。有一個偉人說過—“虛心使人進步，驕傲使人落後。”大概就是這個道理吧？
驕傲的小樹 篇18
國小四年級作文 ,513字路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹。
大樹越來越老了，也越來越醜了，小樹變得帥氣了，人們的目光於是從大樹轉移到小樹身上。
小樹見人們總是誇讚它：“這樹真漂亮，跟旁邊的這顆垂老的樹來比，那真是一個在天上，一個在地下。”於是，小樹越來越驕傲，開始瞧不起旁邊的大樹來：“你這個老樹，幹嘛總礙著我眼睛看東西？腦子八成有毛病吧！”大樹聽了，心裡很傷心：十年了，我一直都幫你遮風擋雨，事事都讓你先，怎麼養出一個這樣的一個畜生？大樹就裝著沒聽見，好像小樹根本沒有說這句話。
有一天，啄木鳥偶然飛到了小樹這裡，說：“這樹裡面有毒性強的毛毛蟲，需要醫治，不治的話七天就會死亡。”
小樹不屑地說：“老子有病，老子曉得，不要你瞎摻和！”
啄木鳥只好飛走了。大樹向小樹語重心長地講了《扁鵲說病》的故事，讓它不要當蔡桓公，可是小樹根本沒有聽進去。第二天，它仍然這樣對待啄木鳥，啄木鳥就不再來了，它認為小樹已經無藥可救了。第三天，有幾個伐木工人來，把大樹砍走了，小樹很高興，這個老不死的終於不在我眼前了，哈哈！
第六天凌晨，刮來一陣颱風，把小樹刮跑了，沒人知道小樹去哪兒了。
這個故事告訴我們：謙受益，滿找損。
驕傲的鴨媽媽 篇19
童話作文 ,348字鴨媽媽在河邊的草叢中生下了三個白白胖胖的蛋寶寶，非常得意。她打扮得漂漂亮亮的，撐著時尚小傘，挺著胸膛去散步。
她看到太陽公公，說：“嘎嘎嘎，我生了三個又白又胖的大鴨蛋。”“你真厲害！”太陽公公笑眯眯地說。鴨媽媽的胸挺得更直了，她繼續向前走。她看到了白雲，“嘎嘎嘎，我生了三個又白又胖的大鴨蛋。”“你真棒！”白雲一邊飄一邊為鴨媽媽感到高興。鴨媽媽走得更輕快了。她看到路邊的小樹，“嘎嘎嘎，我生了三個又白又胖的大鴨蛋。”“你真是天下最有本事的鴨媽媽！以後歡迎你的鴨寶寶到我這裡來乘涼。”小樹打心眼裡為鴨媽媽感到自豪。
鴨媽媽散步回家，發現少了一個蛋寶寶，她四處查詢，發現窩邊有一串串狐狸的腳印。她恍然大悟，肯定是剛才炫耀的時候被狐狸聽到以後偷吃了。鴨媽媽又傷心又後悔，守著兩個蛋寶寶一步也不敢離開了。
勇敢的悲劇 篇20
國二作文 ,487字勇敢的人，不是指不會害怕任何事情的人，不是指應該承擔所有不能承擔的事情。勇敢的人也有應該害怕的東西和事情，勇敢的人不會戰勝所有的困難，及時他很勇敢，他也會害怕，他也會脆弱，他也會學這放棄，絕對不會低頭認輸，因為他很勇敢，也很倔強。
在一些頑固的思想中，勇敢的人應該不會位居任何的事情，從不會低頭，也不會認輸，甚至還會去做一些無畏的犧牲，白白葬送寶貴的生命，還要獻出自己燦爛的青春。為一時的刺激而做不該做的事，這樣的行為，是勇敢嗎？不是吧！最後收穫了什麼呢？到底還不是一場空，不是所有的付出都會得到回報的，不是播下的種子都會發芽的，不是所有能不畏懼怕的想法，都會屬於勇敢，不是所有的放棄都是畏懼。
真正的勇敢，是面對害怕的事情，敢於面對，當失敗了敢於認輸。同樣也會有退縮的時候和脆弱的時候。當他們面對那些困難的時候往往都是堅持不懈，用自己的堅強，用自己的倔強，用自己的努力來詮釋自己的勇敢，用自己的方法方式來維護自己的勇敢。
勇敢，不需要做無畏的犧牲，不需要做白白的葬送，也不用獻出自己的一切，要尋求真正的勇敢，別讓最後的勇敢只做瞬間的輝煌，別人最後的勇敢化作一場無理的悲劇。