養金魚的樂趣相關作文20篇

養金魚的樂趣 篇1

國小三年級作文 ,434字

剛過春節，還沒開學時。有一天吃過午飯後，我和爸爸一起喂兩條小金魚。這兩條小金魚是我在花鳥市場買的。

那天，爸爸媽媽帶我去了花鳥市場賣金魚的地方。哇，這裡的金魚可真多呀！盆子裡一共有3種金魚，一種全身都是紅色的，另外一種只有頭上是紅色的，其餘的部分都是白色的，最後一種的全身都是烏黑烏黑的。我想買兩條金魚，一條紅的還有一條白的。

金魚買回來後，我決定每過兩天就要喂一次魚，給魚換水。人要洗澡和吃飯，魚也要洗澡和吃飯。

我給金魚換水的步驟是：先拿一根管子，然後把它的兩頭都裝滿水，找一個桶來，把管子一頭放在桶裡，一頭放在魚缸裡，水就會自動地從高一點的魚缸裡流到桶裡。等到魚缸裡的髒水快吸完時，再把乾淨的水倒到魚缸裡。換完水後我把裝魚食的包裝袋撕開，在手心倒出大約10粒左右魚食，我再把這些魚食放到魚缸裡。我發現這兩條小金魚越來越有趣了。我把手伸到魚缸裡摸了一摸小金魚，小金魚晃了晃尾巴，好像在說：“你好可愛！”

養魚給我的生活帶來了無窮的樂趣！

養魚的樂趣 篇2

國小五年級作文 ,805字

我愛小動物，自然也愛飼養小動物。這不，我家新搬來了一戶人家—五條小金魚。

這個“魚一家”十分甜蜜，時常聚在一起。有時圍成一個圈，好似在說悄悄話；有時用他們那白裡透紅的尾巴互相觸碰，彷彿在舞蹈；有時它們躍出水面，甩甩尾巴，好像要好好看看魚缸外面這個新奇的世界。

別看他們那麼活潑，其實他們很怕生。剛搬入我家，對我家這個新環境不熟悉，我一走到魚缸前，不論有意無意，它們都警覺而迅速得游到那株水草後，露出半個腦袋，黑不溜秋的眼睛似乎對我充滿了敵意。那眼神好像在說：“你是誰？我們不歡迎你，還不快走？”結果，我一離開，它們就遊了出來，在魚缸裡撒歡兒。

“入住”大約一個月左右，它們終於打消了對我的疑心，對我友好了起來。當我撒下魚糧時，那條最小的魚寶寶就會歡快的游過來，吐出了一個小泡泡，然後一口吞下了那粒最大的魚糧，這時，那條黑色的魚姐姐也會游過來，望著我向我擺擺魚尾，好像是在邀請我與它們一同共進美食呢！“魚爸爸”和“魚媽媽”則在一旁靜靜地看著它們的孩子進食，等小魚都吃飽了，它們才默默地上前來吃。吃完後，也許是為了表達感謝吧，他們在水裡跳起了“圓圈舞”，扇子般的尾巴輕輕撥動著水面，泛起了道道漣漪，黑的、金的、白的，各種顏色的魚尾如一條綢子般浮在水面上，時而上浮，時而下沉。使人看得眼花繚亂。

但是不是所有事都是一帆風順的。一天，我給它們餵食時，“魚姐姐”吞下一粒魚糧後突然顯得十分痛苦，在水裡橫衝直撞，其他小魚都避之不及，最後，它一頭撞在了玻璃壁上，身子一翻就再也不動了。其他魚連忙上前，發現它已經離開世間了，悲痛欲絕，一整天不吃也不喝，只是在它的屍體旁默默地為它默哀。我也十分傷心，望著它死去的模樣，我回想起了它和我朝夕相伴的每一天，活潑可愛的它現在卻陷入了長眠，我默默地流下了淚。我將它的屍體撈出，埋進了一塊土地裡，願它能在天堂永遠幸福快樂。

養魚，陶冶情操，收穫樂趣，是我生活中不可缺的一部分。

養魚的樂趣 篇3

國小五年級作文 ,676字

我是一個地地道道的養魚愛好者，我喜歡養魚不是因為它們的觀賞價值高，也不是因為我要享受釣魚、撈魚帶來的那種佔有的快樂，而是因為我欽佩它們旺盛的生命力和它們超凡的適應力。

先說我家獨特的生態養魚法吧。我們家養了一大桶的熱帶魚，這緣於那年我種下了一桶的水稻，大人們靈機一動，把魚兒們放了進去。這一放不要緊，我立即夥呆了，這樣，就沒法給魚兒換水了，即使我們的魚兒是魚堅強，恐怕也熬不過此關吧！我特別想趁大人們睡覺的時候，把魚兒撈出來，可是，每次大人們總比我睡得晚，我一直沒有得逞。

過了一些時日，超乎我想象的事情發生了，魚兒們沒有死。它們不僅優哉遊哉的活了下來，而且還變得更漂亮了。你瞧，它們通體翠綠，本來是紅色的鳳尾，竟然變成了“綠孔雀”。我百思不得其解，後來查了書才知道，這是魚兒的保護色，因為環境變了，所以魚兒身上的顏色就發生了變化，它們就隱藏在稻田裡就不容易被天敵發現了。而且，稻田裡的生態環境是一個有機的環境，這是一個小小的生物圈，稻田裡的浮游生物都成了魚兒的珍饈佳餚。

隨著時間的推移，水稻成熟了，可是魚兒還繼續生活在水桶裡。讓我遺憾的是，它們孔雀綠色的外衣被水稻帶走了，取而代之的是棕色的“皮衣”。這是因為水稻成熟收割後，水映出了泥土的顏色，它們就出現了新的保護色。

您看，因為養魚，我查閱了很多資料，學到了許多的生物知識，獲得了很多的快樂，我還記了厚厚的觀察日記哩。來年，我還會種下一桶水稻，讓魚兒在這稻田裡暢遊，我也可以再遇到那些穿著孔雀藍顏色裙子的小仙女們啊！你們是不是也和我同樣期待呢？

養魚的樂趣 篇4

國小四年級作文 ,735字

家裡的這幾條魚，我是在三四年前把它們買回家的，已經成為我們家養的動物中的“元老級”人物了。提起養魚，不得不說，是有點累，不過我卻感覺其中有滿滿的樂趣。

魚兒們剛剛搬進我家的時候，為了安排它們的住處，我真是下了不少功夫。從東家借點兒沙子，從西家買點水草，總算把“家園”建設起來啦！放魚進去，看著它們在清冽的水中搖曳著自己半透明的尾巴，緩緩地紳士般地游來游去，再加上水草、假山的陪襯，構成了一幅男的的畫，真是讓人看得賞心悅目，看著自己的勞動成果，我真有些說不出的激動。

魚兒分黑系和紅系兩大系列。黑魚“蓓蕾帽”真像一位待字閨中的小姐，鼓動著嘴巴，優雅地擺動著扇子般的尾巴，每當我隔著魚缸逗引它的時候，它大圓眼總是微微向我這邊歪一下，不慌不忙地遊開了，彷彿對我毫無興趣，引得我一陣好笑。紅魚“小紅帽”則是個不折不扣的好吃鬼，我深知它的脾性，總是試探性地先把手放在它眼前，然後來回晃動，它一定會跟隨著我拿食的手，追隨著我的腳步，我往哪兒，它往哪兒。每次餵食，我都會逗它一會兒，每次都令我哈哈大笑。

跟魚兒最默契的時候是在早晨，當我起床時，會習慣性地走到魚缸跟前，用手敲敲魚缸，與此同時，兩隻藏在水草中的魚會不約而同地從水草裡鑽出來。我對它們說：“早上好”，它們就開始搖自己的尾巴，好像也在向我問好。當我對它們說“好了，去玩吧”它們就又搖搖尾巴，撲進去玩起屬於它們自己的魚類遊戲了。

養魚是件辛苦活，但我把它當成遊戲來做，同我的魚兒朋友建立彼此的信任，每天看到它們搖曳多姿的生活，就會感到快樂異常。

這，大概就是養魚的樂趣所在了吧！

養金魚的故事 篇5

國小六年級作文 ,868字

每當我看見金魚的時候，我就會想起自己養金魚的情景。

那一次，我和媽媽一起去逛街。突然，一個賣魚人的身影進入了我的視線，這引起了我養魚的興趣。於是，我對媽媽說：“媽媽，買金魚好嗎？”媽媽說：“好啊！我們去選金魚吧。”得到媽媽的允許後，我迫不及待地跑過去。我仔細地打量了每一條魚，最後選了兩條，一條是大眼金魚，全身黑乎乎的，我決定把它叫做“小黑”；另一條全身閃閃發亮，像一顆閃耀的寶石，我決定把它叫做“小美”。

我把它們裝在袋子裡，緊緊地抱在懷裡，高高興興地走在回家的路上。媽媽對我說：“小敏，這兩條金魚是你挑選的，你就要負責它們的‘生活起居’，你能夠辦到嗎？”我爽快地答應了媽媽。但那時的我根本沒想到養魚是一件多麼不容易的事。

回到家裡，我馬上把它們放在金魚缸裡，然後就餵它們吃東西。過了一小時，我想：金魚們會不會餓了啊？我看著這兩條金魚們都沉到了水底，它們是不是餓得沒力氣了？一定是！該餵它們吃東西了吧！於是，我決定每隔一個小時就餵它們一次。

四五個小時過去了，我看見金魚的肚子都脹了起來。我面帶疑惑，問媽媽：“媽媽，那些金魚的肚子是不是生蛔蟲了？”媽媽說：“金魚的肚子是不會生蛔蟲的。大概是你餵它們吃太多的東西了吧！”我又擔心起來了，“金魚會飽死嗎？”媽媽搖搖頭，不再說什麼。我害怕了，坐在魚缸前不敢離開。我怕我走開了，金魚就會死去了！這樣，我跑出了半天！看見那兩條金魚安然無恙，才去忙別的事。

很快就到了幫它們換水和清洗金魚缸的時候！這又是一項艱險的工作。首先，我把它們倒在一個杯子裡，幫它們清洗它們的“窩”。不過五分鐘，烏黑的金魚缸變成現在的“晶瑩剔透”。洗完後，我聞了聞自己的手，“真臭”！

我在金魚缸裡裝了適量的水，就想把金魚從杯子裡抓放回金魚缸裡，但是它們卻十分淘氣，東躲西藏的，彷彿在與我玩捉迷藏。我費了九牛二虎，終於把它們一一捉住，然後小心翼翼地把這兩條金魚放進水中，生怕它們受到一絲的傷害。

整個清洗和換水的工程終於完成了。我卻累得挺不直腰了！照顧兩條金魚會是這麼費心，養金魚真是一件多麼不簡單的事，需要多大的耐性呀！

釣魚的樂趣 篇6

國小六年級作文 ,769字

釣魚是一項很好的娛樂娛樂專案，有益身心。而我爸爸是一個釣魚愛好者，在他的影響下，我毫無疑問地也成了一個釣魚愛好者，我從中得到了無窮樂趣。

一天中午，陽光明媚，萬里無雲，爸爸帶我到一個大老闆的私家魚塘釣魚。只見這魚塘四圍綠樹環繞，池塘邊種著蔬菜瓜果，魚兒時不時躍出水面，這裡美麗極了！

我邊做釣魚的準備邊環顧四周，尋找最好的下釣位置。爸爸也邊準備邊提醒：“這裡的魚跟海里的魚不一樣，這裡的魚力氣很大的，要講方法……”我連連點頭，不等爸爸說完，就跑開了。

我佔據了一個有利的地方下釣。

過了一段時間，魚兒聞到魚餌的香味了，我雙手握住魚杆，目不轉晴地盯著浮標，只見浮標慢慢地沉了下去，又慢慢地浮回上來。我想這大概是魚兒在測試這食品安全不安全吧！這樣一下一上只是維持了很短的時間，這時浮標猛然地沉了一下，頓時，我從魚杆上感到了魚兒在想逃脫，我用力地把魚杆提起來。“吧<u>”的一聲，釣斷了。爸爸什麼也沒說，只是意味深長地看了我一眼，我心裡責怪自己剛才沒把爸爸的話聽完就跑開了。

我換上了新釣，重新“作戰”。

又過了一會，爸爸有魚上釣了。只見爸爸雙手握杆，杆的上端彎成了半圓，杆向後靠的角度大約比90度大點點，大魚在這樣的情況下，不得不浮上水面，雖然還在游來游去，但是已經躍不起來，處於下風了。再看爸爸，只見他輕輕地笑了起來，一幅志在必得的樣子。很快，魚兒筋疲力盡，已經逃不出爸爸的手掌心，只有“束手就擒”。爸爸拿著“戰利品”得意洋洋地望了我一眼。就在這時，我也已經把這片段存進我的腦海裡。

過一段時間，我的浮標猛然地沉了下去，但我有了經驗，鎮定地“作戰”，學著爸爸那樣，取得了勝利。

日落西山的時候，我們已經在與大夥一起享用“戰利品”了。

在釣魚中，我收穫了方法，收穫了經驗，收穫了知識……當然也大飽了口福，這就是釣魚的樂趣。

養兔子的樂趣 篇7

國小六年級作文 ,711字

我的樂趣有許許多多，但其中最大的樂趣是養一兩隻小動物……

在我家的陽臺養著兩隻雪白的小兔子。它們有著光滑的皮毛，粉嫩嫩而長長的耳朵，四隻有力而小巧的腿，粉嘟嘟的眼睛和一張三瓣嘴。這兩隻兔子都有自己的名字，大兔子叫“仔仔”，小兔子叫“鈴鐺”。

仔仔和鈴鐺可不是一般的淘氣。一天早上，陽光十分燦爛，看著這麼好的天氣，我便決定把關在籠子裡小白兔放出來呼吸一下新鮮的空氣，當我把籠門開啟時仔仔和鈴鐺已經迫不及待的擠了出去。出來後，仔仔和鈴鐺圍著我種的一盆菠菜開始追逐打鬧起來。這時，我有些渴，便回屋去喝水，當我再次來到陽臺上的時候，我看到了可笑的一幕：仔仔和鈴鐺趁我進屋的時候，以兩腳站立的方式，前腳搭在花盆的邊上，正小心翼翼的啃著我的菠菜呢！看著它倆憨厚可愛的樣子，我不禁笑出聲來。

在仔仔和鈴鐺身上還發生過一場“被子事件”呢。

那是一個星期天，我拿一床洗過的被子到陽臺上去晾乾，結果被那兩隻在籠子外玩弄泥土的兔子瞧見了，仔仔和鈴鐺立刻向我這撲了過來，用嘴巴咬住被子不讓我拿走，還用前爪拉住被子。我氣急敗壞地說：“不能咬被子，快點放開！快點放開！”玩興正濃的仔仔和鈴鐺根本不理睬我，不僅齜牙咧嘴地咬著，還一個勁地晃著腦袋，好像在比誰的力氣大。我氣得漲紅了臉，大吼一聲：“仔仔和鈴鐺不準調皮！”接著用力扯過被子。仔仔和鈴鐺看我動了真格，不敢“戀戰”，只好悻悻地擺擺短短的尾巴，去一邊玩去了。唉，好不容易才使兩隻兔子放棄我的被子，再瞧瞧剛剛洗好的被子，上面居然留下了仔仔和鈴鐺到此一遊的爪印，這真是令我又好氣又好笑啊！

我愛小動物，也愛養小動物，因為我覺得動物是有靈性的，你對它們友好，它們也會和你親近，所以我們要善待每一隻小動物。

釣魚的樂趣 篇8

國小四年級作文 ,431字

我從小就愛吃魚，媽媽說：“吃魚的孩子會更聰明的。”我自己也這樣認為。你們知道嗎？我不僅喜歡吃魚，還喜歡釣魚。

開工！

我從家裡搬出老爸為我準備的各種工具：魚鉤、魚餌、魚鰾、魚杆……我拿起魚餌，突然，腦海裡閃過一個念頭：既然魚能吃魚餌，那我能不能吃啊？我把魚餌放在鼻子前面一聞，呸！好臭啊！我不禁捏起了鼻子……

放長線，釣大魚

我坐在釣魚??上，手裡抓著釣魚杆，昏昏欲睡；忽然，手中的魚杆被扯動了一下，我的睡意都跑到十萬八千里去了，我使勁拽住手裡的魚杆，往回拖。它卻不順從我，還“蠻橫不講理”！把我的釣魚線往下拖，我只好放長了線，因為俗話說：“放長線，釣大魚”。

“落湯雞”

我一直放線，“撲哧”線沒了。我就只好往回拉，不料，它的力氣比我還大，我一個腳滑，就連滾帶爬的摔下了魚池，嗆了好幾口水。瞧它，還在一旁幸災樂禍呢！我掙扎著爬上了岸，爸爸媽媽聞聲趕來，看到我這這個“落湯雞”，笑的那是人仰馬翻。我呢，卻一肚子苦水無處倒。

有喜有憂，有笑有淚，這便是釣魚的樂趣！

釣魚的樂趣 篇9

國小五年級作文 ,589字

自從圖書館借了一本《釣魚寶典》後，我一有空就研究如何釣魚，甚至把媽媽的扣針弄成魚鉤。

媽媽說我是紙上談兵，要去實踐才能體驗到真正的垂釣。

週六，爸爸終於有空帶我去外婆家的小池塘去釣魚。我開心地帶上媽媽給我買的手竿及魚鉤，魚護，抄網，線盒，魚漂，捅鉤器，拿上小桶出發了……

到了小池塘，我先找好位置，然後開始準備釣魚：把魚線綁在魚竿上，接著把魚漂、錫和魚鉤綁在魚線上，把挖好的蚯蚓掛在魚鉤上，再扔進水裡，等待魚兒上鉤。

等了半天，只看到魚漂輕輕抖動，並沒有往下沉，怎麼回事？後來一看，是魚鉤太大了，小魚把蚯蚓啃著吃掉就跑了。爸爸笑我是“姜太公釣魚，願者上鉤。”搞得我有點鬱悶，又叫爸爸繼續挖蚯蚓，果然挖出許多又大又肥的蚯蚓，我想“這下大魚總會來了吧？”

剛把釣餌放下不久，果真就有魚來吃餌了，譁，好大的一條，大概有兩斤。我心裡一急，忘記遛魚了，用力一拉以為能把大魚拉上來。誰知，“啪”的一聲，魚竿斷了一小節，魚鉤也被扯掉了一個。還好魚竿夠長，還剩一節，魚鉤是雙鉤的還有一個，我不氣妥，又斷續釣。過了好一會兒，又來一條大魚上鉤。我吸取了前面的教訓，小心翼翼地收線，可是魚太大了，不但魚鉤被扯掉，而且連最後的一節魚竿也斷了……大魚也跑掉，最後什麼也沒有了！

古人云“知足常樂”，儘管我這次沒有釣上魚，魚竿也沒了，但我還是很開心，因為我積累了釣魚的經驗，樂在其中。下次嘛，肯定就可以了。

養金魚的啟示 篇10

國小三年級作文 ,462字

媽媽從市場裡買回來幾條小金魚，讓我好好養著。

一拿到金魚，我立馬就把它們放進了一個裝滿河水的魚缸裡，再放上一些從河裡打撈回來的水草和小螺絲，小金魚就此安家了。瞧，它倆遊得多歡啊！時而相互追逐嬉戲，時而躲進水草中捉迷藏……我看見小金魚這麼開心，也非常高興。

沒過幾天，魚缸裡的水就變得渾濁了，該給小傢伙們換水了。這回我偷懶，沒去河邊打水，直接從我家的井裡打了水就往魚缸裡放。可是，井水剛換上不久，小金魚們就像得了魔怔似地，不停地上躥下跳，沒一會兒就耷拉著尾巴，靜靜地趴在水裡。我急了，小金魚們這是怎麼啦？對了，水，問題就出在水上，小金魚們都生活在池塘裡，看來，它們並不喜歡井水。我趕緊拿起水桶到河邊打來河水，又把小金魚們放到了水桶裡。我目不轉睛地盯著它們，期待奇蹟發生。不一會兒，小金魚的尾巴舒展了，魚鰓動得比剛才有力了……我長長地吁了一口氣，看來，魚兒們得救了。很快，小金魚又恢復了往日的生機。

看著小傢伙們悠閒自在地在水中嬉戲，我恍然大悟：小動物和人一樣啊，對自己的居住環境是有要求的。我們要保護環境，保護我們的地球媽媽！

釣魚的樂趣 篇11

國小四年級作文 ,698字

“哇，好大的魚啊！”咦，是誰發出的歡呼聲？原來，是我們釣的魚上鉤了。

週末，我和表弟、堂弟、姑丈四個人一起去爸爸的魚塘釣魚。姑丈告訴我們，魚塘裡有上萬條魚，可到魚塘後，只看見一片汪汪的池水，一條魚也看不見。我想，魚應該藏在水裡吧。姑丈開始準備工具了，他這裡搗鼓一會，那裡搗鼓一會，我們三個小孩的眼晴隨著他轉，眼睛都轉暈了，姑丈才準備好。

開始釣魚了，我們頓時來了精神。只見姑丈把魚餌掛在魚鉤上，堂弟問：“為什麼要放這個東西？”我告訴他：“這是魚餌，如果沒有魚餌，那不就成‘姜太公釣魚，願者上釣’了嗎？”堂弟一臉狐疑。姑丈一手拿著魚線，一手拿著魚竿，奮力把魚線一拋，魚線在空中劃出一道美麗的弧線，穩穩地落在水中。魚線上的浮漂慢慢的立了起來，我們目不轉晴地看著浮漂，生怕一不小心，魚就會逃走一樣。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間慢慢過去了，我開始不耐煩了，著急地問：“魚什麼時候才能上鉤啊？”話音未落，離浮漂不遠的水面上皺起了一道波紋。“那裡有魚，那裡，在那裡！”我們三個人激動得跳了起來。“噓，小聲點，要不然魚就跑了。”聽姑丈這麼說，我們嚇得大氣都不敢出，死死地盯著浮漂。突然，浮漂猛地往下一沉，我們激動地齊聲喊到：“拉線！快拉線！”姑丈用力把魚竿往上一拉。哇！好大的魚啊！太幸運了，姑丈??出第一竿就釣到了一條大魚！

可是，接下來就沒那麼順利了，我們往水裡撒了一些魚料，招引來了一群小魚，但浮漂再也沒動過。當我們把魚線拉上來看時，魚餌早被小魚吃了，連渣都不剩，這些小魚太機靈了。

整整一個上午我們只釣到了一條大魚和一條小魚。雖然只有這麼一點收穫，但是卻讓我體驗了不一樣的生活，收穫了快樂，好開心啊！

釣魚的樂趣 篇12

國小三年級作文 ,534字

因為我的英文名叫尼莫，所以我愛上釣魚、抓魚和養魚，而且我還愛吃魚。

聽說爸媽今天要帶我去外婆家，我高興得跳起來！小朋友，你知道為什麼嗎？因為外婆家有一條小溪，清清的溪水像一面鏡子。河裡的魚一覽無餘，河裡有昂刺魚、寬鰭雄還有許多我叫不出名的魚兒。

釣魚嘛，魚竿是必備的，當然爸爸已經準備好了。只見爸爸把魚線綁在魚竿的紅線上，又在魚鉤掛上蚯蚓。我把線扔到五米以外的地方，豎標就慢慢地沉下去了。我雙手握著魚竿，不敢輕舉枉動，生怕嚇跑魚兒，連大氣都不敢喘，好像魚兒會聽到我在引誘他們呢！

好像豎標在微微動呀！我按捺不住激動，心急火燎地提起魚竿！哇！真的有一條錢上鉤，還是一條昂刺魚。我請爸爸幫忙解下來，換上新的蚯蚓。有了第一次的上鉤經驗，我心情平穩啦。媽媽看我不停地有魚兒上鉤，也拿起一根魚竿釣魚。她總比人家慢一拍，每次魚餌都被吃空，就不見魚兒上鉤。爸爸戲***媽為“餵魚大王。”我每提都有一二條魚上鉤，聽著他們的讚揚，我更加聚精會神地釣魚。

看著桶裡的魚逐漸增加，我好激動呀！那我一下午的勞動成果。我們興高采烈地把魚兒提回家。外婆樂得笑開了花，一個勁地誇我能幹。

釣魚需要耐心，一旦發現上鉤，動作要快，這樣魚兒才不會脫鉤。做其他事情也一樣，唯有認真仔細，才能把事情做得更好！

撈魚的樂趣 篇13

國小五年級作文 ,600字

天氣晴朗，陽光明媚的上午，媽媽帶我來到公園小河裡抓魚。

河水在藍天的映襯下顯得碧藍碧藍，偶爾有幾條小魚從眼前遊過。我拿著網兜迫不及待往水裡撈去，可別說撈魚了，一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網，就逃得無影無蹤。突然，我想到家裡養的金魚，我只要放一點麵包屑，它們都會圍過來。如果在小河裡放點麵包屑，應該能撈到好多小魚吧！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。

我跑回家，從零食櫃裡拿出了一些小麵包。我打算重整旗鼓，這次我就不信抓不到了！我又來到河邊，放了點麵包屑在網兜裡。我把網兜悄悄地伸進小河裡，兩眼緊緊盯著河面，一條小魚慢悠悠地向網兜游來，接著又來了幾條，漾起了微波，我看到我的往兜裡又四五條小魚，就猛得拎起網兜。哈哈，網兜裡有四條小魚！我把它們放到裝有河水的罐子裡，又按剛才的方法又撈了幾次，又抓到了好多小魚，我數了數，竟有十幾條小魚，密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小，但我任然很開心。

這時，我看見一塊大石頭上爬著一個田螺，慢悠悠的，但和小魚比起來，他可是一個龐然大物。我把它輕輕推到水裡，再迅速用網兜把它撈到罐子裡。

到家後，我把罐子放在了地上，過了一個多小時，我再去看小魚時，驚訝地發現田螺不見了！我把媽媽叫了過來，我們各個角落都找了一遍，最後竟然在門角落裡找到了。它倒粘在門後牆壁上，難道是田螺姑娘在耍雜技嗎？

在這陽光明媚的午後，我收貨了撈魚的經驗，更獲得了撈魚的樂趣。

養倉鼠的樂趣 篇14

國小六年級作文 ,528字

在人的一生中有各種各樣的樂趣，如玩電腦、養金魚、踢足球、打籃球……而我最大的樂趣是養倉鼠。

我家養的那隻它叫小米，是三線類，可有人說倉鼠是老鼠的異種屬於老鼠類，如果那麼說那可就是在汙辱小米了。因為倉鼠本來就是一個科，不屬於鼠科哦。

小米是母鼠，瞧它那圓不隆咚的身體，好像一個雙色毛線球，一半白色，一半灰色。你看它兩隻芝麻大小的眼珠滴溜溜地轉著，好像在打量著你呢。瞧！它在吃東西，走近一看，發現那是早上放進去的五粒花生米，現在只有一個還在它手上，另外四個早已“不翼而飛”。再看看嘴兩側鼓鼓噹噹的，就知道四個都在看上去要炸的囊袋裡。這時，它發現了我，也不知怎了，突然它雙手合抱，可憐地看著我，好像還要吃。

有一次，我遠足回來，發現它在咬籠子，估計是餓了，於是我拿了幾粒花生米在門前逗它—我故意挑了幾個大的，放在門前柱子邊，由於花生太大，進不去，它只能眼巴巴地看著。也不知是急了還是太急了，它放了大招，來了一個“雜技表演”，只見它飛快地從側邊橫柱爬到了頂，因為頂住是豎的，猛烈一跳（我不知倉鼠會跳）它的四隻腿已抓住了柱子，這時它鬆了三隻腿只留下一隻那還掛著。我驚住了，花生滾進了它的窩，它腳一鬆，落了下來，津津有味地吃起了花生。

這就是養倉鼠的樂趣。

釣魚的樂趣 篇15

國小六年級作文 ,625字

在所有的戶外活動中，我最熱衷於釣魚。今天，我就來到青城灣溼地公園，感受釣魚的樂趣。

此時，秋意正濃，是魚兒最肥美的時候。湖邊一排排梧桐樹的葉子上已泛起一絲淡淡的金黃色。一陣秋風拂過湖面，水面剎時波光粼粼。一條大魚忽然躍出水面，“撲通”一聲，激起一朵碩大的水花。

在湖邊，有一位正在垂釣的叔叔，他正熟練地在魚竿上掛好餌料，將釣餌拋向湖心。過了一會，他的浮標猛地下沉，魚竿慢慢被拉得變形了，發出“咯吱、咯吱”的響聲。一看就知道是條大傢伙，只見大魚被叔叔溜得精疲力盡了，不一會兒就被叔叔給拉起來了。我驚呆了，嘴巴張得跟雞蛋一樣大！那條鯉魚起碼也有兩三斤左右的樣子。

我也學著叔叔的樣子，把掛著餌料的魚鉤往湖心一拋，等待著魚兒上鉤。可沒到十分鐘我就不耐煩了，一會兒將魚竿提起來看看，一會兒又往水裡扔石頭。這時，叔叔小聲地對我說：“如果你再往水裡扔石頭，魚兒就會被你嚇跑了，釣魚就是要有耐心。”我聽了叔叔的話，坐在岸邊一動不動。這時，魚竿上的浮標往下沉了一點，我知道，這是魚兒在打探我的魚餌。突然，魚竿被猛地拉彎了，我也開始遛魚了，可我畢竟力氣小，兩三個回合下來，就精疲力盡了。但是，“好漢不吃眼前虧！”我咬緊牙關，把那條“超級大魚”給拉了回來，大魚好像因為疲勞而失去了方向，竟然向我衝過來，躍出水面，從我臉龐擦過，衝到草地上。雖然我滿臉都是魚腥味，但是我收穫了一條三斤左右的大鯉魚。頓時，我覺得這麼長的等待是值得的。

釣魚不但有趣，還能鍛鍊人的專注力和耐心。

釣魚的樂趣 篇16

國小六年級作文 ,440字

每個人都有自己的樂趣，有游泳，有跳舞，有跑步等。如果你問我，我的樂趣是什麼，我會毫不猶豫地告訴你—釣魚。

上週天，爸爸帶我去釣魚。找到合適的垂釣地點後，我們拿出釣具，上好誘餌，往水裡一拋，耐心地等待著貪吃的魚兒上鉤。

突然，爸爸的魚漂猛地往下沉，爸爸不慌不忙地拿著魚竿，並沒有馬上提起。當我還在疑惑的時候，爸爸猛地提起魚竿，一條活蹦亂跳的大魚被提出了水面。

爸爸正在高興地欣賞著自己釣到的大魚，這時，我的魚漂也沉了下去，我想一定是條“大傢伙”。我學著爸爸的樣子，也開始“遛”起魚來。當我覺得魚鉤變輕的時候，我猛地一抬，只見魚鉤上空蕩蕩的，連誘餌都沒了。我愣在那裡，不知所措。爸爸說：“等你‘遛’完魚，魚早都跑了。”

我不服氣，裝上誘餌，再次拋到水裡。很快又有條大魚來了。我吸取上次失敗的經驗，把握好時間，就用盡全身的力氣抬起魚竿—魚隨著魚線被拉了出來。周圍濺起的水花好像一個個小精靈，在空中飛舞。魚鱗被太陽照得閃閃發光。看著這條大魚，我心裡有說不出的喜悅。

釣魚的樂趣 篇17

國小四年級作文 ,1022字

放暑假的時候，爸爸說我們全家要到外婆那裡去玩。到了外婆家，外婆就出來迎接我們，我就說：“外婆可不可以到你田裡去釣魚？”外婆說：“可以。”

我們吃完飯，就要求外婆給我釣魚竿去釣魚外婆說：“釣魚要有魚食。”我立刻就去，找蚯蚓。我和我的兩個弟弟去挖蚯蚓，我們帶著把鏟子、杯子去挖。挖蚯蚓的過程中我們發現有一隻很大的青蛙，我就說：“快把杯子和鏟子給我。”弟弟，把杯子遞給了我。差一點點，那隻很大的青蛙就被我們，抓住啦。可惜被我的表弟嚇走了。過了幾分鐘，我們挖了很多蚯蚓。我們到了家，我們就用灰，把蚯蚓嗆死。又過了很久，外婆把釣魚杆拿了出來，我們發現原來裡面有魚食還有魚鉤。爸爸就把魚竿組裝好了，他就在釣魚，過了二到3分鐘，我突然看見魚竿在動，我以為是沒有魚的，我就沒有提醒爸爸，過了幾分鐘，爸爸說：“這釣不上來呀。”爸爸說完就拿起魚竿突然看見魚竿上吊著一條魚，我就去拿桶子來接住，這條魚，就掉了下去。爸爸就把魚竿給我，過了一會兒，我釣到了一條魚，就說快來看看，然後我的弟弟看見了就來湊熱鬧，魚又不小心掉了下去，然後不要弟弟們跑了過來就說：“你在哪兒呢？你會不會是騙我們的吧？”我說：“沒有魚剛剛掉了下去，誰叫你們跑得太慢了，所以你們看不見的。”弟弟們說：“再給我們釣了呀？”他們說完我就給了他們，表弟在旁邊等了好久，魚也沒有上釣。他等的不耐煩了，就把魚竿拿了起來看見有一條魚，我就去拿桶子，突然間那條魚掉了，表弟就說：“弟弟我們別掉了，這一點都不好玩。”說完他們就走了，爸爸說我要去拿外婆的手機，誰要去呀？兩個表弟就說我，我我要去，然後他們就走了。然後我玩煙盒子，把魚竿放在地上，讓魚兒上鉤，過了一會兒，那個魚竿在動，我就覺得有魚，我就拿起來一看有一條魚。魚的力氣太大，我就叫媽媽來幫忙，媽媽走在半路上就掉了下來，我就說：“媽媽我怕，把魚竿弄壞，所以我用很小的力氣。”說完媽媽就把魚竿縮短一些，說：“現在就不會弄壞了。”我又在玩煙盒子，又把魚竿放在地下。又過了一會兒，魚又上鉤了，弄到了裡面我試圖去撿魚竿，我撿到了魚竿，用力拉我又叫媽媽來幫忙，們兩個齊心協力拉了上來，媽媽說：“這個弄不下來，回去讓外婆來搞吧！到了外婆家，媽媽就讓外婆把，魚從魚杆上弄下來，了下來我就問外婆這是什麼呀？外婆說：“這是草魚呀！我聽了高興極了。就打電話給爸爸，可是爸爸在忙，然後我又發微信給爸爸，爸爸說：“這是你釣的嗎？”我說：“是的”。

那是這就是我暑假最難忘的一件事啊！

抓魚的樂趣 篇18

國小五年級作文 ,71字