貧與富相關作文20篇
貧與富 篇1
國小六年級作文 ,644字冬天到了，天空下起了鵝毛大雪，一夜之間世界就變成了白色。街上的行人紛紛往家跑，連路邊的阿貓阿狗都找了遮風擋雪的地方。
一個乞丐孤獨地走在街上，他的頭髮亂糟糟的，像個鳥窩。他駝著背，佝僂著身子，慢吞吞地走著路。
這時，一輛豪華小轎車停在乞丐面前，車上下來了一位貴婦人。這位貴婦人身材苗條，穿著金貴，面板亮白如雪，亭亭玉立地站在乞丐面前。
乞丐此時已經餓得受不了了，他懇求貴婦人：“夫人，賞我一口飯吃吧，我已經很長時間沒吃飯了，哪怕一個饅頭也行呀！”
貴婦人連忙後退，厭惡地說：“去去去，臭乞丐，離我遠點，別破壞了我的好心情。司機，快把他趕走。”
乞丐無奈之下，離開了。
幾年後，乞丐受到了一位好心人的幫助，再加上他自己的堅持不懈，漸漸富裕起來，成立了一家有名的公司，變成了億萬富翁，而貴婦人卻因為貪婪而上當受騙，變成了乞丐。
又是一年飄雪的季節，當年的乞丐和貴婦人又在街頭相遇了，但他們的樣子有著很大的差別。
貴婦人的樣子憔悴，清瘦的臉上彷彿沒有了血色，頭髮亂亂糟糟的，沒有任何裝飾品。她穿著破破爛爛的大棉襖。一陣風吹來，就會讓她發抖半天。
富翁的身上再也找不到當年落魄的樣子。他臉龐紅潤，手拿一支名貴香菸。身穿貂皮外套，腳上穿著皮鞋。這時，他們相遇了，富翁給了乞丐一個饅頭，因為，他知道忍飢挨餓的滋味不好受。可是，貴婦人卻因為自尊心的緣故，沒有吃那個饅頭，最後，她飢而死……
貴婦人真讓我們厭惡，可她也得了上天的懲罰。好人有好報，惡人有惡報，讓我們一起做一個尊重他人，樂善好施的好少年吧！
貧窮與富貴 篇2
國一作文 ,850字在某一處不引人注意的地方，有人期待著某些東西的到來，那就是乞丐，而在另一邊，有人在隨意的浪費，那就是富有的人。
富有的人有依賴性，什麼都依賴著父母或家裡的傭人。家境貧寒的人，卻學會了獨立，學會了受苦，變得不怕困難、辛苦。這就是著兩者之間的區別。
我從電視上看了一個叫《變形計》的電視片，這裡面講的就是城市那些叛逆的富家少年和大山裡的的孩子互換生活的故事。正是因為這個，所以引起了我對富貴與貧窮問題研究的興趣。
因此，我就抽一些時間來進行這一方面的調查。據我調查得知：那些城市裡的人每天浪費的食物能供幾千個乞丐的一天的食物。可想而知，我國每天浪費的食物對於他們來說是多麼可貴。
不知在什麼時候，我和媽媽在市場買菜。我無意中看見在一個不起眼的角落裡有一個穿著破破爛爛，頭髮亂七八糟的人蹲在那裡。在離他前面不到一米的距離有一個凹凸不平的破碗，裡面有幾個一毛錢的硬幣，很顯然他就是一個乞丐。正當我為一個乞丐悲傷的時候，想走過去施捨點錢給他。突然有一個身穿樸素手拿幾個易拉罐的白髮老爺爺向那個乞丐走去。然後就伸進褲兜裡摸了幾下，就拿出一個被反覆補過的錢袋，拿了幾塊錢就彎腰把錢放在那個乞丐的手上。說了幾句話，乞丐點點頭，轉身就走。
在另一邊，我又看到了一家三口在吃肯德基，那個男孩看起來有五六歲左右，他父母就穿得有點時尚，還帶著鑽石項鍊，一看就知道是有錢人家。那個男孩拿著一本書，反覆看了幾下，就點了一些東西。吃了幾口就說想吃火鍋，隨後又急急忙忙買單走人了，留下一大堆食物放在桌子上。服務員搖著頭就把桌上的東西倒掉了。
難道他們就沒有想到他們浪費食物能給那些窮人或乞丐吃上好幾天嗎？難道就不知道什麼叫“粒粒皆辛苦嗎？”一些人在天堂享受，而另一些人卻飽受這地獄的輪迴折磨。
人與人之間都是平等的，沒有富貴之分，我想那些富有的人應該捐些錢出來給那些窮人，讓他們可以跟我們一樣，有得吃，有得喝。讓他們住得舒服，穿得暖和。這正是我們渴望的。那樣我們的世界將會變得更加美好，讓我們伸出雙手去溫暖那些飽受地獄煎熬的人們吧！
窮與富 篇3
高二作文 ,1069字我們處在一個高速發展的世界，卻也深陷在一個向錢看的社會泥淖。在這樣一個經濟主導的時代，我們可否會遺失心靈的那份美好？而現下我們物質的富足與精神的貧窮亦更發人深省，離開精神的物質生活會有一個光明的未來嗎？
物質的富有並不能治癒精神的貧窮。金錢並不萬能。你可以買到昂貴的藥物，卻未必能買到不受病痛折磨的安適；你可以買到華麗的床鋪，卻未必能買到安心的睡眠；你可以買到豔麗的花朵，卻未必能買到純潔的愛情；你可以買到金碧輝煌的宮殿，卻未必能買到溫馨濃郁的親情。財富可以為你帶來奢靡的物質享受，卻給不了你一方心靈的安逸滿足；金錢可以為你打造光輝的物質外殼，卻無法為你展現一方心靈的淨土。物質的富有終究無法彌補精神的傷害，給不了你一個幸福的生活。
無論生活如何清貧，擁有了高潔的品質才能佔據精神的制高點，擁有真正的財富，才足以被後人仰望。
“採菊東籬下，悠然見南山。”微弱的歌聲中透露著些許窮困的辛酸。可是大浪淘沙，古今多少人，皆是“風流總被雨打風吹去”，唯有這辛勤的勞作之歌得以餘音繞樑，千古不絕。歷史的長河帶走了房屋、土地、財寶，卻留下了前人崇高的精神魅力。“不為五斗米折腰”是陶淵明對物質生活的不屑一顧，也是他對精神生活的嚮往追求。我似乎看見，這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峰，如一顆傲然挺立的青松，巋然不動，引領著後人追尋富足的精神生活。
儘管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅，引領我們的生活，是我們生命的根，可若沒有那一小方物質的土壤，生命的種子就不可能生根，發芽，生長。唯有物質與精神達到和諧統一，生命之樹才能四季常青，生命之花才能競相開放。生活中不乏有一些為生活奔波的孩童。或許，他們的一輩子註定了操勞辛苦；或許，他們無法踏進明亮的學堂，無緣知識的殿堂。可是，當我看見他們隔著窗戶渴盼進入知識世界的面容，當我凝視它們富於求知卻又飽含無奈的婆娑的淚眼，當我撫摸他們用樹枝在泥土上畫的方塊字，我會怒斥老天為何如此不公，命運的玩笑讓他們陷入極度的物質貧乏，奪取他們開啟精神世界的鑰匙，只得落入無知的深淵。他們的人生，赤條條地來，悄無聲息地去，了無痕跡，這樣的人生難道不可悲可嘆嗎？我無時無刻不為這些孩子祈禱，願他們能有基本的物質供給，還他們一座心靈的殿堂，留下自己思想的印記。
物質的富有不能撫平精神匱乏的傷痛，空有物質的生命只是一具行走的空殼，一座氣派卻空蕩的宮殿，縱使再富有，沒有精神的充盈，生命也是能淪為行屍走肉，守著空屋的寂寞冷清。其實，我們只要守好自己避身的那間小屋，致力於經營自己的精神生活，我相信，就會收穫一個光明而幸福的生活。
窮與富 篇4
高二作文 ,1069字我們處在一個高速發展的世界，卻也深陷在一個向錢看的社會泥淖。在這樣一個經濟主導的時代，我們可否會遺失心靈的那份美好？而現下我們物質的富足與精神的貧窮亦更發人深省，離開精神的物質生活會有一個光明的未來嗎？
物質的富有並不能治癒精神的貧窮。金錢並不萬能。你可以買到昂貴的藥物，卻未必能買到不受病痛折磨的安適；你可以買到華麗的床鋪，卻未必能買到安心的睡眠；你可以買到豔麗的花朵，卻未必能買到純潔的愛情；你可以買到金碧輝煌的宮殿，卻未必能買到溫馨濃郁的親情。財富可以為你帶來奢靡的物質享受，卻給不了你一方心靈的安逸滿足；金錢可以為你打造光輝的物質外殼，卻無法為你展現一方心靈的淨土。物質的富有終究無法彌補精神的傷害，給不了你一個幸福的生活。
無論生活如何清貧，擁有了高潔的品質才能佔據精神的制高點，擁有真正的財富，才足以被後人仰望。
“採菊東籬下，悠然見南山。”微弱的歌聲中透露著些許窮困的辛酸。可是大浪淘沙，古今多少人，皆是“風流總被雨打風吹去”，唯有這辛勤的勞作之歌得以餘音繞樑，千古不絕。歷史的長河帶走了房屋、土地、財寶，卻留下了前人崇高的精神魅力。“不為五斗米折腰”是陶淵明對物質生活的不屑一顧，也是他對精神生活的嚮往追求。我似乎看見，這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峰，如一顆傲然挺立的青松，巋然不動，引領著後人追尋富足的精神生活。
儘管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅，引領我們的生活，是我們生命的根，可若沒有那一小方物質的土壤，生命的種子就不可能生根，發芽，生長。唯有物質與精神達到和諧統一，生命之樹才能四季常青，生命之花才能競相開放。生活中不乏有一些為生活奔波的孩童。或許，他們的一輩子註定了操勞辛苦；或許，他們無法踏進明亮的學堂，無緣知識的殿堂。可是，當我看見他們隔著窗戶渴盼進入知識世界的面容，當我凝視它們富於求知卻又飽含無奈的婆娑的淚眼，當我撫摸他們用樹枝在泥土上畫的方塊字，我會怒斥老天為何如此不公，命運的玩笑讓他們陷入極度的物質貧乏，奪取他們開啟精神世界的鑰匙，只得落入無知的深淵。他們的人生，赤條條地來，悄無聲息地去，了無痕跡，這樣的人生難道不可悲可嘆嗎？我無時無刻不為這些孩子祈禱，願他們能有基本的物質供給，還他們一座心靈的殿堂，留下自己思想的印記。
物質的富有不能撫平精神匱乏的傷痛，空有物質的生命只是一具行走的空殼，一座氣派卻空蕩的宮殿，縱使再富有，沒有精神的充盈，生命也是能淪為行屍走肉，守著空屋的寂寞冷清。其實，我們只要守好自己避身的那間小屋，致力於經營自己的精神生活，我相信，就會收穫一個光明而幸福的生活。
窮與富的較量 篇5
國二作文 ,757字大家好，我叫‘窮’。在我生變有一個一直和我作對的傢伙，他叫做‘富’。
我一直覺得人們看我們的眼光格外不同。看到我時，總帶著一種厭惡和瞧不起的感覺。但是看到那傢伙，卻是用羨慕並渴望與他成為一類人的眼神。我才不會像他們那樣呢，現在就想來說說我們之間的事。
我過著簡單而樸實的生活，雖然也會為了錢這東西讓我餓著肚子睡不著覺，但我依舊過得很快樂。但是那傢伙就不一樣了，每天不愁吃不愁穿的，愜意的很。在別人看來他過得光鮮亮麗，讓人都向往擁有它那樣的生活，可是他背地裡的事情多著呢。所謂人窮志不窮，即使現在我過著世人都很討厭的日子，但是我卻一直都要求著自己做一個品格高尚的人。在我看來精神積累也是富有的表現。
而那傢伙呢，有的就只是錢而已。他為了這種物質的動西卻拋棄了自己做人的品格，那我寧願不要金錢。為金錢而矇蔽自己的雙眼，迷失自己，他是真的快樂？反正在我看來他為了這種生不帶來死不帶去的東西，已遺忘了自己的本性。如果是這樣，我願意只過著擁有精神財富的日子。
其實有時候我覺得他才應該叫‘窮’，而我則是‘富’。但是人們只會看你外在所擁有的，管你的內心是個什麼樣，錢這種東西才是他們認同的。這種摸得著看的見的東西才是他們的追求，這便是現實。雖然我一直保持著開放的心態，樂觀的面對生活，但是我也不確定我以後會不會被這些物質所打敗。因為現實總是殘酷的，總是我們要去迎面面對的。
有時那傢伙看到我也會對我冷嘲熱諷的說道：“你就一輩子過著這樣的生活你也願意？或許你拋下自己所堅守的原則，還能比現在好一些。”為了自己的慾望而墮落自己，這樣的我反而會讓我厭惡。能富有固然是好，但是如果是像他那樣的我只有反感。
我雖然窮，但是我的精神、我的品格就是我的財富。他雖然富，但是他的內心卻是貧窮。不同的角度看出不同的問題吧，但是在我看來我已獲勝。
窮與富 篇6
國二作文 ,876字有錢人可以外出遊歷，欣賞國內外的不同風景，即使是普通人也可以有“採菊東籬下，悠然見南山。”的心境，但真正的窮與富不在於金錢，而在於心靈。
那一日，我乘公交車去外婆家，坐在車上，看看來來往往的人，也是打發世界的辦法，先上來了幾個環衛工人，齊刷刷地穿著桔色的外套，坐在車上，彼此談論著什麼。隨後，一個穿著西裝的中年男子上了車，還故意遠遠地避開了那些環衛工人，似乎很嫌棄他們，不一會兒，一個賣藝的老人上了車，那是一個盲人，左手持著二胡，右手拎著錢罐子，踉蹌地走了上來，選擇最近的位置安頓下來後，開始拉二胡，雖然我對二胡並不感興趣，也並不說得他拉得有多好，但我仍被他這種精神感動了，於是我開始翻我的口袋，找到了1元錢，便輕輕地放入老人的錢罐中：“謝謝！”老人站起來鞠了個躬。“不謝，應該的！”我應道，只見坐在對面的環衛工人，開始翻找零錢，終於，三個人湊足了5元錢，放入老人的錢罐裡，環衛工人的生活並不富裕，但仍能有這樣的助人之心，實則可貴，再看看那個著裝華麗的男子正朝那邊看去，又不屑地轉回頭去，絲毫沒有要獻愛心的意思，那老人一曲拉完後，環衛工人拍手叫好，我也跟著鼓掌，那位男子不但沒有鼓掌，而且還不耐煩地塞上了耳機，似乎我們剛剛發出聲音是噪音一般，他卻不知剛剛奏起的是高尚的聲音，品德的聲音，遠遠比他聽的那些“時尚”的音樂高雅得多。
環衛工人的舉動令我感觸尤為深刻，也許那幾元錢對於他們來說是一種奢侈，多了5元錢，他們可以將晚飯由饅頭變為肉包子，那是他們的血汗錢，也許為了多掙些錢，他們加班至深夜；也許為了多掙些錢，他們劃破了手，擦傷了腿，這些錢他們完全有理由不給，但他們哪怕自己累一些也願意幫助那些生活同樣困難的人，而那位男子穿著華麗，幾元錢對他來說不過是少吃一口飯罷了，但他居然無動於衷。我明白了，環衛工人是富有的，因為他們心靈的充實與華麗，男子是貧窮的，他喪失了一顆善良的心。窮與富原來只有幾元錢的差距，從此我給窮、富下了與以前完全不同的定義。
窮與富，不在於金錢，而在於心靈是否擁有財富，外表的富有隻能帶來物質上的享受，而內心的富有能給人心靈以慰藉。
富貴與貧窮 篇7
國小五年級作文 ,581字要問這世界上誰最富有，我認為，不是手裡面錢最多的人，而是生活最幸福的人，這樣的人我認為是最富有的人。反之，什麼樣的人是貧窮的人，在我眼裡，並不是那些在街上乞討，衣不蔽體的人，而是那些沒有家庭的溫暖，缺乏家人的關愛，缺少精神上的保護的人是貧窮的人。
我們現在生活中對於富貴與貧窮，大家衡量最多的一個標準就是金錢。可是有金錢，真的可以讓人生活幸福嗎？答案是不一定的，因為有的人雖然有錢，但是他們生活卻有著苦惱，是讓常人無法理解的苦惱，在外人看來，那些有錢人每天吃吃喝喝，風光無限，可誰知道他們背後又有怎樣的辛酸，他們晚上躺到床上是否能夠安然入睡呢？
相反，我認為窮人也不是手裡邊沒有錢的人，我們身邊有許許多多這樣的人，手裡沒有多少錢，但是一家很溫馨很幸福，每天可以一家人團聚到一起，開開心心的吃頓飯，週末的時候一起出去逛逛街，逛逛商場，這種家庭的幸福，是用多少錢都換不來的。
我們現在的社會太浮躁，人心總是這樣，用錢來衡量富貴與貧窮。可是富貴與貧窮並不是這樣定義的。如果我們用金錢來衡量幸福與否，我相信這世界上90%以上都是“窮人”，因為畢竟有錢的人是少數。
我非常希望，咱們社會中的所有人，都不要拿金錢來衡量幸福與否。因為建立在金錢上的幸福是不穩定不牢固的。希望大家把溫暖家庭放在首位，把這些定義為貧窮與富有的基本標準，如果是這樣，我相信我們的社會會繁榮安定許多。
誠信與貧富 篇8
國小六年級作文 ,858字誠信是金子，如果一個富人沒有誠信，那他的靈魂就是貧窮的；如果一個窮人擁有誠信，那他的靈魂就是富有的。
戰國時期，有一個商人，他經常賣一些“高仿”的商品，所謂“高仿”的商品，就是模模擬實商品的物品，俗稱“假貨”。“高仿”的商品比真貨所需的成本要少，卻能按照正品的價格來賣，這樣就可以賺到三倍或四倍的價錢。因此，很多商人都走上了賣假貨這條不歸之路，既賣了假貨，也賣了自己的誠信。
假貨畢竟是假貨，總有自己的缺點。比如，有的炮仗一碰就炸，因為用的是過期火藥；有的盾牌一砸就碎，就只是蒙了一層鐵皮。有的商人很“精明”，他們特意把真貨和假貨各準備一份，每當政府有人來查時，他們就拿出真貨應付，政府的人一走，他們繼續銷售假貨。就這樣，他們賺了很多的錢，成為了一個富人，一個出賣誠信的富人。
假貨傷害了很多人，所以，老百姓怨聲載道，抵制假貨的百姓越來越多，政府對假貨的打擊力度越來越大。最終，那些製造、銷售假貨的人，一旦被發現，就會沒收所有的財產，只能在牢房裡度過自己的後半生。他們因出賣誠信，還是成為了“窮人”，甚至連“窮人”都不如，－－窮人還有自由。
擁有誠信，窮人也能成為富人。
在秦朝末年，有一位名垂青史的大將軍，他就是韓信，人們只看到他怎麼上陣殺敵，怎麼成功，怎麼英勇，人們卻不知道，他在成名之前，只是一個十分窮苦的小夥子。少年的韓信，每天在外面流浪。有一次，他餓得暈倒了，一位在河邊洗衣服的老婆婆給了他一碗飯，救活了韓信。韓信發誓，以後一定會報答這個老婆婆。因為心中有這份諾言，韓信一生努力，永不放棄，最後當上了大將軍，馬上報答了那位老婆婆。言出必行，這就是誠信，韓信也因此由一個窮小子變成了一個富人。
誠信，其實很簡單，就是為自己說出的話做出保證，然後，不管有多少困難，我們都沿著誠信的路標走下去，這樣，即便我們很窮，最終，一定能成為一個富人！
笑對貧富 篇9
國三作文 ,765字如果你是一個富裕的人，那麼你會為了什麼而感到悲傷？如果你是一個貧窮的人，那麼你會為了什麼而感到高興？不論貧富，如果他們都能找到快樂，那是因為他們擁有笑對貧富的心懷和境界。
一個人可能生於貧苦之家，他沒有金錢，他以金錢為奮鬥目標，終於成了富翁。但他長期的習慣使他流連於財富，他整天想著如何處理好自己的財富，如何讓自己的金庫愈發壯大，他因此而憂心忡忡，並不快樂。他的眼裡只有財富，卻忘了自己的初衷，不能笑對貧富，以至於今日的滿面愁容。
同是富翁，相似的經歷，李嘉誠卻能笑對富裕。香港大亨李嘉誠，出生於一個貧窮的家庭，憑藉著自己的努力，他成為了一個對中國經濟發展做出了巨大的貢獻的人。他本可以享受那奢華的生活，卻依舊簡樸；他本可以逍遙自在，卻心繫祖國大業；他本可以為子孫留下鉅額遺產，卻毅然捐資77億港元建立“李嘉誠基金會”，致力於公益事業……他雖然身價百億，但他富而不驕，更是精神的富翁—告誡我們要笑對貧富。
即使是窮人，也能笑對貧窮。有一位老人，他祖輩貧寒，沒讀過書，一輩子就靠打些苦工維持生活。但他隻身一人一輩子共捐款35萬元，共資助了600多個大學生完成上學的夢想。他就是2011年感動中國人物--白方禮。他這種默默無聞，堅持奉獻的精神，是真正“富裕”的精神。
無論貧人富人，對其而言，使他們快樂的關鍵就是如何對待貧富。有的人沒太多錢，但卻活得充實而愉快：某些很有錢的人又因為許多壓力而活得不那麼快樂，只是有錢可以揮霍而已。關鍵是要看自己的心態如何。如果不能以平和的心態去看待財富，那麼縱使他有億萬身家，也不過是囚籠罷了。
笑對貧富，不要讓財富成為枷鎖，笑對貧富，讓自己做到真正的灑脫！如果你是一棵大樹，為何不為人撐起一方綠蔭。如果你只是一株小草，你也能裝點春天的田野。讓我們笑對貧富，一起來做一個精神上富有的人吧！
單調與豐富作文 篇10
高三作文 ,2340字【篇一：單調與豐富】
在迷宮般的城市裡，熱門習慣了走向相同的路線，看相同的景物，生活在日復一日的重複中變得單調。可是，我們不知道，因為習慣，我們錯過了豐富，我們錯過了怎樣的豐富。
—幾米
你是否菸捲了每天被鬧鐘催著起床，手忙腳亂刷牙洗臉，吃乾澀的麵包，喝冰冷的牛奶，擠嘈雜公交車的單調早晨？
那麼，為何不試著改變一下？在某個晴好多早晨，不用鬧鐘催促，自己起床，仔細地為自己梳洗打扮，穿上舒適的衣服，迎著清晨微涼的早風，可以哼歌，可以思考，還可以去小公元，看晨練的老人和嬉戲的孩子。餓了，去小攤販要一份熱氣騰騰的豆漿，就著面窩和湯包，成就一個香氣四溢的早晨。然後帶著閒適和滿足，開始一天的新生活。這時，你是否會發現，原來早晨也可以如此豐富？
你是否菸捲了濫俗肥皂劇。無聊廣告和網路充斥的單調夜晚？那麼，威嚇不走出家門？你可以去天台，仰躺在離天很近的地方，與穿越億萬光年而來的星辰相對，你可以思考宇宙的起源與人類社會的變遷，在這一刻，假裝自己是個哲學家。或者你可以去江邊，看“滾滾長江東逝水”，連自己心情也變得豪邁了。你還可以去小書吧，拋開塵世的喧囂，去文學的世界中尋找心靈的安寧……然後在盡興之後回家，躺在床上美夢也會不請自來。這時，你是否會驚覺，一直以為跑開電視網路便無所事事的夜晚，原來也可以如此豐富？
其實，單調與豐富一直都是邊橫地存在著的，就像一束單調的白光，讓它穿過三稜鏡，它便馬上呈現斑斕的七彩一樣，生活的單調與豐富，是由你對它的態度決定的。那麼為何不從今天開始，改變一下我們我們面對生活的態度呢？用一顆積極、向上的心來音節每一個、每一件事。春賞百花、夏聆蟬噪，秋觀雁群，東撫霜雪……然後，你就會發現，生活在不知不覺中，由單調變為豐富，從晦澀走想燦爛！
【篇二：單調與豐富】
單調的黑白兩色豐富沉澱了一個個含蓄雋永的歷史畫面。
單調的長征跋涉豐富燦爛了一個個堅忍不拔的靈魂。
單調的貶謫生活激發了一各個堅韌不屈的靈魂。單調的牢獄生活祝酒了司馬遷憂愁發奮，著成信使照塵寰的剛毅人格。
沙漠裡的生活是單調乏味的，烈日的炙烤，一望無垠的沙丘，漫天飛舞的沙礫很容易讓人失去生存的希望。而有一位女子，她用灑脫不羈，悲天憫人的情懷書寫了一段豐富多彩的傳奇人生。“讓我去愛，即使愛把我毀了，我寧可擁抱一個血肉模糊的人生，也不要白開水一樣的空杯”。她如是說。“大漠孤煙直”在常人眼裡看來難以理解的鼓譟單調的生活，在三毛看來處處都充滿感動與驚喜。她把自己的愛心播撒在撒哈拉沙漠的每一寸土地上用自己天使般的情懷譜寫了一首豐富華麗的生命樂章。高度決定視野，三毛也許就站在了一個強者望而卻步的高度，向人們重新詮釋了單調與豐富的含義。
寺廟裡的禪師清新寡慾，整日吃齋唸佛，靜心打坐。過一種四大皆空，遠離塵囂。單調而無趣可覓的生活對於大多數人來說是很難接受的。但又有多少人知道，重複的行為只是他們表面的生活狀態。釋伽牟尼在國家動亂時用那樣一顆仁愛之心包容著世間萬難。無數個像他這樣心如止水的禪師靜靜參悟。他們用自己豐富的內心世界固守著一份常人無法理解的貧瘠，解讀自然、感悟人生。一花一世界，一葉一菩提。換一個角度，我們會發現，在單調的書皮包裝下隱藏著一個豐富多彩的童話世界。
我不知道奧運會上中國的運動健將們贏取51枚金牌的背後，有多少次單調乏味的訓練；我也不知道在每一份北大、清華的錄取通知書背後，多少個單調的只有孤燈做伴的夜晚。我只知道，單調能孕育懷才不遇者的豪邁大氣；能孕育不向命運妥協者的名垂青史；能孕育對生命充滿熱愛的人的不朽人生，能孕育謙遜善良者的博大智慧……只要我們樂觀積極，生活就會脫去“單調”的外衣，露出“豐富”的笑容！
【篇三：單調與豐富作文】
一片湛藍的夜空是單調的，有了繁星的點綴就變得豐富了，有滴露水的透明是單調的，有了目光折射出七色光它就變得豐富了，其實豐富常常藏在單調裡，只是缺少發現的眼睛。
何為“單調”，何為“豐富”，我想這完全取決於我們的眼光和心態。如果生活是一片荒蕪的土地，就讓我們為它栽滿馨香的鮮花，如果生活是依仗白紙，我們何不用手中畫筆為它添上絢爛的色彩？所以說只要我們在做著自己熱愛的、自己想做的事時，即使重複再重複，也會覺得生活是充實的，魯迅用文章充實生命，貝多芬用音樂播撒快樂，達芬奇用顏料填補空白，也許他們的生活就和我們眼中學習考試一樣單調，但在他們看來這便是最大的意義，因為熱愛所以生活總是豐富的。
但並是所有的人都可以做著自己想做的事情，即使這樣也不必居喪。西緒弗斯觸怒了宙斯，被懲罰永遠推著山頂上的那塊巨石，這種折磨不僅單調而且永無休止。但我覺得西緒弗斯是快樂的，豐富的，至少他每天早上醒來不必對著天空發呆，知道自己要幹什麼，就好象，就好象生活有了一個出口，快樂的泉水就從中源源不斷地流出來。人生而有目標，有前進的方向，單調的生活也會因此豐富，因為單調卻不虛度光陰，這本身便是一種充實。不禁想到自己”復讀”闖入了我的成長曆程。復讀生活是單調的，這句話在來之前聽了很多遍。每天陷在書和卷子間，在10個數學個26個字母中徘徊，做做過的題，聽學過的課，似乎是枯燥而乏味，但當我整整走在這條路上時，又發現其實豐富在時不時閃耀在單調的每一天。我能在清早看晨曦帶來的新希望，能站在操場上聞淡淡的草香，能看見同學們朝氣如一的笑臉，能在校園的小路上留下青春的足跡，能在月光掩映下整理一天的收穫……復讀生活也不是那麼單調，因為心中總有夢想，所以不曾停下腳步，即使單調也因此有了豐富特別的味道。
看天邊那朵白雲，不要覺得單調，它的空靈飄逸是一種豐富；
看石縫中的嫩芽，不要覺得單調，它浪漫向上的清麗是一種豐富；
單調裡總有豐富，只要用一雙慧眼去發現。
貧富是一種心態 篇11
國二作文 ,859字繁華的市井巷裡，衣著豔麗的有錢人們四處奔走，但他們臉上卻沒有衣著那麼光亮，而是被疲憊、忙碌所遮掩。在街旁的一隅，兩個乞丐分食著一顆紅薯，他們衣衫襤褸，露出的表情卻是淡淡的微笑。我無法理解兩者表現出的差異，決定踏上尋找答案的旅途。
那是一棟簡陋的小屋，屋旁雜草叢生，青苔遍佈了整個石階，破敗腐朽的氣味瀰漫於小小的庭院之中。一個鬍子花白眼神卻如同燭火一般清明的老者站在屋前，對我笑笑。我不禁疑惑：這麼破舊的老屋住著會舒適開心麼？那老者或許是從我眼中看出了疑惑，對我笑道：斯是陋室，惟吾德馨。我不明白，那老者對我解釋道：你看，這滿院青翠，不是很有自然的氣息麼？而能夠被這些吸引而來的人，又怎麼會是粗俗的白丁呢？自然也都只會是那些懂理易交流的鴻儒雅士啊。這地方還不會有官場那嘈雜的絲竹禮樂之聲，雖然是簡陋了一些，但這又何妨呢？
在那老者的目送下，我帶著迷茫的神情離開了那“陋室”。我還無法理解那白鬍老者所言，只能發著呆，有一步沒一步的離開了
當我回過神來時，已經走到了一片田園之中，一個農夫正哼著小曲，提著水壺澆著含苞待放的菊花。那農夫注意到了我，大概是發現了我的迷茫，用他那獨特的大嗓門喊了一聲：“小哥，沒有必要那麼迷茫，一切隨心就好。你看看我，一身補丁無數，想不到我原來也在官場中瀟灑過吧？但我覺得做官沒意思，太累了，就辭了。”“採菊東籬下，悠然見南山”，原來這位就是五柳先生啊。
告別了先生，彷彿眼前出現了一絲光亮，我繼續前進在尋找答案的路上。先生與老者所說，並沒有全部明白，但也理解了不少了。
正走在路上，迎面“走”來了一個人—一個失去了雙腿殘疾人—他雙手撐著小板凳，一步三停的“行走”在路上。他發現了我的驚奇，對著我微笑。在他經過我身邊時，我注意到了，他眼中沒有一絲怨天不公，只有對未來的希望。
我想我找到答案了。
富與窮不過是人生座標中的兩個點，他們可能會是起點，但絕不會是終點。富人依舊在追求著更高的富貴而窮極了內心，窮者放開了心胸而豐富了精神。富與窮不是用物質來衡量，而是由心態來決定。
貧窮也是一筆財富 篇12
國二作文 ,594字朋友，如果我說貧窮也是一種財富，你會相信嗎？請你不要驚訝，因為對我來說，貧窮是一筆無法估量的財富。
我出生在一個貧窮的小山村裡，那裡除了碧水青山，就是雲霧繚繞。沒有平坦開闊的大路，沒有城市裡馬路旁一閃一閃的紅綠燈，也沒有來來往往絡繹不絕的車輛，更沒有聳入雲霄的摩天大廈……窮，可以說是家鄉最顯著的特徵。但正是這塊貧窮的土地，幫我養成了許多富家子弟沒有的習慣。
我不會遇到一點困難就哭泣，也不會因為別人的不理解而傷心，更不會因為他人無端嘲笑而自卑。也許你會說我沒有自尊，但我不介意，因為我有一顆上進的心，別人的嘲笑與輕視不僅不會磨滅我的理想，反而成為我前進的動力，這一切都是貧窮賦予我的財富，是它告訴了我人生的坎坷，是它時刻提醒著我，生活需要奮鬥。
我不會因為學習繁重而發脾氣，也不會因為生活的艱辛而抱怨，更不會因為穿得破舊而自卑。也許你會說我假堅強，但我不介意，因為吃苦的習慣早已扎進我心裡的那方土地，只要根埋在地下，我就不在乎別人怎麼說我。
我不會因為承受不了學習的重壓而中途輟學，也不會因為生活的艱辛而在父母面前訴苦，更不會因為一點困難而輕易放棄。學習本來就是苦差事，我知道，只有吃苦耐勞，才會有梅香撲鼻，才會有鋼鐵煉成。
貧窮並不可怕，可怕的是被貧窮壓彎了腰。人生之路本來就充滿坎坷，不要被這一點挫折嚇倒。泡一泡苦水，方知萬物的不易，經歷了貧窮，才更懂得珍惜。
感謝你，貧窮的生活。
讀《王子與貧兒》有感 篇13
讀後感 ,487字今天我看了一本好書，叫做《王子與貧兒》，講的是王子愛德華和貧兒湯姆在一天偶然相遇，他們倆互換了衣物，結果可引來了翻天覆地的變化。王子在民間被認為是是一個狂妄的乞丐，貧兒在王宮被認為成一個生病了的愛德華六世，而真正的王子卻憑著頑強的意志在騎士亨頓的守護下，躲過了各種危機，終於在衛冕典禮上重得了自己的王位，並寬赦了湯姆的故事。
文中有些地方令我深受感動。比如愛德華在遇難的時候，騎士亨頓義無反顧地幫助，守衛，救了愛德華王子許多次，而湯姆在王宮中雖然因為不懂禮節而被大眾認為是生病，卻也在判案的時候體現出了他為人善良，公正的一面，我十分讚賞湯姆的公正，王子的勇敢與騎士的忠誠。
這使我想起了古代一些王公貴族，因為自己犯下種種錯誤被貶官或者流放，心裡便十分仇視朝廷，憤世嫉俗；有許多人經不起各種打擊而自殺或者通過不正當手段重新坐穩這個地位；也有更多的人因為某種機會得以輝煌騰達以後，變得貪婪，狡猾，自私，以自己的身份去欺凌百姓；所有這些人在貧兒湯姆，王子愛德華，其實亨頓面前都自愧不如！
我希望全世界自私或者脆弱的人記住這麼一句話：在絕望的處境中不要放棄，在奢華的處境中不要貪婪！
扶貧讓我的家鄉富起來 篇14
國小四年級作文 ,546字我的家鄉在隆林各族自治縣者浪鄉敢南村，屬於貧困村。這幾年，老聽爸爸說，到2020年，全國都要實現脫貧，全面進入小康社會，我們的家鄉也不例外，要一道實現脫貧的目標。爸爸還說，要達到脫貧要求，每個貧困村都要通水泥路，家家戶戶都要有電用，有電視看，有乾淨的飲用水，有安全牢固的住房，有固定的收入；小孩都能上學，生病了也有錢醫治等等。
爸爸真的沒有騙我，這幾年裡，我親眼看到了家鄉日新月異的變化……
就在今年，通往家鄉的水泥路建成了，昔日的羊腸小道變成了寬敞平坦的水泥路。家鄉的電網也進行了改造，經常停電的情況少了。而在去年，我的家鄉也在政府的幫助下，解決了飲水難的問題，喝上了乾淨的自來水。
進村幫扶的領導和幹部還跟我們村的貧困村民商量脫貧致富的路子，幫助村民解決了很多的問題。村民們都紛紛行動起來，有的外出務工，有的進城經商，有的種植經濟林，還有的養羊、養豬，大家都各顯神通，發家致富。
如今，走在通往家鄉的路上，寬敞平坦的水泥路旁到處是綠油油的經濟林，有杉木、桐果樹、茶樹，還有那些我叫不出名字的樹木，一同構成了一道美麗的風景線，讓人心曠神怡。到了村裡，路旁都安裝了太陽能路燈，到了夜晚，路燈自動發亮，如同白晝，山寨變得很美、很美。
我相信十九大後我的家鄉會更加美好，人們的生活會更加幸福富裕。
讀《王子與貧兒》有感 篇15
讀後感 ,429字今年寒假，我讀了一本書，名叫《王子與貧兒》。由美國作家馬克吐溫所作。
王子愛德華和貧兒湯姆通過一個機會互相交換了身體，王子變成貧兒，貧兒變成王子。貧兒享受著榮華富貴，還當上了國王。王子則四處流浪，忍受著乞丐們的嘲笑。在好心人享頓的幫助下，王子終於回到王宮。貧兒在良心的譴責下，將王位讓給了王子。
貧兒得享高壽，成為一個滿頭白髮的老頭兒。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽。人們為他行禮，表示對貧兒得尊敬，大家都記得：他曾經當過國王。人們向貧兒行禮，他則報以微笑，人們都很欣賞他的微笑，因為他的一生都光榮。
一個總是做壞事的人，總會得到報應，一個仁慈的人，他的生命總會發亮，正如國王愛德華六世那樣，仁慈。
愛德華在位時間不長，活得也不長，但他活得很有意義，他曾經對一位高官說過：“你知道什麼是痛苦和壓迫？我和我的人民都知道，而不是你。”
在那些嚴酷的年代，愛德華的統治非常仁慈。現在我們要離開他了，讓我們記住這值得讚揚的一點吧。這就是王子與貧兒的故事。
王子與貧兒讀後感 篇16
讀後感 ,579字今天我讀了一本書，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克。吐溫寫的童話故事，令我難以忘懷。
這本書主要講述了一個叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個爸爸經常打他和他的媽媽還有兩個姐姐，他對王子的生活十分嚮往，白天和小夥伴玩“伴王子”的遊戲，每天夜裡還夢見自己成了王子，過上了幸福美好的生活。
一天早上，他回味著做王子的夢，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場景讓愛德華王子看見了他，把他帶進了王宮，他們覺得各自的生活沒有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個長得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利於人民的政策，王子也在民間體會到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務。
通過這個故事，讓我認識到：環境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會更加珍惜自己來之不易的幸福，並且造福於更多的苦命百姓。在王宮裡享受著榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華，經過在民間流浪當乞丐的那些日子，終於知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價值。
《王子與貧兒》這本書告訴了我，不管在多麼艱辛的環境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來之不易的生活。
王子與貧兒讀後感 篇17
讀後感 ,556字這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。
湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。
愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執著，勇往直前，永不退縮。
這本書的兩位主人公的身份形成對比，讓我感受到，如果人的出身不同，那麼看待世界的眼光就會不同。愛得華出生於貴族，沒有過過貧苦日子，他不知貧苦人的難處，經過這次歷險記既讓他知道，也讓我知道了。
所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經歷不同的人生。
孟子曾經說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”富貴與自由不能同時擁有，就要捨棄其中之一，才能擁有另外的。
我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強的。
通過這本書，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調查理解，有時看到的並不一定是事物的內部，你只有通過調查才能知道。有句話說得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什麼都不能只看表面。
一個人不是天生麗質，也不會盲目富貴。當，身份不同，地位不一樣，人的生命就會不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個人不要老是悲觀上天賜給每一個人的生命都是平等的。
讀王子與貧兒有感 篇18
讀後感 ,437字在《王子與貧兒》這本書中，我最喜歡的有王子愛德華、貧兒湯姆、劍客亨利。這本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換了位置，王子愛德華變成了窮小子。而貧兒湯姆則當上了國王的故事。
本書的作者是馬克吐溫，是美國人，原名薩繆爾。蘭亨。克萊門，出生於一個鄉村貧窮律師家庭。從小外出學藝。
馬克吐溫是世界著名的短篇小說大師，經歷了美國從自由主義到帝國主義的發展時期。有作品：《競選州長》、《鍍金時代》、《傻瓜威爾遜》、《赤道環行記》……等等。被世人譽為美國文學中的林肯。
王子與貧兒雖然取材於16世紀的英國。但批評的矛頭卻指向19世紀的美國。其有深刻的現實意義和諷刺意味。
這本書，我最喜歡一段話：“他的衣服全是好看的綢緞，渾身珠寶生光，腰間懸著。鑲著寶石的劍和短刀，腳上穿著精緻的長筒靴。後跟是紅色的。通過這句話。我感受到了皇室的華貴。
《王子與貧兒》這本書，我欣賞湯姆的好學、同情心，愛德華的善良和天真，亨利的助人為樂。這些品質都值得我們學習。
王子與貧兒讀書筆記 篇19
讀後感 ,1181字【王子與貧兒讀書筆記】
劉潤峰
書，是一位默默無聞的老師，教給我們無窮的知識；書，是一片知識的海洋，我們是魚兒，在書海里暢遊；書，是一座燈塔，照亮我們前行的路。
最近，我讀了一本好書，這就是《王子與貧兒》。這本書的作者美國作家馬克·吐溫。馬克·吐溫是美國批判現實主義的奠基人，世界著名的短篇小說大師。著名著作有：《競選州長》·《鍍金時代》。《敗壞了哈德萊堡的人》。
從這本書中我瞭解了並沒有人天賦王權，天生富貴。愛德華曾經說過；“即使我們光著身子出去，也都分不清誰是誰。”的確，問題的關鍵就在於穿什麼服飾，在什麼地位上。
我從心裡佩服湯姆堅持不懈。勇往直前的精神。湯姆在與愛德華變換身份後，湯姆從容不迫，鎮定自若，有條有理地處理公務。審案件時也是公平地處理，從不偏護貴族和王族。自從湯姆繼承國王的職位後，百姓們都很擁護湯姆，敬愛湯姆。另外，他還廢除了一些殘酷的法律，從不隨意亂處罰人。
不僅如此，湯姆在被穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即頒發仁慈合理的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建制度的荒謬，成了被萬人擁戴的開明君主。難道這是他心血來潮嗎？不，這是環境對人物性格的影響。湯姆從百姓中來，健康，樸素百姓生活，讓他從小就養成了良好的習慣，具有善良，淳樸，嫉惡如仇的品質。
我們要學習湯姆那公正，善良的品質，同時也要找出自己的不足，努力改正自己的缺點，就像湯姆那樣的品質。
【王子與貧兒讀書筆記】
吳優
最近，我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》，該書的作者是美國作家馬克？吐溫。
馬克？吐溫是美國的幽默大師、小說家、作家，他的代表作有《百萬英鎊》《湯姆索亞歷險記》《王子與貧兒》等。他的作品批判了不合理現象或人性的醜惡之處。《王子與貧兒》是以英國為背景，諷刺封建制度和宗教的長篇小說。
《王子與貧兒》講述了貧兒湯姆？坎第與王子愛德華陰差陽錯地互換了身份的故事。雖然沒有直接諷刺，但每個章節都體現出了英國法律的不公正和殘酷。
這本書重點抓住了對貧兒湯姆的生活環境來描寫，體現出了貧困人民生活的艱辛，還抓住了對皇宮內部的描寫，體現了王子生活的奢侈，二者形成了鮮明的對比。
最可笑的是，王子竟然還有代鞭童！代鞭童的工作就是替王子承受捱打。學習學不好可以原諒，但是還要承受鞭打，這是多麼可怕的事啊！
最令人憤憤不平的是，一個窮婦人因偷了兩尺布而被判絞刑，一個年輕的獵人因誤射王家森林裡的一頭鹿被判絞刑，一個商店裡的小徒弟因捉到了一隻主人的老鷹被判以盜竊罪，英國的法律是多麼不公正和殘酷啊！
馬克？吐溫描寫的雖是16世紀的英國，但反映出了19世紀的美國。
作者深深地批評和諷刺了美國黑暗腐敗的社會，也表達出了美國勞動人民痛恨獨裁的心聲。
這是一本具有諷刺性和深刻的現實意義的書。
王子與貧兒讀書心得 篇20
讀後感 ,579字《王子與貧兒》的作者是馬克吐溫。他是美國作家，本名薩繆爾蘭亨克萊門，出生於一個鄉村貧窮律師家庭，從小出外拜師學藝。
本書講述了王子愛德化與貧兒湯姆，因一次偶然的機會互換了身份，王子變貧兒，貧兒變王子。曾經的貧兒湯姆變成了王子，還差點當上了英國國王，而真王子卻四處流浪，最後在武士亨頓的幫助下回到了王宮，當上了國王，從此，王子成了一位仁慈、勤勞的君王。
在書中，我最喜歡王子愛德華這個人物。他因為好奇，與貧兒湯姆互換了身份，從那以後，愛德華就開始了他的流浪生活。但他卻仍保持著他王子的作風與氣派，讓不少人認為這個小乞丐是一個瘋子，讓他捱了不少打，並且罵他、嘲笑他，直到後來，他遇到武士亨頓。亨利不但不打他，不罵他，還承認愛德華是王子，並對他很尊敬。
在故事中，最讓我感動的的一段，是亨頓為王子愛德華承受10鞭的刑罰。在亨利和愛德華遊街兩小時過程中，由於王子想救亨頓而大吵大鬧，官兵要打他10鞭子，在這時，亨頓站了出來，要求為王子承受刑罰。官兵答應了，一鞭一鞭地抽著，王子流下了眼淚。他撕下自己衣服的一塊布為亨頓擦身上的血。我從這個故事裡，深深地感動了亨頓舍已為人的精神。
這本書反映了16世紀英國殘忍的刑罰和暴君，以及混亂的英國社會，展現了當時生活貧苦的老百姓生活，揭露了一些貴族可恥的行為。
本書是一本值得一讀的好書，希望有更多的人瞭解這本書和讀這本書。