靜觀友誼相關作文20篇
靜觀友誼 篇1
議論文 ,676字友誼是什麼？愛因斯坦曾說過，世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都正直的朋友。友誼真的有那麼重要嗎？
“獨學而無友”出自《論語》。這句話告訴我們，只知道學習而不去廣泛交友，就會孤陋寡聞。事實也是這樣。朋友會告訴你他真正的內心感受，幫你走出困境，告訴你一些奇聞軼事。
友誼是你堅強的後盾。比如說，一個下雨天，你的頭上永遠會有一把傘，它保護著你，溫暖著你，防止你被冰冷的雨水打溼，被漸漸涼透。這把傘大多是最在意你的，最關心你的人為你打起的。
友誼是多麼可貴！
兩人的友誼若相合，必將磨出火花，點亮你的小小心際。這需要這段友誼的擁有者—你和你的那個他一起呵護，不斷增加燃料。同時，友誼也很脆弱，經不起一絲一毫的傷害。一堆染得熾熱的火，如果遇上一盆冷水，必定會熄滅。這如同一顆玻璃球，只能捧在手心，如果墜落，是無論如何都無法修復的。這條傷疤會被你永記在心，成為一條隔離線。
友誼也有界限。如果你交的朋友經常會背叛友誼，對你是一套，背後又是一套，還經常在你和你的朋友之間說壞話，挑撥離間。性格又不好，經常爆粗口，還自以為是，看不起別人，那麼我勸你早點離開他。他不是個好人，有可能會把你推進無底的深淵。這樣的人我也遇到過，當真心對我好的朋友告訴我真相時，真覺得自己瞎了眼。也算是上天對人渣的懲罰吧，沒有多少人願意和他玩，連他口中一輩子都不會分離的最好的朋友都和他絕交了，這有什麼意思呢？
我認為，我們都要擦亮眼睛，找到在你身邊真正關心你的人，並好好地珍惜。
若愛，請深愛；若不愛，請離開。
友誼是一盞燈，驅除你我心中的黑暗，照亮我們共同前行的道路。
樂觀友誼的肩膀 篇2
國小六年級作文 ,605字樂觀是苦海中的一個微笑。
——題記
夏時，又來到這棵橡樹旁，他就好似攝像頭記錄著昨天的，點點滴滴，每時每刻，不知為何，它勾起我的思緒……
那天，我似聳拉著肩膀的，一個瘦小的懶熊，身上的汗水與淚水，已分別不清，這些水滴就宛若情侶一樣，不放開。
他，我的同學。他一手放在我的肩膀上，把我的手放在他樂觀的肩膀上。他的微笑讓我好了點，他拍了拍我的肩膀，“沒事兒受了點委屈，沒事，你還有我這個好同學在。”他笑著對我說。
“可是老師一口咬定我，作文作弊，我不就是上了‘海之痕超級家教’嗎？”
“沒事，做事都要樂觀一點，換個角度，就是你作文寫得太好了，美不勝收，目不暇接……”他急忙地說。
他就是樂觀，眉毛永遠一直，中間一隻朝上彎，兩個小酒窩，裡面裝滿了，一大堆，一大堆樂觀的笑。眼睛裡裡充滿了友誼，充滿了樂觀。
“好……好以後……我都樂觀一點，永遠靠在你樂觀的肩膀上。”
生命中最好的事情，就是找到那個幫助你所開心，樂觀的人。有了樂觀，他就是黑暗中的陽光，讓你開心的走入，陽光樂觀大道。
樂觀是永遠不可能被超越的，我只不過是靠在他的肩膀上，去把整個世界，吹笑了。
友誼，讓生活更美好 篇3
國二作文 ,954字高山流水，知音難覓。人生難得一知己，這感傷的話語，猶如雨點敲窗，也敲擊著我的心扉。各人自掃門前雪，社會的喧囂公里不斷擠佔到每一個角落裡。記得有位朋友曾經問過我這樣一個問題：“你在生活裡最需要什麼？”我不假思索的回答：“是友誼。”難道人一生中不需要如歌入詩般的純真友誼嗎？當我孤獨時，友情是節奏歡快的了月，有朋友可以為我分擔寂寞；當我快樂時，友情是開心的笑臉，有朋友可以同我分享快樂；當我悲傷時，友情是伸出的雙手，有朋友可以熱情攙扶，和我共渡難關。
有人說，友誼是一首動人的歌謠。是的，友誼是一首優美動人的歌謠。俞伯牙撫琴奏響一曲高山流水，有鍾子期在側耳欣賞—知音佳話萬古傳。疏煙淡雲。曉風殘月下的寧靜，是兩顆遙望的友誼之心的默契，是啊，古往今來，讚頌友情的詩歌層出不窮，家喻戶曉，點燃中華大地上熊熊的文明聖火。禮拜的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”抒發出身後的友情；告示的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”書法的友情開朗豁達；王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”委婉感傷的友情讓人黯然垂淚；王勃“海記憶體知己，天涯若比鄰。”醇厚篤真的深情催人奮發……一句句動人心魄的詩苑古語，無不洋溢著友情的崇高與珍貴。
有人說，友誼是一枝永不凋謝的鮮花。當你用心欣賞它時，它芳香四溢，花色迷人；當年無心欣賞它時，它依舊美麗芳醇。不過友情這朵美麗的話，它會時刻提醒你，“遇到苦難，別忘了我啊！”當你和知心朋友一起將友情的鮮花培育出來時，可千萬不要忘記“澆水”，不要對它“漠不關心”噢！這朵鮮花可是溫室的花朵，需要經歷風霜雨露，才會長成一朵真摯的友誼之花。
有人說，友誼是一杯醇香的美酒。開心事，它時你最好的飲料。悲傷時，它也可以為了消除憂愁。聰明的人，不管是開心還是悲傷，都不會忘記這一杯最罪人的美酒，而會讓友情的美酒越來越芳醇可口。
有人說，友誼是一首永遠也寫不完的詩。是的，每時每刻都有人在演繹著動人的友情故事，譜寫著人類純真友情的壯麗詩篇。
人類純潔美好的友誼，我無法用古老的音律演奏你，讓你更加動人心魄；我無法用歷史的文章歌頌你，讓你青史流芳；我無法用美術的畫筆描繪你，讓你絢麗多姿。但是我可以從悠揚歡快的樂曲中解讀你—一首優美醉人的蘇格蘭民歌《友誼地久天長》正在我心中緩緩響起……
那兒，充滿著友誼 篇4
國二作文 ,842字爺爺家原本養著一隻大黃狗，陪伴了我四五年了，因而我們之間產生了深厚的友誼。
那隻狗身材高大，十分健壯，再加上一身細滑的金黃色長毛，因此我就叫它大黃。在我看來，大黃長得很英俊：有一對炯炯有神的大眼睛，再配上兩撮黑色的長睫毛，真帥氣。它有一對很特別的耳朵，當它很開心很警覺的時候，會直直地豎著；而當它不高興受了委曲的時候，耳朵就會耷拉下來。
曾經，那兒，充滿著我與大黃的友誼。
每一次到爺爺家，我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黃的索鏈解開時，它就像一匹脫韁的野馬一樣，飛奔而出，瞬間便無影無蹤了。不過請不用擔心，它只是繞著爺爺家周圍的房子轉一圈，然後就朝我們跟過來了，因此我儘管走就可以了。每一次我們和大黃都會從同一個地方上山，再從同一個地方下山，四五年了不知走了多少回，從來沒有走失過。山，是見證我們友誼的地方。到了山上，大黃總是愣頭愣腦地到處亂衝。有一次，我和爸爸想試探一下大黃聰不聰明，便決定等它衝到前面的時候，我們就藏了起來。可我們左等右等，始終不見大黃回來，當時我的心緊張極了，擔心大黃是不是找不到我們了？是不是走丟了？是不是被別人逮去了？我越想越害怕，心像被針扎的一樣痛。這可怎麼辦啊？爸爸見我一臉疑惑擔心的樣子，便安慰我說，大黃很聰明，會回來的。爸爸話剛說完，大黃便朝我們飛奔而來，跑到我身邊，用身子蹭我的腿，我用手摸摸它滿身油亮的毛，它便扭頭用舌頭舔我的手，耳朵耷拉下來，一臉狼狽而委曲的樣子。原本急匆匆狂奔的大黃而今低著頭，跟在我們身後，一點兒也不超越我們了。我回頭看它，它的眼神撲朔不定，似乎不敢直視我們。看到它那樣子，我好心疼，於是蹲下身來，雙手捧起它的頭，摸了又摸，它好像明白了我的心意，不停地舔我……從那以後，我與它的感情更深了。
可惜大黃只陪伴了我四五個年頭，一場病奪去了它的生命，奪去了我的心愛。如今它雖然已經離開我三年了，但我們之間的友誼長存：就在那兒，那座低矮的小山坡上，充滿著我們之間的深情厚誼。如今再登上那座山，彷彿還能看到大黃的身影……
讓時光見證我們的友誼 篇5
高一作文 ,1082字友誼是什麼？在我的詞典裡，友誼就是人與人之間最真摯的一種情，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼，在嚴寒冬日裡帶給我們溫暖。
八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進這個學校的大門，懷著同樣的理想進入這個班級，我們以這個班級為傲，並努力讓這個班級以我們為自豪。
回憶軍訓，友誼萌芽
軍訓時，無論這太陽有多麼的“惡毒”，我們都站在哪裡一動不動。
“一二一，都加快速度，跑齊了，後面跟上，前面慢點。”突然，感覺有一點頭暈，但因為正在跑步的原因我並沒有打報告，站完30分鐘的軍姿我回到宿舍，由於頭暈太嚴重我倒下了。不知過了多長時間，我在床上醒來，看見你坐在我身旁並且握住我的手，從此我認識了你。
考試失利，加固友誼
雨下過後，仍是晴天！
第一次月考結束，我的心中很是忐忑，清楚自己考砸了。那天你對我說別傷心了第一次都這樣。可是，當我看到成績那一刻我還是傷心到哭了。因為我不敢面對，不敢面對那刺眼的成績，或許是因為害怕看到爸媽那傷心失望的眼神，或許是害怕同學的嘲笑，或許是害怕別的許多，我逃了，我哭著跑出教室，在操場上一圈圈的不知疲倦的跑著，或許可以用疲憊來麻痺心中的痛。忽然看見你站在我的前面對我說：“第一次考試考砸了，你可以發現自己的不足再加以改進，陰天了、下雨了、颳風了，這些你都應該站起來，你這樣算什麼，這樣我們只會把你當成懦夫。站起來！雨下過後，仍是晴天。從此我們友誼加固。
車站等車，感謝友誼
轉眼間兩個月過去了，在這兩個月裡我們經歷了很多困難，但因為友誼我們一起克服。
“叮鈴鈴”放學了，我迅速收拾好了書包等著你，你緩慢地收拾我責備著你，終於好了，我們肩並肩走出校門一路嘻嘻哈哈的聊著天，我以為你和我同路所以沒說什麼。走到車站我們等著車，我讓你先走，你說不要緊等等我。10分鐘過去了車還沒來。“不是10分鐘一輛嗎怎麼還沒來？”“說不定堵車，等等吧。”20分鐘過去了“要不你走吧，我自己在這等車就行了。”“我沒事等等吧！”30分鐘車終於來了，我看見你朝反方向走去才知道我們並不順路，
突然眼淚溢位眼眶。從此我們的友誼堅不可摧。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨，沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，並盡力遵循別林斯基的見解：“真正的友誼並不是互相要求什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸福”。
留點友誼給自己 篇6
國一作文 ,1619字【篇一：留點友誼給自己】
“兔子”，是我以前的同桌。她總是一副快樂的樣子，像“兔子”一樣蹦來蹦去的。但後來我發現，在“兔子”那永遠快樂的表情下，還隱藏著一絲淡淡的憂愁。
體育課上，我們幾個女生都在玩遊戲。正當我們玩的樂不可支時，“兔子”輕輕朝我們走過來。她小心翼翼地說：“請……請問我能和你們一起玩嗎？”我們搖了搖頭，都不願意與她玩。她似乎明白了什麼，很知趣地坐在一旁，眼巴巴地望著我們。後來，我們缺一個人，有人提議：“乾脆把‘兔子’叫來吧。”“‘兔子’—過來—我們叫她。”她立刻興奮起來，一蹦一跳的，像過年似的。玩遊戲的時候，“兔子”總是做不好，每次到她這裡，就玩不過去了。我終於火了，“啪”地一下打掉了“兔子”手中的籃球，大聲埋怨：“你是怎麼搞的？每次到這就失敗，我們不帶你了。”“就是，就是，不帶你了。”其她的人也怨聲四起。“兔子”輕輕地咬著嘴脣，低下了頭，剛才的興奮早已消失得無影無蹤了。“嗯，好吧。”“兔子”的背影越來越小了……下課後，我回到教室，“兔子”正笑嘻嘻地與別人聊天，絲毫看不出剛才的不愉快，我與很快忘記了這件事了。
有一天，我們看見一幫人在捉弄男生，於是我們也決定捉弄一下“兔子”。我一把抓起“兔子”的筆袋，“兔子”趕緊過來追。我把筆袋扔給周群，周群邊跑邊勾著小拇指說：“來呀來呀，來追我呀。”“啊！”“兔子”尖叫一聲，撲了過去。周群突然又扔譚秋敏，她沒接穩，啪一聲，筆袋掉到地上了，裡面的筆撒了一地，“兔子”走過來，默默地蹲下身子，慢慢地拾筆，又慢慢地回到座位上，我突然發現“兔子”臉上有道淚痕。
“你……你怎麼哭了？”我緊張起來。“我一直把你……你們當成我最好的朋友，你們好……好多次捉弄我……我也沒說什麼，可……可是你們……”“兔子”邊說邊抽噎起來。最好的朋友？我心裡一震。
“兔子”把我們當作最好的朋友，可我們把她當作什麼。我感覺我們的作為是如此的荒唐。“兔子”對不起，是你，讓我明白了最好的朋友之間，心裡都有一朵潔白神聖的友誼之花，有真心與愛澆灌，就會綻放燦爛的友誼之花。
“兔子，”我們永遠是最好的朋友！
【篇二：留點友誼給自己作文】
友情，是我們生活中必不可少的，友情能帶給我們溫暖，能帶給我們力量和信心，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。友情是來之不易的所以更好的珍貴，我真正體會到友情的珍貴，是那年暑假。
那天我和幾個好朋友一起玩，因為那時候大家比較小，所以玩的遊戲也是比較幼稚的跳房子，我們一共六人，三人一組，看哪組最後蓋的房子最多，哪組獲勝。因為遊戲是我提議的，所以我理所當然地當上我們那一組的隊長，比賽開始之前，雙方都有一段時間來進行“戰略安排”。
說是戰略安排，其實幾個毛孩子能有什麼戰略呢，就簡單地按排了上場的順序，比賽開始了。首先是我們的“對手”上場，她們的隊長身先士卒，第一個上了“戰場”，隊長果然厲害一連跳了5次，這才敗下陣來，然後由我們這組上場，我才不會像那組的隊長一樣第一個出來呢，咱可是壓軸的。話說我們這組也不賴一臉的跳了4個……
比賽進行到一半的時候，突然出現了狀況：我們這組的組員在跳的時候，被另一組的組員碰倒了，她當場就“哇”的一聲哭了起來，另一個人連忙去扶她，而碰到她的那個人也連忙道歉，可是哪有那麼容易，被碰倒的那個女孩就是不依不饒，最後連我們這幾個旁觀者也看不下去了，都勸她不要那麼任性，可她非但不聽，反而哭得更厲害了。於是，我們便這樣不歡而散了。
回到家後我向媽媽抱怨那個小女孩太嬌氣了，碰了一下就哭那樣，還和媽媽說，以後再也不和她玩了。媽媽聽了我的話，意味深長的對我說：“雅潔，你要知道，友誼是來之不易的，怎麼能因為她的一時任性而不和她做朋友呢？如果你被碰倒了，你會心平氣和地接受她的道歉，一定不會。再說了，她為什麼不和別人任性，而是和你們，這不正不是因為她把你們當做自己的好朋友嗎，朋友之間應該有的是寬容啊。”聽了媽媽的話，我沉默了很久……
友誼是沒有期限的——讀《仙蹤林》有感 篇7
讀後感 ,873字友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等著我們去發現。
《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是—樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……
這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與小學同學的吵鬧，我總是感到心裡有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。
一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……
留點友誼給自己 篇8
國二作文 ,741字友誼是一首歌，譜寫著朋友之間心靈的樂章；友誼是天邊的一道彩虹，在暴風雨後勾勒出一道美麗的弧線；友誼還是沙漠裡的一片綠洲，在你絕望的時候給予你希望……友誼是我們人生中的重要組成部分，每個人都有權力擁有它，但能否珍惜，全取決於自己。可以說，能獲得一份真摯的友誼真的很不容易。
在小學時，我有一個很要好的朋友，我們幾乎無話不談，上學、放學一起回家，平時也常在一起玩，可以說是“閨蜜”了，可有一次，我們吵架了。
記得那一天是她的生日，班裡一個同學送給她一張賀卡，上面寫的大概是些祝福語，這引起了我的注意。我迫不期待地想要看看，可她不願意。我覺得我們是這麼好的朋友，看看她的賀卡也不是不可以。於是我們爭執起來，我拉著她的衣服不放，一不小心把她衣服上的帽子扯了下來，她馬上變了臉色，對我大吼道：“你要幹什麼，我說過了不讓你看！”聽到這句話，我也被激怒了。一直以來我認為我是她最好的朋友，現在看來，竟不是這樣。我與她冷戰了幾天後，一直想和她道歉，但沒有鼓起勇氣。一次，我走到她的課桌前，她不在，但我發現了一張字條，上面寫了字卻又用筆劃了幾道，我仔細看了看，上面寫道：對不起，我不該那麼霸道，我們和好吧。看到這裡我才明白，她想向我道歉，卻和我一樣沒有勇氣。那天下午放學，我們互相道了歉，冰釋前嫌，又和好如初了。從那以後，我們更加珍惜這份友誼了，雖然平時免不了爭吵，但矛盾化解後總能讓我們彼此的心靈更近。直到現在，依然如此。
在成長的過程中，我們難免會遇到挫折，但友誼就像我們的第三隻眼，指引我們走過困難，跨過一道道障礙。因此我們應該留點友誼給自己，讓自己的成長之路不那麼孤單無助。
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”留點友誼給自己，一個真摯的朋友就是一生的財富。
友誼之樹 篇9
國小六年級作文 ,1107字秋天到了，落葉像蝴蝶般飄飄墜下。空氣中瀰漫著一絲淒涼。
女孩穿著白色的連衣裙，手中捧著一本書，在大樹下靜靜地看著。時不時發出幾聲輕笑。
一個穿著揹帶褲，扎著馬尾辮的女孩走了過來：“你好。”白衣女孩朝她莞爾一笑。“你叫什麼名字？”馬尾辮女孩問她。“冷若曦。”一陣甜甜地，但又有些冷冰冰的聲音傳來，“你呢？”馬尾辮女孩說：“我叫沐依雪。”
樹蔭下，兩個投緣的女孩在微風中聊了很久。她們稱這棵樹為“友誼之樹”，因為她們是在這棵樹下互相認識對方的。後來，她們漸漸成為了很要好的朋友。至少在依雪心中是這樣的。
半學期後，放學了。依雪來找若曦玩。可是，若曦卻一改往常的態度，冷冷的說：“你煩不煩，每天跟著我？我和你很熟嗎？”犀利的語言深深地刺痛著依雪的心，曾經她們是最要好的朋友。可如今，昔日的密友卻硬生生地拋棄你。
還是在那棵大樹下，若曦頭也不回地離開了。依雪一個人在樹底下抱頭哭泣。“沐依雪！你哭什麼哭？人家根本沒有拿你當朋友！從頭到尾都是你在自作多情！”依雪自言自語，哭泣聲飄蕩在空中。
最後，依雪決定把她們曾經最真摯的友誼，最真實的喜怒哀樂都埋葬在樹蔭下。
十年後的秋季，時間改變了很多很多，卻改變不了依雪對若曦的思念。依雪早已成為一個亭亭玉立的大姑娘了。她用纖細的雙手扒開泥土，卻發現在那熟悉的盒子旁邊有一個陌生的盒子。好奇心驅使著依雪，她先拆開了那個盒子。直覺告訴依雪，應該是她埋在著的。
盒子裡面有一張信紙，上面用清秀的筆跡寫著：
友誼之樹：
謝謝你，讓我在這個略顯淒涼的秋季裡，認識了一個很好的女孩。她，叫依雪。是個傻傻又萌萌的女孩子。可是，命運卻給我開了一個天大的玩笑。不久後，我查出患有血癌，不就將離開於人世。
我不想依雪為了我這個朋友而傷心難過，這是不值得的。於是，我故意遠離她，疏遠她。希望她能好受些。可是，為此我也受到了懲罰。我對依雪說的話，一筆一劃都刺在我的心裡。在我人生的最後一段的時候，我過得並不快樂。
友誼之樹，你能答應我一個要求嗎？你幫我祝福依雪，祝她找到一個比我要珍貴得多的朋友！
“啪嗒—”晶瑩剔透的淚珠滴落在信紙上。曾經的歡聲笑語還盪漾在耳邊，曾經美好的回憶還徘徊在眼前。那個白衣女孩的友誼再次重溫，可依雪水靈的大眼睛卻噙滿了淚水。淚，溼在一個人的夜裡。
依雪很開心，也很自責，更是惋惜。她開心，若曦是真的把自己當朋友的。她自責，直到最後一刻，她都沒有陪伴在若曦身邊。她惋惜，自己為什麼不懂若曦的心，居然還責怪那麼珍貴的朋友。若曦，你為什麼不明白？我沒有那麼脆弱。我們可以一起面對的啊！
第二天清晨，枯黃的樹葉依舊飄飄欲墜。友誼之樹依舊在路旁挺立著，空氣中卻多了一抹暖色。
那段友誼 篇10
國小六年級作文 ,707字時光如梭，歲月流逝，轉眼間六年的小學生活就要結束了，然而，同學們朝氣蓬勃的身影卻常常一遍又一遍地映入我的眼簾。
年華似錦，在六年的美好生活中，我結交了不少好朋友。命運之神把我們送到一起，讓我們一起追逐，歡笑，成長……這段美好的記憶像涓涓的小溪，像綿綿的春雨，像暖暖的陽光，時常溫柔地纏繞在我的身邊，定格成了一幅幅美麗的畫卷。
讓我記憶最深刻的是我的好朋友步少聰，他五官端正，一頭被理得平平整整的烏黑頭髮，特別時興，濃密的劍眉與他那黑白相間炯炯有神的大眼睛相互襯托，聰明便明顯地寫在了臉上。
步少聰非常樂於助人。有一次，他和幾個同學正在玩“地雷抽線爆炸”的遊戲。突然，不遠處傳來了一陣哭聲，原來一位同學摔倒了，疼得站不起來了。“管他呢，我們繼續玩遊戲。”幾個同學說道。“不行！”只見他的臉上露出了憤怒的表情，“儘管我們不認識他，我們也要幫助他。難道你們忘了老師常常教育我們要樂於助人嗎？”說著，他快步走到那位小同學面前，安慰了幾句，扶著他一瘸一拐的走進了醫務室……
步少聰的音樂也非常好，每次上音樂課老師都會叫他唱歌，而他也時常在業餘時間為我們高歌一曲。他的歌聲有時雄渾激昂，有時低迴婉轉，有時音韻鏗鏘，有時如泣如訴。特別是在今天這個即將離別的時刻，他的歌聲似乎在傳遞著我們每個同學的心聲。聽，“少年強則國強，我們少年是祖國未來的希望，是美好的春天，祖國的將來需要我們去建設……”他正在用歌聲激勵我們。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。“海記憶體知己，天涯若比鄰”，相信我們每一個志存高遠的20XX級六五班人永遠會心有靈犀，永遠珍藏著那段友誼！
友誼溫暖了我 篇11
國二作文 ,675字友誼是寒冷冬夜裡的火堆，溫暖了我；友誼是遇到困難時給予的幫助，溫暖了我；友誼是受傷時給予的安慰，溫暖了我。友誼它溫暖了我，讓我的生活變得更加美好。
小學時，我內向，怕事，孤僻。因此我常常一個人獨來獨往，很少找別人玩，對任何事情都毫不關心。直到有一天，她向我打了招呼，也因此改變了我的生活和性格。
她一上來就問我說：“你為什麼不和大家一起玩耍呢？”我還沒有來得及想好應該怎麼回答，她就一把把我拉到了操場上。她告訴我說：“你不要總是那麼內向，多和我們大家玩玩，一起參加一些集體活動，你一定會感受到不一樣的快樂的。”我當時特別不相信她說的話，但是和大家在一起玩的確感覺特別快樂。但是“天有不測風雲”不幸的事還是發生了，我不小心和她玩耍的時候把她給弄摔了。當時我就特別害怕，就站在那一動不動的什麼都沒有說，也沒有想著去把她拉起來並且給她說聲對不起。別的同學看見後立刻就把她拉了起來，她起來的第一個舉動就是向我這個方向走來，我下意識的往後退了幾步，但我鼓起勇氣向她說：“對不起，我不是故意的。你沒事吧？”她對我說：“沒事的，你不用那麼緊張，玩的時候難免磕磕絆絆，這都很正常的。”讓我出乎意料的是她不但沒怪我還向我說了一堆安穩我的話，讓我不要那麼自責。當時我就仍不住笑了，同時看看周圍，覺得雲是那樣的白，樹是那樣的綠，花是那樣的美……
之後，我就和她做了朋友。她每次都是關心我，幫助我，鼓勵我，讓我感受到了友誼的溫暖。最後我們成為了非常好的朋友。
友誼改變了我的生活，溫暖了我。友誼是無價之寶，讓我更加懂得珍惜它。同時我也希望我和她之間的友誼之花永遠都可以綻放。
謝謝你——友誼 篇12
國二作文 ,908字時間如水，輾轉如沙，劃過的是我們的記憶，留下的卻是永恆不變的情誼。點點星光，牽引我回到過去的時空，往日一個個熟悉的笑臉，現在卻變得無比模糊。如果可以，請再讓時間倒流一次，讓我隨著下課的風鈴，年輕的腳步，再次走近過去的時光。
逝去的日子像一片片飄零的落葉，走在時間的長廊裡，拾起一片最熱的，貼在胸口，閉眼凝神地感受自然帶來的感悟，那聖潔的光，化成一股力量鼓舞著我向前，當我最無助的時候，我或許會想起以前的同學，那些年，我們在一起笑過，哭過。我們把生活中的見聞互相分享，你們一起為我打抱不平，還帶有幾分幼稚，幾分孩子氣的笑臉，一一在我面前開啟繁華與純真的世界。
謝謝你們，我的朋友！我願將我生命中最美好的時間與你們分享，也願將我的祝願讓風兒吹到你們的夢鄉。
若哪一天，你忽然的發現關於我的記憶碎片在腦海裡浮現，你小心翼翼的走過去，伸出手拂過那面半透明的簾，你也許會想起我的吟吟笑臉，想起在夢中或許會有我的祝願。我請你記住，這是身為朋友的我不變的榮幸，若你有意，寄一張賀卡，明信片。我會回你最美好的祝願，願你一生幸福美滿！
我並沒有存太多人的聯絡方式，但當節假日時還會掛念你們，請不要怪我轉發了別人的祝福，請不要怪我都沒看過發給了誰，我真的抱歉，我記不住你們到底是誰，只能用這種方式維持堅持著我們的友誼。堅持著我們的聯絡。
友誼在我心裡，像一股清泉，每當想起你們可能也在想我，我的心裡便溢滿了幸福；友誼是一種感動，每當我回憶起我們相處的片段，我的行動就充滿了動力；友誼還像冬日嫋嫋的炊煙，蜿蜒到我的心中，引起無限的觸動。
我依然記得我們在一起玩耍時我青澀的臉，現在長成的卻是一張帶點成熟的面貌。相見時也許會有些陌生，但也會從心中發出由衷的熟悉感，最後迸發出一句：“老同學，好久不見！”那也許就是我們友誼一個完美的句點。
青澀年華，譜寫了我們動聽的樂章。即使面貌有些陌生，友誼在我心中，永恆不變。追憶起來，心中有一份感動是屬於我親愛的朋友們的。
友誼在我心中，永恆不變。
友誼，是偉大的，需要我們用真情去澆灌；
友誼，是純真的，如雪後的陽光一樣明媚；
友誼，是堅固的，如青山上的鬆一樣頑強；
友誼，是可以陪伴我們一生的溫暖。
友誼萬年青 篇13
國二作文 ,573字有一種歡樂叫做相識，有一種相識叫做相知，有一種相知叫做友誼。友誼永不老去，友誼萬年長青。
當兩手緊緊相握，友誼便深深烙在心底。朋友便時刻伴隨左右，曾經的孤單無助，曾經的寂寞傷心，以後不會有。因為你有了可以真誠相待的朋友，你不再是一個人戰鬥。於是，你用激揚的青春揮灑出對友誼的詮釋。
朋友，就像冬季的日光，在你最寒冷的時候，給你帶來溫暖；朋友，好似夏日的甘霖，在你最乾渴的時候，為你送來清爽；朋友，就像彩虹，用生命的本色為你留下繽紛斑斕的回憶。友誼，便是心與心的橋樑，連線起兩個互不相識的人，讓他們享受暢談的快樂。
真正的友誼不是索取而是付出，如果你付出了那麼你便會收穫快樂，收穫真誠，收穫友誼。當你付出你的真誠時，你也同樣在接受著朋友對你的真誠，這時你便能體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深切情誼。忘記所有的悲痛與煩惱，約五六好友踏著晨曦去登山，聞著沁人心脾的花香在樹下暢談，迎著夕陽把酒言歡，面對篝火跳出青春激揚的舞步。
你與我，因友誼而更加親近；你與我，因友誼而更歡樂；你與我，因友誼而走得更遠。在我們人生之路上，踏著歡快地友誼之聲，引領著我們邁向光明的前方，也許我們會遭遇狂風暴雨，但朋友會給我們最堅定的支援與幫助。
多年以後，那張發黃相片上勾肩搭背的我們的臉上仍會綻放著最真誠、最開心的笑容。
由衷祝願友誼地久天長，友誼萬年長青。
友誼的小船說翻就翻 篇14
國小六年級作文 ,455字友誼是艘小船，當你們同乘一艘小船時，你們只有同心協力，相互為對方著想，友誼的小船才會平穩。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時，友誼的小船便會失衡，導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關係友誼的小船才會一帆風順。
五年級的時候，我有一個好朋友，但是我們卻絕交了。因為我覺得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟體上跟她說了她的性格缺陷希望她改過，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完後，原本生氣的內心慢慢平靜下來，我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時的舉動太過了，自尊心強的她怎會不生氣。後來我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。
人的一生離不開友誼，但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養，用熱情去澆灌，用包容去護理，才能開出友誼的花朵。
這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經營，只有一人單方面的付出，是遠遠不夠的，這需要兩個人共同的努力，不為個人利益而是為了整體利益著想，友誼的小船才會乘風破浪，一帆風順。
讓我感動的友誼 篇15
國小四年級作文 ,868字世間有許多令我們感動的東西，這些東西給我們留下的記憶總是美好的，而令我最感動的東西就是同學之間那份最純真、最深厚的友誼。
記得去年上三年級的時候，我們班轉來一位來自雲南的男生，名字叫楊永輝。他和我們班的同學相處得很好，大家每天一起學習、一起遊戲，都很開心。可是，由於他父母工作調動，今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學得知這一訊息後都捨不得他走，我就疊了一包彩色星星送給他作為紀念，其他同學也都送了許多東西給他。後來我問他：“楊永輝，你記住我們全班同學了嗎？”他說：“記住了，我記在心裡。”當時我差點兒感動地說不出話來。
不知不覺，分別的日子到了，那天我們做完眼保健操後就去四樓上音樂課。大家唱了一會兒後，有幾個男生禁不住與楊永輝同學就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動了，我想，在他們心中早已埋下了友誼的種子，並已長葉，開花，結果。很快，越來越多的同學再也承受不住心中的不捨，觸景生情地哭了起來。孫老師很奇怪，問我們為什麼哭，並且哭得這麼傷心，李逸凡同學回答說：“因……因為楊永輝同學要回……老家了。”他哭著，不斷哽咽著。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽。而此時楊永輝和許多同學哭得淚流滿面、泣不成聲。同學們不停地對楊永輝說著什麼，楊永輝也靜靜地聽著，大家都十分珍惜現在的每一分、每一秒，因為現在所看到的、聽到的，都極有可能是最後一次。可我看到的，聽到的更多的是傷心與不捨，後來大家安靜了下來，靜靜地看著楊永輝，完全深深沉醉在這寶貴的一刻裡。音樂課結束後，我看到孫老師也留下了淚水，我想：她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻，真的，我真的從來沒有看見大家哭得這麼傷心，這也許就是純潔孩子最最最真實的心靈與本性吧！
友誼就像大海，無邊無際；友誼就像天上的白雲，那麼純潔；友誼就像一場無比幸福快樂的夢，雖然那麼短暫，但卻很美好；友誼好像冬天裡溫暖的太陽，帶給人快樂與幸福；友誼好像一滴快樂與悲傷的淚水，讓人深深地感動；音樂課上的一幅幅畫面在我腦海裡留下了深刻的印象，使我被感動，我永遠忘不了。
友誼，觸動了我的心靈 篇16
敘事作文 ,735字唯有形單影隻的人才知道友誼的充實的歡樂，其他人有他們的家庭；而對於孤身索居，離鄉背井的人，朋友就是一切。—題記
那時的我羞澀內向，那時的你大方開朗，就我們兩個屬於不同世界的人，卻走在了一起，而你，用你的陽光，默默溫暖著，觸動著我堅硬如冰的心靈。
來自不同“星球”的兩個孩子：
你和我，當時被分到了同一個班級裡，看著陌生的同學，我沉默了，久而久之，我的心被層層堅冰封鎖，無人能破。而你，善於交誼，很快與全班同學打成一片。那是，我羨慕你有那麼好的口才，嫉妒你有那麼多的朋友。媽媽對平靜如水的我說要向熱情似火的你學習，可水和火可以融為一體嗎？可以的。
水與火，交融後的奇蹟：
那天，下著雨，地很滑，心事重重的我漫不經心的不慎滑了一跤，膝蓋都磕青了。周圍的同學看見後，“呼啦“一下圍過來，問長問短。習慣獨來獨往的我一下子成了萬眾矚目的“明星”，一下子接受不了這麼多火辣辣的充滿關心與同情的目光，抽抽嘴角，強迫自己再次成為“萬年冰山”，無視一切的關心，撥開人群，到角落裡默默地哭泣。你來了，語帶責備地說：別逞強。我情不自禁地撲到你的懷裡，從小聲哭泣到放聲哭泣，彷彿要把多年的不甘和委屈都哭出來。從那以後，我知道了一種表示自己心情愉快的表情，叫—微笑。
友誼的融合，性格的漸變：
有句話說“江山易改本性難移”可在與你一朝一夕的相處中，我漸漸多了一種叫微笑的表情，少了一份冷冰冰的氣質。好多人都說我變了，變了嗎？是的，變了。變得開朗了，變得活潑了。是你讓我擺脫的孤獨，甩開了羞澀，來到另一個鳥語花香的世界，讓我知道世界原來還那麼的美好，是你打碎了我心外的堅冰，觸動了我的心靈。
謝謝你，我的朋友，是你用“友誼”這把鑰匙，打開了我的心房，觸動了我心靈中的最深處。
珍惜糖果上的友誼 篇17
國一作文 ,875字“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨後，我又使勁往嘴裡塞糖。
依舊，而往心裡卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嚐不出甜味。為什麼呢？昨天，我和我的摯友—永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。
我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在裡面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。
突然，不遠處一個女孩的身影闖進我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那裡，心中不由想起永詠的種種好：她會幫我準備好筆記，會幫我熬夜蒐集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數學考試不慎只考了70分，這樣的分數回到家裡不捱罵才是怪事呢！可能還會更嚴重……想著想著，我不由抽泣起來。
這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關切地問：“怎麼啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子裡掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙後，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷後，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是藉口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細地指出了為的錯誤。我心裡不由一陣感動：有這樣的朋友真好！
可是現在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！
這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”
隨後，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心裡，永詠也是，我們喜歡在口袋裡裝著糖，像是裝著彼此……
珍惜友誼 篇18
國一作文 ,969字友誼，是岔路口的路標；友誼，是寒冬中的暖陽；友誼，是疲憊時的一杯清茶；友誼，是遇到挫折時給我們幫助，給我們安慰的避風港。生活處處離不開友誼，有了友誼就等於有了一切，因為知道友誼的可貴，所以我格外珍惜……
生活中一定需要這樣一個朋友—我們一起分享成功的喜悅，互相安慰失敗時的痛苦。在學習上，我們互相支援，互相鼓勵。但是，我卻曾經因為一件微不足道的小事，與被我視為“滄海遺珠”的摯友發生爭吵……
一年前，一個驕陽似火的夏天。蟬靠在樹上慵懶地叫著。我和我的朋友正窩在舒適的空調房裡，一起完成作業。“唉，你怎麼搞的，這麼簡單的一道題都錯了，連豬都要嘲笑你的愚笨了。”我“咻”的一聲從凳子上站起來，惱怒地皺眉：“不就是一道題嗎，至於說話這麼傷人嗎？”
對了，我是有完美主義者之稱的處女座，自尊心極強，由不得別人說一句閒話，哪怕是一個小小的“笨”字，我的心裡也能燃起一團熊熊烈火。與陳寧交往的三個月以來，我們一直相敬如賓，從來沒有發生過爭吵。可能剛才只是她的無心之舉，說明她把我當成了可以隨意開玩笑的好朋友，可我還是很生氣。
我過激的舉動使陳寧愣住了，她眨了眨眼睛，說：“你怎麼這麼小氣呢？難道我們這麼久的友情就因為一句話變得不堪一擊嗎？”她越講越激動，最後直接站了起來，可動作太猛，不慎碰倒了桌子上還沒合上蓋子的墨水。
時間彷彿靜止了，汽車呼嘯而過，沒擰緊的水龍頭滴滴答答的演奏著。我們倆就這麼眼睜睜地看著墨水一滴一滴地往下淌，最後—一滴滴灑在了我的試卷上。
陳寧張開口，想說些什麼，但又欲言又止。我的臉色發青，喉嚨好像在燃燒，我們就這麼呆呆地站著，氣氛出奇的詭異。終於，我如願以償的等到一句“對不起”，雖然我心中的火苗已經沒有越演越烈的趨勢，但看到陳寧難過的眼神，我心如刀絞。我做了一個決定，一個正確的決定，我主動上前，握住她冰冷僵硬的手，對她說：“對不起，剛才是我不對，不該為一句話跟你爭吵。”“那試卷呢？”她的眼神中充滿期盼，彷彿是一個期待得到糖果的孩子。“沒事，再跟老師拿一張就行了。”“嗯！”她激動地抱住我，雙眼含笑。從此，我們的關係雷打不動，因為曾經錯過，所以，我們現在十分珍惜現在這來之不易的友誼。
友誼是心中的玫瑰，不論開在哪都會芳香。不要因為一次錯過，成為永遠的遺憾。珍惜友誼吧，它錯過了，也許無法再挽回。
那兒，寫滿了友誼 篇19
國二作文 ,1453字隨著歲月的流逝，青春的飄散，時間的推移，曾經的往事都一切一切的淡忘，唯一沒有淡忘的只有那幼時的“傻傻”的朋友，唯一沒有淡忘的只有是那簡單卻又困難的友情，唯一沒有淡忘的只是那小時候沒有任何做作的友誼，友情是美酒使人陶醉，友情是希望讓人奮發，友情是動力催人前進，友情的世界使我們充滿期待，充滿希望。我不奢望朋友的友誼一定要有劃破時空的轟轟烈烈，也不願一定要永恆相守直到地久天長。但我仍然渴望擁有的友情持久，期望每一次真心感動。我喜歡讓時間去證明一切：友誼的真善美應在默默之中經受考驗。爭取每一份真情，珍惜每一份友誼，一片真誠，一片真心。
人們說：“初中的友誼純潔，真實”是啊！三年讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中一滴清水。也是最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。那麼何謂友誼呢？
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、昇華。在灑桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到昇華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將提交回答有所求的朋友一一刪去，最後有幾位？因為真正的友情“無所求”，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純淨又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。而有一個地方，寫滿了這樣的友誼！
那個地方，有我們的汗水，有我們的歡聲笑語，當然，也有令我們潸然淚下的回憶。那個地方，我很抱歉，卻也只能說是曾經的七一班。
記得，小升初的時候，我來到了這個既陌生卻又親切的班級。在那間教室，我認識到了很多朋友。那是，每個人都是懷著忐忑的心情來到這個教室，有小學校友，也有新同學。大家都很靦腆，卻又不約而同的與新同學交談起來，跟大家述說著自己在暑假時的所見所聞，我們之間的關係逐漸拉近了距離並逐漸升華，經過歲月的洗禮，變成了密不可分的夥伴。有了朋友，才會有相互關切；有了相互關切，才會有心心相通；有了心心相通，才會有彼此瞭解；有了瞭解，友誼才能天長地久；有了天長地久的友誼，生命才有意義。
那時候，我們每個人都懷著一腔熱血，如初生牛犢一般，不怕困難，不過只是想為班級做些什麼。在校運會上，我們班的每位同學都各盡所長、各盡所能。在賽場上，我們的理想得到證明，我們共同養育的七一花朵在這得到綻放，我們都在賽場上揮灑著自己的汗水，大家都不過是想捍衛自己班級的尊嚴罷了，我們都在奮鬥！我們都在拼搏！我們都在全力以赴！只為做到最好！上天總是眷顧有心人的，在我們全班師生的共同努力下，我們獲得了勝利，在頒獎的舞臺上，七一班的夥伴們總能留下他們的輝煌的身影，那一張張照片，見證了他們的努力！
可惜，理想很豐滿，現實很骨感！在升初二的時候，我們的七一班打被打散了，分佈在不同的班級裡面，但是，我相信，在每一位七一班的學子們心中，那兒永遠屬於我們，那兒有我們的青春，那兒一直都是我們的友誼，那兒寫滿了我們的友誼！
朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩—有詩的飄逸；朋友應該是夢—有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。初一，讓我永遠無法忘記。因為那兒，寫滿了友誼！
那段追求友誼的歲月 篇20
國二作文 ,1094字“啪”的一聲，引得全班的目光都聚集在我身上。剛剛和媽媽吵完架的我用力地把書包摔在桌上，桌子的震動使那瓶沒有蓋上蓋子的墨水瓶轉了兩轉，翻躺在桌面上。漆黑的墨水順著桌腳爬到了同桌潔白的校服上。在同桌向我露出責怪的表情，而我攤開一副“我有什麼錯”的表情後，我們迅速地進入“冷戰”狀態。當時我沒多想什麼，仍然沉悶在和媽媽的矛盾中。
之後的幾天，我們從原本的形影不離變成了陌生人一樣的擦肩而過。一天，我忍不住了，在她迎面過來時，我本想點頭打個招呼，可同桌看也不看一眼，徑直大步跨去，我心裡頓時一愣：壞了，她生我的氣可不小。心裡感覺有一個大氣球被戳了一個小孔，卻總找不到漏氣的地方，空蕩蕩的很不舒服。回到座位時，腦海裡浮現出許多畫面：我有困難時，同桌絞盡腦汁地幫我想辦法；課間時兩人嬉笑玩鬧；我難過時同桌笨拙又可愛的安慰我……想到這裡，我不由下定決心，一定要努力追求回屬於我們的友誼。
物理是同桌的弱項，一天下午上物理課時，老師在講臺上眉飛色舞地講課，同桌卻自己拿草稿在皺著眉頭比劃著，我一看就知道同桌犯難了。要在平時，同桌早就拉著我問東問西了，可現在卻是寧可自己撓頭皺眉，也不問我。我心裡空蕩蕩的，好失落。突然心裡不知哪來的勇氣：不理了，試試看吧。一把拉過她的書本，不顧她冷淡的表情，在上面畫出了重點內容，寫了兩個簡單易明的公式，然後把書本遞迴給她。這時，同桌雖沒有平時那樣回我一個鬼臉，但原先的冷淡緩和了許多，還作了兩下明白似的點頭。從那以後，我們從擦肩而過變成了點頭之交，我心裡暗暗高興，卻仍為不比之前的親密感到失落。
過了幾天，迎來了一場強勁的暴雨。陰沉的黑雲像潮水一樣從天邊湧來，吞沒了最後一絲天光，形成了一層黑壓壓的天幕，沉沉地壓在上空。不一會兒，暴雨落了下來，重重地打在大地上，發出“啪啪”的響聲。我偷偷瞄了瞄同桌，她愁容滿面地望著窗外的傾盆大雨，我想起同桌沒有帶傘。從教室到食堂有一段路，要麼被淋成落湯雞，要麼就得捱餓了。下課的鈴聲一響，同學們就一窩蜂地湧向食堂，暴雨之中頓時多出了許許多多的五顏六色的雨傘。我望了望趴在桌上有氣無力地打著草稿的同桌，一個念頭閃過：老同桌，別愁，我有辦法。便迅速地向食堂跑去，打了兩份飯便立刻趕回教室。途中要顧及兩份飯菜，傘都被打歪了，身上溼了一大片。當我拿著兩份飯菜溼淋淋地出現在同桌的面前時，她整個人都驚呆了，臉上的表情不停的變換著，最終停留在我所熟悉的的親密眼神。我知道，這段日子以來我不停追求的友誼之花終於綻放了
良久，我聽見同桌輕輕的說：“我們一起吃吧。”我的心裡真比吃蜂蜜還要甜哪。
那段追求友誼的歲月，像河流一樣流過我們的生命，蜿蜒曲折。