國小3年級相關作文20篇

做一名愛國小青年 篇1

做一名愛國小青年作文 ,763字

親愛的朋友們，大家好！當我們莊嚴地站在鮮豔的五星紅旗下，望著緩緩升起的紅旗，伴隨著氣勢高昂的《義勇軍進行曲》，豪邁的唱著：“起來……”時，你們的心是不是澎湃了？是不是非常激動，感到無比的驕傲與自豪呢？每次升旗時我都心潮澎湃，在我看過《光輝的旗幟後》，我的心又翻滾了。

記得90年前的中國，慘不忍睹的戰爭讓祖國傷痕累累，戰爭中人民死傷無數，當時列強入侵，政治腐敗，人民處在水深火熱之中，國家命運岌岌可危。

自鴉片戰爭以來，在上百年的歷史演進過程中，各種力量在政治舞臺上奮鬥博弈，演繹了一系列驚天動地的事件。亡國滅種的危機一直威脅著千年東方古國。為挽救空前沉重的民族危機和社會危機，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前赴後繼，進行了艱苦卓絕的鬥爭，苦苦探索救國救民的道路。

同學們，你們知道“再造青春中華”的人是誰嗎？對，他就是李大釗。李大釗是反動軍閥的一位首領，他在1927年不幸被捕，關在監獄之中，李大釗面對酷刑、名利誘惑都絲毫不動搖自己的決心，堅貞不屈，始終嚴守黨的祕密。面對名利誘惑，義正詞嚴的說：“大丈夫生於世間，寧可‘粗布以禦寒，晚食以當肉，安步以當車’，就是斷頭流血，也要保持民族氣節，決不能為了錦衣玉食，就去向賣國軍閥討殘羹剩飯，做無恥的幫凶與奴才！”李大釗為了堅守黨的祕密，寧可被絞死，也不洩露一丁點祕密，面對劊子手套在自己脖子上的絞繩，他昂首挺胸，沒有絲毫的畏懼。為了黨，為了祖國，為了人民，他寧可犧牲自己，這種大無畏的為國捐軀精神促使國家走向輝煌！

像李大釗這樣的人還有很多，如朱自清，梅蘭芳，林祥謙等。他們為了祖國和人民都拋頭顱灑熱血，堅貞不屈，我們的國家正是有了這麼一群人，才會繁榮昌盛。

再一次望著空中飄揚的五星紅旗，心潮澎湃。同學們，讓我們也做一名愛國的小青年吧，好好學習，為國家做貢獻，成為一個棟樑之才。

胡蘿蔔先生的長鬍子續寫300字3年級 篇2

續寫改寫 ,502字

很久很久以前，有一隻胡蘿蔔，他有很長很長的鬍子，其它的胡蘿蔔都嘲笑它。胡蘿蔔先生很生氣，就開著時光飛機離開了它的家鄉，來到動物的世界。胡蘿蔔先生往下一看，“哇，好漂亮呀！”胡蘿蔔先生崇拜地叫了起來。它找了一個空曠的地方降落下來，胡蘿蔔先生走出機艙，來到了動物城，裡面有好多五顏六色的動物，它買了一間房子住了下來。雞大媽正在晾衣服，它的繩子不夠長了，看見了胡蘿蔔先生朝這邊走來，就跑過去說：“蘿蔔先生打擾了，我晾衣服的繩子不夠長了，你的鬍子能借給我一點嗎？”胡蘿蔔先生說：“當然可以。”就這樣，胡蘿蔔先生的鬍子短了一米，它繼續往前走。

猴子教練的拔河繩子不夠用了，正好，猴子教練看見了一條“繩子”在飛，它不管三七二十一，跑過去把繩子扯斷了，蘿蔔先生在前面疼地齜牙咧嘴。猴子教練連忙跑過去向蘿蔔先生道歉，蘿蔔先生原諒了它。

蘿蔔先生繼續前進，水牛大叔正在切菜，不小心把蘿蔔先生的鬍子給切沒了。水牛大叔連忙向蘿蔔先生道歉，蘿蔔先生又原諒了水牛大叔。

哎，胡蘿蔔先生的鬍子可真慘啊！從此以後胡蘿蔔先生就沒了鬍子。

這兒真美作文3年級作文 篇3

國小三年級作文 ,560字

龍津小學真美呀！

早上，讀書聲佈滿了整個學校，還有少數學生在趕緊走進校園。等到沒有同學進去的時候，大門就一點點地關上了，好像在說“沒有同學要進學校了吧，那我就先休息了。”

操場上的花紋，是紅白紅白的，從遠處看就像一個項鍊。如果從近處看就像一個很大的飛盤。同學們在上面做運動，有的在做俯臥撐，有的在跳繩，還有人在跑步等等。

操場上還有一些體育器材，有單槓、鞦韆、蹺蹺板和多重單槓。下課或體育課的時候同學們會玩得不意樂乎。

教學樓高高的，就像一個守護我們的戰士。當大風吹來，它依舊紋絲不動，好像在說：“別擔心，我一定會保護你們的。”

對了！差點忘了我們學校的升旗臺比較大，能放好幾個書包，國旗就像一個亭亭玉立的勇士，當國旗一點點上升的時候，我感覺它在說：“我一定要到達頂端，成為校園裡最靚的仔。”

教學樓邊有一個大足球場，中間有一個圓，旁邊還有一個足球，下課時有好多同學都在這兒玩，有躺著的有坐著的，還有跑步的。

操場右邊還有兩棵梧桐樹，它們就像一對兄弟，它們一天比一天高，好像在說：“我比你高，我比你高。”“明天我一定比你高。”“等著瞧吧！”

龍津小學真美啊！我太喜歡它了！

3年級作文那次玩的真高興 篇4

國小三年級作文 ,4553字

【那次玩得可真高興】

三年級慕易巨集

上個週六，我約了我的朋友王博燃、石閔文、郭棋在我家陽臺上玩“老狼老狼幾點了”。

我們約定了規則，用“石頭、剪子、布”來決定誰當“老狼”。

我的運氣最差，所以我當上了“老狼”，我只能在陽臺盡頭站著，背對著他們。當他們問：“老狼，老狼，幾點了？”我喊道：“十二點了！”他們聽了就走了十二步，我心想：他們一定快到我這了，等他們再問，我就喊開飯啦！

他們喊：“老狼，老狼，幾點了？”我喊：“開飯啦！”我猛得一轉身，向他們撲去，他們嚇得直往“家”跑。不過石閔文跑慢了，我猛地向他撲去，結果他被我捉到了，所以他當上了“老狼”。

石閔文只好跑到陽臺盡頭站著，我們在他背後齊聲喊：“老狼，老狼，幾點了？”石閔文說：“十一點了。”我們走了十一步，就再問：“老狼，老狼，幾點了？”石閔文說：“開飯了！”我們驚慌著直往“家”跑，而石閔文還沒反應過來，我們就跑遠了。

不知不覺天黑了，我們只好戀戀不捨地解散了。相約好下次還一起玩“老狼，老狼，幾點了”。

【那一次玩得真開心】

七小三年級狄思彤

星期天的下午，我和十幾個小朋友一起玩“四個大字”的遊戲。

這個遊戲規則是：首先用“石頭、剪刀、布”的方式決定誰來捉，只要捉的小朋友快要捉上一個小朋友的時候，被捉的小朋友就說“四個大字”，那個捉的小朋友就不可以捉了。但是被追的那個小朋友也不可以動了，要有別的小朋友來救，才可以動。

我們的“四個大字”的遊戲開始了，我們“石頭、剪刀、布”，因為相可浩小朋友輸了，所以他要來捉了。

他數到十就要來捉我們了，我們要快一點跑。我跑呀跑，忽然，他數到十了，我們要更加快了。我奮力跑，相可浩追呀追呀，眼看就要追到我了，我說：“九牛一毛！”他就停下腳，去追其他小朋友了。

我站在那裡一大會兒，心裡想：什麼時候才有人來救我啊？我正想著，小白來了，我說：“小白，小白，來救我！”小白聽到了，就來救我了，他說：“張牙舞爪。”同時拍了我一下，我心裡特開心，不由自主地說道：“我得救了，我自由了！”就這樣，我們一直玩到了天黑。

這是我第一次玩得這麼開心！我喜歡這個遊戲！

【玩得最開心的一次】

實驗小學三年級呂俊澤

今天，我和我的朋友，還有我的弟弟和姐姐，我們一起玩捉迷藏。我們通過“石頭剪子布”看誰來捉。哈哈！是我的朋友王迪捉，王迪是最不會捉的一個了。王迪東找西找，連一個也沒找到，要不是我們動了一下下，王迪找到天黑也找不到。

第二個捉的是高子旭。他捉人的能力可是一等的，不過一小會就把我們全捉到了。

下一個就是我姐姐來捉，她先找了陽臺，因為陽臺東西最少，最好找。姐姐看見了我小弟的一隻手，就跳了過去，我小弟本來想跑走的，可是，沒帶得及。只聽見姐姐一聲叫：“捉到了！”我心想：不愧是我姐，動作真快。

到我小弟捉了，我們想鑽進被窩裡。不過一會兒我們聽見了我小弟說：“找累了，不如在床上休息一小會兒。”我們大叫：“不……不，不要啊！”我們一下子蹦了出來，我弟又說：“哈哈，捉到了！”

終於輪到我捉了！我想捉我弟，我看見一個房子裡有光，又想到小弟怕黑，便想到了一個辦法。故意大聲說道：“這房子裡的燈開著，多費電啊！關上吧！”我弟嚇得跑了出來，我大笑著說：“哈哈，捉到你了！”

今天真好玩，明天我還叫大家來玩。這個遊戲真是百玩不厭呀！

【那次玩得真高興】

三年級趙家墨

在寒假裡，我和弟弟要去公園裡玩。到了公園，我遇見了我們班的同學。

我們決定要玩“打雪仗”的遊戲。已經有幾個同學做了三四個雪球，已經迫不及待了。

於是在遊戲開始的一瞬間，一個雪球就向我飛了過來，我一躲，躲開了那個雪球。我做好一個很大的雪球，扔向了王夢吉，王夢吉用手把雪球一擋，雪球碎了！弟弟做了一個雪球，扔向了周怡寧，周怡寧趕緊轉身，在她逃跑時，不小心摔倒了，雪球砸到了她的背上。

王雨晨趁我們玩的時候，做了很多雪球，他把雪球放在了一起。突然，王雨晨就像瘋子一樣，把雪球一個個地向我們扔來，天上像下了冰雹雨一樣，我們左躲右閃，都躲不及。有的人已經成了“小雪人”了。

這時王碩做了一個雪球，把雪球扔了過來，擊中了我的頭部，瞬間，我成了“白頭翁”。我做了一個雪球，擊中了弟弟的嘴巴，我一邊笑一邊喊：“白鬍子老爺爺來了！”弟弟把身上的雪弄乾淨後，做了一個雪球，向我跑過來，說：“別跑，炸彈來了！”

就這樣，我們在公園裡你追我趕，歡聲笑語在公園裡迴盪。

那一次，玩得真高興，我多希望玩的時間可以過慢些。

【那次玩得真高興】

七小三年級王珞瑜

在體育課上，體育老師讓我們盡情地玩了一節課，我和一些同學玩起了“冰凍遊戲”。

這個遊戲首先得選出來一位同學當“貓”來抓其他人。在遊戲中，只要你雙手交叉搭肩，就不算“冰凍”，“貓”就不能抓了，但你也不能隨意走或跑動，必須等另一位同學在你身上拍一下，才能“解凍”，繼續奔跑。

剛開始，大家都好激動，結果第一隻“貓”是丁峻。遊戲開始了，面對氣勢洶洶的“貓”，我們像無頭蒼蠅似的到處亂跑。不過，“貓”的目標可是明確得很，你看，他正在馮語涵身後緊追不捨呢！好在馮語涵也是玩“冰凍遊戲”的高手，就當“貓”要捉住她的一瞬間，只見她雙手交叉搭肩，大喊一聲“冰凍”，氣得“貓”嗷嗷直叫。

千萬不要小瞧丁峻，他可是大名鼎鼎的“貓王”。在他的追擊下，很多同學都選擇了“冰凍”。急得馮語涵和孫琦大喊：“快來救我啊，快來救我啊！”我飛奔過去，邊跑邊喊：“我來救你們了！”我剛剛拍過他們的肩，“貓王”丁峻就像神兵天降一般，出現在我們的面前，嚇得我們落荒而逃……

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，歡樂的40分鐘結束了。雖然我們都已經滿頭大汗了，但每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，快樂在我們的心中湧動，笑聲在操場上回蕩！

【那次玩得真高興】

三年級王添冉

童年的生活豐富多彩，各種有趣的事情如同空中的繁星一樣在我們的記憶深處閃閃發光。

六歲那年，我和小夥伴一起玩“捉迷藏”，快樂極了。我記得那天是星期六，我們在我家院子裡玩耍，我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉，誰來藏。

幾個回合後，勝負出來了，我輸了。同學們開始藏，我來找。我心想，窗簾那邊肯定有一個人。我飛快地走向窗簾，猛得一拉開說：“出來吧，我知道你在這裡。”果然王子軍被我給找出來了。我哈哈大笑，這條魚那麼容易上鉤呀！突然，我聽見有人發出聲音，好像是從床那邊傳來的。我慢吞吞地走向床邊，趴在地上往裡一瞅，床底下黑咕隆咚，什麼也看不見。這時我聽見被窩裡有“咯吱咯吱”的聲音，被窩裡肯定有人！我掀開被子一看，結果一個人也沒有。原來是丁正宇和王子軍在床下搗鬼。

我們開始玩第二輪了。這次輪到王子軍來抓，我想了想藏哪裡好，最終我決定和丁正宇藏在樓上。這時我聽見了腳步聲，心裡怦怦直跳。過了一會兒，腳步聲慢慢地消失了，不一會兒腳步聲又折回來了。王子軍說：“出來吧！遊戲結束了！”我們就都出來了，原來王子軍先抓其他幾個人去了，後來才找到我和丁正宇。

這次我們玩得真開心，小夥伴們也各回各家了……

【那次玩得真開心】

三年級張博泉

一天下午，我在家裡和馬紫軒、馬林博一起玩“捉迷藏”。

首先，我們用“石頭剪子布”來決定誰來捉誰來藏，因為我的運氣不好，所以我輸了，馬林博把紅領巾從脖子上拿了下來，矇住了我的眼睛。沒一會，他們就藏好了，我把紅領巾從眼睛上拿了下來，發現他們都沒影了，我心想：真是一個比一個跑得快。

我先來到窗簾前面，心想：這裡是一個藏人的好地方，裡面一定有人。然後我猛地把窗簾拉開，撲了個空。我想著想著，想到了床下面也是一個藏人的好地方呢。然後我就來到了床邊，正要伸頭往床下看，聽見“啊”的一聲，把我嚇了一跳，我看見馬紫軒在裡面，就把他拉了出來。沒過多久我發現我家的吊床裡面有點動靜，就假裝說：“太累了，我去吊床裡休息一下吧。”突然從吊床裡傳來了馬林博的聲音，“別休息，別休息！我在這呢。”我說道：“哈哈！‘小魚’果然上鉤了。”

我今天玩得真開心啊！好想再玩一次捉迷藏啊！

【那次我玩得真高興】

三年級丁晨??

週六，我約了我的好朋友——張天嬌、馮果果、張揚、董一淼、尚巖茹五位好朋友來到紫光公園做遊戲。

遊戲的名稱叫“丟手絹”，遊戲開始前我們用“剪刀石頭布”來決定誰來丟手絹，剩下的人圍成一個圓坐下，丟手絹的那個人想放在哪個人的後面，就放在哪個人的後面，大家不能告訴那個人。如果被放手絹的那個人沒有追到丟手絹的那個人，他自己就輸了。遊戲前需要準備一個手絹，沒有手絹，毛巾也行。

遊戲開始了，我的心情十分緊張，大家也很好奇，我心想會不會把手絹放在我的後面呢？我和大家一起唱著“丟手絹”的歌。過了一會兒，歌唱完了，大家都盯著馮果果，馮果果回頭一看，原來手絹在她後面，她連忙拿起手絹，去追把手絹放在她後面的董一淼。我們一起為馮果果加油，最後，馮果果還是追到了董一淼，此時馮果果的心情非常開心，但是董一淼也沒有傷心，因為這只是一場遊戲。

我這次玩得真開心！我和這五位同學約定下次還來紫光公園做遊戲。

身邊有特點的人3年級作文 篇5

國小三年級作文 ,1785字

【我最熟悉的人】

陳恩琪

我最熟悉的人是我的妹妹，她有一頭烏黑的、油亮的短髮，一雙黑珍珠般的眼睛，兩條濃濃的眉毛彎彎，一個高高的鼻樑，一個櫻桃般的小嘴，笑起來會露出一排排潔白又整齊的牙齒。她有時調皮得像一隻小猴子，有時可愛得像一個美麗的洋娃娃。

妹妹調皮時，她喜歡在我寫作業的時候，在我的旁邊玩玩具，還不時地故意碰一下我的手，以至於我無法專心地寫作業。我忍無可忍生氣地叫她出去外面玩，可是她卻假裝聽不見，無法無天的樣子像極了一位混世魔王。

當然，妹妹也有可愛的時候。有一次我回家的時候，因為心情不好，所以一個人悶悶地坐在沙發上。妹妹看到了，就過來跟我講話，但是我沒有理她，妹妹也沒有因為我的壞臉色而離開，而是開始扮鬼臉來逗我開心。看到妹妹那可愛的樣子，我忍不住笑了起來，心情也開始由陰轉晴。

這就是我調皮又可愛的妹妹，我喜歡這樣的妹妹，你喜歡嗎？

【我的姐姐】

呂雲霞

我的姐姐是一名初中生，每天起早貪黑的。早上六點去學校，晚上最早12點才能睡覺。

我的姐姐很凶很嚴厲，但我打心底裡知道，姐姐這麼做是為了我好。

昨天，我們一家人去街上買年貨。因為這天是集市，街上人很多。大家你擠我，我擠你的。街上水洩不通，還有車在人群中穿梭，難免會有些磕磕碰碰。

媽媽在買菜攤上挑選菜品時，我和姐姐站在馬路邊上，我面向著姐姐，姐姐想去媽媽那邊，把我往後推一下，哎呀，我踩到別人的腳了，我正想道歉，可那人凶神惡煞的樣子，我十分害怕，只是張了張嘴，話到嘴邊卻又咽了下去。

姐姐一把拉過我，把我護在身後，對那人說：“對不起，我們是不小心踩到你的，我代她向你道歉。”姐姐都那麼說了，那人也不好再繼續蠻橫下去了，瞪了我一眼就走了。

我知道我的姐姐很愛我，而我也很愛她。

【我的妹妹】

王穎軒

我的妹妹，是一位“小公主”，但又愛哭，一哭，沒人受得了。

記得有一次，我和妹妹在院子裡摺紙飛機，折著折著，妹妹笑嘻嘻對我說：“姐姐，你最好了，幫我摺好不好？”“不好，不好。”我說。可誰知，妹妹大聲的哭了，呀！不好了，爸爸聽見了，妹妹可是他的心肝寶貝呀！

果然，爸爸一走過來就大聲地對我說：“你怎麼又把妹妹弄哭了！”然後，溫柔地對妹妹說：“別哭，別哭，告訴我你怎麼了？”妹妹哭著說：“姐姐不幫我摺紙飛機！”爸爸對我說：“你幫妹妹折一下不可以嗎……”沒一句說妹妹的。

接著，又把我折的全部給妹妹，說：“不哭了，不哭了。”妹妹幾下子不哭了，“傾盆大雨”變成了“雨過晴天”。

還有一次，妹妹不小心把媽媽剛買的衣服弄壞了，媽媽說了她幾句，妹妹又哭了起來，媽媽一見說：“別哭了，別哭了，媽媽給你一元錢。”剛說完爸爸就來了，爸爸一見妹妹哭了，就溫柔的對妹妹說：“沒事了。”說完就抱著妹妹走了，可媽媽的一元錢已經掉到了妹妹的口袋裡。這就是我的妹妹。

【我的爸爸】

董嬌陽

我有一個和藹可親的爸爸，他很愛我。

我爸爸有一對小眼睛，一個高高的鼻樑；他長得平易近人，要說特點，也只有他頭頂的“鳥巢”了，我還經常開玩笑說他：“你看你的‘鳥巢’，要是多增長些‘枝葉’，小鳥都能來住了。”

爸爸有許多優點，其中之一就是動手能力強，這一點令我深感自豪。記得有一次，科學老師讓我們準備學具，那個學具不好做，需要家長幫忙。正當我躊躇不已時，爸爸卻已經三下五除二地做好了。拿到學校，我才發現全班就我一個做了，老師看我做的精巧，還拿去當教具了呢！

每個人都不是十全十美的，爸爸也有很多缺點。就拿抽菸這件事來說吧，我叮囑過他很多次，又給他講抽菸的壞處，還畫了兩幅警示圖，費了九牛二虎之力，也沒能“斬草除根”，他還是經常偷偷抽菸。

爸爸是家裡的頂樑柱，是為我遮風擋雨的呵護我的大樹，是幫我抵擋傷害的牆……他總是在我困難時給我力量、幫助。爸爸，我永遠愛您！

這兒真美作文3年級作文 篇6

國小三年級作文 ,2518字

【龍潭湖公園的一角】

馬俊𤋮

我喜歡龍潭湖公園了，最喜歡龍潭湖公園裡的盪鞦韆，非常好玩，這個盪鞦韆有兩個位置，有的坐的地方是車子的輪胎，還有的盪鞦韆的位置是用塑料做成凳子的，在盪鞦韆上只要用腳輕輕往後退幾步，然後把腳收起來盪鞦韆就蕩了起來這樣孑你就會感受到風，這樣子的話非常涼快。

如果你站在盪鞦韆的板凳上，然後讓人輕輕推一下盪鞦韆的板凳，這樣子就會想到一首歌的歌詞叫：“我想飛的更高，”還會想到一句老話，“站的高，看得遠，”但不過站在盪鞦韆上玩這樣子非常危險，所以大家可不能這樣玩哦。

我第一次玩盪鞦韆，我一點兒也不敢站上去玩，因為我怕站上去會摔下來這樣子非常痛，所以我不敢站上去玩這個盪鞦韆。

這就是我最喜歡玩的盪鞦韆，又好玩又刺激，玩這個盪鞦韆還可以鍛練身體哦。

小朋友們以後要多去運動哦，這對我們的身體可是有很大的好處哦！

【公園一角】

陳家裕

我最喜歡去龍潭湖公園玩，為什麼叫龍潭湖公園，因為龍潭湖公園有一片很深的湖水，湖面像一條龍的形狀，龍是我國的吉祥物，人們說，龍可以趕走邪氣，所以叫龍潭湖公園。

我喜歡龍潭湖公園的遊樂園，我每次一到遊樂園都想玩盪鞦韆，可是總是排老長老長的隊，像一條長龍。沒辦法，只能去玩滑滑梯了，有一次，兩個小朋友在那裡說：“一個，一個的下去。”我們就一直站在滑滑梯上，我說：“幹嘛要一個一個下去？”一個小朋友說：“如果一起下去的話，我們就會互相撞到頭。”我說：“一個人下去了，趕快起來唄！”於是，我們大家都不聽那兩個小朋友的話，一個接一個的下去，一下去就快一點起來，滑滑梯上更有秩序了，大家都說：“那兩個小朋友管什麼，這樣不是更有秩序了。”

遊樂園裡，我也玩過盪鞦韆，那一次，每次只能玩20秒，我們一下子玩了好幾次，這個盪鞦韆，真有次序。

生活中，任何事情都要有秩序，沒有秩序的話，世界就要亂了。

【我家的一角】

吳軒樂

這是我家，它在名江麗景花園。我家住在小區的22棟一單元402，我家有三個房間，今天我要好好寫一下我的房間——小房間。

一走進來，你會發現這個房間很小，其實只是看起來小，它的容量可大了。在我讀幼兒園的時候，這個房間是放了一張大床1。5米的大床，我舅舅都可以睡下來。我上一年級以後就換了一張上下鋪。我的床前面有一張書桌，書桌上面有一排書架，還有三個筆筒。有一個筆筒裝的是圓珠筆，有一個筆筒裝的是鉛筆，還有一個筆筒裝的是蠟筆。

我書桌前面的牆上有一幅很大的軟筆作品，那可是我寫的喲！在作品旁邊有四張我跳舞的考級證書，它們分別是名族舞蹈三級四級五級六級。在考級證書的上面是老師發給我的5張小獎狀呢！

書桌的左邊是一個陽臺，上面有一個大鏡子，我一看要嚇死了，我還以為有另一個吳軒樂呢！[偷笑][偷笑][偷笑]鏡子的旁邊有一個大箱子，裡面裝了很多雜物可重了。

我喜歡這個房間——小房間。

【我家的一角】

徐子涵

我的家裡有一棵高大的平安樹，應該是在我很小的時候買來的吧。

春天時她發出了嫩綠的枝條，就像她小小的手。

夏天時葉子變大了，樹枝更長了，可是她的葉子上長了蟲子。我並不知道那是什麼蟲，有一次我問媽媽，媽媽說：“寶貝啊，媽媽也不知道。”我問奶奶，奶奶說：“小徐，那是粘在樹上的蟲子。”我還是不明白，粘在樹上的蟲子是什麼蟲？所以我管它叫“黏黏蟲”。她是黃色的，一點一點的黃色小斑點。我記得爸爸還買過一種藥給平安樹噴過，沒有用。

秋天時，蟲子跑走了，有些樹葉像蝴蝶一樣飛舞。

冬天時，葉子還沒有掉光，還是那麼的綠。我喜歡我家的平安樹。平安樹，我愛你！

【市民公園一角】

黃子??/p>

週末的天空格外晴朗，媽媽帶我們到市民公園放風箏。

下了車，來到市民公園，我就放起了我的風箏，我瞄準了一個時機放線跑了起來，風箏飛上了天空，我的大蝴蝶風箏與其它形狀各異的風箏在天空中交織成了一匹彩色的綢緞。

調皮的風姑娘似乎特別喜歡我的風箏，把它與另一個風箏纏了起來，打了個結。我只好將風箏收線解開那個結，然後又重新把風箏放上了天空。

風姑娘似乎累了，吹了一陣又停了下來，人們都三三兩兩地收回了風箏，有的孩子拿著風箏回家了，天空中的彩色綢緞消失了。而我卻捨不得離去，因為我還想放一放我的大蝴蝶風箏。

呼呼……哦，是風姑娘又回來啦！我趕緊放開線跑了起來。風姑娘託著風箏在廣場上跳舞，一會兒翻幾個空翻，一會兒轉幾個圈圈，你瞧！我的大蝴蝶風箏舞得多麼好看！

“天色不早了！”媽媽催我們回去，我依依不捨得跟風姑娘告別。

【我家陽臺的一角】

黃睿軒

我家的陽臺很大很大，我最喜歡裡面的植物園。那裡種植著如白菜丶蘿蔔丶大蒜等蔬菜，還有紫丁花丶大陽花丶睡蓮和水仙等五顏六色的花草。

春天，那裡是雜草的天地。因為冬天伯伯剛走，還留下了它的腳印。於是我的爸爸媽媽在‘鋤頭叔叔’的幫助下，立刻把這些披著綠衣的淘氣小娃娃趕走了，放下和堅果一樣的種子。它們在‘水伯伯’和‘肥料叔叔’的滋潤下，成長的特別快，幾天一變樣，先是長成一個個‘小學生’，堅持汲取養分逐漸變成了一棵棵小樹。

夏天，小樹們也找到了‘新來的小夥伴’。它們和小夥伴一起成長丶一起睡覺丶一塊玩耍。現在有誰比它們更綠！又有誰比它們更高大！又有誰比它們更快樂！

秋天，它們一個個低下了頭。因為它們滿身結了果，等到果子成熟了，便生下了它們的孩子。

冬天，冬伯伯又來了。它們奮力對抗，但是最後還是參次倒了下來，它們把希望都放在了它們的孩子身上。冬伯伯見它們死了，便在這裡留下了它的腳印，於是我們盡心呵護著它們，希望它們別和它們的爸媽一樣悲慘。

我喜愛我家陽臺的"植物園"。

這兒真美作文3年級作文 篇7

國小三年級作文 ,1661字

【這兒真美】

林?次?/p>

我的學校是福清市實驗小學，這兒真美！

門口站著兩棵大榕樹，它們的枝葉茂密，蔥蔥綠綠，與三層樓一樣高，就像兩位戰士，守護著我們的校園。微風吹過，樹葉婆娑，那聲音輕輕柔柔的，好像在呢喃細語。狂風吹起，樹葉嘩嘩，合奏出一首雄壯的樂曲。

走進大門，就可以看見綠色的大操場。操場中間是一片綠油油的草地，踩上去軟綿綿的，摔倒也不痛。草地外邊紅白相間的跑道緊緊擁抱著草地，從遠處看，就像一個被壓扁的大西瓜。清晨，太陽公公被雲朵拉出門外，可是還沒睡醒的太陽公公卻在雲朵後打起了呼嚕，只留下了縷縷陽光照在操場上。中午，微風頑皮地撫摸著同學們的笑臉，給小夥伴們帶去一絲絲涼意。傍晚，美麗的晚霞，給操場披上了一件金黃色的衣裳，使操場變得更加美麗。

操場邊有一座假山，這座假山小巧玲瓏，造型別致，是由許多大小不一的條石砌成。遠遠望去，參差錯落，挺拔俊秀。假山邊還種著五顏六色的花：紅的像火，白的如雪，黃的似金，千姿百態，美不勝收。有的像害羞的小姑娘躲在葉子後面偷偷地張望著，有的昂首挺胸像高貴的夫人，在綠葉地映襯下，花的氣質更加高貴典雅。仔細一聞，空氣裡瀰漫著淡淡花香，引來同學們駐足欣賞，引來蜜蜂，蝴蝶翩翩起舞。好一幅美麗的畫卷啊！

我的學校真美呀！我愛我的學校。

【這兒真美】

陳心妍

你和我只要走進美麗的實驗小學就會看見一棵高大的榕樹。它像一位堅強不屈的戰士春夏秋冬都筆直地站立在那兒，守護著這座美麗的校園，守護著這群可愛的學生。

秋天到了，榕樹的葉子從樹上飄落下來，有的落葉像一位仙女在半空中翩翩起舞；有的落葉像一隻只小蝴蝶在瑟瑟的秋風中嬉戲；有的落葉卻已經安然地躺在大地媽媽的懷抱中，為校園鋪上了一層金色的地毯。

花壇裡盛開著五顏六色的菊花。紅的像一簇跳躍的火焰，白的像雪一樣潔白，而黃的卻又像金子那般耀眼……這景色真是讓人想起了一句詩詞描寫的美景：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”絢麗多姿的菊花讓人讚賞，但它們傲霜鬥雪的精神更值得我們學習。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像一隻只放飛的小鳥般衝出了教室，向操場跑去。他們玩得多開心啊！這邊在打籃球，只見，他們拍了幾下籃球，向上一蹬把球向球框投去。哇，球進了；那邊在跳繩，一下，兩下，三下……哇！她足足跳了一百多下呢，可真是厲害！還有的在玩“老狼老狼幾點了”的遊戲。只聽見一聲聲：“老狼老狼幾點了。”只要一聽到老狼說：“開飯啦！”“小羊們”就嚇得四處逃竄。很快就上課了，同學們紛紛回到教室，但笑聲仍然迴盪在校園裡。

美麗的實驗小學，是我們知識的搖籃。可愛的實驗小學，明天必將變得更加美麗。

【這兒真美】

張語瀟

我們的學校可真漂亮，有生機勃勃的春天，有枝繁葉茂的夏天，有秋高氣爽的秋天，有寒風刺骨的冬天。而我最喜歡的就要數這裡的秋天了。

走進校園，映入眼簾的便是那棵蒼勁、茂盛的大榕樹了，它的葉子有的綠，有的黃，有的一半綠一半黃。一陣秋風吹過，樹上的枯葉就會抖抖身子，掙開大樹媽媽的懷抱，像一隻只美麗的蝴蝶在空中愉快地飛舞著、飄落著。它們使勁地用最後的力量，演繹生命中最華麗的樂章！

踏上層層樓梯，穿過長長的走廊，就來到了三年七班的教室，看著那寬敞、明亮的教室裡擺放著一張張整齊的桌椅，像列隊的士兵一樣排開，令人心曠神怡。放眼望去，展板上貼滿了同學們的作品，我不禁為他們認真書寫的態度讚歎不已！

課後，同學們三五成群地走出教室，悠閒地漫步在校園裡的每一個角落，一起談學習，一起談愛好，一起談他們生活中最感興趣的話題。另一部分同學到操場上鍛鍊身體，有的跳遠，有的跳繩，還有的跑步……他們盡情地享受著童年中最美好的時光。這一幕幕的景色就構成了學校最不可缺少的亮麗的風景線。

我們的校園可真美啊！

小小少年的中國夢 篇8

國小六年級作文 ,1106字

小時候，黨在我心中，是一個個聽了讓人熱血沸騰的故事。隨著我漸漸長大，慢慢懂事，黨在我心中，是一位位與祖國共同經歷過腥風血雨，能為祖國英勇獻身的英雄們。黨，是我們祖國必不可少的人！

翻開歷史的昨天，中國受辱的日子歷歷在目，但是，愛國的中國人又怎肯輕易屈服？愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的有力誓言激勵我們；楊靖宇戰士身受重傷，只能靠吃棉花和野草，對敵人卻毫不留情，最後為國捐軀；年僅十五歲的劉胡蘭，面對敵人的威逼誘利不為所動，英勇就義……

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”，我相信，這首歌唱出了無數人的心聲。中國共產黨為了人民的利益，不斷奮鬥，中國夢將要實現，這一切，都是因為黨的無私奉獻和精神。沒有黨就沒有今天的中國，這是唯一不破的真理！

每當升國旗時，我敬著標準的隊禮，唱著激昂有力的國歌，看著鮮紅的國旗冉冉升起，都感覺到我的靈魂得到了昇華。老師曾對我們說：“你們胸前的紅領巾，雖然只有這麼小，但它們是被革命先烈的鮮血染紅的，當初他們在戰場上拋頭顱，灑熱血，都是為了我們偉大的祖國，為了你們這些少年更茁壯的成長！”老師的語調越來越高，聲音越來越激動，“所以，你們在做任何事情之前，都要認真思考一番，你們所做的對得起你們胸前的紅領巾，對得起那些共產黨員，對得起‘少先隊員’這個稱號嗎？”

是啊！我常常在想，作為二十一世紀的新少年，我們應該怎樣去實現我們的中國夢？我想，我們首先是要努力學習科學文化知識，強身健體，在學校打牢基礎，長大後才能為祖國的建設添磚加瓦，為祖國的飛速發展貢獻一份力量。現在，我可以儘自己的綿薄之力為實現心中的中國夢去做一些小小的事情。比如，幫助成績比自己差的同學補習功課；比如，到圖書館去多閱讀一些書籍；比如，在馬路邊幫助清潔工隨手多撿幾片垃圾丟入垃圾箱；比如，節假日跟同學去福利院看看老人和孩子；比如，把不穿的衣物鞋子捐獻給有需要的人們……

從我做起，從小事做起，不斷地超越和努力，實現自己的小小夢想，大家都這樣努力，從一個個小小的夢想做起，小小夢想彙總起來，就是我們的國家夢，大家齊努力，我們的中國夢會實現的！中國夢，是一個代代相傳的精神，正是擁有了這種精神，中國才得以不斷髮展壯大。

這時，我腦海裡浮現出梁啟超先生《少年中國說》裡的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！”先輩的話激勵著我們前進，作為一名少先隊員，無論在什麼時候都要嚴格要求自己，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！聽黨的話，做好少年！

小學三年級期末總結 篇9

國小三年級作文 ,2838字

【篇一：期末總結】

自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，並一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現總結如下：

上課的時候我能夠做到認真聽講，並積極舉手發言；課間我會抓緊時間完成課作，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校，我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家後我會立即做作業，儘量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候抄寫態度不端正，導致媽媽回來檢查不過關，只能重寫；但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養成好的學習習慣，以後我一定會端正學習態度，保質保量完成每一項作業，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都滿意！

吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴裡含著食物在說話，這是不文明的行為，以後我要改正吃飯說話的壞習慣；此外我還有一點喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！

我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現突出，在製作聖誕樹的比賽中，我的手工聖誕樹成功入選…………

我知道學習是自己的事情，而現在養成良好的學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求；我很喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、遊戲；希望在以後的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！

【篇二：期末總結】

這學期以來，我在課上的發言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學笑話我，所以我不想舉手。

我喜歡儘快把作業完成了再去幹其他的事情，所以作業一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學校裡，遇到不會的題目，我會找同學一起商量，一塊解決問題。

另外我在學校吃飯還行，請您放心。在今年學校開展的活動中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒有榮譽，我要爭取在下半學期取得榮譽，我會加油的！

【篇三：期末總結作文】

這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了很多的知識，雖然上課有時會走神，做作業還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業就不拖拉了。我覺得課上的發言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對於這個問題，媽媽已經說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對於問題的知識點掌握的怎麼樣。這也是我急需解決的問題。

吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎麼辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的原因呀！我要解決這個問題。

在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎麼樣，但重在參與嘛！我還參加了學校的美術興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！

在這學期內我沒有為班級爭過榮譽，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個人得到了優秀學員、優秀幹部的稱號。

下學期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學習和生活上都更上一層樓。另外在課餘時間多看課外書，即豐富知識面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油！

【篇四：期末總結】

三年這學期老師和媽媽都說是關鍵的一年，學習要認真。我覺得自己付出了很多努力，但是結果不是很理想，只能說表現一般。

在上語文課時，我發言很少，一方面是因為我不會，另一方面我對自己沒有信心，不敢舉手。詞語默寫有進步，錯字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫字退步，因為我急著完成作業去做其它事，耐心不足，沒有一筆一畫的寫，字寫的較為亂！

在數學課上，我不是很明白老師講的內容，很怕老師提問我。每次寫作業都要回家讓媽媽教，而且我寫作業較粗心，經常會有在答句上抄錯數字。

我比較喜歡上英語課、音樂課和美術課，因為這些上課較生動，可以看視屏等，而且不會怕老師提問。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢！而且我最喜歡上美術課，因為我的夢想是當畫家，但媽媽不讓我報美術興趣班，怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課，我學會編織手鍊。

我和同學們的關係相處的較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時找我，下課又找我，而我又不夠堅定，總會被她帶的上課講話。

這是我這學期的表現！我會克服自己的缺點，爭取明年有一個大進步。

【篇五：期末總結】

時間過得真快，轉眼間又到了這學期的最後階段，對於這學期的學習情況，我總結了一下。

第一：我在上課的時候都是專心志致的，發言也很積極。但是，我的成績卻一直上不去，我分析了一下原因：1.我寫作業很馬虎，字跡差，覺得做作業非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；2.回家做作業也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當，總是要媽媽在旁邊時刻督促。3.學習主動性不夠，回家只是應付性的完成老師佈置的作業，碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。

第二：我是一個誠實，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人的男生。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活，愛勞動，講衛生。

我決定下學期一定要改正我的壞毛病，認真對待學習，改變學習態度，改進學習方法，認真對待每一樣作業，提高書寫能力。在以後的學習中我要多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢於質疑解難、大膽發言、儘自己最大的努力去彌補不足，爭取讓自己的成績提高上去。

【篇六：期末總結】

時間過得飛快，一轉眼，三年級上學期馬上就要結束了。這個學期中，我在品德、學習、能力等方面有了一些進步，同時，也還有很多不足之處。現在對這個學期進行一個總結，以勉勵自己揚長補短，努力提高。

首先，在思想品德和紀律方面，我能夠始終按照小學生的日常規範要求自己，尊敬師長，能夠幫助有困難的同學。尤為重要的進步是，我開始理解爸爸媽媽的辛苦，能夠主動的幫助他們做一些力所能及的事了。但是，我還是比較貪玩，不能很好的遵守課堂紀律，這個缺點下學期一定要改正。

其次，在學習方面，我已經學會在父母的幫助下給自己制定學習計劃，能夠一定程度的自主學習並取得了一些的進步。但是，課堂上我還不夠專心，經常會被周圍的人或物影響；做作業時，有時還有完成任務的觀念，做的比較馬虎，字跡也沒有以前寫得工整了。今後，我要專心聽課，認真完成作業，爭取做一個成績優秀的好學生。

最後，在能力方面，我利用課餘時間學習音樂和繪畫取得了比較好的成績。鋼琴獲得了專業4級證書；繪畫獲得了2015學校藝術節繪畫比賽的一等獎，又在學校“101工程”中榮獲優秀學員的榮譽稱號。同時，運動和表達能力的不足仍舊是我的短板。今後，我要更加積極的參加體育活動，以提高體育運動能力；也要多讀有益的課外書，以提高自己的書面和口頭表達能力。

總之，在這學期中，我雖然取得了一些成績，但是也存在很多的不足，我還要繼續努力，改進這些不足之處，爭取在下半學期取得更大的進步。

數學小論文五年級 篇10

國小五年級作文 ,4892字

【篇一：錯誤的“直覺”】

數學不只是枯燥的數字，它還是一個充滿神奇的世界。除了數學書上的題目，在生活中也充滿了數學問題。不信？咱們就來瞧瞧。

最近，購物中心舉辦店慶活動，各種商品打起了折扣，降價力度很大，我的“購物狂”媽媽早就心動了。今天，媽媽帶上我迫不及待地趕到了購物中心，只見這裡的商品琳琅滿目，看得人眼花繚亂。陪著媽媽這裡逛逛，那裡看看，不一會兒我覺得口乾舌燥，便請媽媽買杯奶茶解解渴。媽媽想了想，狡黠地笑著對我說：“想喝奶茶沒問題，可是先得回答我的問題，怎麼樣？”唉，媽媽真是不放過一點點考驗我的機會啊！我猶豫了一下，想想香甜嫩滑的奶茶，最終還是投降了。

“好，你聽仔細了：我想買一臺膝上型電腦，考察了A、B兩家商場。我看中的一款電腦標價都是5980元，但優惠方法不同：A商場全場九折；B商場購物每滿1000元送100元現金，你算算哪家商場的價格更便宜。”我想都沒想，脫口而出：“1000－100＝900（元），900÷1000＝0．9＝90%＝九折，兩家商場一樣便宜。”媽媽笑了笑：“你確定嗎？”看著媽媽意味深長的笑容，我猶豫了，決定用筆來算一算：

A商場：九折＝90%，

折後電腦的價格：5980×90%＝5382（元）

B商場：5980÷100＝5（組）……980（元）

5×100＝500（元）

5980－500＝5480（元）

5382元＜5480元。

“哦，原來A商場的更便宜一點！”

我恍然大悟，媽媽語重心長地囑咐我：“數學題目不能靠直覺判斷，要用數學思維理性分析、思考。”解決了這個問題，媽媽請我喝奶茶，我高興地一蹦三尺高，美美地喝了起來……

我們的生活中有很多關於數學的內容，只要用心觀察，仔細思考，就一定能夠獲得新的發現。讓我們搬開“直覺”絆腳石，更“理性”地向數學出發吧！

【篇二：從不變數入手】

放學回家，沒書看的我笑眯眯地拽著廚房裡的媽媽，企圖“撈”些“好處”—去書店買書。“叮叮！”媽媽的“好”字還沒說出口，手機就響了。原來是每日一題來了，媽媽看了看，眼珠骨碌一轉，笑道：“你獨立做對題，立刻帶你去買書！還附贈一頓美餐哦~”我想了想：如果還是以前的題型，那我肯定行！還有誘人的“贈品”，便答應了。

媽媽把題寫了下來，一看題，我就懵了，這是我沒有接觸過的題型啊：學校閱覽室有36名學生在看書，其中女生佔4/9，後來又來了幾位女生，這時女生人數佔總人數的9/19.後來又有幾名女生來看書？

我呆呆地盯著題目，腦子一片空白，好一會才回過神來，急忙去問在一旁偷樂的媽媽：“媽媽，有沒有提示？給開個後門唄~”她清清嗓子，裝著正經的樣子說要我自己想題。我噘著嘴，低下頭去，再次審題。

五分鐘過去，我絲毫沒有頭緒，嘟囔著：“原有36人，女生4/9，後來變成9/19……”

十分鐘過去，我一心想書，還是沒有仔細思考，有些感覺，卻還是不夠清楚。我無奈地揪了揪頭髮，再次求助。我拉著媽媽的手，甩了又甩，獻殷勤地說：“親愛的母親大人，美麗的母親大人，行行好，救救我，給個提示？”媽媽果然動搖了，想了想，說了句：“哎呦，我實在看不下去了，告訴你吧。你想想，女生變化時，誰沒變？”

誰沒變？哈哈，真是一語驚醒夢中人，女生變了，總人數變了，男生人數還沒變啊，那就從不變數—男生入手！

已知“閱覽室有36名學生在看書，其中女生佔4/9”，把原來的總人數看成單位“1”，平均分成9份，女生是其中的4份，那男生就佔了原來總人數的5/9，男生有36×5/9=20（人）。又根據“後來又來了幾位女生，女生人數佔在總人數的9/19”，把現在的總人數看作單位“1”，平均分成19份，女生是其中的9份，那男生就有這樣的10份。雖然前後總人數發生了變化，但男生人數始終不變，由此可見：“男生20人”與“男生佔現在總人數的10份”相對應，因此，只要用20÷10=2（人），就可以求出現在一份的人數。現在一份有2人，女生有9份，現在女生有2×9=18（人），而原來有女生36×4/9=16（人），用18-16=2（人）這樣就求出了後來又來的女生人數。

這麼簡單不變數暗藏在裡面，我居然沒發現，真是不應啊！我在心底暗自責怪自己，但媽媽卻依然很開心地說：“還不錯呀，一點就通了！我還是帶你去買書吧！如果下次不用點撥就更好啦！”說著，還摸了摸我的腦袋。

從不變數入手！哈哈，通過這道題，我既學到了解題的新思路，新方法，又如願以償，得到了不少愛的書籍，還吃到了一頓“必勝客”。

生活處處有數學，數學裡蘊含著許許多多的知識奧祕，等著我們去不斷地探究發現。

【篇三：網購小竅門作文】

最近，我愛上了酒心巧克力，僅一個月就吃了三盒。今天，我又纏著媽媽說：“媽媽，我的酒心巧克力快要吃完了，再在網上給我買兩盒吧。”“可以是可以，”媽媽提條件了，“不過這次要你自己來挑，如果挑不到價廉物美的就不買啦。”“好！”我滿口答應，躍躍欲試。

經過一番比較，有三種方案進入了最後的篩選。這三種方案都包含了我鍾愛的朗姆酒巧克力和伏特加巧克力。一號資訊：兩盒散包裝的巧克力各要39元，月銷量分別是1875和3999。二號資訊：兩盒巧克力捆紮在一起是68元，月銷量是1612。三號資訊：三選二，要55元，月銷量是29。光眼睛看，看不出哪個方案最好，我決定拿筆算一算。一號方案需要39+39=78（元），月銷量是1875+3999=5874（盒）。三種方案的價錢比：78：65：55，三號方案略勝一籌。月售量比：5874：1612：29，一號方案最多。“同樣是兩盒，而一號方案花的錢比二號方案多78-65=13（元），雖然一號方案的月銷量比二號方案多5874-1612=4262（盒），但月銷量有1612盒的二號方案也絕不可能是假貨。”我道出了自己的推斷。媽媽點點頭，於是，一號方案被淘汰了。

看著二號和三號方案，我犯難了，65-55=10（元），相差10元的呀！我不忍心白白扔掉10元錢，再說，月銷量少一點又不一定代表巧克力是劣質產品。忽然，我看見二號方案的圖片右下角有一行小字：假一賠三。我興奮了，急忙點開三號方案，哈哈！狐狸尾巴藏不住了，賣家沒敢寫上這句話。再仔細看看，三號方案根本沒有任何評價，而二號方案卻有900多條。這下，三號被淘汰了。這時，媽媽說：“好樣的，你很有頭腦，很快就會收到兩盒酒心巧克力的！”“耶！”我高興得一蹦三尺高。

三天後，巧克力到貨了。我迫不及待地拆開伏特加巧克力，一口就是一個。“咳咳，咳咳，嗆死我了！”我邊咳邊喊，沒想到酒味這麼濃！媽媽聞訊趕來：“看來，你終於吃到正宗的酒心巧克力了。”我笑了，接著開啟朗姆酒巧克力。這次，我吸取了教訓，一小口一小口地慢慢品嚐，酒味差點兒把我薰醉了。我品嚐著自己動腦筋購得的酒心巧克力心裡美滋滋的，整個下午沉浸在酒心巧克力的醇美之中。你想吃正宗的酒心巧克力嗎？請來我家吧！

【篇四：末尾是5的相同兩位數相乘的奧祕】

週五，我們一家吃完晚飯在看電視，突然，老爸想和我比賽，他說：“潘浩，要不要和我比賽？我們互相出幾道末尾是5的相同兩位數乘法，誰用時最少算出來誰就贏。”我一聽“比賽”這個詞就爽快答應了。

“聽題：45×45=多少？”

“45×5=22545×40=18001800+225=2025”我說。

“這麼慢啊，用了1分鐘。”老爸說道。

“哼，到你了，75×75=多少？”我問。

“……5625！”老爸只想了幾秒就想到了答案。

我趕緊拿起計算器算了一下，的確是5625。“你怎麼算的啊？這麼快！”我驚歎不已。

“想知道祕密嗎？”老爸賣起了關子。“快點！快點啊！”我急切地想要知道奧祕。

老爸問道：“5×5等於多少？”“25啊。”我不解的說。“那7×（7+1）等於多少？”“56。”我丈二摸不著頭腦地說。“那56和25組合起來等於多少？”“5625……啊？什麼？不會吧？這麼簡單？我不信！”

我不甘心地舉了幾個例子：①95×95=？②25×25=？③55×55=？先用自己原來的方法計算出了結果，再用老爸的方法進行計算：

①95×95=？5×5=25，9×（9+1）=90，90和25結合等於9025

②25×25=？5×5=25，2×（2+1）=6，6和25結合等於625

③55×55=？5×5=25，5×（5+1）=30，30和25結合等於3025

我試圖找到反駁老爸的理由，可是沒找到。我仔細找起了規律，發現：末尾是5的相同兩位數相乘時，只要用兩個數的末尾的5相乘，十位的數用x（x=十位的數）×（x+1），再把兩部的結果組合起來就OK了。我還忍不住自己的好奇心，例舉了幾個末尾是5的相同三位數相乘的計算，發現這規律同樣適用。如：

①115×115=？5×5=25，11×（11+1）=132，132和25結合等於13225

②165×165=？5×5=25，16×（16+1）=272，272和25結合等於27225

③225×225=？5×5=25，22×（22+1）=506，506和25結合等於50625

…&hellip

【篇六：燈是開的還是關的？】

這天，我們一家在家吃晚飯，“噠”，突然，整個屋子都黑了，斷電了！原本好好地晚飯吃不下去了，媽媽憤怒的狂按了幾下開關，因為太黑了，我也只聽見“哆噠、哆噠、哆噠、哆噠”四下聲響。老爸搬了兩張板凳墊著，爬到了電閘那搗鼓了一陣，沒效果。反正也停電了沒事幹，出去散步！

剛到樓下，爸爸就一臉壞笑的對我說：“妍妍，我問你一個問題啊！”

“嗯，你問吧！”

“哈，聽好了，剛剛媽媽按了幾下燈的開關，現在如果不停電，燈是關的還是開的？”

“剛開始燈是開著的，響了四下也就是2×4=8下，老媽按了八下，是雙數，關開關開，當然還是開的了。這麼簡單。”我嘟了一下嘴，一下子就說了出來。

“誒！別得意，這只是簡單的。剛才那個只是熱身題，我再出一題，還是關於燈的，聽好了！遊戲大廳內懸掛著100個彩色燈泡，這些燈泡或明或暗，十分明亮。將這些燈泡按1～100編號，依照這些規則進行遊戲：第一秒，全部燈泡變亮；第二秒，編號為2倍數的燈泡由亮變暗；第三秒，編號為3倍數的燈泡改變明暗狀態，就是亮的變暗，暗的變亮。接著4、5、6、7直到第100秒，編號為100倍數的燈泡再次改變明暗狀態。100秒後，亮著的燈泡有多少個？”

爸爸笑眯眯的看著我，又說：“好好想想，我專門帶了草稿紙，你用草稿紙演算一下。”

老爸剛說完，我就急速搶過拿起草稿紙寫下了：用找規律計算：第一個亮，第二個暗，第三個暗，第四個亮，第五個暗，第六個暗，第七個暗，第八個暗，第九個亮，第十個暗，第十一個暗，第十二個暗，第十三個暗，第十四個暗，第十五個暗，第十六個亮……發現1、4、9、16這幾盞燈是亮的。爸爸在旁邊露出了會心的微笑。可到這我卻卡殼了，裝起小可憐來問道：“爸，我想不明白了，接下來怎麼做啊？”

“我教你一個新知識：完全平方數。就像1、4、9那樣的數字。”爸爸意味深長地說。

“我知道這個，我學過求面積，是不是就是1×1=12×2=43×3=9？”

“對！”

“哦！我明白了！”

我聽了老爸的話若有所悟，馬上拿起筆演算起：1×1=22×2=43×3=94×4=165×5=256×6=367×7=498×8=649×9=81

“哈哈，這樣的數字在100中共有10個，最後亮著的燈也有10個！”

“完全正確！”我算出了答案，高興地一蹦三尺。

“先別鬆懈，再想一想完全平方數有什麼特點？”

“我不要。”

“別放棄，開動腦筋！”

我的眼睛不停地觀察著這幾個完全平方數：1、4、9、16、25、36……哈，我知道了，這些數的因數都是一和它本身再加兩個相同的數，而只有完全平方數是這樣的。我立馬把這個想法告訴了爸爸。爸爸笑著說：“好，真不錯，深入瞭解是不是對這道題更深刻了？”“當然了！”我發自內心地笑了。

數學知識無處不在，數學王國的奧祕奇妙無窮。當我們通過探究、實踐發現了其中的奧祕，就能體驗到數學的樂趣，享受到成功的喜悅。

我是小小消防員作文六年級 篇11

國小六年級作文 ,3098字

【篇一：我是小小消防員】

生活中，我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件，但我們如何做到正確地，安全地在火場逃脫呢，我有幾點建議。

在遭遇火災時，我們不僅要防火，更要防毒，很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的，其實不然，在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳，所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害，我們應該不驚慌，往毛巾上吸水，然後用水把家裡的被子弄溼，包在身上，手用毛巾捂著口鼻，從樓梯下去，切記，千萬不能乘坐電梯，否則將有生命危險，當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起，造成數百人死亡.近幾年來，我國每年發生火災約4萬起，死亡2000多人，傷殘3000~4000人，每年火災造成的直接財產損失10多億元，這是幾個多麼驚人的數字啊！所以防治火災，請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救，我們在家也應該準備一些滅火器，消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況，以便把我們的人身財產損失降到最低！

火是溫暖的，但也是無情的，所以，生活中我們要合理地使用火，只有這樣，它才會成為我們的朋友。反之，它將成為無情的惡魔。

【篇二：我是小小消防員】

火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。知道嗎？火災的出現不計其數，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重者丟掉寶貴生命。

大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時，人們都知道要用滅火器，可是，在一定時，人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑，不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時，要冷靜面對。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。

火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。

我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己，生命對於每一個人來說只有一次，並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。

【篇三：我是小小消防員作文】

我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但是如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閒著沒事舉行什麼消防演練，又沒真著火。”

但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎？消防意識應從小培養。因為據瞭解，我們周圍由於人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。

大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。

而且火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

【篇四：我是小小消防員】

生活中，有許多讓人敬佩的職業，例如：警察`志願者……但我還是喜歡消防員，在一次，我才親眼所見了。

那天，我一個人獨自走在路上，只見前方冒出了濃煙，我也不知情況就過去看熱鬧，一到那裡，只見火光沖天，這是那家人，也太不小心了，我一打聽，原來是他們沒有安全知識，才這樣的，過了一會，遠處有幾輛紅色的車，這應該就是消防車，只見消防員從車子裡下來，就開始滅火行動，消防員開起滅火器，還拿出消防栓，對著有火的地方發起進攻，只過了十分鐘，一場危機就消失了，我沒想到當一位消防員是如此偉大，我也好想當一位小小消防員，一起和消防員去救別人，救人民，雖然我小，但我在那一次才讓我明白，救人不是為了報恩，而是為了去幫助到別人，這樣自己心裡就會感到快樂和幸福，所以在後來，我常常幫助別人，做一位在別人心中的小小“消防員”，去為別人做一些小事情，讓別人心中留下一個難忘的回憶，讓我也能開心，我不會忘記那一次的滅火，那一次消防員幫助別人的事記，我要努力學習，做一位偉大的消防員。

消防員，是我追求的，我現在不能做，但我也要做一位小小消防員，去幫助別人。

【篇五：我是小小消防員】

火給予人光明，給予人溫暖，給予人食物……但，火也是痛苦的源泉，它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時，當烈焰焚燒生靈時，你可知道，我們還能做些什麼？

我們可以預防它的發生，我們可以挽救在烈焰掙扎的生命，而消防安全就是我們生命一個最好的保障。

回首看向歷史，一個個因火成災的示例數不勝數，如果是天災，我們只能惋惜，但如果是人為的，我們就該反思：我們有沒有真正地注意過消防安全？顯然，是沒有的，但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前，人類的生命是脆弱的、渺小的，似乎一碰就碎。都說“星星之火，可以燎原”哪怕是一點小火苗，落到易燃之處，都可以引起火災，所以我們不能在荒郊野外燃起火種，不能隨手扔菸頭，不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節，才能保證安全。

現實生活中，消防隱患隨處可見：燒紙錢、放鞭炮；野炊時燃篝火；無電時的燭火……這一系列的問題，都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時，最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰，一次次衝進火海，救出受難的人群。如果，消防隊員沒有來時，發生了火災，我們要鎮定，要及時用滅火器滅火，或馬上報警，排煙，救人……而在我們報警時，應該講清詳細住址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人員和電話號碼，並派人去路口迎候消防車。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。

數學小論文五年級 篇12

國小五年級作文 ,7760字