靜是生活的禮物相關作文20篇

靜是生活的禮物篇1

國三作文 ,926字

靜，是生活饋贈給我們的禮物，它能使我們的腳步慢下來，領悟大自然給予的每一份美好。

靜有很多種，可以是“庭前花開花落，窗外雲捲雲舒”的閒適；可以是閒看飛鳥掠過雲層，不留痕跡；亦可以是在結束了一天忙碌的睡前，細細品味一首喜歡的歌……

我們初三學子，每天處於極大的壓力下，每天都匆匆忙忙，可是，這樣的我們，缺乏了生活中最重要的——靜。於是，我們就時常羨慕他人：羨慕一個赤著腳跑在草坪上的小孩；羨慕一個站在陽臺仰望星空的少年；羨慕在樹下一坐就是一下午的老人；羨慕那個在晚上拿著彈弓瞄準樹葉間的零星核桃的大叔……

回想一下，我，有多久沒有和自己獨處了？我是否在這終日的忙碌中靜下來過？我又可曾在週末的清晨觀察過露珠？

那個週末的午後，看到細碎的陽光灑在公園的鞦韆上，我便朝它走去，想在這閒適的一刻照一張照片。可是，一對母女率先走了過去，我便在離他們不遠處的長椅上坐下了。我本以為會像普通家庭一樣，母親推著孩子盪鞦韆，沒想到的是，那女孩竟說：“媽，您坐上去，我推您。”

陽光灑在那位母親的臉上，照著母親眼角的皺紋，也映的母親笑得如花一般動人。

我在那一刻竟是出了神的。

現在有多少孩子能和父母好好相處，他們都處在青春期的叛逆當中，沉浸在自己的小天地裡，總認為自己做的都是對的、正確的。於是，因為一些小事，可能是飯做的不和胃口，可能也只是自己的心情不好，便和父母發生衝突，與父母爭吵、摔門、冷戰，更甚的離家出走……

陽光透過樹葉細碎的灑在那女孩的背上、鞦韆上和那位母親的臉上，我忍不住拍了張照。在那一刻，我體會到了歲月的靜好。看著那女孩和母親臉上的幸福，我心生感慨：靜下來，與家長好好溝通，什麼問題都能迎刃而解，不是嗎？

我發現，在靜的過程中，我們都回到了生活的起點，或安然，或恬淡。在匆忙的生活中，抽出一些時間來，靜靜地和自己真實的想法交流，和自己內心深處溝通，唯有這樣，才能體會生命的美好和快樂。

回過神來，只看見陽光灑在鞦韆上，感謝生活饋贈給我的這份禮物——無與倫比的靜美好！

孤獨是生命的禮物篇2

高二作文 ,1043字

能陪你走一生的人有多少？怕是隻有自己。當生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也沒有。一人，悄無聲息，走了。

人終究是孤獨的。也許一生中，人們找過許多依附與寄託，故鄉、親人、愛人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰，寄託與誰，那若是散了又該怎麼辦呢？留下的必定是傷痛。

緣聚緣散，唯敢於與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書中提過的，人既然如螞蟻一樣來到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年裡，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”一切追隨自然，聽從內心。就像上山雲遊，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續遊。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對視而發生任何改變。在這之後，佛依然端莊地坐落在那裡，你依然寧靜地享受孤獨，一個人，沒有懼怕，或許有一絲絲對世界的牽掛，但那僅僅處於對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道：“這是幸福的一天，我漫步在花園裡，對這個世界我已一無所求。”

孤獨本身便是一個禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨，不是因為無人陪伴，不是因為緣淺緣散，而是因為你我都是獨立的個體，所以，我們本應該孤獨，也註定孤獨。

孤獨本是上天對每個人的眷顧，卻只被少數人所享有。大多數人害怕與自己相處，他們可能永遠無法知道：無知己和不被理解是一種常態，而不是一種悲哀。獨處須要勇氣，它更是能力，獨處須要去面對自己真實面。獨處的能力便是讓自己充實與幸福的能力。因為一個強大的人不會依靠他人帶給自己快樂，更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的人終究還是要面對孤獨，可是那必定是一番淒涼的滋味。

孤獨也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個獨立有思想的人。那些人當然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因為他們深諳自然的法則。

著名評論家王元化說：“一個人太熱鬧，這個人就完了。”是了，一個人違背了他應有的樣子，怎麼會好呢？現在的人們一直在追求和諧，但和諧從來都不是一百個人發出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當一百個人都發出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛，卻又以各自獨立的姿態生活。

生活之至美，從享受孤獨開始。

我也是生活的主角篇3

國三作文 ,1074字

燦爛的陽光透過玻璃，一縷縷地撒滿整個陽臺。窗外，徐徐的風吹拂著綠葉輕輕擺動，鳥兒在枝頭歡快地蹦來跳去。開啟窗戶，舒暢地深吸一口氣……

“兒子，過來，數學競賽你怎麼考的，剛才家長會上老師說你考的一塌糊塗！”媽媽那帶著些許焦急擔憂和怒氣的聲音與摔門聲一同傳來，頓時打破了這寧靜的氣氛。我的心猛地一沉：什麼？！怎麼可能？開什麼玩笑？為了這次數學競賽，我每晚挑燈夜戰，拼命做題，人們不是都說‘功夫不負有心人’嗎？可為什麼我的辛苦努力卻沒有得到任何回報呢？這不公平！

“老師說你的成績幾乎是最後一名……”在現實面前，我似乎掉進了一個無盡的深淵，冰冷刺骨的寒氣湧來，絕望的火焰在心頭慢慢燃起，一時間好像全身的血液都湧到了大腦，讓我頭痛欲裂，我邁著沉重的步子，木然地走出了家門。

漫無目的地四外亂逛，懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸，僅有的那點自信已經蕩然無存。這天空也似我的心情那樣，逐漸變得陰沉，朵朵烏雲聚焦，遮住了那原本燦爛的太陽，吞沒了蔚藍的天空。天空開始下起了小雨，越來越大，我只好拖著沉重的身軀來到附近的一個商場避雨。

茫然地盯著商場中的大螢幕，不知過了多久，螢幕上一個沒有手、沒有腳的外國人有些驚恐地闖入了我的視線，“這樣一個沒手沒腳的殘疾人能幹什麼，肯定需要別人終生來照顧他，這樣的人一輩子算完了，沒戲了！”我在心中感嘆著。可接下來的結果卻我讓大跌眼鏡，原來他叫尼克胡哲，一位患有“海豹肢症”的澳大利亞人，正是這個沒有雙臂、沒有雙腿的人，卻擁有兩個大學學位，騎馬、游泳、衝浪、踢足球樣樣都行，創辦了自己的演講公司，還擔任著一個國際公益組織的總裁。看著螢幕上尼克充滿希望的微笑，我的心中漸漸多了一份震憾與感動。我的眼睛逐漸亮了起來，這樣一個沒有四肢的人都能克服如此巨大的困難，去做自己生活的主角，而我四肢健全，為什麼不可以呢？

“當你抱怨沒有鞋的時候，還有人沒有腳。”當結束語響起時，我的心中豁然開朗。

雲散了，雨停了，大步走出商場，蔚藍的天空變得更加明亮，燦爛的陽光重撒大地，照在身上暖暖的，我大喊一聲：“我也要去做自己生活的主角！”

忽略掉周圍人們驚訝的目光，我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長會上所發的數學競賽的卷子，仔細分析錯誤的原因，認真改正，去真正理解每個題目並掌握它，認真做各種練習題。

兩個月後的數學競賽上，我沉著冷靜地分析題意，充分利用已經學會的知識，認真答題。又三天後，當我看到自己的成績時，我的臉上露出一縷微笑……我終於是自己生活的主角了！

迎著窗外燦爛的陽光，我在心中暗暗發誓：我今後要一直做自己生活的主角！

我也是生活的主角篇4

國三作文 ,729字

前一秒，我竭力往裡藏；後一秒，我昂首著亮相。

—題記

層層記憶被歲月封了塵，厚厚的。

就如夜空要被黑暗籠罩一樣，我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡，只是誰都不曉得。看著窗外的牆角上那隻小螞蟻—它彷彿是一個悲劇的主角。

怎麼爬也爬不上，我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什麼模樣的了，卻一直記得身體的創傷。我一輩子也覺得。

從小隻生活在這個狹小的空間，我沒有機會去感觸這個世界。房間裡的窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩。或許外面的世界如何鮮豔美麗，我身後的這一切依然是灰色的碳紙圖。

我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的牆上。

咦？那隻小螞蟻呢？

我仔細洞察那牆底那兒的地上，終於，我看見了一隻似有似無的小黑點。它在慢慢移動，彷彿是一種用心的追求—它似乎要爬到那離它遙遠的牆角里的小洞穴裡。

它時而像迷失方向，時而又像要停下來尋找。我突然感覺到，它的影子就像電視上的大特寫一樣，映入我深深的眼簾。

原來，它的一隻觸角脫離了，它只能靠另一隻觸角尋找回家的路。

啊！原來是與我同病相憐的小傢伙。

我眼前一亮，我那種信念在腦子裡疾速閃過。

是的，原來我的生活並不暗淡，只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的，只是，只是我不願意昂首挺胸地直望前方，害怕那與常人不同的生活環境罷了。

原來，我也是生活的主角。

那隻螞蟻，也是生活的主角。

我可以，我願意脫下那灰色的面具，脫離那疾魔的教唆。

我漸漸地，小心翼翼地抬起了頭。

原來前方的牆是光亮的，只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子。灰色的影子。

這陽光多麼刺眼啊！

我只是一個缺少四肢的孩子罷了。

只要心兒總嚮往著未來，生活的主角依然是我，不是嗎……

我也是生活的主角篇5

國二作文 ,858字

生活的美與醜，好與壞，不是取決於他人，而是在於自己是生活的主角還是一個卑微的配角。

—題記

曾經，總是很在意別人的目光，在意別人的言語，總是想在別人面前留下一個好印象，卻又怕搶了別人的風頭。於是，日子一直過得很是拘謹，放不開。過度的在意和收斂，卻並沒有讓別人記住我，反而讓自己活得更辛苦了。

在某個落葉紛飛的日子裡，剛剛在班幹部競選中失敗的我，獨自走進一條林間小道中。

淚珠，在眼眶中打轉，卻始終倔強地不肯滑落。內心的失落在不斷地沉積，卻找不到發洩的地方，任涼颼颼的秋風刮過臉龐，挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。

抬頭，幾片落葉緩緩的旋轉著，跳著空中芭蕾，輕舞著離別，顫顫悠悠落到地上，心中不禁為它憐憫。一個季節的綠色生命，終歸還是化作了塵埃呀！

忽然，落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧，一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走，一如陽光般燦爛的野菊花映入眼簾。秋風過後，花兒搖晃著，落葉長時間堆積在菊花莖上，更加柔弱無力了。風過後，花兒又穩穩地立起來了，依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐！

滿目的蕭瑟之中，一朵菊花在無聲的抗爭著，儘管飽受風霜的折磨，但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容，不似玫瑰嬌豔，不似米蘭清香。它無與百花爭，但它又怎能甘心默默無聞的開著？它選擇在在這萬物凋零的時候隆重登場，頑強的盛開了！開出獨自的豔麗，做著生活的主角，唱出怒放的生命！

為什麼要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點呢？沒有人會是一無是處，只是沒找到自己的特長罷了，也沒有人是十全十美，智者千慮還有一失呢！只是太過在意別人所認為的“優點”罷了！換種方式將自己的閃光點表現出來，或許就能成為生活的主角了。

豁然的開朗猶如一米陽光，在轉瞬間驅除我心中的陰霾，讓我明白是每一個人都站在生活的舞臺上，每一個人都會在最中間，每一個人都會是生活的主角！

沒有人會是渺小的，生活的價值將由我們自己去創造！

如洗的天空，格外清澈透亮，微風輕拂，滿地的枯黃中，一朵不畏風霜的菊花正獨自在舞臺的正中間翩翩起舞……

坦然就是生活的美麗篇6

國一作文 ,796字

生活，一個包羅萬千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水；有失敗也有成功。在紛繁複雜的現代社會，人們對於生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運的不公，而我認為—生活是美好的。

對於生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因為生活和命運賜予我太多幸福與美好，而是我不同於別人對幸福和生活的思維方式。面對事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。

我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。

坦然是平淡中的快樂。

曾經看到那些假日垂釣者，獨釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個角度想，便不再那樣認為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閒暇。對於垂釣者來說釣到最大的魚是快樂，最大的收穫也是快樂，釣來了快樂，便釣來了一天的好心情。

坦然也是失意後的自信。

走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們仍盡職盡責，為社會環境的美好默默地奉獻著。對他們來說掃除最潔淨的道路是他們人生最大的責任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權利。他們的奉獻使他們崇高！他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。

坦然是失敗後的樂觀。

在生活中，我們難以預料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時設起屏障。面對現實，我們不必消極悲觀，坦然接受，會使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。

泰戈爾有一句名言：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過。”這也許是對坦然的最好詮釋。

世間萬物總是變幻莫測。對待生活的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發現。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相待，總會發現生活的美麗；總會找到自己生活的位置，生活的快樂，生活中屬於自己的一片藍天！

創新是生活的一部分篇7

國二作文 ,1056字

花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家—世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。創新就是帶有氧氣的新鮮血液，是組織的靈魂和生命。

看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體執行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了“新的權威”。

有時，我們可以利用廢物來製作美麗而精緻的作品。廢物並不就是廢品，它只是被泥土覆蓋了的“黃金”。在《致青春》這部電視劇中，主人公鄭微是一名大學生，但生活卻並不像她所想的那樣，她經歷了友誼的分裂，受到過大家的誣衊，父母被人說閒話……但她能夠跨越這些坎坷，並用一支支竹籤做成了一道“荊棘之門”。它的原理很簡單，就是運用了勾股定理來完成。它象徵著困難與挫折，在人生的旅途中，沒有一個人是一帆風順的，它是一條鋪滿荊棘的，處處都有著隱藏的陷阱。我們只有斬斷這些荊棘，跨越這些坎坷，才能迎來美好的明天。

我讀過一篇短文，大致的內容是：烈日下，一群飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一隻小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了，唯一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而，那隻勇敢的小鱷魚經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在乾旱的大地上找到了一處水草豐美的綠洲。

不知道大家看過這篇短文會有怎樣的想法，總之我是獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇於嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它鱷魚如果不安於現狀，勇於嘗試，那麼它們又怎會落得身死幹塘的可悲結局？由此可見，勇於嘗試的精神多麼重要！

我們應該將這種精神運用到生活當中，要勇於嘗試一切新的事物，做自己從未實踐過的事。在資訊時代，拒絕守舊、追求創新的意義超過了以往任何時代。我們必須樹立與時俱進的新的發展觀，崇尚創新，鼓勵創新。讓創新走進身邊，走進我們的心裡。在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的創新中，我們的人性將得到昇華。不斷的創新，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。生物因創新而賦有靈氣，人類因創新而不斷進步，世界因創新而豐富多彩。

陪伴是最好的禮物篇8

國小五年級作文 ,582字

最好的禮物，是陪伴。

—題記

“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，；我倆站著不說話，就十分美好。”在顧城的詩裡，陪伴就是這麼簡單而美好。

我記得，那一天，奶奶望眼欲穿。

正當暑假，我正準備回老家，媽媽走過來，說：“打個電話給奶奶，和她說一聲。”於是我便撥通了電話，“奶奶我們要回去了。”“好什麼時候回來啊？”“四點。”“嗯。”說完，她便掛了電話，只留下滴滴滴的響聲。我也先走開了，繼續收拾。

結果，由於車耽誤了，我們晚了一個小時才到老家。我有些擔心奶奶，可又想起她與我說話時的平淡，應該不會怎麼樣吧。我很快就忘記了這件事。

不一會，我到家了，看著前方，有一個模糊的、隱隱約約的人影出現了，隨著車的接近，我不禁大叫道：“奶奶！”我飛奔下車，與她相擁，突然想起什麼，問道：“你什麼時候出來的呢？”她笑了笑，不說話，我滿臉疑惑。到了晚上，我才從鄰居那裡得知，奶奶三點半就出來的了。

我飛奔回家，問奶奶：“您為什麼那麼早就出來的呀？那可是太陽最熱的時候哎。”“沒關係，在家裡又沒人陪我。”我的眼睛逐漸模糊，兩滴熱呼呼的東西流了下來。

我拿出禮物送給奶奶，奶奶卻說：“我不想要什麼禮物，要是一定要的話，那就多陪陪我吧。”

我聽完愣住了，錢，我們雖不是很多，卻也是個中產階級，可是，我們卻從沒想過多陪陪奶奶。我點了點頭：“好！”

對奶奶來說，陪伴是最好的禮物……

我們都是生活的主角篇9

國二作文 ,660字

在生活中，我們總是羨慕別人的亮點，嘆息自己什麼都不是。總是想象別人那樣，卻忽略了自己的優勢。

生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以，你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣，所以每個鏡子裡的像也不一樣。只要努力做好自己，你的鏡子就會發光。

生活像一首樂曲，每個音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫，不要總去聆聽別人的曲調，羨慕別人的，甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時，你是否應該冷靜的想想：為什麼他們可以譜出完美的樂章，難道我不可以嗎？為什麼要羨慕他們，我只要做好自己，我也可以譜出優美的樂曲。

生活像一首詩歌，這其中的每一個詞都由你自己去創作。也許你的詩歌跟別人的不一樣，那是當然的。因為每個人都不一樣。花叢中最美的一朵花也許不是你，但是沒有你的陪襯，它也不會特別引人注意。一陣風襲來，它還在那孤芳自賞，完全不知道自己的生命已快結束。

你就是你，做好自己，你就是最美的。醫生的職責是救人，當他選擇穿上那身雪白的衣服時，就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時，你是否也在嘆息：“唉！為什麼我不可以？”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生，當他邁進學校的那一刻，就註定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業有成回來感謝他們時，你是否又在困惑：“為什麼我還什麼都不是，我該做些什麼？”你可知道，他曾經付出了多少心血。

其實，每個人都是生活的主角，你不必去模仿別人。

我也是生活的主角篇10

國二作文 ,725字

時光匆匆，我從初一進入了初二。初二時，我逐漸懂事，懂得的道理多了，當然，受到的挫折也多了，這是我們蛻變的過程。逐漸，我們變得自信，變得敢拼。

“失敗是成功之母”，沒有挫折，哪來得成功？老師在講臺上說道，一陣微風吹過，她的頭髮飄飄然的，明天輪到我演講了，而我還沒有準備課件，心裡這樣想著，不禁打了個寒戰。

回去後，心裡鬱鬱寡歡，我做完作業，來到電腦前，思考著怎樣完成。到了11點半，我揉著惺忪的雙眼，完成了第三遍排練。

次日早晨，我登上了講臺，手心冒著冷汗，眼神飄忽不安地看著黑板，我攥著滑鼠，手汗打溼了桌面，不出所料，我在忘詞與結巴中完成了演講，在一片唏噓中退下了講臺。

從那天起，我變得沉默少言，下課後迎著涼風，孤寂地望著掠過的大雁，但我知道有一天我會成為生活的主角。

直到那一天，我如願被分到了一個課題，並與一些懂得組織的人在同小組裡，我立即得到了分工：演講。

我如晴天霹靂地接到了這個任務，它猶如我的短板，在合作時拖了我的後腿。過了兩天，我收到了課件與演講稿，足足有兩頁，並要求脫稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般，水撒杯碎。

僅剩幾天的準備中，我重新為自己充滿了信心，努力地背下了這篇手稿，與其他組員的交流中，使我更加相信自己。

演講的那天到了，我懷揣著信心，抬著頭走上了講臺，對著電腦螢幕，我握緊拳頭，對著自己說：“我一定能行，一定能成為生活的主角。”我清了清嗓子，聲若洪鐘地道：“同學們，讓我們開始演講。”握緊滑鼠，彷彿它是通往成功的領路人。

我流利地背下了演講稿，即使雙手有汗，也只是我的激動引起的。結束後，我朝同學們鞠了躬，下來後，老師不出所料高度地評論了我，尤其是我的“一鳴驚人”。

我的心如潮水般起伏，我終於做了生活的主角。

我也是生活的主角篇11

國二作文 ,750字

心有多大，舞臺就有多大，能夠站在舞臺上的，是當之無愧的舞者，信心和實力使他們強大。當你站在臺上一鳴驚人時，你發現，你是一位完美的主角。

小時候，我夢想自己能夠成為一名國際歌手。我很愛唱歌，我願不懈努力，朝著我的夢想前進，即使一路少不了冷嘲熱諷，我依然堅定信念，別人能行，我也能行，誰說我不如別人，我是生活中的主角，我要成為那最閃亮的星！

一次，學校舉行了“班班有歌聲”的活動，得知訊息的我興奮地跳了起來，邊笑邊心裡計劃著，我向老師報了名。後來的日子，我下課唱歌，放學的路上也唱歌，吃飯，做作業，就連睡覺，也要哼上一兩句。為了這次比賽，我還特意練習唱歌，精心選取適合我的歌，然後反覆練習。俗話說得好：“養兵千日，用兵一時。”日復一日的努力一定會有回報，我耐心地等待，只為那一戰！

終於到了那一天，本想著比賽很簡單。可一到現場，我就慌了。在場後，我一遍又一遍地唱，生怕漏詞了，我心如亂麻。聽著前面一個個選手嘹亮的歌聲，我頓時亂了陣腳，哇，都是高手啊！這怎麼比啊！算了，事到如今，只能死馬當活馬醫了，我只能背水一戰了！

“有請下一位選手上場。”我晃過神來，強作鎮定，昂首挺胸地走向了舞臺中央，可心裡卻百味雜陳。“這不就是那個膽小鬼嗎？”“連他都能上來！”“還不如去當個小丑哩，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”這麼多的諷刺，這麼多的否定，都是那麼不堪入耳，我氣得臉發燙，不行，我絕對要讓他們刮目相看。我深吸了一口氣，自信地唱起了歌。我偶爾看看評委們，個個都聽得特別投入，我心裡暗自歡喜。唱完後，沒有掌聲，嘲諷依舊刺耳，我鞠了個躬，緩緩走下了舞臺。然而，最後我竟然得了“班班有歌聲”的冠軍。全場響起了雷鳴般的掌聲，我震驚極了，我竟然成了主角！

誰說普通人就不能成為主角？是金子總會發光的！我們都是生活中不折不扣的主角！

我也是生活的主角篇12

國一作文 ,782字

“唉，怎麼才八十八分。”我無力地握著考卷，看著前三名又蹦又跳、歡呼雀躍的場景，我不禁感慨，為什麼自己不是生活的主角，而只是一個總被考卷扇耳光的襯托主角的配角呢？不，不，我也要當主角！

從此，那份堅定的決心便促使我在成為主角的道路上不斷衝破阻礙，愈行愈遠。我放棄了誘人的電視劇，還有令人哈哈大笑的娛樂節目，拋棄了成天使我沉浸其中而忘了學習的電腦，主動取消了與好夥伴約定的足球賽，只為一心一意地窩在書房裡。我以書作伴，與筆為友，視檯燈為兄長，將墊板當做姐妹……這一切的一切，儘管在父母眼裡顯得很反常，在夥伴面前顯得很奇怪，但我深深地知道，我要做生活的主角，我是生活的主角！

久而久之，生活看在我努力的份兒上，給予了我小小的回報。作業次次過，次次都是優。我信心大增，主動報名參加了各項數學競賽。雖然成績不是最好，但也不是最差，總是以第三名、第二名的身份坦然面對。因為在我看來，我已經在進步了，生活向我伸出了援手，我離主角不遠了，我馬上就是生活的主角了！

終於等來了又一次的考試。這次，考卷一發，我面對的不是死神，而是友善的天使。我隨即捉筆，那一道道簡單得讓我差點兒沒尖叫出來。我刷刷地寫著，不一會兒，那仿若猛獸的試卷就在我的黑筆下被征服了。我滿心歡喜地看著它，檢查著是否有錯題，可是並沒有。我得意地交了卷，看著同學們一個個都是皺著眉，苦著臉的，叫苦不迭，看來這“猛獸”的威力不小啊。可在我面前，它不過是隻紙老虎罷了。這是我努力學習的結果，看樣子我馬上就要登上生活的舞臺，當一回主角了！

當教師發下了卷，並附上了一句“這次考卷較難”時，大家似乎都絕望了，可我的卷子上卻打著鮮紅的九十六分，我終於成為了生活的主角！曾經的前三名?N瑟不起來了，全都成了小配角，蜷縮在生活這大舞臺的角落。

只要我們堅持，我們自信，生活終將給我們機會，只要我們抓住它，那麼我們就能成為生活的主角。

孤獨是最大的禮物篇13

國一作文 ,980字

對於孤獨，彷彿都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當代社會，我們更傾向於喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說，孤獨是獨創精神的必需品，是最大的禮物。

有關獨創與孤獨，赫胥黎曾經說過—“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”

喜歡孤獨？孤獨有什麼值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨是深夜萬家燈火中的形單影隻，是滿腹委屈深埋於心的無處傾訴。好像在大眾的眼光裡，孤獨註定是一個負面的詞彙，對人只能起到不積極的影響。但是歸根結底，只有孤獨才會使人思考。

不得不承認一點，隨著社會的發展，到了現今的形態，從各式新媒體的出現，到交友軟體的普及，再到功利心態的驅使，導致的結果是整個大環境變得越來越浮躁和急功近利。就從創新、思維的角度而言，很少人願意再去思考。我們更關心的是結果和目的，隨波逐流地混跡於人群中，主觀或被動地被他人所影響，這就是心理學中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會學家做過的一個實驗—如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個人圍在一起，就會慢慢有更多的人圍過來想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態及追隨心態所驅動的。

於是當我們需要一個獨立思考的空間是，我們首先要學會擺脫群體心態，留給自己一個獨處的空間，也就是所謂的孤獨。越喜歡孤獨的人，才會更擁有獨創精神。一個人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒有，他註定不會有所成就。究其一生碌碌無為而又惶惶度日。

實際上我們不難發現一個事實，越是那些偉大的學者、科學家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯的社交活動中看見他們，更有說法認為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實在我看來卻不盡然。正是因為他們的個人意志、思維來的更有價值，與傳統的、陳舊的來的大相徑庭，他們有著異於常人而又頗具價值的思想和理念，才會促使他們更願意沉浸於自己的思考過程。值得玩味的是，現今一些所謂的“文人”、“學士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實則……

越是偉大越是具有獨創精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導致了他們更願意與自己相處，更好的發掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨”，在他們看來理應是耗費精力而又毫無意義的。

於我而言，只有孤獨的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨，更像是享受心態的平靜和思維的碰撞。孤獨本身，便熠熠生輝。

陪伴是最美的禮物篇14

國小五年級作文 ,467字

禮物是各種各樣的，是豐富多彩的。或是一支精緻的鋼筆；或是一隻可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的話語……我的禮物，則是陪伴。

我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。

那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經常向對方吐露心聲，無話不談。

可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。

那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不願鬆開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她。可分離的時刻最終還是來到了，最後，我上了車，而她，也回了家。

以後，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學校的不好，而她則默默地安慰我。

那一陣，我每天都準時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。

再後來，我們都開始了忙碌的學習，我和她之間的聯絡也漸漸少了。

但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。

我也是生活的主角篇15

國二作文 ,778字

心存美境，則生命中再無困境。世界並不是由許多冰冷的牆築就，只要心懷美好，就會發現那些牆上，有著許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗。—題記

你踏步在生活的道路上，你奔跑在學習的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當不了最令人曙目的那個成功者，但只要有一顆充滿生機的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。

我一直拼命擠進學習的排名中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們在競爭線的前頭，穩穩的，從不落後。或許這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一隻最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有老師的表揚，有同學的傾慕。就像在，一個有熱烈的掌聲打轉的閃光燈的絢爛舞臺上，盡情展現他們的魅力。

徘徊在書架邊，又時時望著窗外的天空。忽然發現書，架邊的一種藍與晴空下遠方的藍天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認輸，人可以毀滅，但不能屈服。”我反覆回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時燃起了我心靈深處的希望，驅走了黑暗。

看吧！得過諾貝爾文學獎，這至高榮譽的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什麼？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷築就；是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續前行，奔跑。為什麼要這麼快抿滅自己對生活的信心呢？什麼失意，什麼惆悵，什麼傷心，什麼煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長劍，斬斷！斬斷！

你準備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發！

曾經看過一本勵志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也可以孵出小雞，然後跳過石頭，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，學會克服，戰勝。又何嘗不會發現那些冰冷牆上，也有許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！

生命的禮物篇16

國小三年級作文 ,658字

2013年3月8日，我一生都不會忘記的日子。因為，那一天，從小疼我愛我的姥姥永遠地離開了我們。

姥姥是那個特殊的年代裡，屈指可數的知識分子。中考時以優異的成績考進石家莊市一中，又以極高的分數升入了天津大學。那時的人才如金子一般寶貴，特別是像姥姥這樣受過高等教育的青年。年紀輕輕的姥姥就曾出任無線電三廠的廠長，把一個幾百人的廠子管理得井井有條。

姥姥不僅是一位事業有成的知識女性，同時也是一位治家有方的慈母。媽媽曾告訴我，當時她剛剛上班，每月開一千多塊的工資。姥姥怕她亂花，就開玩笑似地規定，如果工資不上交，將來結婚嫁妝自備。於是，舅舅和媽媽總是乖乖地把工資上交。

在我出生之後，姥姥在我眼中就是一位慈祥可親的老人。我從沒有見過姥姥發火，總是一副笑咪咪的樣子。說話時雖帶著北方口音，卻含有南方人的綿軟，很好聽，很溫柔。一頭及耳的白髮和微胖的臉頰，使她看起來像嬰兒一樣可愛。

對於我，真的無法相信，那樣一個優秀、慈祥的老人，會是這樣一個躺在床上，面色發青，雙眼緊閉的狀態。生命力一點點地從她身上流逝，我們這些愛她的人也束手無策，只能握住她乾枯如柴的手，祈求上天再給她一點時間，給我們一點時間。然而，最終老天失去了耐性，永遠地帶走了她。

六十八年，彈指一揮間。昔日陪伴我的姥姥，永遠地走了，離開得那麼突然。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是生命的更迭，生命的悲涼，生命的無奈。生命帶給人們無盡的歡樂和痛苦，然而正是這種種的苦難，才使得幸福愈加簡單，愈加珍貴，愈加值得回味。

感謝生命帶給我們痛感，它提高了我們感知幸福的能力。

朋友是最好的禮物篇17

國小三年級作文 ,424字

小青蛙是小兔子最好的夥伴。可是一到冬天小青蛙就要冬眠了，小兔子沒有了小夥伴一個人在家很難過，日日夜夜地盼望冬天快點過去，春天快點到來。

小青蛙嘗試著不讓自己冬眠，可是外面太冷了，每次走到門口都“吱溜”一聲就鑽回了窩裡至今沒有成功。

又到了一個寒冷的冬天。小兔子天天盼望春天快點來臨。可是一天就猶如十年一樣。一個鐘頭又一個鐘頭，一天又一天。冬天就像睡著了似的死活不肯離開。

終於冬妹妹睡醒了，帶上人們穿的厚厚的衣裳跑得無影無蹤。春姑娘來了，小松鼠醒了，小蛇醒了，布穀鳥歡快地叫著“布穀、布穀”，小青蛙也醒了，他起身去找小兔子。

到了小兔子家，小青蛙給小兔子一個長方形的東西對她說：“這是一個奇妙的東西。人們叫它手機。手機可以錄下動的時候，也能拍下不動的時候，你還可以用它打電話給我呢！這樣你在冬天就不會寂寞了。”

又到了一個寒冬，小兔子果然不再感到寂寞了，每天看小青蛙發給她的視訊。一眨眼冬天就過去了。

小兔子和小青蛙從今以後都珍惜和朋友的一分一秒。

我也是生活的主角篇18

國三作文 ,853字

曾以為，只有鷹才能擊長空；曾以為，只有鬆才能擎天地。直到那天，遇到了她。似一滴雨露，卻有著滋潤百花之意；似一星燭火，卻有燒燎遼野之志……

那是在幾個月前，偶然的機遇，使我由一名普通的學生搖身一變，成為了新東方出國留學考試的“翻譯官”。偌大的廳堂，龐大的水晶燈熠熠地發亮，照得滿室通明。我坐在來自美國亞特蘭大女校的考官身邊，滿懷期待地凝望著考室的入口。

忽然，那黑壓壓的門口倏地一亮，潔白的裙角一飄，一瞬間吸住了我的目光。燈下，一個十三四歲的少女笑吟吟地走來，纖瘦的身軀顯得有些單薄，但白皙的臉上，一雙明眸分明是那樣的波光瀲灩，連那水晶燈彷彿都要黯然失色了。“你好！”她用流利的英語問著好，嗓音輕柔，舉手投足間帶著與年齡不符的優雅自然。考官似乎也來了興致，挺了挺身子，綻開一個微笑：“你好。為什麼選擇亞特蘭大女校？”

青黑的髮絲下，少女的眼鏡倏地一亮：“我，有一個總統夢。”

我微微張嘴，轉頭望向考官。她雙手託著腮，目不轉睛地盯著少女。

“小時候，我很天真。我覺得，自己是這個世界的中心，是這個世界的主角。”

“可是有一天，我發現我不是。這個世上太多太多，我奈何不得。我第一次感受到了，自己的卑微和渺小。”她將一縷髮絲撩至耳後，“直到我尋到了方向—總統夢。”

“是的，我不是這個世界的主角，但我是生活的主角。我還很卑微渺小，但我可以選擇改變。如果我是一縷陽光，我就要照亮大地；如果我是一棵小草，我就要綠遍原野；如果我是‘星星之火’，我就要燎原！”

她的雙眼閃著點點星芒。那樣的動人心魄。望著她纖弱的身軀，我心中湧著深深的不可思議。“我不是這個世界的主角，但我是生活的主角！”她輕柔的語音化作震撼人心的文字，在我心頭回響著，久久不息。她是如此，我亦可乎？這世上的人，不亦可乎？今天我能當一名“小小翻譯官”不也可乎？

有些時候，我們總是太過重視自身的微小，感嘆在萬事面前的無能為力。其實，多一份微薄的力量，便能使世間多一份陽光明媚、花團錦簇。在這個世上，我們儘可以自由地吶喊：

“我也是生活的主角！”