青春恰自來相關作文20篇
青春恰自來 篇1
國小五年級作文 ,957字青春是一個奮鬥的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以後人生奠基礎的年紀。
人們常說青春像早晨初生的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個回不去的夏天，是晒不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書，是隨筆本上的絮說心語，是照片留不住的時光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
方文山曾經說：“一個人不是青春，一群人才是青春。”
是的，也許我們現在正值青春還體會不到這種感覺，可當我們真正的長大時會漸漸發現青春就是當年的兄弟情誼，就是大家一起在宿舍偷偷尬聊到半夜依然興致勃勃，就是大家一起在宿舍偷打著手電筒學習到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學生涯，做為班長的他帶領同學們一起學習、一起鍛鍊，到了週末放假期間，他會帶領同學們一起去森林公園唱歌、一起野營……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺到他青春時候的快樂。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時光的前行，而時光也永遠掩蓋不了青春的肆無忌憚。
我們會常說青春是挽不回的水，轉眼消失在指間，青春就是不計後果的付出輕而易舉地辜負，默默無語的受傷，後知後覺的長大。不是所有的付出立馬就會有回報，當一次一次的努力換不來好的成績時，那種內心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說放棄了現在就放棄了之後所有選擇的權利，於是擦乾眼淚選擇再戰，即使頭破血流也要在努力的泥潭裡掙扎，尋找新的出口。
記得程老師和父親都說過同樣的話：“不要玩什麼叛逆，別跟自己過不去，其實到最後都又算到了自己頭上。”
記得父親和我講過他一個同學的故事，這個同學馬上就要正式成為光榮的共產黨員了，可是因為兄弟義氣，參與了一場與自己沒有關係的鬥毆事件，就這樣，差點兒被學校開除，而入黨也與他失之交臂。每次他們同學聚會，現在小有成績的那個同學回憶起那件事情，還抱怨自己怎麼就參與了打架，為什麼打架和為誰打架都不記得了，滿臉的懊悔。
青春是用來放飛的，而不是用耍小聰明和老師父母頂嘴的。
青春時期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學習上，終生受益。
願你在這場跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來！
青春恰自來 篇2
國二作文 ,664字青春屬於每一個人，是每個人人生中最美好的階段，芳香四溢，充滿活力。也充滿了對未來的憧憬和嚮往。當然，青春永遠存在我們心中，充幸福與憧憬，嚮往最美好的生活。
青春就是你經歷的時候不以為意，等到失去的時候，你願意拿自己所有去換取，換回自己永恆的世界，永久的生命。
我不再去腦海裡描繪未來美好的藍圖，不再給自己多麼巨集大美好的想象空間，而要腳踏實地，把每一天都過的有意義，如保爾柯察金所說：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥。”
青春也是一樣，畢竟青春只有一次。願每天晚上都能問心無愧地睡去，過好當下我該過的生活。青春恰自來，恰逢風華正茂，博青春無悔！青春啊，是那回不去的夏天，是晒不完的太陽，和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是為了中考拼搏，是做不完的作業，是晚自習的奮筆疾書，隨筆本上的敘說心語，是照片留不住的時光，是80歲都要用力氣回憶的過往。歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而青春，是其中飛進飛出的小鳥。如果哪一天，你遭遇的人生的冷風凍魚，你的心已經不堪承受，那麼，也請你等一等，要知道，這棵巨樹正在生活的背風處已經造出一種春天的氣象，並一點一點靠近你，只要你努力了青春恰自來。
青春對很多人來說都是匆忙的一瞬間，人老了，什麼事也幹不成了，世界冠軍們退役了，還在思索著自己的青春，迴夢著曾經在戰場上揮汗水灑熱淚，青春恰自來！
青春就是、籃球、操場、四月天，青春就是畢業季，歡呼擁抱，同學再聚會，青春恰自來！
青春恰自來 篇3
國二作文 ,661字夢境不斷被青春喚醒，少年已逝，春天伴著青草的嫩芽而到來，上帝總會眷顧這世界的每一物，努力，拼搏。綻放青春之花！
那年他十七歲，同齡的青年，都懷著憧憬的心，踏入了改寫人生命運的考場，他也如此，自信滿滿的交了答卷，緊張而激動的度過接下來的幾天。青春的熱血在心中流動著。
終於，成績出來了，同鄉鄰里，敲鑼打鼓，打著鑼站在成績榜前，他飛奔著跑到了，成績如晴天霹靂，自信的他瞬間掉入深淵，他在內心吶喊者，榜首並沒有他的成績，恰恰都是一些所謂的“好學生”，可這並沒有打擊到他，幾天後，他恢復自信，重拿課本，大不了再苦讀三年。這也恰恰因為他有一顆青春炙熱的心。
三年後，花兒重開山野，嫩芽衝出土地，他再一次踏上這考場，重新繪寫命運，他唯一變的，就是更加成熟穩重。
風兒輕輕的吹著，林間的苔花再一次綻放出潔白的花朵，他自信，頑強，勇敢，並不抱怨這世間的不公，他知足，他雖渺小，但依然能開出爛漫的花朵。
他懷著一顆沉重的心，慢慢地走向成績榜，看到了，看到了！他的名字出現在榜首。青春的花兒開了，雖不嬌豔，但很精彩！
慢慢步入成年，他當了一名教師，他為每一屆學生講述著他的故事，後來他辭了職，和母親一起做了生意，對這個人就是我父親，現在，他為我講述他的故事，雖然沒有繼續當教師完成自己的夢想，但他卻不後悔，“青春的精彩，並不是要創造輝煌，而是曾經拼搏過，努力過，將永不悔。”他說過的。
是啊，青春有著旺盛的吸引力，這世間無數的人，不一定都會成功，只是不氣餒，勇敢，堅強，純真，青春，恰自來。
青春恰自來 篇4
國一作文 ,617字沒有人永遠青春，但永遠有人正青春。
——題記
青春是我夢想起航的時間，青春改變了我對世界的認知。青春就是你經歷的時候不以為然，等到失去的時候你願意拿所有去交換。但是，青春又是一本太倉促的書。
青春是自律，是晚自習時的奮筆疾書，窗外的鳴聲讓人好奇，但我們在教室裡做想做的事。整個校園清幽寧靜，可能只是三分淺土，半壁斜陽烘托出了我們的美。這不正是青春嗎？真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰，自律即自由。我們很好的證實了這一點，這是青春該有的模樣。
青春是奮鬥，是足球場上奔跑的身影。東風依舊，校園還是被光芒灑了一地，但操場看起來不是那麼寧靜了，因為有少年在上面揮灑汗水。這是場足球賽，我們的眼神是那麼堅定，心中好像有股力量推著我們向前走，我們在為了班班級的榮譽而奮鬥！在青春之路上也一定有份責任在我們必經之路上等著我們。像我們永不動搖的身體一樣，我知道這個世界五彩繽紛，包羅永珍，有花有海，有詩有遠方，所以我更願意一如既往地奔跑，用一生去追求。
青春是一群人的回憶，是那個回不去的夏天，永遠不會忘記我們踏絲絲清風，泛點點熒光，意氣風發向前走去。有愛有希望，有遠方，我們用行動證實青春恰自來，我們在安靜中不慌不忙的堅強。
有人說青春就是不計後果的付出，輕而易舉的辜負，默默無語的受傷，後知後覺的長大。
青春已悄然而來，我們不能永遠擁有它，但我們可以永遠保持一顆青春的心。恰風華正茂，搏青春無悔，願我們永遠青春！
我的青春詩夢來自閱讀 篇5
國三作文 ,1036字書香中的煙雨微瀾、疏竹醉月是青春裡的詩意夢；書香中的鷗鷺爭渡、晴空一鶴是青春裡的詩情夢；書香中的天涯比鄰、岸邊踏歌是青春裡的詩別夢。
我的青春詩夢來自閱讀。
看過一本書—《祕密花園》，講述的是幾個孩子，一起共成長、共同幸福生活的故事。它讓我感受到了青春的快樂與人生的價值。生活，是多麼富有詩意：看日影西斜，歲月靜好；賞天光雲影，現世安穩。於春天微雨傾城時，在夢裡，吟一曲潺潺的溪流；於夏日灼光滿懷時，在眼底，化一朵婉約的蓮花；於秋天清花漫天時，在手中，變一剪遙遠的夢境；於冬天落雪覆地時，在心田，畫一紙空靈的寂寞。閱讀中，我感受到了悸動在花季雨季的心所詮釋著的青春的詩意與美好。我的青春詩意來自閱讀。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一部享譽世界的名著。主人公保爾？柯察金以他鋼鐵般的意志，向我娓娓道來了為理想而獻身的精神和頑強奮鬥的高貴品質。他穿越時空而來，彷彿與我對視，在彼此的眼眸中，時光變得如此緩慢，緩慢到將每一個交接的剎那變成無盡的永恆。我看到了，他那鋼鐵般的身軀；我領悟了，他那鋼鐵般的精神。他用頑強的生命奏響了一曲無悔的生命讚歌，他將他追求平等的思想駐紮在人們心底裡的每一個角落。我的青春詩情來自閱讀。
《回不去的舊時光》一如它的書名，淡淡的憂傷中，青春裡的遺憾如水漫過，青春裡的美好似火燃燒。忽然想起了自己剛剛開始的花季，花開泠泠裡，驀然也開出了一帛蒼涼，如教室窗外那樹影下的斑駁，深深遠遠，淺淺淡淡，也被離別的感傷擾得寂寞不堪。初中即將衝刺，在將來的分別那一刻，陽光或許會穿過樹枝，斑駁地灑滿地面，停了歲月，亂了心緒。這些年的校園時光彷彿在剎那之間流淌了一遍。同學們的臉上會泛著惆悵吧，眼睛裡會氤氳出水汽吧。香樟樹的綠蔭，如一幅水墨畫，潑灑在陽光中，濺起的不捨，會隨著肌膚的紋路，化成水滴，溶在血液裡，浸潤在身體的每一處。我相信，那些鐫刻在流年裡的故事，會於花開花落間，點綴前行的腳步，寫意生命的詩行。時間，如白駒過隙，即便將要分離，筆下的韻律，依然在日出日落間輪迴，如這一路的千迴百轉。現在，坐在教室裡，時光正好，瞬間三年，瀰漫著的歡聲笑語中，不覺已淚流滿面。那些牽念，無關風月；未來歲月，天涯各安。我的青春詩別來自閱讀。
袖一捲書，等待一場桃花盛開，煙霞燦燦，灼灼其華。如同賞一場盛世煙花，於花開荼蘼處，等待與書的相遇，擦肩，再回眸。那時候，我會攜著我的青春詩意、青春詩情、青春詩別，在芬芳漫天中，輕輕的與我的書說一句：“噢，原來，你就在這兒。”
青春，由我來晒 篇6
國小六年級作文 ,949字青春時節，風華正茂，年華尚好，今天我來晒晒我們的青春。
學校
在學校不用說，我們當然是晒臉，一絲清風從我臉上輕輕拂過，頓時顯得我更加俊俏。一進教室，不用說一陣陣“海豚音“連綿不絕。在班上哪一個女孩不為我那一張俊俏的臉怦然心動呢？學校裡可謂是要風就有風要雨就有雨，班上的男生都在扯著衣袖眼帶淚光滿臉嫉妒的看著我，內心在呼喊：“為什麼我不長這樣！”班上的女生更不用說了，一個微笑便能讓她們陽光燦爛。這就是真正的晒臉。
家裡
放學一回家，想都不用想那就是晒幸福了。一回到家就得接受掃描，看有沒有感冒發燒，有沒有受傷，有沒有衣冠不整……接下來就是奶奶的美食大餐，剛一坐下奶奶就端著一盤新鮮美味的水果拼盤，讓我看著就直吞口水，二話不多說奶奶就直接往我嘴裡塞，好像我的肚子是一個無底洞般，邊塞邊說：“這可是我們以前沒得吃的，可決不能讓我的孫子給欠著了。”說完她眼睛眯成一條縫，倒像是一個風乾的橘子。接下來就是姐姐了，我鼓著倆圓圓的腮幫走進房間，看見姐姐又在看我的日記。我不知一直在她面前嗯嗯呀呀的說了多久才把那幾個字從水果中生硬的擠出來：“你又偷看我日記！”而她呢，從容不迫的說：“我這是為你好，看一下你的寫作水平有沒有提升。”哼，說的比唱得好聽，目的還不是為了偷看我隱私。哎呀！看這一家幸福晒的。
活動課上
“叮鈴鈴—”清脆的鈴聲賣力的配合著老師前進的步伐，“咚咚咚”老師面帶微笑的踏上講臺，高興地說：“今天，大家隨性發揮編創出一個節目來。”“好耶！”同學們個個笑成桃花，爭先恐後的上臺表演，生怕漏了自己一樣。第一組的同學唱得歌可是一個比一個“動聽”，到了我們的時候，我和小明對眼一笑，他立馬心領神會。剛一上臺，同學們的掌聲一陣比一陣熱烈，二話不多說。我對著小明做了一個手勢，他眨了一下眼，我們先擺出一個姿勢，同學們七嘴八舌的討論著，我們突然哼著小曲得意的扭著屁股笑咧咧的擺動身子，同學們捧腹大笑，老師們也不禁在一旁笑著欣賞我們的表演，我把老師也拉入我們的行列，可他卻擺擺手說：“老了，不能再跳了。”不過還好，經過我們再三請求，老師也和我們一起加入了表演，頓時掀起了表演高潮。誰說我們不能變得更青春呢？讓我來晒出活力吧！晒出青春。
在青春的歲月裡，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的青春！
青春，由我來晒 篇7
國小五年級作文 ,675字青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，孕育生機，充滿活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，富有激情。青春是黃色的，像飄飛的雪花，輕盈歡快，自由奔放。青春，由我來晒出多姿多彩。
綠色的青春
青春的我們，帶著一身來自青春的活力，舉行了一場別開生面的班級歌舞比賽，原來嚴肅寂靜的課室立即炸開了鍋。時而傳出清新美妙的悅聲，時而響起激情四射的舞蹈，牽動著每顆青春的心，同學們再也坐不住了，爭相賣弄歌喉，跟著節奏搖擺身軀，揮灑充滿活力的汗水，表現自己那獨具魅力的一面。
青春，就得塗上代表活力的綠色。
紅色的青春
夏天的陽光就要點燃大地，一年一度的校運會開始了。心情煩躁得可怕，悶熱的空氣幾乎使人窒息，灼熱的大地就像一個大烤爐，烘烤著正在一千米競賽的運動員們，腳步堅實，擺臂有力，咬緊牙關，目光堅定地直視前方，伴隨觀眾激情的鼓勵和響徹天際的吶喊聲，撐著向前，奮鬥不息。剛剛露出的汗珠，轉眼又被風乾。我知道，這炎熱就像我們內心的激情，我們有著不肯放棄，拼搏向前的鬥志。
青春，讓生活充滿了紅色的激情。
黃色的青春
秋天的晚風吹動飄落的黃葉，輕盈歡快，悠閒自在。我哼著歡快的旋律去尋找那片屬於我的天地。西邊有一片廣闊的田野，我隨著興趣隨風奔跑，去做一個追風的少年；轉眼我變成了快樂的武林高手，爬上高高的大樹，極目遠眺，抑或在田野上翻幾個跟斗；搖身一變我成為了歌唱家，放聲高歌，唱出那自由奔放的感覺。
青春，本該擁有自在奔放的感覺。
青春的顏色通過精心調配，終成一幅美麗動人的圖畫。青春，是永遠講述不完的故事，是百聽不厭的旋律，是晒不完的美麗。
我因青春而自豪 篇8
國一作文 ,720字不經意間，已跨入十六歲的花季，童年和少年隨歲月融進了生命的記憶中，走得是那麼從容。十五年了，在這青春的歲月中，我懂得了許多。無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那麼自然地經歷過了。驀然回首，我知道歲月真的不再重來。
問自己為什麼活著，為自己？為父母？為理想？為承諾？我知道自己真的活著，因為我能感受到一切的存在，一切人間至善至美的親情的存在，所以我真實而堅強的活著。這就是青春的美麗。
曾經跌倒過，但我卻苦撐著爬了起來，儘管有時候被摔得頭破血流，但流過淚的世界更清晰、更現實。這就是青春的力量。
歲月中的無數選擇，我不知道自己是得到還是失去，我無法權衡；究竟是滿載而歸還是一無所有，我無從定義。這就是青春的代價。
成長是需要代價的，不論是擁有還是錯誤，是迷茫還是放棄，都是我們用年輕、執著而脆弱的心靈撞擊甚至是受到傷害換來的。我們蛻去的是無知與幼稚，收穫的是智慧與理智。這就是青春的收穫。
青春世界種種變化，都是由“我們”這支筆，在青春書架（頁）上繪畫而成的，是壯美、是悽慘，是美麗或是慘敗，都是由你我所掌握的。雖然我們無法掌握畫卷的大小但我們卻可以描繪出生動美妙的世界，究竟是驚世之作還是無人理採的畫，就由我們這支筆去創作吧！
青春的快樂與幸福，存在於每一句話、每一個微笑或每一個動作之中，能感受到的，便是一份心靈的快樂或幸福。請細細品味與感受它們吧！
青春無悔，經歷過了，便是一份經驗與成功，雖然只有一次，但那是我們自己所選擇的。無論是快樂還是傷心，那已是過去，請珍惜眼前、把握現在。
端起一杯人生之水，我不知它是什麼味道，是快樂？是幸福？是寂寞？還是孤獨？我無從所知，這就是青春的味道。
我因青春而自豪！
青春恰恰 篇9
國一作文 ,442字聆聽恰恰，感知青春。
青春，靈動。花季中的我們攜手童稚和懵懂走向青春。現在，也許你正靜靜地觀雲捲雲舒，尋找靈感，也許你正默默地為夢想奮鬥，也許你正吟誦宋詞，薰陶靈魂，記住，你們就是青春的希冀，你們就是青春的色彩。青春，擁有非靜的唯美絕倫。
青春，激情。作為求知者的我們，心中都懷有對未來的憧憬。青春裡，陽光在紫藤色的天空中打散著，無疑青春者就是亮點，青春者在困難面前以傲霜枝的姿態展現自我，在題海中以必勝的信念累積經驗，在生活中以樂觀豁達的心態結交益友。不同的個性擁有不同的青春，不同的青春都擁有相同的激情。
青春，節奏。也許你尚未理解青春的意義，回憶一下自己走過的路吧。白天，以筆為戈，題場衝鋒，夜裡，用汗水沃灌心中夢想之花，總覺小憩之後白晝即至。誠然，韶華易逝，朋友，當你彷徨失落時，聽聽恰恰吧，感受青春的節奏，明白逆水行舟不進則退的道理，用雙腳隨著音樂的步點，一步步走向成功，勇敢地說出“青春恰恰，我行！”。
花樣青春，如此恰恰！
“青春恰恰，我行”是對“青春無悔”的最好詮釋。
讓青春瘋起來 篇10
國三作文 ,627字是誰將關於青春的一切，統統丟進熔爐，鑄成一個機器，在沉默地運轉。
—題記
風吹動厚厚的書頁，時光在前進抑或倒流，終究停在了這個年紀。春末夏初的潮暖輕易地消去了當初美好的青春夢幻，取而代之的是一顆疲憊漸而沉默不語的心。
是否我們已經習慣了衝刺一千米，卻不換一口新鮮空氣；是否我們已經習慣了將自己埋入題海，不再過問青春與快樂的關係；是否我們已經習慣了跌倒，卻不再抱著夢想爬起；是否我們已經習慣了在喧鬧的人潮中，選擇強自壓抑。抑或是我們曾經稚嫩的心已磨出了太多固執的老繭，所以那些衝動的，激情的，溫暖的，在我們四周打轉，卻找不到最初的路口。
青春本是場瘋狂的旅行。但為什麼？為什麼我們會在花開的年紀，與美好相錯。誠然，並非背水一戰都能勝利，置於死地都能後生。正如那些午後操場的閒扯，那些籃球場上的揮汗如雨，那些花了幾個晚上寫的情書。那些閒扯沒有給我們帶來亞里士多德一般的智慧，那些汗水沒有讓我們打進國家隊，那些情書也沒有讓”她”成為我們的終身伴侶。
是的，我們似乎做了太多無用功，做了許多無關學習，無關考試與成績，無關前程與夢想事情。但倘若你不去經歷“背水一戰”，不去經歷“置於死地”，又怎能明白青春的廣闊，生命的廣闊。
青春是一場"折騰"，說走就走的旅行，衝動而又瘋狂。
縱然記憶可以復活，但青蔥的歲月時光早以不再，所有人的青春在所有人的生命中只有一次，而我們，選擇了“背水一戰”，選擇了去經歷青春的衝動與廣闊，選擇了火上爆發時，熔岩澆鑄的姿態。