目光裡的溫暖相關作文20篇
目光裡的溫暖 篇1
國小四年級作文 ,587字秋天的風真是舒服！
晚飯後，我愜意地在大街上閒逛。東瞧西看，想著如果讓我發現點什麼新
奇有趣的東西，那就好了。走著，走著，不遠處一個黑影正慢慢地在向前蠕動，引起了我的注意。是什麼？我心想。我立馬把目光投向那一團黑糊糊的東西。定睛一看，我是不是看錯了？我使勁地揉了揉眼睛，我並沒有看錯呀！那是一個穿著黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近時，藉著昏黃的燈光，老人面色顯得更加的飢黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會走動的“木乃伊”一樣，真有些可怕，與這美麗的夜色格格不入。忽然，他轉過身來，用嘶啞的嗓音開始乞討。只是他的乞討好像並沒有打擾到來往的人們，可能是人們見得多了，以無視來阻止這不和諧的一幕，以免影響心情。
可我，我有什麼不一樣嗎？我下意識地轉過頭，目光正和他來了一個“狹路相逢”。我本來想扭頭就走，可我的腳就像在那裡生根發芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我，好像能訴說他曾經悽慘的故事。只是此刻期盼的目光，引來的無視，他卻好像又有些習以為常了，不再悲傷……但這目光裡找不到有溫度，讓我覺得有些冷。
正想著，突然，他的嘴角浮過了一絲的微笑，這是給我的嗎？我好像從他的目光裡觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最後，我在他的盤子裡放了媽媽給的15元零花錢。
離開後，我竟有些感謝這秋夜裡溫暖的目光，因為它和秋天的風一樣舒服！並沒有影響我閒逛心情，我依然快樂，不是嗎？
冬天裡的溫暖 篇2
國小五年級作文 ,666字冬天和北風牽著手一塊兒來到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個冬天很冷，可我的心卻很暖。
早晨，我去上學，雖然沒下雪，但路上結了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，儘量讓自己暖和一些。可事與願違，我不但一點兒也沒覺著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來。
我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴裡疼得發出了“嘶嘶”的聲音。更倒黴的是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時絕望了：壞了！剛買的彩筆摔壞了！怎麼辦？滿地的彩筆要撿到什麼時候呀！再加上那鑽心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。
正當我準備起身拾彩筆時，一雙手伸了過來：“來，起來。我幫你撿。”我抬起頭，發現一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒反應過來，那位大姐姐已經拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說了聲“謝謝”。
不一會兒，又有一位男孩子看見了這一幕，也過來幫忙把撿起的彩筆遞給我。然後，又一下子湧上來了許多學生，他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。
沒五分鐘，三十六枝筆就被撿回來了，一枝沒少。不知誰說了一句：“散了吧！”人群都散了。
我捧著手中的水彩筆，看著那些遠去的背影，不知說什麼好。腿上的傷不疼了，我帶著感動向教室走去。在這個校園，我感受到了愛心。這些純樸的心，友愛的心，把這個冬天“烤”得無比溫暖。
我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進教室。頓時，我覺得這個冬天不那麼冷了。
冬天裡的溫暖 篇3
國小四年級作文 ,603字一年四個季節，我最不喜歡的便是冬天了，一提起冬天我便感到特別冷。然而，一件事情的發生讓我改變了看法。
那是前兩天發生的事，我依然歷歷在目，那天陰天，天氣特別冷。下了第一節課，我拿著刀子削鉛筆，由於手特別涼，沒有握好刀子，一不小心，把手劃了一道口子。我的好朋友趙伊豪看見了，連忙跑過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不容易好。”我聽了他的話，心裡暖暖的。
不巧的是，那天正好趕上有體育課，我們來到操場上，體育老師讓我們跑步，同學們都戴上了手套，我早上忘記帶手套不禁皺起了眉頭。這時我的朋友趙伊豪，對我說：“你怎麼了？”我說：“我忘記帶手套了”，趙伊豪說：“我借你。”我說：“我不怕冷。”趙伊豪說：“可是你手上的傷怎麼辦，我現在借給你，等跑完步接著還給我不就行了嗎？”我拗不過他，只好接過手套戴上。
我們在操場上跑了幾圈，在最後一圈時，我看著趙伊豪，他手凍得通紅，兩隻手攥得緊緊的，我心裡真有說不盡的感激。他也在看著我，對著我笑，好像對我說：“我不冷。”
戴著手套跑完步，我的手不但不冷，反而暖和了很多。回到教室，我看到趙伊豪的手凍得通紅。我把手套還給他時，摸著他的手，冰涼冰涼的。頓時，我心裡很不是滋味，為了我，他卻凍著自己。看見我慚愧的樣子，他忙說：“我沒事，手涼不要緊，幫助了你，我心裡高興！”我聽了這話，頓時一股暖流充遍全身。
我想對我的朋友說，因為有你，這個冬天讓我感覺特別溫暖。
春天裡的溫暖 篇4
國一作文 ,780字那一件事，給我留下的感動，是如此綿長深切。
在一個細雨飄灑的溫暖的春天裡。一天，我騎著自行車去學校。由於路面滑溼，我漸漸放慢了車速。突然，我看見公路旁有一大群人圍著。我下車，小心翼翼地推著，生怕滑倒。“難道出事了嗎？”我的心開始有點不安。我鎖了自行車，然後擠進人群中，發現一位老婆婆斜躺在地上，可能是不小心滑倒在地，傷著了骨頭，不能站起來。有位路人打了120電話，但救護車還是沒到，我用可憐的眼光看著老婆婆，才發現她那右腳摔破了，流血不止。不知怎麼的我的心像被人宰一刀一樣，十分的痛。我正想放好自行車去扶一扶婆婆。
這時，從人群中走出一個高大的青年男子。他蹲下身子，用親切的聲音問道：“阿婆，您沒事吧！”婆婆搖了搖頭，她的臉色越來越蒼白。青年男子急了，馬上把自己的襯衫的撕下一角，然後，小心翼翼地為阿婆包紮。接著，他慢慢地扶起婆婆，親切和藹地說：“我背您去醫院好不好？”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說：“謝謝。”和藹的青年剛要背起阿婆，另一個男子，也伸出了援助之手，扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說：“婆婆，別怕，我來揹你。”一邊用自己的紙巾幫阿婆抹汗。他爭不過和藹青年，只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上。“阿婆，你過了大半輩子了，你最懷念是什麼？你的兒孫乖嗎？”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而儘量轉移話題，阿婆果然忘記了疼痛，笑盈盈地問我們這問我們那的。“煩勞大家讓一讓，給阿婆過去，記住別撞到阿婆的傷口啊！”人們都很自覺地讓開，給兩位青年過去。和藹青年揹著阿婆小心翼翼地走著，生怕阿婆有一點損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著婆婆，一邊抹去婆婆臉上的汗水，一邊不停地同阿婆聊著點什麼。人們看著他們的身影，直到在大霧中漸漸遠去，遠去……
我一邊騎著自行車，一邊感動地欣賞這裡的風景。那是多麼美麗的風景啊！
從那以後，每當我遇到別人有困難的事，我總會盡自己的能力去做。
手心裡的溫暖 篇5
國小六年級作文 ,739字愛像一根線，牽著我。那個風箏，那條傷痕，讓我的手心充滿溫暖。
在湛藍的天空下，陽光顯得格外耀眼。在這個風和日麗的下午，閒得只能看著黑屏的電腦發呆的我一定要找點事做。“超，出去放風箏吧！”弟弟的朋友對弟弟大叫道。我看到他手中那隻龐大的老鷹，欣喜若狂：“可以帶上我一起嗎？可以帶上我嗎？”我纏著弟弟的朋友—嘉軒。他看我對老鷹的痴情，不知是感動了，還是拿我沒辦法了，勉強地點了點頭。
在幾分鐘的路途中，我一直牽著老鷹與它嬉戲。不久，面對一片綠油油的草坪，一片優柔的綠色映入眼簾，使我舒服極了！這會外，風在草坪上放肆的嬉戲，而兩旁的大樹也隨著風兒舞蹈。不知不覺，風箏已經在天空中飛了，嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無忌憚地到處飛翔。看著鷹和我拉開了距離，我又立馬跑過去追，我往這邊追，它就往那邊跑。還沒幾分鐘，我就滿頭大汗的趴在草坪上。
那蔚藍的天空像一支搖籃曲，我慢慢地雙眼合攏，享受這美麗的風景和新鮮的空氣。
“風箏飛走了！”弟弟和嘉軒喊到，我立馬睜開眼睛迷茫的問：“它去哪了啦！”“哈—哈”看到他們捧腹大笑，再看到嘉軒手裡的老鷹，我反應過來，他們在捉弄我！我一把搶過風箏，左手拿著風箏線，右手拿著風箏。一股風吹過，我趁著好時機，朝前跑去，右手鬆開，然後隨著風越飛越高。我立馬放線，我右手緊握住線，左手飛速的放線。可能是放線速度過快，我覺得右手發熱，突然劇烈一痛，我下意識地放下風箏線。右手被風箏磨出了一條線，傷口還在冒血，這時，弟弟立馬跑來拿起我的手，緊張的問：“姐姐，痛嗎？哎呀！你不會放線，就不要放那麼快嘛！”說完，他對我的手吹了吹，我覺得清爽許多了，我感覺心裡滿滿的都是愛。
我躺在草坪上仰著頭，望著快樂和愛在天空中蕩悠！悠啊悠，悠啊悠……
手心裡的溫暖 篇6
高二作文 ,932字歲月結成的老繭，慢慢長在了父親的手裡。雖不是像看林人的手一般長滿了老繭，但已結成了一層厚厚的老皮。這是時光看的見的證明。
時光拉長了我的身影，我的手也慢慢變大了，卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙，卻又溫暖的手。
記憶裡每個寒冷的冬天，寫作業都是苦差。手指在冰冷的空氣裡變得僵硬，我只能儘可能地將筆桿握正然後奮筆疾書。當我終於以驚人的速度寫完了作業，我便立即放下筆，衝去廚房，把手伸在火爐口取暖。有好幾次，因為凍得太久，我的手已僵硬住了，烤了半天都沒暖和過來。我心急了，不停地揉搓著。父親伸過他那一雙溫暖寬厚的手掌，將我的小手整個包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時被隔絕在外，沒有一絲風可以趁機擠進指縫裡。父親手心粗糙的繭摩擦著我細嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖，抵禦了寒冬裡的陣陣冷風，陪我度過一個個難熬的冬天。
辛苦的工作令父親的手長了好幾道傷痕，天氣一干燥便會在手指上崩開一條條細長的血口。有一天，我看見父親抽屜裡沒貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時，我假裝開啟抽屜，指著棉花問坐在旁邊的父親“這是什麼？““是我的藥，嫌麻煩，沒貼上。”父親毫不在意地回答。但我纏著父親，拉住他的手，一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終於坐下，忸怩地伸出了手。我輕柔地張開爸爸的手，幼時記憶裡父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋，摸著硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手裡，顯得父親的手泛黃滄桑。我心裡說不出的難過內疚，輕輕地揉著父親的手，想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思，想把手抽回，我卻拉著他的手不肯放開，小心地為那些傷口貼上藥膏。
也許我的父親，不像奶奶把愛溢於言表，天天對著我念叨，但這種不善言辭的愛卻漸漸氤氳在我的心中，始終溫暖著我感動著我。或許很多時候就如“女兒是父親的小棉襖”，我很少用言語表達對父母的愛，可我總是纏著父親，而父親也不會讓我走開。許多時候我們只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已經足夠溫暖。
大手牽著小手，父親的手給我關懷，這份愛會一直藏在手心裡慢慢膨脹。但我盼望著，當我長大了，我也能成為爸爸手心裡的溫暖，給予爸爸最溫暖的支援與愛。我也能像爸爸一樣，用雙手撐起生活的重量，把手心裡的溫暖傳遞給我愛的人。
冬天裡的溫暖 篇7
國二作文 ,868字也許是因為進入小寒的緣故吧，今天晚上感覺特別冷。
我的雙手一點都不願意從棉衣的口袋裡掏出來，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走。“這個鬼天氣！”在抱怨的同時，我不得已還要“鍛鍊”雙手，“我要做作業啊！”
“哈—”我打了長長一個哈欠，搓了搓因為做作業而凍得發僵的手，動了動身子，努力感覺衣服的溫暖，可身體還是不自覺地哆嗦了兩下。“哎，這麼冷的天是誠心為難我們學生啊！”正說著，從門縫裡漏進了一絲風，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個懶腰給逼了回去……總算完成了作業，心裡大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎—”
我眯著朦朧的雙眼，來到房間，爺爺已經睡了，我三下五去二脫了外套，一骨碌鑽進了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個細胞都溫暖起來，“太給力了！”聽著窗外樹木被風颳得搖搖擺擺的聲音，我突然體會到了這個網路詞語的意思。“ByeBye，我要睡覺了。”我盡力伸展開自己的四肢，擁抱這溫暖的被窩。可一隻手卻一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時被激醒了，爺爺身上的被子怎麼這麼冷啊？他不是早就睡了嗎？我心生疑惑，突然，一個答案進入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上床後爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。
是今天這一天嗎？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來都沒有覺得奇怪過，早已習以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對我無聲的疼愛，是爺爺從不計較回報的付出。“不行，我應該是爺爺的取暖器才對！”我從爺爺身上翻了過去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有說話，爺爺也沒有說話，可是我知道，此時此刻，我的心，爺爺的心，都是溫暖的！
其實，生活中不知道出現過多少個親人為我們創造的“溫暖的被窩”，而我們，只知道享受。殊不知，這溫暖的背後，是愛，是無聲的付出，只有我們珍惜這種溫暖，同時將這些溫暖帶給我們的親人，愛才變得更美滿。寒冷的冬天裡，有愛就永遠會有溫暖！
寒冬裡的溫暖 篇8
國小五年級作文 ,754字一個寒冬的早上，我攥緊了5元錢，上街買早飯。一出門，外面的寒風拍打著我的羽絨服，又像刀子一樣紮在了我的臉上。光禿禿的樹枝也在寒風中瑟瑟發抖。
“賣豆腐花，賣豆腐花嘍！”我循著聲音，快步向著那位賣豆腐花的老爺爺走去。他看上去70多歲，兩鬢斑白，臉上坑坑窪窪，就像核桃殼一樣。他佝著腰，藏青色的圍裙在風中飄動著。此時顧客不是很多，他微笑地看著我，眼角的皺紋像一朵綻放的菊花，問我：“小朋友，買豆腐花呀？”“是的，我要兩碗。”我應了一聲。“好嘞！”說罷，他便操起一把小鐵勺，嫻熟地盛了一碗，用小勺往裡面放了榨菜、辣油、蔥花、麻油等調料，其過程不超過20秒，看得我眼花繚亂。
我付完錢，接過豆腐花，便一溜煙地往家跑。可是，我剛跑出沒幾步，腳下突然被什麼東西絆了一下，“啪”地一聲，我摔在了地上，手中的豆腐花也悲劇了，一盒飛出了好幾米遠，另一盒則躺在我身旁，豆腐花汩汩地流淌。哎，今天真夠倒黴的！我無助地爬起來，拍拍身上的灰塵，無奈地把兩個“烈士”送進了垃圾桶。
正當我準備回家時，一個聲音傳來：“小妹妹，有沒有摔痛啊？”我回頭一看，原來是那位賣豆腐花的老爺爺，他一臉關愛地看著我。“沒事，就是豆腐花都‘犧牲’了。”我低聲說著。
“小妹妹，這有兩盒剛剛做好的豆腐花，你拿去吃吧！”老爺爺變戲法似的將豆腐花遞到我手中。我愣了一下，趕緊說：“可是我沒帶錢呀！”老爺爺朝我笑了笑，說道：“沒關係，沒關係的，值不了幾個錢，就當爺爺送你吃的，下次可不能跑這麼快嘍！”我用力地點點頭說：“謝謝爺爺。”我接過豆腐花，正想托住盒子下面，又傳來老爺爺親切的話語：“別託下邊兒，那裡燙，握這兒。”說著，指了指靠近杯蓋的地方。聽著老爺爺一句句簡單而樸素的話語，我的心裡暖暖的。手捧那兩盒熱氣騰騰的豆腐花，如冬日裡的一縷陽光，真是從頭暖到腳。
冬天裡的溫暖 篇9
國小三年級作文 ,405字昨天晚上，外面天氣非常寒冷。人們都穿上了厚厚的棉衣，急匆匆地往家趕。只有路燈發出淡淡的亮光。爸爸媽媽趁今晚有空，帶我到人民商場去買衣服。
到了那裡，一股暖流迎面撲來，非常舒服。商場裡面寬敞明亮，燈火輝煌，人頭攢動，熱鬧非凡，猶如白天一樣。裡面的衣服大大小、各式各樣，顏色很多，有紫紅色的、翠綠色的、棕色的……五彩繽紛，好看極了！爸爸說要給我買兩套內衣，我自己挑了兩套：一套是藍色的，一套是咖啡色的。上面都有小狗的圖案，一隻小狗在打網球，另一隻小狗在乘飛機，樣子非常可愛。我想穿在身上一定既暖和又漂亮。
接著我們又到買羽絨背心的櫃檯，看到那個小車裡放著各種各樣、大小不同的羽絨背心，媽媽幫我挑了一件黑色的背心，上面還有紅色的圓形“雙喜”花紋。摸在手上軟綿綿的，穿在身上非常暖和。
走在回家的路上，我覺得十分快樂，謝謝爸媽給我買了那麼多衣服，讓我感到了春天般的溫暖！現在我一定要努力學習，長大了報答父母的養育之恩！
冬日裡的溫暖 篇10
國小六年級作文 ,834字十一點了，夜已深了，月光早已被黑雲籠罩，天空黑濛濛的。我躺在床上，想著明天的數學測試，翻來覆去睡不著。這時，隔壁房間傳來了一陣急促的咳嗽聲，在寂靜的夜裡顯得十分刺耳，是婆婆。寒冬一到，她的老毛病又犯了。咳了一陣，又聽到匆忙的腳步聲，接著是一陣撕心裂肺的乾咳，直到一口痰吐出，婆婆才嘆了口氣，拖著步子緩緩回到房間。
我的心伴著咳嗽聲一直揪著，過了許久才漸漸放下……
第二天下午放學時，我不再像平時那樣拖拖拉拉，三兩下就收拾好了書包，一路小跑衝到了校門口。在寒風中，我看到了熟悉的身影—婆婆。她穿著一件鼓鼓囊囊的棉襖，戴著紫紅色的棉帽，白色的大口罩遮住了大半個臉。她蜷縮著身子，不停地跺著腳，時不時劇烈咳嗽幾聲。
婆婆看到我來了，摘下口罩，大聲問道：“你今天放學怎麼這麼快？”我笑笑說：“外面太冷，你等太久了！”
婆婆像往常一樣，一把拽過我的書包。正當她準備背上肩膀時，我趕緊抓住書包帶，順著她的手臂用力一拉，書包便落到了我的手上。我迅速抽出拉桿，不由分說地拖著身後的書包，狂奔著跑下坡。婆婆愣了一會，連忙跟在我身後。
盼星星，盼月亮，終於盼來了一班公交車。我雙手拎著沉重的書包，用腳卡住門，費力地擠了上去。剛放定書包，我就回過身來，拉了被擠在車門口的婆婆一把。我們被擠到了密密麻麻的人群中央，混濁的空氣讓人覺得無比煩悶。車到了人民醫院，稀稀拉拉地下了一些人，空出來的位子很快被填滿。婆婆看到跟前有一個空座位，趕緊伸手放在座位上，歪著身子叫道：這有個位子，趕緊來坐。“我回頭衝她擺了擺手說：“一天在學校坐得腳都麻了，站一會兒，沒事的。”說罷，便隨著人流走到了車尾，婆婆無奈地坐了下來。
終於到站了，我拎著書包，晃晃悠悠地晃下了車。婆婆抓著車門，先探下一隻腳，再踉踉蹌蹌地下了車，我扶了她一把，提醒道：“注意！”婆婆嘴上嘮叨著：“我知道了，都80歲了，還要你一個小毛孩管嗎？”可臉上卻不知不覺地流露出了絲絲微笑……
冰冷的寒風和我暖暖的心成為了冬日裡最美的相遇。
被子裡的溫暖 篇11
國一作文 ,701字伴隨著夏天遠去腳步的，是秋天飄搖的裙角。涼風習習的夜晚，我躺在床上，薄薄的空調被抵擋不了寒冷，風呼呼灌進來，把溫度抽走。我抱著手臂，蜷縮在床的一角，一邊瑟瑟發抖一邊後悔著早些時候沒有向媽媽要張棉被，那種厚實的大棉被可都堆在奶奶家裡呢。
我翻了個身，心想著還是不要在深夜麻煩父母的好，冷麼挨一夜就過去了。於是我又攏了攏被子，抱成一團試圖以睡意抵禦寒冷。
第二天早晨，我迷糊地醒來，正納悶著自己為何還未拖著長長的鼻涕打起噴嚏，一低頭卻發現一張樸素的被子蓋在了我有著精美圖案的空調被上。這不是媽媽的被子嗎？為什麼會在我這兒？
走出房門，媽媽正在做早餐。聽到開門的聲音，她轉過頭來，疲憊的臉上出現一抹並不算好看的笑容：“醒了？昨晚睡得好嗎？”我點點頭，“很好。媽媽，你為什麼要把自己的被子給我呢？你不冷嗎？”媽媽轉過頭，把煎蛋剷起，我最愛吃的那種。“我見秋風起了，想著你會著涼，就幫你添了張被子。我的房間很熱，一張小毛毯就足夠了。你呀，冷了要開口，這麼大個人著涼就麻煩了……”我沒有答話，默默地聽著、看著，聽著她努力掩飾的咳嗽和沙啞，看著她的黑眼圈和憔悴，我的心泛起一陣不可抑止的酸楚，太陽根本照不到媽媽的臥室。
我和媽媽一起把幾張棉被拖回了家。媽媽要替我入被套，她小心翼翼地綁好邊角，那麼認真那麼仔細地一下一下套好棉被，我開口：“媽，就這樣吧，一張棉被不用這麼完美的，能蓋就好。”她搖搖頭，手上的動作沒有一絲停頓，“要是有一點地方錯了，你都會不舒服的。”又一次，我沉默著看她，平日所有的能言善辯都無影無蹤。
那晚，我蓋著厚實可靠的棉被，不覺流下眼淚，裹緊了被子讓溫暖包圍自己。
暖融融的熱度，正是母愛的溫度。
那寒冬裡的溫暖 篇12
國二作文 ,607字冬日裡凜冽的寒風，總會將欲出門的人一次次趕回去，好不容易鼓起勇氣走了出去，這猶如魔鬼一般的冷風，剎那間便會吸走人的體溫。
在這樣的寒冬，蜷縮著自己，握筆的手似乎越來越不靈活了，筆下的作業也似乎越來越難了，我忍不住停了下來，把手放在嘴邊呵氣。真冷呀，儘管開了空調，可是冷氣彷彿還是從窗戶縫、門縫，使勁地往裡面鑽，鑽進了我的衣領，鑽進了我的襪子，我討厭這般調皮的冷風了。
媽媽不知道什麼時候起了身，出去了。我知道她肯定又是給我開啟水去了，那開啟水的地方離房間不過幾米，中間有條走廊，看似不太冷，其實不然，冷風似乎躲在門外，你一出去，它就猛地撲了上來，讓你無處可躲，今年的冬天真的是太冷了。
可是，我知道再冷的天，再猛的風，也阻擋不了媽媽為我前去打熱水的腳步。每天夜裡，每當我正專心致志地做著作業時，媽媽總會悄然無聲地出門，又悄然無聲地提著一桶熱水回來，將水溫調好，輕輕地喚著我的小名，把熱水放在我的腳邊。
我便麻利地脫去鞋襪，把腳慢慢地浸到熱水裡，一瞬間，一股暖意便如一朵花般綻開在我足上，暖暖的癢癢的，又彷彿藤蔓一樣地爬上我的腿，爬上我的身體，觸到了躲在我身上的調皮的小冷氣，它們“哎呀”一聲，便跑得遠遠的了。暖意蔓延到了我的手，我又拿起了筆，那些難題也似乎變得容易解答了。
我知道，這熱水暖了我的身，母親的愛更是暖了我的心。我也相信，即便以後遇到更寒冷的夜，我也不會孤單害怕。這份暖，這份愛，會一直永遠陪伴著我……
冬日陽光下的溫暖 篇13
國三作文 ,752字“叮鈴鈴”！一聲鈴聲打破黑暗下的寧靜，隨著鈴聲打響後，一個個學生從學校走出，此時天上正下著雪，學生們都匆匆往家趕著。
大街上，一個身影正不緊不慢的走著，那是陳星，一名初二的學生，此時的他並不急著回家，一想起父親的責罵和母親的嘮叨，以及他和父母相對時的面紅耳赤，他的心裡就是濃濃的不耐煩。
天氣變得愈加寒冷，陳星走進一家麵館，麵館裡沒有人，有些冷清，陳星要了一碗麵，坐了下來，緩和著那快凍僵的身體。
時間一分分過去了，陳興高冷的身體暖和過來，不一會兒，門口又出現了兩位客人，看樣子應該是一對父子，那孩子似乎是盲的，因為它完全是由他的父親攙扶下進來的，兩個人找了個地方坐了下來，彼此問候著，關心著，溫馨的話語讓冷清的氣氛變得活躍起來。
因為店裡客人少，面很快上桌了，陳星因為肚子不餓，所以並沒有吃多少，而那對父子在溫暖的談話中很快將面吃完了，父親起身要去交錢了，兒子卻讓父親坐下歇會兒，他去交錢。當兒子起身來去交錢時，父親也站了起來，兒子在摸索中一步步向前走去，父親則跟在兒子旁邊，用手護住桌角，防止兒子磕傷，那看似並不是很長的距離，卻因此變得很長，在父親的護送下，兒子安全到達了賬臺前，交完錢後，又是同樣一番場景，隨後兩人便走出了麵館，這一切都被陳星看在眼裡，陳星交完錢後，也走出店門，陳星望著那相互攙扶遠去的背影，那好冷的天似乎不再寒冷變得有些溫暖了。
陳星似乎想到了什麼，他跑了起來，不再是先前的那股不緊不慢，而是賣力的跑，朝著那個方向，朝著家的方向，路燈下陳星又見到了兩個身影，是父親和母親，陳星跑了過去，一把抱住父親母親，此時父母的衣服已被打溼，不知是雪花打溼了衣服還是因為淚水的緣故。
陳星的心裡暖洋洋的，那溫暖，使再寒冷的天氣也不再寒冷，陳星內心的堅冰在不知不覺間消融了，並且永遠不會再被凍住。
夏日裡的溫暖 篇14
記敘文 ,963字熱氣籠罩在整個小村莊裡，盛夏裡，路上總是少見有人，人們都躲在屋子裡避暑呢。
可是，一個腳步聲沉重地向這個村莊走來，她是個二三十歲光景的女子，她懷裡抱著一個安靜的孩子。
那個女子摸了摸孩子的手，好似覺得熱了些，便來到樹下石塊上休息。不時的抱起孩子，往自己身上靠。與其他的孩子不同的是，這個孩子安靜的像死去了一般，就算是蟲子掉在他身上，也不見該有的哭聲。那個女子輕輕地搖晃著孩子，可以看出她對這個孩子深沉的愛。她從包裡掏出了一杯水來了，想了想，又慢慢地往孩子嘴裡滴，可是水都從孩子嘴邊留下了，滴在地上，很快就被熾熱的陽光晒乾了，只有幾個小印子。
女子拎起小包，手裡的孩子也不為所動，呆呆的，連一隻眼睛也不眨。女子走進了村子裡，很顯然這裡特別寂靜，只有幾片樹葉劃過地上的沙沙聲。女子敲了敲一戶人家的木門，過了一會，終於有人走了出來，問道：“你找我是什麼事？”女子立刻跪下了，哭著說：“求求你，借我點錢，救救我的孩子，我給你跪下。”那戶人家立刻變了臉色：“我和你根本就不認識，我怎麼放心借你錢，再說我們這些村莊的人，家裡就那點積蓄，借給你我們怎麼生活。”說完，便把門“砰”的一聲給關上了。那個女子突然蹲坐在地上，嘴裡念道：“孩子啊，這世道就是這樣，母親無能，沒能給你借到錢來醫病。”原來，這個女子的孩子得了病，必須做手術，不然以後就一直很呆，什麼也不能幹。而孩子的父親一知道了孩子的病情，便不要了這娘倆，不知跑到了何處。
女子來到另一戶人家，抱著不太有的希望敲了敲門。這間屋子很是簡樸，出來的是個滿頭白髮的老人，老人拄著柺杖詢問了女子的情況。說完，老人沒有猶豫，便走進屋子裡。但女子不奢求他能借給她多少錢。老人推了一個箱子出來，推了好一段路，有些許累了，便叫了女子進屋。老人說：“鎮子上一直有個壞心的商人，一直虎視眈眈我著箱子的皮影，想把這些納入他假的博物館裡，我一直都沒有答應。如果你把這些給賣了，救你的孩子和你的生活是完全沒有問題的。我都這麼老了，錢財對我來說真的只是身外物，我的日子難過一點沒關係，但你的孩子的病要緊，他還有一生在等著他。”女子跪下了，說到：“我沒想過，您我素不相識，您竟肯如此幫我，等我救了我孩子後，一定會回來重謝您的。”女子嗑了幾個響頭便走了，走前還向老人揮了揮手。
女子走在陌生的路上，心裡卻是滿滿的溫暖。
灑在心裡的溫暖 篇15
國三作文 ,657字窗外，又響起那童年般調皮的聲音，把屋內安寧的氣息輕輕撥動，蕩起層層漣漪……手中“營養餐”的通知，輕輕脫手，好似一隻低旋在空中的白鴿。
—題記
清晨，漫步於校園中，前方的公告欄旁擠滿了彰顯青春活力的少男少女，視線被公告欄上的內容所吸引，是什麼訊息讓他們如此高興，踮起腳尖，尋找著讓其為之欣喜的源頭……
“營養餐”三個大字引入眼簾，“營養餐”是什麼？滿頭的問號迫使我的視線向下文移動。當視線衝向“終點站”時，頭頂上的問號頓時變成了感嘆號。原來這是一項政府給予農村學生的社會福利，為在農村受義務教育學生每天提供營養膳食補助。
心中的某個地方被輕輕觸動，一絲溫暖從心底溢滿全身，靜靜轉身，嘴角掛著一絲微笑。
不禁，浮起一陣陣感動，黨對農村學生的關懷，對學生健康的重視，在我們心潮激起層層漣漪，一圈一圈地慢慢盪開……
政府頒發的營養餐制度充分體現了黨和國家並未遺忘鄉村孩子，他們依舊關心著我們的身體健康。擔心農村的經濟水平達不到而忽視了我們的健康，擔心我們在學校營養無法跟上而撥發這些營養食品，讓我們健康快樂的在這片被黨光輝照耀的土地上成長，我們被悉心呵護。即使是在農村，黨的光芒也依舊暖暖地灑在身上。
花開有聲，用心傾聽；草長有聲，用心良苦；水滴有聲，傾聽有徑。為了我們可以健康成長，黨儘可能地將最好的給予我們。
政府，帶著一絲執著，讓我們生活在芳香中；花兒，帶著一絲執著，將芳香散在空氣中；空氣，帶著一絲執著，將芳香傳播在人間……
再一次將視線轉向布告欄，轉身，緊緊地抱著懷中的書本，更加堅定的朝教室走去……
冬天裡的溫暖 篇16
冬天裡的溫暖作文35 ,346字冬天是寒冷的，凜冽的寒風無情地吹著，光禿禿的樹枝在風中瑟瑟發抖，小河也不在歡快的流淌了，在這冰天雪地的冬天，路上的行人穿的又多又厚，都行色匆忙。冬天就沒有溫暖嗎？我要四出尋找冬天裡的溫暖。
白茫茫的雪花覆蓋了大地，像給過冬的植物蓋上了一層厚厚的棉被。有了棉被禦寒，他們明年一定會茁壯成長。
昏黃的路燈把溫暖給了孤單的夜行人，照亮著他回家的路，有了這溫暖的光相伴，夜行人不再孤獨。
五顏六色的霓虹燈把溫暖送給了漫漫的寒夜。是城市冬天的夜晚不是那麼單調和清冷。
家把溫暖送給了我，每當我從寒冷的外面回到家裡的時候都有一種熱氣撲面的感覺。那是媽媽熱氣騰騰的飯菜，還有爸爸溫暖的問候。
原來在寒冷的冬天也有無處不在的溫暖。有了這溫暖，我們就不懼怕這個冰天雪地的冬天。有了這溫暖我們就可以戰勝一切嚴寒。
冬天裡的溫暖 篇17
冬天裡的溫暖作文60 ,593字北方的冬天太冷，這麼冷的冬天裡發生了一個故事。
北方的冬天來了，鵝毛大雪漫天飛舞著。清晨，我漫步在大街上，感覺很冷。昨天，市裡要求，要把貼在這座城市每一個角落裡的各種廣告單，宣傳單，招聘單等全部清除乾淨。由於這個原因，今天，市裡所有的清潔工都出動了，開始全面清潔這座城市每一個角落。
我看看漫天飛舞的大雪，看著一群清潔工人忙綠的身影，無意間發現對面街一面光滑的牆上貼著幾張小廣告，一位清潔工阿姨正細心地撒著那些小廣告。看起來，那些紙不願被撒下來，在哪裡和清潔工阿姨掙扎著。我想，那位阿姨的手一定是冰涼的，她很認真，連續撒下了好幾張小廣告。之後，她有走到了另一面牆跟前。但是，我看到她舉起的右手停在了半空中，時間像靜止了一般。隨後，又見她的身子向牆靠近了些。接下來，我有看到她把右手緩緩地放下，輕輕地搖了搖頭。奇怪，為什麼清潔工阿姨不清除牆上的小廣告呢？難道她忘了市裡下發的通知要求嗎？一串疑問浮現在我的腦中。在好奇心的驅使下，我決定去探個究竟。可正當我邁出第一步時，卻見另一位女清潔工阿姨走到哪裡了，但她也沒有撒下小廣告反而專心地看著，同樣搖了搖頭，走開了。這下，我感動更加疑惑了。我快步地走到了那面牆前看，瞬間明白了為什麼兩位清潔工阿姨都沒有撒下那張小廣告，因為那是一張找小女孩兒的尋人啟事……
鵝毛般的雪花還在空中飛舞，但我卻不覺得冷了，因為在這個寒冷的冬天裡，我感受到了一抹溫暖。
公園裡的溫暖 篇18
國二作文 ,452字善良是細微的感動，善良才是真正的品質。溫暖是冬日裡朋友為你送來火爐，溫暖是夏日裡有人幫助你。善良和溫暖結合在一起是說不出口的美麗。
一個夏日的夜晚，和媽媽在公園裡散步並且聊著天。而前方有一個男孩前面有一個漁網，他還蹲在地上，媽媽抱著妹妹坐在椅子上。不知道會發生什麼事情，只是在腦海中想象著平常發生的社會事情。
我們的前面有一個叔叔和阿姨，當他們走到男孩前面，叔叔突然蹲下來。我腦海中誤會的想出，叔叔是男孩的父親，可眼前的事情看根本不對呀！是真的被這種場面感動。
原來，男孩抓住一個動物就在於漁網裡，他和媽媽都不敢抓到小桶，還要著急的回家。叔叔見此，就幫助男孩。媽媽也不由得放慢腳步，叔叔不一會就把動物抓住，我和媽媽都沒有看見小動物。恰巧的是，男孩的媽媽是父母的朋友。
這時候，坐在椅子上的阿姨對男孩說：“快向大大說一聲謝謝，”男孩禮貌的開口說了一聲。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。
公園裡散步的行人很多，唯獨叔叔幫助男孩。只是一件小事，可仍然溫暖著他人。叔叔和阿姨的遠去背影，深深印在心裡，很感動很溫暖。
畫室裡的溫暖 篇19
畫室裡的溫暖作文80 ,836字記得是五年級的上學期，冬天且期末了。溫書迎考的假期，我們除了會做些本質的工作（念念書啦），還會再聊聊天，感覺是非常的好！也是因為閒吧？這個時間段的溫書假讓我們有些無所適從呀！文化科還可以念念書，專業成績主要在平時。沒事幹，但我們還是很高興！可以不用上課，也意味著快回老家了！
記得那天，天空很灰，陰森森的感覺再加上淒冷的樣子，感覺到一個寒冷的冬季裡更冷的一天！在畫室裡面呆著，不知道幹啥！到別的畫室去轉轉吧？於是無意之間走到了色彩組，606畫室！剛到門口眼前馬上一亮，怎麼感覺暖暖的！進去一瞧，哇！嚇我一跳！這些個‘兔崽子’們在烤火，膽子還真大哦！只見他們圍成一圈靠著火堆，舒服的享受著在冬天裡人間的樂趣—冬天裡的一把火！我記得有：光光、婷婷、民媛、愛和、趙煬，其他人我也忘了，不過也差不多就是這些人了哦！
您知道他們在燒什麼嗎？罪大惡極呀—書和本子啊！解釋一下，我們專業和文化科都有很多本子用不下去，每個人都剩挺多的吧？書呢？是用不上的書，反正我是加入到他們的行列中去了。我一直嚮往著在草原上弄個篝火，再大碗喝酒，大口吃肉，好好的豪放一回！享受一回！這樣的生活讓我喜歡！在有生之年一定要完成這個願望！
考地瓜，誰冒出來的想法，不錯哦！頓時我們開始了四處奔波，可惜徒勞無功！但不是沒有收穫的呀！雖然沒有找到地瓜卻找到了更多的柴火—壞掉的畫架和畫板！明白了吧！我們就是這些繼續著我們的溫，有些不可思議吧？但著實感到舒服並帶著樂趣！
也許是我們太無聊了、也許是我們太壞了連書都燒、也許是我們太幼稚了、也許是我們……但有一點是難得的：那時的我們什麼也沒有想，很簡單的繼續著事情的發展—考火與聊天！聊的是不亦樂乎，考的是暖在心中，和起來的此時就是：人間煙火其樂融融。時間在一點一點的流失，我們又有著新的體會—餓了！去吃飯吧？就這樣結束了這場帶著頑皮與所以然的遊戲！雖然可惡但還是值得一憶，成長就是來源於生活的點滴！想著！
寒冬裡的溫暖 篇20
寒冬裡的溫暖作文40 ,375字今天早上上早讀，連續的嚴寒確實讓人感覺非常寒冷。關起門窗，教室裡人多，還算暖和。
已經進入複習階段，本週開始便讓學生過一張第四單元的測試卷，已經三節課了，還有十幾個學生沒有過，計劃安排的六七單元測試卷一推再推，我真的想生氣了，學生的磨嘰真讓我受不了。當然，說了慢的學生，還有速度特快的同學，不僅測試卷提前完成，練習冊上的課前預習有幾個學生都已經全部背記完了。所以，學生的差距從開始複習就已經慢慢拉開了。在這場沒有硝煙的戰爭中，考驗的就是學生堅韌不拔，勇往直前的堅強意志，經得起考驗，必將獲得豐碩的果實。
我在講臺上忙著檢查學生，講臺下的學生也是熱火朝天的複習。亞鵬來給我背書的時候，遞給我一個暖手寶，靦腆的一笑“老師，您暖暖手。”很輕的一句話，我聽得清清楚楚。這個不善言談的孩子如此心細。我笑了。
寒冷的冬季，不再寒冷。因為有溫暖的學生，溫暖的話語！